Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРазноуровневые карточки по математике на тему "Повторение пройденного" (3 класс)

Разноуровневые карточки по математике на тему "Повторение пройденного" (3 класс)

Скачать материал

  Вариант 1.                                               Вариант 2.   

81 : 9 + 4 * 9 =                                      72 : 9 + 3 * 9 =

9 * 5 + 8 * 9 =                                       54  : 6 + 18 : 2 =

63 : 9 – 21 : 9 =                                     9 * 7 – 81 : 9 =

9 * 9 – 36 : 4 =                                      4 * 9 + 9 * 2 =

7 * 9 + 45 : 5 =                                      9 * 9 – 21 : 3 =

9 * 6 + 18 : 2 =                                      36 : 4 + 63 : 9 =

3 * 9 + 2 * 9 =                                       8 * 9 – 5 * 9 =

 

Вариант 1.                                                     Вариант 2.   

81 : 9 + 4 * 9 =                                      72 : 9 + 3 * 9 =

9 * 5 + 8 * 9 =                                       54  : 6 + 18 : 2 =

63 : 9 – 21 : 9 =                                     9 * 7 – 81 : 9 =

9 * 9 – 36 : 4 =                                      4 * 9 + 9 * 2 =

7 * 9 + 45 : 5 =                                      9 * 9 – 21 : 3 =

9 * 6 + 18 : 2 =                                      36 : 4 + 63 : 9 =

3 * 9 + 2 * 9 =                                       8 * 9 – 5 * 9 =

Вариант 1.                                                        Вариант 2.   

81 : 9 + 4 * 9 =                                      72 : 9 + 3 * 9 =

9 * 5 + 8 * 9 =                                       54  : 6 + 18 : 2 =

63 : 9 – 21 : 9 =                                     9 * 7 – 81 : 9 =

9 * 9 – 36 : 4 =                                      4 * 9 + 9 * 2 =

7 * 9 + 45 : 5 =                                      9 * 9 – 21 : 3 =

9 * 6 + 18 : 2 =                                      36 : 4 + 63 : 9 =

3 * 9 + 2 * 9 =                                       8 * 9 – 5 * 9 =

Фамилия ______________________________________      

№1.Вычисли.

500 +80 =                           3 *  8 =                          4 * 9 =

40 + 70 =                            5 * 60 =                         90 * 8 =

790 – 40 =                          42 : 7 =                          54 : 6 =

120  - 60 =                          630 : 9 =                        320 : 8 =

70 + 200 +3 =                     3 * 200 =                       500 * 6 =

№2 .Вычисли.

(40 + 80 ) : 2 =                    (90 + 60 ) : 5 =               20 * 6 + 25 =

2 * (140 – 50 ) =                 20 * 5 : 10 =                   400 : 2 * 7 =

№3. Вырази в других единицах длины:

800 см =….м                      70 дм = ….м                  90 дм = ….м

3 м 69 см =….см                73 см = ….мм                19 см = ….мм

№4.       Чему равен периметр квадрата, стороны которого равны              3 дм 5см ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5. Реши задачу.

На стоянке было  6 грузовых машин, а легковых – на 12 машин  больше. Во сколько  раз легковых  машин было больше на стоянке?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                                                                          

№1.В первом кружке занимались 4 мальчика, это в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько всего мальчиков в двух кружках?

 

№2. Белка принесла в дупло утром 24 ореха, что на 6 больше, чем вечером.  Сколько всего орехов принесла белка за день?

 

№3.В банке 5 кг вишнёвого варенья.  Это в 3 раза  меньше, чем в бидоне.  На сколько кг варенья больше в бидоне, чем в банке?

 

№4. На уроке труда дети сделали 48 поделок из пластилина.  Их было  в 6 раз больше, чем из глины.  Сколько всего поделок   сделали дети?

 

                                                                                    

№1.В первом кружке занимались 4 мальчика, это в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько всего мальчиков в двух кружках?

 

№2. Белка принесла в дупло утром 24 ореха, что на 6 больше, чем вечером.  Сколько всего орехов принесла белка за день?

 

№3.В банке 5 кг вишнёвого варенья.  Это в 3 раза  меньше, чем в бидоне.  На сколько кг варенья больше в бидоне, чем в банке?

 

№4. На уроке труда дети сделали 48 поделок из пластилина.  Их было  в 6 раз больше, чем из глины.  Сколько всего поделок   сделали дети?

 

                                                                                    

№1.В первом кружке занимались 4 мальчика, это в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько всего мальчиков в двух кружках?

 

№2. Белка принесла в дупло утром 24 ореха, что на 6 больше, чем вечером.  Сколько всего орехов принесла белка за день?

 

№3.В банке 5 кг вишнёвого варенья.  Это в 3 раза  меньше, чем в бидоне.  На сколько кг варенья больше в бидоне, чем в банке?

 

№4. На уроке труда дети сделали 48 поделок из пластилина.  Их было  в 6 раз больше, чем из глины.  Сколько всего поделок   сделали дети?

                                                                 

                                                                          

№1.В  фильме снимались 8 детей, что в 7 раз меньше, чем взрослых.  На сколько взрослых снималось больше, чем детей?

 

№2.Фотограф  сделал 54 чёрно-белых снимка. Это на 45 снимков больше, чем цветных.  Во сколько раз чёрно- белых снимков больше, чем цветных?

 

№3.В одном доме живут  48 человек.  Это на 6 человек больше, чем во втором.  Сколько всего человек живёт в двух домах?

 

№4.Одна верёвка имеет длину 36 метров. Это в 4 раза больше, чем вторая верёвка.  На сколько  метров первая верёвка длиннее второй?

 

                                                                          

№1.В  фильме снимались 8 детей, что в 7 раз меньше, чем взрослых.  На сколько взрослых снималось больше, чем детей?

 

№2.Фотограф  сделал 54 чёрно-белых снимка. Это на 45 снимков больше, чем цветных.  Во сколько раз чёрно- белых снимков больше, чем цветных?

 

№3.В одном доме живут  48 человек.  Это на 6 человек больше, чем во втором.  Сколько всего человек живёт в двух домах?

 

№4.Одна верёвка имеет длину 36 метров. Это в 4 раза больше, чем вторая верёвка.  На сколько  метров первая верёвка длиннее второй?

 

                                                                          

№1.В  фильме снимались 8 детей, что в 7 раз меньше, чем взрослых.  На сколько взрослых снималось больше, чем детей?

 

№2.Фотограф  сделал 54 чёрно-белых снимка. Это на 45 снимков больше, чем цветных.  Во сколько раз чёрно- белых снимков больше, чем цветных?

№3.В одном доме живут  48 человек.  Это на 6 человек больше, чем во втором.  Сколько всего человек живёт в двух домах?

№4.Одна верёвка имеет длину 36 метров. Это в 4 раза больше, чем вторая верёвка.  На сколько  метров первая верёвка длиннее второй?

                                                                    

                                                                          

№1.Площадь прямоугольника равна 56 см, а его длина 7 см.  Найди  ширину и периметр.

 

№2.В магазине продали 6 телевизоров, а чайников на 18 штук больше.  Во сколько раз чайников продали больше, чем телевизоров?

 

№3.Длина прямоугольника 5 см, площадь равна 35 см.  Найди ширину и периметр прямоугольника.

 

 №4. Рыбак выловил 42 окуня, а щук на 36 штук меньше, чем окуней.  Во сколько раз меньше рыбак выловил щук, чем окуней?

 

                                                                           

№1.Площадь прямоугольника равна 56 см, а его длина 7 см.  Найди  ширину и периметр.

 

№2.В магазине продали 6 телевизоров, а чайников на 18 штук больше.  Во сколько раз чайников продали больше, чем телевизоров?

 

№3.Длина прямоугольника 5 см, площадь равна 35 см.  Найди ширину и периметр прямоугольника.

 

 №4. Рыбак выловил 42 окуня, а щук на 36 штук меньше, чем окуней.  Во сколько раз меньше рыбак выловил щук, чем окуней?

 

                                                                          

№1.Площадь прямоугольника равна 56 см, а его длина 7 см.  Найди  ширину и периметр.

 

№2.В магазине продали 6 телевизоров, а чайников на 18 штук больше.  Во сколько раз чайников продали больше, чем телевизоров?

 

№3.Длина прямоугольника 5 см, площадь равна 35 см.  Найди ширину и периметр прямоугольника.

 

 №4. Рыбак выловил 42 окуня, а щук на 36 штук меньше, чем окуней.  Во сколько раз меньше рыбак выловил щук, чем окуней?

                                                                                    

№1.Велосипедист проехал за 1 час 12 км, а мотоциклист в 3 раза больше.  На сколько км проехал больше мотоциклист, чем велосипедист за 1 час?

№2.Площадь прямоугольника равна 27 см. а его длина 9 см.  Найди ширину и периметр прямоугольника.

№3.В саду росло 9 роз, а астр на 63 больше.  Во сколько раз астр больше, чем роз?

№4.Одна сторона прямоугольника равна 8 дм, площадь прямоугольника 32 дм.  Найди  вторую сторону и периметр прямоугольника.

№5.Вычисли по действиям.   81 : 9 + 17 + 24 : 4 * 8 =

                                                200 – 20 * 5 – 35 : 5 * 8 =

 

№6.            92 * 10 =                       0 * (84 – 37 )=

                   12 * 100 =                     10 * (130 – 90)=

                   68 * 1000 =                   (83 – 55) * 1 =

                   73000 : 10=                   (150 – 80) * 100=

                   85000: 100 =                 0: (180 – 90) =

 

                                                                          

№1.Велосипедист проехал за 1 час 12 км, а мотоциклист в 3 раза больше.  На сколько км проехал больше мотоциклист, чем велосипедист за 1 час?

№2.Площадь прямоугольника равна 27 см. а его длина 9 см.  Найди ширину и периметр прямоугольника.

№3.В саду росло 9 роз, а астр на 63 больше.  Во сколько раз астр больше, чем роз?

№4.Одна сторона прямоугольника равна 8 дм, площадь прямоугольника 32 дм.  Найди  вторую сторону и периметр прямоугольника.

№5.Вычисли по действиям.

81 : 9 + 17 + 24 : 4 * 8 =

200 – 20 * 5 – 35 : 5 * 8 =

 №6.            92 * 10 =                       0 * (84 – 37 )=

                   12 * 100 =                     10 * (130 – 90)=

                   68 * 1000 =                   (83 – 55) * 1 =

                   73000 : 10=                   (150 – 80) * 100=

                   85000 : 100 =                 0 : (180 – 90)=

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разноуровневые карточки по математике на тему "Повторение пройденного" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 225 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.10.2015 7102
    • DOCX 17.6 кбайт
    • 313 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курбанова Гульнара Аслямовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курбанова Гульнара Аслямовна
    Курбанова Гульнара Аслямовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 125708
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 24 регионов