Разноуровневые карточки - помощники "Составные задачи" (УМК "Школа России", 3 класс)

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на  увеличение и  уменьшение   числа  на  несколько  единиц и  в несколько   раз

А

Задача №331А- 1 уровень В  вазе  56  ягод  черешни,  крыжовника -  в  7 раз  меньше,  чем черешни,  а  клубники – на  15   больше,  чем  крыжовника.  Сколько   ягод  клубники  в  вазе? Черешня – 56 яг. Крыжовник  - ?  в  7  раз  меньше Клубника-   ?на  15  больше 1)    56  :…=….(яг.) – крыжовника, 2)    1... + 15  =…..(яг.) – клубники. Ответ:  в  вазе … ягод  клубники.

Карточка 331А -  2 уровень      В  вазе  56  ягод  черешни,  крыжовника -  в  7 раз  меньше,  чем черешни,  а  клубники – на  15   больше,  чем  крыжовника.  Сколько   ягод  клубники  в  вазе?   Черешня – … яг. Крыжовник  - ?  в  …  раз  меньше Клубника -   ?на….  больше

Карточка  331А -  3 уровень      В  вазе  56  ягод  черешни,  крыжовника -  в  7 раз  меньше,  чем черешни,  а  клубники – на  15   больше,  чем  крыжовника.  Сколько   ягод  клубники  в  вазе? черешня крыжовник ? на  15 больше   клубника

Карточка 332 А -  2 уровень Купили  10  упаковок  для  новогодних  подарков  «домик»,  упаковок  «замок» - в  5  раз  больше,  чем  упаковок  «домик»,  а  упаковок  «фонарик» - на  6  меньше,  чем  упаковок  «замок».  Сколько  упаковок  «фонарик»  купили? «Домик» - …. «Замок» - ?  в  …  раз  больше «Фонарик»-   ?на …меньше

Карточка 332А -  3 уровень Купили  10  упаковок  для  новогодних  подарков  «домик»,  упаковок  «замок» - в  5  раз  больше,  чем  упаковок  «домик»,  а  упаковок  «фонарик» - на  6  меньше,  чем  упаковок  «замок».  Сколько  упаковок  «фонарик»  купили? «Домик» «Замок»                    «Фонарик»   ? на  6  меньше

Карточка 333А -  1 уровень Саша  сделал  30  самолётиков,  Серёжа -  в  5  раз  меньше,  чем  Саша,  а  Коля -  в  3  раза  больше,  чем  Серёжа.  Сколько  самолётиков  сделал  Коля?   Саша  - 10 с. Серёжа - ?в  5  раз  меньше Коля-   ?в  3 раза  больше 1)    10 : 5 = …(с.) – сделал  Серёжа, 2)    …х 3 = …(с.) – сделал  Коля. Ответ: Коля  сделал  …  самолётиков.

Карточка 333 А -  2 уровень Саша  сделал  30  самолётиков,  Серёжа -  в  5  раз  меньше,  чем  Саша,  а  Коля -  в  3  раза  больше,  чем  Серёжа.  Сколько  самолётиков  сделал  Коля?   Саша  - … с. Серёжа - ?в  …  раз  меньше Коля-   ?в  … раза  больше

Карточка 333 А -  3 уровень Саша  сделал  30  самолётиков,  Серёжа -  в  5  раз  меньше,  чем  Саша,  а  Коля -  в  3  раза  больше,  чем  Серёжа.  Сколько  самолётиков  сделал  Коля? Саша Серёжа                    Коля

Карточка  334А -  1  уровень Для  детей  купили  15  маленьких  блокнотиков,  средних – в  3 раза  меньше,  чем  маленьких,  а  больших -  в  6  раз  больше,  чем  средних.  Сколько  больших  блокнотиков  купили?   Маленькие  - 15 бл. Средние - ?в  3 раз  меньше Большие-   ?в  6 раз  больше 1)    15 : 5 = …(бл.) – средние, 2)    …х 6 = …(бл.) – большие. Ответ: купили  … больших  блокнотиков.

Карточка  334А -  2  уровень Для  детей  купили  15  маленьких  блокнотиков,  средних – в  3 раза  меньше,  чем  маленьких,  а  больших -  в  6  раз  больше,  чем  средних.  Сколько  больших  блокнотиков  купили?

Карточка  334А -  3  уровень Для  детей  купили  15  маленьких  блокнотиков,  средних – в  3 раза  меньше,  чем  маленьких,  а  больших -  в  6  раз  больше,  чем  средних.  Сколько  больших  блокнотиков  купили? маленькие   средние большие

Карточка  335А -  2 уровень На  столе лежало 10  жёлтых  маркеров, зелёных  - в 5  раз  меньше,  чем жёлтых, а розовых -на  4 маркера  больше,  чем  зелёных. Сколько розовых маркеров  лежало  на  столе ?

Карточка  335А -  1 уровень На  столе лежало 10  жёлтых  маркеров, зелёных  - в 5  раз  меньше,  чем жёлтых, а розовых -на  4 маркера  больше,  чем  зелёных. Сколько розовых маркеров  лежало  на  столе ?   1)    10 : 5 = …(м.) – зелёные, 2)    …+ 4 = …(м.) – розовые. Ответ: на  столе лежало …  розовых  маркеров.

Карточка  335А -  3 уровень На  столе лежало 10  жёлтых  маркеров, зелёных  - в 5  раз  меньше,  чем жёлтых, а розовых -на  4 маркера  больше,  чем  зелёных. Сколько розовых маркеров  лежало  на  столе ? Саша Серёжа                    ? на  6  меньше  Коля

Карточка  336А - 1 уровень В  стопке  35  белых   салфеток,  жёлтых -  в  7 раз  меньше,  чем  белых,  а  голубых – на 17  больше,  чем  жёлтых.  Сколько  голубых   салфеток  в  стопке?   1)    35 : … = …(с.) – жёлтых, 2)    …  +17 = …(с) – голубых. Ответ: в  стопке  … голубых   салфеток.

Карточка  336 А - 2 уровень В  стопке  35  белых   салфеток,  жёлтых -  в  7 раз  меньше,  чем  белых,  а  голубых – на 17  больше,  чем  жёлтых.  Сколько  голубых   салфеток  в  стопке?

Карточка  336 А - 3 уровень В  стопке  35  белых   салфеток,  жёлтых -  в  7 раз  меньше,  чем  белых,  а  голубых – на 17  больше,  чем  жёлтых.  Сколько  голубых   салфеток  в  стопке?                                                    35 с. белые жёлтые                                         ? на  17  больше  голубые

Карточка 337А-  1 уровень У сапожника  9  белых  шнурков,  коричневых -  в  3  раза  больше,  чем  белых,  а  чёрных  - на  17    меньше ,  чем  коричневых. Сколько  чёрных  шнурков  у  сапожника?   1)… х 3 = …(шн.) – коричневых, 2)… -17  = …(шн.) – чёрных. Ответ:  у  сапожника  …  чёрных  шнурков.

Карточка 337 А - 2 уровень У сапожника  9  белых  шнурков,  коричневых -  в  3  раза  больше,  чем  белых,  а  чёрных  - на  17    меньше ,  чем  коричневых. Сколько  чёрных  шнурков  у  сапожника?

Карточка  337А -  3 уровень У сапожника  9  белых  шнурков,  коричневых -  в  3  раза  больше,  чем  белых,  а  чёрных  - на  17    меньше ,  чем  коричневых. Сколько  чёрных  шнурков  у  сапожника? маленькие   средние                                             ?на  17  меньше большие

Карточка 338А - 1 уровень Было  16  белых  пуговиц,  жёлтых -  на  9меньше,  чем  белых,  а  чёрных -  в  5  раз больше,  чем  жёлтых.  Сколько  чёрных  пуговиц  было?   1)… -  9   = …(п.) – желтых, 2)… х 5  = …(п.) – чёрных. Ответ:  было …  чёрных  пуговиц.

Карточка 338А - 2 уровень Было  16  белых  пуговиц,  жёлтых -  на  9 меньше,  чем  белых,  а  чёрных -  в  5  раз больше,  чем  жёлтых.  Сколько  чёрных  пуговиц  было?

Карточка 338 А-  3 уровень Было  16  белых  пуговиц,  жёлтых -  на  9 меньше,  чем  белых,  а  чёрных -  в  5  раз больше,  чем  жёлтых.  Сколько  чёрных  пуговиц  было? белые ?на  9  меньше жёлтые чёрные

Карточка 339 А -  1  уровень В  первый  день  Максим  решил  13  задач,  во  второй -  на 8  задач  больше, чем  в  первый, а  в  третий -  в  3  раза  меньше,  чем во  второй.  Сколько  задач  решил  Максим  в  третий  день?   1)… + 8 = …(з.) – во 2-й день, 2)…: 3  = …(з.) – в  3-й день. Ответ:  в  третий  день  Максим  решил … задач.

Карточка 339  А -  2 уровень В  первый  день  Максим  решил  13  задач,  во  второй -  на 8  задач  больше, чем  в  первый, а  в  третий -  в  3  раза  меньше,  чем во  второй.  Сколько  задач  решил  Максим  в  третий  день?

Карточка 339  А -  3 уровень В  первый  день  Максим  решил  13  задач,  во  второй -  на 8  задач  больше, чем  в  первый, а  в  третий -  в  3  раза  меньше,  чем во  второй.  Сколько  задач  решил  Максим  в  третий  день? 1-й день ?  на  8  больше 2 - й день 3 –й день

Карточка 340А -  1 уровень На   тарелках  лежало  6  сухариков  с  маком,  с  изюмом -  в  4  раза  больше,  чем  с  маком,  а  с  орехами  - на  18  меньше,  чем  с  изюмом.  Сколько  сухариков  с  орехами  лежало  на  тарелках?   1)… х 4  = …(з.) – с  изюмом, 2)… - 18  = …(з.) – с  орехами. Ответ:  на  тарелке  лежало  … сухариков  с  орехами.

Карточка 340 А -  1 уровень На   тарелках  лежало  6  сухариков  с  маком,  с  изюмом -  в  4  раза  больше,  чем  с  маком,  а  с  орехами  - на  18  меньше,  чем  с  изюмом.  Сколько  сухариков  с  орехами  лежало  на  тарелках?

Карточка 340 А -  3 уровень На   тарелках  лежало  6  сухариков  с  маком,  с  изюмом -  в  4  раза  больше,  чем  с  маком,  а  с  орехами  - на  18  меньше,  чем  с  изюмом.  Сколько  сухариков  с  орехами  лежало  на  тарелках? с  маком с  изюмом                                              ?на  18  меньше с  орехами

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на  нахождение  суммы

Б

Карточка 361 Б   1 уровень У  Володи  8  солдатиков,  а  у  Егора  их в  4  раза  больше.  Сколько  всего  солдатиков  у  мальчиков? У  Володи – 8с                                                                            ? с. У  Егора - ? в  4  раза  больше 1)    8 х … = …(с.) – у   Егора, 2)    … + 8 = ….(с.) – всего. Ответ:  у Мити осталось …. пряников.

Карточка 361 Б   2 уровень У  Володи  8  солдатиков,  а  у  Егора  их в  4  раза  больше.  Сколько  всего  солдатиков  у  мальчиков? У  Володи – … с                                                                            ? с. У  Егора - ? в  …  раза  больше

Карточка 361 Б 3 уровень У  Володи  8  солдатиков,  а  у  Егора  их в  4  раза  больше.  Сколько  всего  солдатиков  у  мальчиков? у Володи                  8                                                                    ? с. у  Егора

Карточка  362 Б  1 уровень В  цирке  выступали  5  медведей,  а  собачек -  в  3  раза  больше. Сколько  всего  животных  выступало в  цирке? Медведи  - 5                                                           ? ж. Собачки - ?  в  3  раза  больше 1)    5 х … = … (с) – собачек, 2)    … + … = … (ж) – всего.   Ответ: в  цирке  выступало  … животных.

Карточка  362 Б  2 уровень В  цирке  выступали  5  медведей,  а  собачек -  в  3  раза  больше. Сколько  всего  животных  выступало в  цирке? Медведи  - …                                                           ? ж. Собачки - ?  в  … раза  больше

Карточка  362 Б  3 уровень В  цирке  выступали  5  медведей,  а  собачек -  в  3  раза  больше. Сколько  всего  животных  выступало в  цирке? медведей                   5                                                                    ? ж. собачек

Карточка  363  Б  1 уровень В кабинете  музыки  5  трещоток, а  бубнов -  в  2  раза  больше.  Сколько  всего  музыкальных  инструментов  в  кабинете  музыки? трещоток  - 5                                                           ? ин.. бубнов - ?  в  2  раза  больше 1)    5 х … = … (т.) – трещоток, 2)    … + … = … (ин.) – бубнов.   Ответ: в  кабинете  музыки …  инструментов.

Карточка  363  Б  2  уровень В кабинете  музыки  5  трещоток, а  бубнов -  в  2  раза  больше.  Сколько  всего  музыкальных  инструментов  в  кабинете  музыки? трещоток  - …                                                           ? ин.. бубнов - ?  в  …  раза  больше

Карточка  363  Б  3 уровень В кабинете  музыки  5  трещоток, а  бубнов -  в  2  раза  больше.  Сколько  всего  музыкальных  инструментов  в  кабинете  музыки? трещотки                   5                                                                    ? ин. бубны

Карточка  364  Б  1 уровень В  корзине  5  красных  яблок,  а  жёлтых -  в  4  раза  больше,  чем  красных.  Сколько всего  яблок  в  корзине? красные  - 5                                                           ? яб.. жёлтые - ?  в  4  раза  больше 1)    5 х … = … (яб.) – жёлтых, 2)    … + … = … (яб.) – всего.   Ответ: в  корзине …  яблок.

Карточка  364  Б  2 уровень В  корзине  5  красных  яблок,  а  жёлтых -  в  4  раза  больше,  чем  красных.  Сколько всего  яблок  в  корзине? красные  - …                                                           ? яб.. жёлтые - ?  в  …  раза  больше

Карточка  364  Б  3 уровень В  корзине  5  красных  яблок,  а  жёлтых -  в  4  раза  больше,  чем  красных.  Сколько всего  яблок  в  корзине? красные                   5                                                                    ? с. жёлтые

Карточка  365  Б  1 уровень Бабушка  продала 3  пучка  репки, а  пучок  редиски -  в  2  раза  больше,  чем пучков  репки. Сколько  пучков  редиски  и  репки  продала  бабушка? репка  - 3 п.                                                           ? п. Редиска - ?  в  2  раза  больше 1)    3  х … = … (п.) – редиски, 2)    … + … = … (п.) – всего. 3)        Ответ: бабушка  продала  …  пучков  репки  и  редиски.

Карточка  365  Б  2 уровень Бабушка  продала 3  пучка  репки, а  пучок  редиски -  в  2  раза  больше,  чем пучков  репки. Сколько  пучков  редиски  и  репки  продала  бабушка? репка  - … п.                                                           ? п. Редиска - ?  в  …  раза  больше

Карточка  365  Б  3 уровень Бабушка  продала 3  пучка  репки, а  пучок  редиски -  в  2  раза  больше,  чем пучков  репки. Сколько  пучков  редиски  и  репки  продала  бабушка? репка                        3                                                                    ? п. редиска

Карточка  366  Б  1 уровень В  портфеле  лежало 2  учебника,  а  тетрадей  - в  2  раза  больше,  чем  учебников. Сколько  учебников  и   тетрадей  лежало  в  портфеле? Учебники  - 3                                                           ? п. Тетради - ?  в  2  раза  больше 1)    3  х … = … (п.) – тетради, 2)    … + … = … (п.) – всего.   Ответ: в  портфеле …  учебников  и   тетрадей.

Карточка  366  Б  2 уровень В  портфеле  лежало 2  учебника,  а  тетрадей  - в  2  раза  больше,  чем  учебников. Сколько  учебников  и   тетрадей  лежало  в  портфеле? Учебники  - …                                                           ? п. Тетради - ?  в  …  раза  больше

Карточка  366  Б  3 уровень В  портфеле  лежало 2  учебника,  а  тетрадей  - в  2  раза  больше,  чем  учебников. Сколько  учебников  и   тетрадей  лежало  в  портфеле? учебники                  2                                                                    ? пр. тетради

Карточка  367  Б  1 уровень Для  украшения  класса  взяли  4 гирлянды  с  жёлтыми  лампочками,  а  с  зелёными  лампочками -  в  2  раза  больше,  чем  с  жёлтыми. Сколько  всего  гирлянд  взяли  для  украшения  класса? с  жёлтыми   - 4 г.                                                                 ? г. С  зелёными - ?  в  2  раза  больше 1)    4  х … = … (г.) – с  жёлтыми лампочками, 2)    … + … = … (г.) – всего.   Ответ: для  украшения  класса  взяли  …  гирлянд.

Карточка  367  Б  2 уровень Для  украшения  класса  взяли  4 гирлянды  с  жёлтыми  лампочками,  а  с  зелёными  лампочками -  в  2  раза  больше,  чем  с  жёлтыми. Сколько  всего  гирлянд  взяли  для  украшения  класса? с  жёлтыми   - … г.                                                                 ? г. С  зелёными - ?  в  …  раза  больше Карточка  367  Б  3 уровень Для  украшения  класса  взяли  4 гирлянды  с  жёлтыми  лампочками,  а  с  зелёными  лампочками -  в  2  раза  больше,  чем  с  жёлтыми. Сколько  всего  гирлянд  взяли  для  украшения  класса? с  жёлтыми              4                                                                    ? г. с  красными

Карточка  368  Б  1 уровень Для  детского  сада  привезли  9  кг  сливочного  масла, а  творога – в  2  раза  больше,  чем  масла. Сколько  килограммов  сливочного  масла  и  творога  привезли  для  детского  сада? масло    - 9 кг.                                                                 ? кг. творог - ?  в  2  раза  больше 1)    4  х … = … (г.) – творога, 2)    … + … = … (г.) – всего.   Ответ: для  детского сада привезли …  кг  продуктов.

Карточка  368  Б  2 уровень Для  детского  сада  привезли  9  кг  сливочного  масла, а  творога – в  2  раза  больше,  чем  масла. Сколько  килограммов  сливочного  масла  и  творога  привезли  для  детского  сада? масло    - … кг.                                                                 ? кг. творог - ?  в  2  раза  больше

Карточка  368  Б  3 уровень Для  детского  сада  привезли  9  кг  сливочного  масла, а  творога – в  2  раза  больше,  чем  масла. Сколько  килограммов  сливочного  масла  и  творога  привезли  для  детского  сада? масло                       9                                                                    ? кг. творог

Карточка  369  Б  1 уровень Володя  съел  в  субботу  12  вафель, а  в  воскресенье  - в  2  раза  меньше. Сколько  вафель  съел  Володя  за  выходные? в  субботу     - 12 в.                                                                         ? в. в  воскресенье  - ?  в  2  раза  меньше 1)    12 :  … = … (в.) – в  воскресенье, 2)    … + … = … (в.) – всего.   Ответ: Володя  съел …  вафель.

Карточка  369  Б  2 уровень Володя  съел  в  субботу  12  вафель, а  в  воскресенье  - в  2  раза  меньше. Сколько  вафель  съел  Володя  за  выходные? в  субботу     -  …  в.                                                                         ? в. в  воскресенье  - ?  в  …  раза  меньше

Карточка  369  Б  3 уровень Володя  съел  в  субботу  12  вафель, а  в  воскресенье  - в  2  раза  меньше. Сколько  вафель  съел  Володя  за  выходные? в  субботу                    12                                                                    ? в. в  воскресенье

Карточка  370  Б  1 уровень В  кабинете   музыки  2  гитары,  а  балалаек – в  2  раза  больше. Сколько   гитар и  балалаек  в кабинете  музыки? гитар      -  9.                                                                         ? ин. балалаек  - ?  в  3  раза  меньше 1)    9  :  … = … (в.) – балалаек, 2)    … + … = … (в.) – всего.   Ответ: в  кабинете …  инструментов.

Карточка  370  Б  2 уровень В  кабинете   музыки  2  гитары,  а  балалаек – в  2  раза  больше. Сколько   гитар и  балалаек  в кабинете  музыки? гитар      -  ...                                                                         ? ин. балалаек  - ?  в  …  раза  меньше

Карточка  370  Б  2 уровень В  кабинете   музыки  2  гитары,  а  балалаек – в  2  раза  больше. Сколько   гитар и  балалаек  в кабинете  музыки? гитар                          12                                                                    ? в. балалаек

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на  нахождение  уменьшаемого

В

Карточка  631 В  1 уровень После  того  как продали  6  ящиков  персиков,  по  8  кг  в  каждом,  осталось    продать  29 кг персиков.  Сколько  килограммов   персиков  было  первоначально? Было -  ? кг Продали  -  6 ящ. по 8 кг. Осталось  -  29 кг 1)    8 х … = … (кг) – продали, 2)    … + … = … (кг) -  было. Ответ:  в  магазине  было  первоначально  … персиков.

Карточка  631 В  2 уровень После  того  как продали  6  ящиков  персиков,  по  8  кг  в  каждом,  осталось    продать  29 кг персиков.  Сколько  килограммов   персиков  было  первоначально? Было -  ? кг Продали  -  … ящ. по … кг. Осталось - … кг

Карточка  631 В  3 уровень После  того  как продали  6  ящиков  персиков,  по  8  кг  в  каждом,  осталось    продать  29 кг персиков.  Сколько  килограммов   персиков  было  первоначально?         6 ящ.по  8  кг                 29 кг                                 ?  кг

Карточка  632 В  1 уровень Для  урока  труда  купили  цветную  бумагу. На  поделки  истратили  6 наборов  бумаги  по  10 листов, и  осталось  ещё  10 листов. Сколько  листов  бумаги  было  первоначально? Было -  ? кг Истратили   -  6 н. по 10 л. Осталось  -  10 л. 1)    10  х … = … (л.) – истратили, 2)    … + … = … (л.) -  было. Ответ:  было  ...  листов  бумаги.

Карточка  632 В  2 уровень Для  урока  труда  купили  цветную  бумагу. На  поделки  истратили  6 наборов  бумаги  по  10 листов, и  осталось  ещё  10 листов. Сколько  листов  бумаги  было  первоначально? Было -  ? кг Истратили   -  … н. по … л. Осталось  -  10  л.

Карточка  632 В  3  уровень Для  урока  труда  купили  цветную  бумагу. На  поделки  истратили  6 наборов  бумаги  по  10 листов, и  осталось  ещё  10 листов. Сколько  листов  бумаги  было  первоначально?         6 н .по  10  кг                 10 л.                             ?  л

Карточка  633  В  1 уровень В  школу  привезли  билеты  в  цирк. Продали  двум  классам  по 10  билетов, и  осталось  ещё  5  билетов. Сколько  билетов   привезли  в  школу? Было -  ? б. Продали   -  2 кл. по 10 б. Осталось  -  5 б. 1)    10  х … = … (б.) – продали, 2)    … + … = … (б.) -  было. Ответ:  в  школу  привезли … билетов.

Карточка  633  В  2 уровень В  школу  привезли  билеты  в  цирк. Продали  двум  классам  по 10  билетов, и  осталось  ещё  5  билетов. Сколько  билетов   привезли  в  школу? Было -  ? б. Продали   -  … кл. по 10 б. Осталось  -  … б.

Карточка  633  В  3 уровень В  школу  привезли  билеты  в  цирк. Продали  двум  классам  по 10  билетов, и  осталось  ещё  5  билетов. Сколько  билетов   привезли  в  школу?         2 кл .по  10  б.                 5 б.                             ?  б.

Карточка  634  В  1 уровень У  учителя  были  проверочные  работы.  Он раздал  10 ученикам  по  две  проверочные  работы, и  у  него осталось  20 работ.  Сколько  проверочных работ  было  первоначально? Было -  ? р. Раздал   -  10 уч. по 2 р. Осталось  -  20 р. 1)    10  х … = … (р.) – раздал, 2)    … + … = … (р.) -  было. Ответ:  было …  проверочных  работ. Карточка  634  В  2 уровень У  учителя  были  проверочные  работы.  Он раздал  10 ученикам  по  две  проверочные  работы, и  у  него осталось  20 работ.  Сколько  проверочных работ  было  первоначально? Было -  ? р. Раздал   -  … уч. по 2 р. Осталось  -  … р.

Карточка  634  В  3 уровень У  учителя  были  проверочные  работы.  Он раздал  10 ученикам  по  две  проверочные  работы, и  у  него осталось  20 работ.  Сколько  проверочных работ  было  первоначально?           10 уч. по  2 р.                20 р.                             ?  р.

Карточка  635  В  1 уровень В  зоомагазин  доставили  морских  свинок. После  того  как  в  4  клетки  посадили  по  5  морских  свинок,  осталось  ещё  6  морских  свинок.  Сколько  морских  свинок  доставили  в  зоомагазин ? Было -  ? св. Посадили  -  4 кл. по 5 св. Осталось  -  6 св.. 1)    5  х … = … (св.) – посадили, 2)    … + … = … (св.) -  было. Ответ:  в  зоомагазин  доставили …  морских  свинок.

Карточка  635  В  2  уровень В  зоомагазин  доставили  морских  свинок. После  того  как  в  4  клетки  посадили  по  5  морских  свинок,  осталось  ещё  6  морских  свинок.  Сколько  морских  свинок  доставили  в  зоомагазин ? Было -  ? св. Посадили  -  … кл. по … св. Осталось  -  … св.

Карточка  635  В  3  уровень В  зоомагазин  доставили  морских  свинок. После  того  как  в  4  клетки  посадили  по  5  морских  свинок,  осталось  ещё  6  морских  свинок.  Сколько  морских  свинок  доставили  в  зоомагазин ?           4 кл. по 5 св.                6 св.                             ?  св.

Карточка  636  В  1 уровень Бабушка  купила  мыло. Она  подарила  3  коробки  мыла  по  6  кусков, и  у  неё  осталось  ещё  4  куска  мыла.  Сколько кусков  мыла  купила  бабушка? Купила  -  ? к. Подарила -  3 к. по  6 к. Осталось  -  4 к. 1)    6  х … = … (к.) – подарила, 2)    … + … = … (к.) -  купила. Ответ:  бабушка  купила …  кусков  мыла.

Карточка  636  В  2 уровень Бабушка  купила  мыло. Она  подарила  3  коробки  мыла  по  6  кусков, и  у  неё  осталось  ещё  4  куска  мыла.  Сколько кусков  мыла  купила  бабушка? Купила  -  ? к. Подарила -  … к. по  … к. Осталось  -  … к.

Карточка  636  В  3  уровень Бабушка  купила  мыло. Она  подарила  3  коробки  мыла  по  6  кусков, и  у  неё  осталось  ещё  4  куска  мыла.  Сколько кусков  мыла  купила  бабушка?           3 к. по 6 к.                 4 к.                             ?  к.

Карточка  637 В  1 уровень У  школьников  были  клубни  георгинов. Они разбили  около школы  2  клумбы, посадив  на  них  по  9  клубней,  и  у  них  осталось  ещё  18  клубней  георгинов.  Сколько  клубней  георгинов  было  у  школьников  первоначально? Были  -  ? к. Посадили -  2 кл. по 9 к. Осталось  -  18 к. 1)    9  х … = … (к.) – посадили, 2)    … + … = … (к.) -  было. Ответ:  у  школьников  было …  клубней  георгинов.

Карточка  637 В  2  уровень У  школьников  были  клубни  георгинов. Они разбили  около школы  2  клумбы, посадив  на  них  по  9  клубней,  и  у  них  осталось  ещё  18  клубней  георгинов.  Сколько  клубней  георгинов  было  у  школьников  первоначально? Были  -  ? к. Посадили -  … кл. по …к. Осталось  -  …  к. Карточка  637 В  3 уровень У  школьников  были  клубни  георгинов. Они разбили  около школы  2  клумбы, посадив  на  них  по  9  клубней,  и  у  них  осталось  ещё  18  клубней  георгинов.  Сколько  клубней  георгинов  было  у  школьников  первоначально?                  2 кл. по 9 к..                 18 к.                             ?  к.

Карточка  638  В  1 уровень В  пакете  лежали  мандарины. После  того  как  Марина  разложила  на  2  тарелки  по  10  мандаринов,  в  пакете  осталось  ещё 12  мандаринов.  Сколько  мандаринов  было  в  пакете? Было  -  ? м. Разложила – 2 т. по  10 м. Осталось  -  12 м. 1)    10  х … = … (м.) – разложила, 2)    … + … = … (м.) -  было. Ответ:  в пакете  было …  мандаринов. Карточка  638  В  2 уровень В  пакете  лежали  мандарины. После  того  как  Марина  разложила  на  2  тарелки  по  10  мандаринов,  в  пакете  осталось  ещё 12  мандаринов.  Сколько  мандаринов  было  в  пакете? Было  -  ? м. Разложила – …  т. по  …  м. Осталось  -  ... м.

Карточка  638  В  3 уровень В  пакете  лежали  мандарины. После  того  как  Марина  разложила  на  2  тарелки  по  10  мандаринов,  в  пакете  осталось  ещё 12  мандаринов.  Сколько  мандаринов  было  в  пакете?             2 т. по 10м.                 12 м.                             ?  м.

Карточка  639   В  1 уровень Серёже  подарили  марки. Он  разместил на  шести  страницах  кляссера по  10  марок, и  у него ещё  осталось 32 марки.  Сколько  марок  подарили  Серёже? Было  -  ? м. Разместил  – 6 стр. по  10 м. Осталось  -  32 м. 1)    10  х … = … (м.) – разместил, 2)    … + … = … (м.) -  было. Ответ:  У  Серёжи  было …  марок.

Карточка  639   В  2  уровень Серёже  подарили  марки. Он  разместил на  шести  страницах  кляссера по  10  марок, и  у него ещё  осталось 32 марки.  Сколько  марок  подарили  Серёже? Было  -  ? м. Разместил  – … стр. по  … м. Осталось  -  … м.

Карточка  639   В  3  уровень Серёже  подарили  марки. Он  разместил на  шести  страницах  кляссера по  10  марок, и  у него ещё  осталось 32 марки.  Сколько  марок  подарили  Серёже?             6 стр. по 10м.                 32 м.                             ?  м.

Карточка  640   В  1 уровень На  дачу  привезли  торф. Папа  разбросал  на  огороде  6  вёдер  торфа  по  3  кг,  и  осталось  ещё  63  кг  торфа.  Сколько  килограммов  торфа  привезли на  дачу  первоначально? Привезли   -  ? кг Разбросал  – 6 в. по  3 кг Осталось  -  63 кг 1)    …  х … = … (м.) – разместил, 2)    … + … = … (м.) -  было. Ответ:  У  Серёжи  было …  марок.

Карточка  640   В  2 уровень На  дачу  привезли  торф. Папа  разбросал  на  огороде  6  вёдер  торфа  по  3  кг,  и  осталось  ещё  63  кг  торфа.  Сколько  килограммов  торфа  привезли на  дачу  первоначально? Привезли   -  ? кг Разбросал  – … в. по  … кг Осталось  -  … кг

Карточка  640   В  2 уровень На  дачу  привезли  торф. Папа  разбросал  на  огороде  6  вёдер  торфа  по  3  кг,  и  осталось  ещё  63  кг  торфа.  Сколько  килограммов  торфа  привезли на  дачу  первоначально?             6 в. по 3 кг                 63 кг                             ?  кг

Карточка  661   В  1 уровень  В  санаторий привезли  муку. Из  49  кг  муки  испекли  булочки, и  осталось  4  мешка  муки  по  8 кг. Сколько  килограммов  муки  привезли  в  санаторий? Привезли   -  ? кг Израсходовали  – 49 кг Осталось  -  4  м. по 8 кг 1)    …  х … = … (кг) – осталось, 2)    … + … = … (кг) -  привезли. Ответ:  в  санаторий  привезли …  кг  муки.

Карточка  661   В  2 уровень  В  санаторий привезли  муку. Из  49  кг  муки  испекли  булочки, и  осталось  4  мешка  муки  по  8 кг. Сколько  килограммов  муки  привезли  в  санаторий? Привезли   -  ? кг Израсходовали  – … кг Осталось  -  …  м. по … кг

Карточка  661   В  3 уровень  В  санаторий привезли  муку. Из  49  кг  муки  испекли  булочки, и  осталось  4  мешка  муки  по  8 кг. Сколько  килограммов  муки  привезли  в  санаторий?                   49 кг            4 м. по 8 кг                             ?  кг

Карточка  665   В  1 уровень  После  того  как  хомяк  съел  6 кг  зерна, у  него  в  двух  кладовых  осталось  по  9 кг  зерна. Сколько  всего  килограммов  зерна  запас  хомяк? Запас  -  ? кг Съел  – 6 кг Осталось  -  2 кл. по  9 кг 1)    …  х … = … (кг) – осталось, 2)    … + … = … (кг) -  запас. Ответ:  хомяк  запас  …  кг  зерна.

Карточка  665   В  2 уровень  После  того  как  хомяк  съел  6 кг  зерна, у  него  в  двух  кладовых  осталось  по  9 кг  зерна. Сколько  всего  килограммов  зерна  запас  хомяк? Запас  -  ? кг Съел  – … кг Осталось  -  … кл. по  … кг

Карточка  665   В  3 уровень  После  того  как  хомяк  съел  6 кг  зерна, у  него  в  двух  кладовых  осталось  по  9 кг  зерна. Сколько  всего  килограммов  зерна  запас  хомяк?                   6 кг            2 кл. по 9  кг                             ?  кг

Карточка  691   В  1 уровень В  пакетах  по 50  семян. Когда  посадили  67  семян,  осталось  ещё  33 семени. Сколько  пакетов  с  семенами  было  сначала? Привезли   -  ? п по 50 с. Посадили  - 67 семян Осталось  -  33 семени 1)    67  + 33 = … (с) – привезли, 2)    … : 50  = … (п) -  привезли. Ответ:  … пакетов.

Карточка  691   В  2 уровень В  пакетах  по 50  семян. Когда  посадили  67  семян,  осталось  ещё  33 семени. Сколько  пакетов  с  семенами  было  сначала? Привезли   -  ? п по … с. Посадили  - …семян, Осталось  -  …семени.

Карточка  691   В  3 уровень В  пакетах  по 50  семян. Когда  посадили  67  семян,  осталось  ещё  33 семени. Сколько  пакетов  с  семенами  было  сначала?                   67 с.                    33 с.                             ?  п. по  50 семян

Карточка  694    В  1 уровень Было несколько  упаковок  по  2  полотенца. Когда  Зоя  подарила  7  полотенец, то осталось  ещё  5  полотенец.  Сколько  упаковок  полотенец  было? Было   -  ? уп по 2 п. Подарила – 7 п. Осталось  -  5 п. 1)    …  + … = … (п.) – полотенец  было, 2)    … : 2  = … (уп.) – упаковок было. Ответ:  было …  упаковок.

Карточка  694    В  2 уровень Было несколько  упаковок  по  2  полотенца. Когда  Зоя  подарила  7  полотенец, то осталось  ещё  5  полотенец.  Сколько  упаковок  полотенец  было? Было   -  ? уп по … п. Подарила – … п. Осталось  -  … п.

Карточка  694    В  3 уровень Было несколько  упаковок  по  2  полотенца. Когда  Зоя  подарила  7  полотенец, то осталось  ещё  5  полотенец.  Сколько  упаковок  полотенец  было?                   7п.                    5п.                             ?  уп. по 2 п.

Карточка  709    В  1 уровень В  нескольких  коробках  было  по  8    кусочков  лукума. Когда  взяли  6  кусочков,  осталось  18  кусочков. Сколько  было  коробочек? Было   -  ? к по 8 кор. Взяли  – 6 к. Осталось  -  18 к. 1)    …  + … = … (к.) –  кусочков было, 2)    … :  8  = … (к.) – коробочек  было. Ответ:  было …  коробочек.

Карточка  709    В  2  уровень В  нескольких  коробках  было  по  8    кусочков  лукума. Когда  взяли  6  кусочков,  осталось  18  кусочков. Сколько  было  коробочек? Было   -  ? к по … кор. Взяли  – … к. Осталось  -  … к.

Карточка  709    В  3  уровень В  нескольких  коробках  было  по  8    кусочков  лукума. Когда  взяли  6  кусочков,  осталось  18  кусочков. Сколько  было  коробочек?                   6 к.                    18к.                             ?  кор. по 8 к.

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на нахождение разности

Г

Карточка  751  1 уровень В  холодильнике  лежало  3  коробки  по  10  яиц. Из  6  яиц  сделали  омлет.  Сколько  яиц  осталось  в  холодильнике? Было  – 3 к. по  10 яиц, Израсходовали – 6 яиц, Осталось - ? яиц 1)    10 х … = … (яиц) – было, 2)    … - … = … (яиц) -  осталось. Ответ:  в  холодильнике осталось  …  яиц.

Карточка  751  2  уровень В  холодильнике  лежало  3  коробки  по  10  яиц. Из  6  яиц  сделали  омлет.  Сколько  яиц  осталось  в  холодильнике? Было  – … к. по … яиц, Израсходовали – …. яиц, Осталось - ?  яиц

Карточка  751  3  уровень В  холодильнике  лежало  3  коробки  по  10  яиц. Из  6  яиц  сделали  омлет.  Сколько  яиц  осталось  в  холодильнике?                   6 яиц                   ? яиц                      3  к. по  10  яиц

Карточка  752   1 уровень В  зоомагазине  было  3  клетки  по  10  хомячков. За  день   продали  18  хомячков.  Сколько  хомячков  осталось  в  магазине? Было  – 3 к. по  10 х. Продали – 18 х. Осталось - ? х. 1)    10 х … = … (х.) – было, 2)    … - … = … (х.) -  осталось. Ответ:  осталось  …  хомячков.

Карточка  752   2  уровень В  зоомагазине  было  3  клетки  по  10  хомячков. За  день   продали  18  хомячков.  Сколько  хомячков  осталось  в  магазине? Было  – … к. по  … х. Продали –… х. Осталось - ? х.

Карточка  752   3 уровень В  зоомагазине  было  3  клетки  по  10  хомячков. За  день   продали  18  хомячков.  Сколько  хомячков  осталось  в  магазине?                     18 х.                   ? х.                      3  кл. по  10  х.

Карточка  753    1 уровень У  Иры  было  5  листов  наклеек по  10  штук.  Она  потратила  17  наклеек. Сколько  наклеек  осталось у  Иры? Было  – 3 л. по  10 н. Потратила – 17 н. Осталось - ? н. 1)    10 х … = … (н.) – было, 2)    … - … = … (н.) -  осталось. Ответ:  осталось  …  наклеек.

Карточка  753    2 уровень У  Иры  было  5  листов  наклеек по  10  штук.  Она  потратила  17  наклеек. Сколько  наклеек  осталось у  Иры? Было  – … л. по  … н. Потратила – … н. Осталось - ? н.

Карточка  753    3  уровень У  Иры  было  5  листов  наклеек по  10  штук.  Она  потратила  17  наклеек. Сколько  наклеек  осталось у  Иры?                     17 н.                   ? н.                      5  л. по  10  н.

Карточка  754     1 уровень В  палатку  привезли  7  ящиков  по  10 кг  слив. До  обеда  продали  59  кг  слив.  Сколько  килограммов  слив  осталось  продать? Было  – 7 ящ. по  10 кг Продали – 59 кг Осталось - ? кг 1)    10 х … = … (кг) – было, 2)    … - … = … (кг) -  осталось. Ответ:  осталось  продать …  кг  слив.

Карточка  754     2 уровень В  палатку  привезли  7  ящиков  по  10 кг  слив. До  обеда  продали  59  кг  слив.  Сколько  килограммов  слив  осталось  продать? Было  – … ящ. по  … кг Продали – … кг Осталось - ? кг

Карточка  754     3 уровень В  палатку  привезли  7  ящиков  по  10 кг  слив. До  обеда  продали  59  кг  слив.  Сколько  килограммов  слив  осталось  продать?                     59 кг.                   ? кг                      7 ящ. по  10 кг

Карточка  781     1 уровень В  магазин  привезли  50 кг  пастилы. В  6 пакетов  расфасовали  по  2  кг  пастилы.  Сколько  килограммов  пастилы  осталось  расфасовать? Привезли – 50 кг, Расфасовали – 6 п. по  2  кг, Осталось - ? кг 1)    2  х … = … (кг) – расфасовали, 2)    50  - … = … (кг) -  осталось. Ответ:  осталось  расфасовать …  кг  пастилы.

Карточка  781     2 уровень В  магазин  привезли  50 кг  пастилы. В  6 пакетов  расфасовали  по  2  кг  пастилы.  Сколько  килограммов  пастилы  осталось  расфасовать? Привезли – … кг, Расфасовали – … п. по  …  кг, Осталось - ? кг

Карточка  781     3  уровень В  магазин  привезли  50 кг  пастилы. В  6 пакетов  расфасовали  по  2  кг  пастилы.  Сколько  килограммов  пастилы  осталось  расфасовать?              6 п. по 2 кг                  ? кг                            50 кг

Карточка  782     1 уровень В  магазин  привезли  72  кг  зефира. В  9  пакетов  расфасовали  по  2  кг  зефира.  Сколько  килограммов  зефира  осталось  расфасовать? Привезли – 72 кг, Расфасовали – 9 п. по  2  кг, Осталось - ? кг 1)    2  х … = … (кг) – расфасовали, 2)    …  - … = … (кг) -  осталось. Ответ:  осталось  расфасовать …  кг  зефира.

Карточка  782     2  уровень В  магазин  привезли  72  кг  зефира. В  9  пакетов  расфасовали  по  2  кг  зефира.  Сколько  килограммов  зефира  осталось  расфасовать? Привезли – … кг, Расфасовали – … п. по  …  кг, Осталось - ? кг

Карточка  782     3  уровень В  магазин  привезли  72  кг  зефира. В  9  пакетов  расфасовали  по  2  кг  зефира.  Сколько  килограммов  зефира  осталось  расфасовать?              9 п. по 2 кг                  ? кг                            72  кг

Карточка  783      1 уровень На  новогоднюю  ёлку   принесли 83  билета. Билеты продали в  трёх  классах по  20  билетов.  Сколько  билетов  осталось  продать? Принесли  -  83 б. Расфасовали – 3 кл. по  20 б. Осталось - ? б. 1)    20  х … = … (б) – продали, 2)    …  - … = … (б) -  осталось. Ответ:  осталось  продать … билетов.

Карточка  783      2 уровень На  новогоднюю  ёлку   принесли 83  билета. Билеты продали в  трёх  классах по  20  билетов.  Сколько  билетов  осталось  продать? Прине? б.сли  -  … б. Расфасовали – … кл. по  … б. Осталось -

Карточка  783      3  уровень На  новогоднюю  ёлку   принесли 83  билета. Билеты продали в  трёх  классах по  20  билетов.  Сколько  билетов  осталось  продать?              3 кл. по 20 б.                  ? б.                            83 б.

Карточка  784       1 уровень У  учителя  было  45  тетрадей. Он  раздал  десяти ученикам  по  2  тетради. Сколько  тетрадей  осталось  у учителя? Было – 45 т. Раздал -  10 уч. по 2 т., Осталось - ? т. 1)    10  х … = … (т) – раздал, 2)    …  - … = … (т) -  осталось. Ответ:  осталось  раздать …  тетрадей.

Карточка  784       2 уровень У  учителя  было  45  тетрадей. Он  раздал  десяти ученикам  по  2  тетради. Сколько  тетрадей  осталось  у учителя? Было – … т. Раздал -  … уч. по … т., Осталось - ? т.

Карточка  784       3 уровень У  учителя  было  45  тетрадей. Он  раздал  десяти ученикам  по  2  тетради. Сколько  тетрадей  осталось  у учителя?              10 уч. по 2 т.             ? т.                            45 т.

Карточка  811        1 уровень В  магазине  было  84  кг  слив. Продали  6 ящиков по  9 кг, а  остальные  упаковали  в  пакеты,  6 кг  в   каждый. Сколько  получилось  пакетов? Было – 84 кг. Продали  -  6 ящ. по  9 кг Осталось - ? п. по  6  кг 1)    9  х … = … (кг) – продали, 2)    84 - … = … (кг) – осталось, 3)    …  :  6 = … (п.) -  получилось. Ответ:  получилось  …  пакетов.

Карточка  811        2  уровень В  магазине  было  84  кг  слив. Продали  6 ящиков по  9 кг, а  остальные  упаковали  в  пакеты,  6 кг  в   каждый. Сколько  получилось  пакетов? Было – … кг. Продали  -  … ящ. по  … кг Осталось - ? п. по  … кг

Карточка  811        3  уровень В  магазине  было  84  кг  слив. Продали  6 ящиков по  9 кг, а  остальные  упаковали  в  пакеты,  6 кг  в   каждый. Сколько  получилось  пакетов?              6 ящ.по 9 кг             ? п.по  6кг                                84 кг

Карточка  812        1 уровень Дачники  собрали  100  грибов.  Они  сварили   в  двух  кастрюлях  по  18  грибов.  Остальные   грибы  засолили  в  банках  по  8  грибов  в  каждой.  Сколько  банок  грибов  засолили? Собрали – 100 гр., Сварили – 2 к. по  18 гр., Засолили - ? б. по 8 гр. 1)    18   х … = … (гр.) – засолили, 2)    100  - … = … (гр.) – сварили, 3)    …  :  8  = … (б.) -  получилось. Ответ:  получилось  …  банок  грибов.

Карточка  812        2  уровень Дачники  собрали  100  грибов.  Они  сварили   в  двух  кастрюлях  по  18  грибов.  Остальные   грибы  засолили  в  банках  по  8  грибов  в  каждой.  Сколько  банок  грибов  засолили? Собрали – … гр., Сварили – … к. по  …  гр., Засолили - ? б. по …  гр.

Карточка  812        3  уровень Дачники  собрали  100  грибов.  Они  сварили   в  двух  кастрюлях  по  18  грибов.  Остальные   грибы  засолили  в  банках  по  8  грибов  в  каждой.  Сколько  банок  грибов  засолили?              2 к. по  18 гр.             ? б .по  8 гр.                                100 гр.

Карточка  813        1 уровень Купили  74  фломастера.  Использовали  5  пачек  фломастеров  по  10  штук,  остальные  фломастеры  разложили  в  пачки  по  6  штук  в  каждую.  Сколько  пачек  получилось? Купили 74 фл., Использовали – 5 п. по  10 фл., Разложили - ? п. по  6 фл. 1)    10 х … = … (фл.) – использовали, 2)    74 - … = … (фл.) – осталось, 3)    … : 6 = … (п.) -  получилось. Ответ: получилось …  пачек  фломастеров.

Карточка  813        2 уровень Купили  74  фломастера.  Использовали  5  пачек  фломастеров  по  10  штук,  остальные  фломастеры  разложили  в  пачки  по  6  штук  в  каждую.  Сколько  пачек  получилось? Купили … фл., Использовали – … п. по … фл., Разложили - ? п. по  … фл.

Карточка  813        3  уровень Купили  74  фломастера.  Использовали  5  пачек  фломастеров  по  10  штук,  остальные  фломастеры  разложили  в  пачки  по  6  штук  в  каждую.  Сколько  пачек  получилось?              5п. по  10 фл.             ? п. по 6 фл.                                74 фл.

Карточка  814        1 уровень В  шкафу  лежало  94  листа  для  черчения. Использовали  5  папок  по  14  листов,  остальные  листы  разложили  в  папки  по  8  листов  в каждую.  Сколько  папок  по 8  листов  получилось? Было -   94  л., Использовали – 5 п. по 14 л., Разложили - ? п. по 8 л. 1)    14 х … = … (л.) – использовали, 2)    94 - … = … (л.) – осталось, 3)    … : 8 = … (п.) -  получилось. Ответ: получилось …  папок  для  черчения.

Карточка  814        2 уровень В  шкафу  лежало  94  листа  для  черчения. Использовали  5  папок  по  14  листов,  остальные  листы  разложили  в  папки  по  8  листов  в каждую.  Сколько  папок  по 8  листов  получилось? Было -   …  л., Использовали – … п. по … л., Разложили - ? п. по … л.

Карточка  814        3 уровень В  шкафу  лежало  94  листа  для  черчения. Использовали  5  папок  по  14  листов,  остальные  листы  разложили  в  папки  по  8  листов  в каждую.  Сколько  папок  по 8  листов  получилось?              5п. по  14 л..             ? п. по 8 л.                                94 л.

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на  нахождение вычитаемого

Д

Карточка 871   1 уровень Надо  отремонтировать  24  комнаты. После того  как  несколько  комнат  отремонтировали,  осталось  отремонтировать 6  трёхкомнатных  квартир. Сколько    комнат  отремонтировали ?   Было – 24  к.,      Отремонтировали - ? к.      Осталось – 6 кв по  3 к. 1)    3 х … = … (к.) – осталось, 2)    24 - … = … (к) – отремонтировали. Ответ: отремонтировали  … комнат.

Карточка 871   2  уровень Надо  отремонтировать  24  комнаты. После того  как  несколько  комнат  отремонтировали,  осталось  отремонтировать 6  трёхкомнатных  квартир. Сколько    комнат  отремонтировали ?      Было – …  к.,      Отремонтировали - ? к.      Осталось – … кв по  … к.

Карточка 871   3  уровень Надо  отремонтировать  24  комнаты. После того  как  несколько  комнат  отремонтировали,  осталось  отремонтировать 6  трёхкомнатных  квартир. Сколько    комнат  отремонтировали ?              6 кв. по  3 к.             ? к.                                24 к.

Карточка 872   1 уровень На  фабрику поступило  100 т  шерсти. Когда  несколько  тонн  использовали,  то  осталось  9  вагонов  по  6 т.  Сколько  тонн  шерсти  использовали?      Поступило  – 100 т,      Использовали  - ? т.      Осталось – 9 в. по  6 т 1)    6  х … = … (т) – осталось, 2)    100 - … = … (т) – использовали. Ответ: использовали  …  тонн.

Карточка 872   2 уровень На  фабрику поступило  100 т  шерсти. Когда  несколько  тонн  использовали,  то  осталось  9  вагонов  по  6 т.  Сколько  тонн  шерсти  использовали?      Поступило  – …  т,      Использовали  - ? т.      Осталось – …  в. по  … т

Карточка 872   3  уровень На  фабрику поступило  100 т  шерсти. Когда  несколько  тонн  использовали,  то  осталось  9  вагонов  по  6 т.  Сколько  тонн  шерсти  использовали?                9 в. по 6 т.                         ? т                                100 т

Карточка 873   1 уровень    Фирма  закупила  30  дисков.  После  того  как  несколько  дисков  записали,  осталось  2  коробки  по  10  дисков.  Сколько  дисков  записали?      Закупила – 30 д.,      Записали - ? д.,      Осталось – 2 к. по  10 д. 1)    10  х … = … (д.) – осталось, 2)    30 - … = … (д.) – записали. Ответ: записали …  дисков.

Карточка 873   2 уровень    Фирма  закупила  30  дисков.  После  того  как  несколько  дисков  записали,  осталось  2  коробки  по  10  дисков.  Сколько  дисков  записали?      Закупила – …  д.,      Записали - ? д.,      Осталось – …  к. по  …  д.

Карточка 873   3 уровень    Фирма  закупила  30  дисков.  После  того  как  несколько  дисков  записали,  осталось  2  коробки  по  10  дисков.  Сколько  дисков  записали?                2 к. по 10 д.                      ? д.                                30 д.

Карточка 874   1 уровень    В  палатку  привезли  50 кг  апельсинов.  После  того как  часть апельсинов  продали,  в магазине  осталось  5  ящиков  по  6  кг.  Сколько  килограммов  апельсинов  продали?      Привезли – 50 кг,      Продали - ? кг,      Осталось – 5 ящ. по  6 кг 1)    6  х … = … (кг) – осталось, 2)    50 - … = … (кг) – продали. Ответ: продали …  кг  апельсинов.

Карточка 874   2  уровень    В  палатку  привезли  50 кг  апельсинов.  После  того как  часть апельсинов  продали,  в магазине  осталось  5  ящиков  по  6  кг.  Сколько  килограммов  апельсинов  продали?      Привезли – … кг,      Продали - ? кг,      Осталось – … ящ. по  … кг

Карточка 874   3 уровень    В  палатку  привезли  50 кг  апельсинов.  После  того как  часть апельсинов  продали,  в магазине  осталось  5  ящиков  по  6  кг.  Сколько  килограммов  апельсинов  продали?               5 ящ. по  6 кг                   ? кг                                50 кг

Карточка 875   1 уровень    В  переплётную  мастерскую  привезли  20  книг. Когда несколько  книг  переплели,  то  осталось  2  стопки  по  8  книг.  Сколько  книг  переплели?       Привезли – 20 кн.,       Переплели -  ? кн.       Осталось -  2ст. по  8 кн. 1)    8  х … = … (кн) – осталось, 2)    20 - … = … (кн.) – переплели Ответ: переплели …  книг.

Карточка 875   2 уровень    В  переплётную  мастерскую  привезли  20  книг. Когда несколько  книг  переплели,  то  осталось  2  стопки  по  8  книг.  Сколько  книг  переплели?       Привезли – … кн.,       Переплели -  ? кн.       Осталось -  … ст. по  … кн.

Карточка 875   3 уровень    В  переплётную  мастерскую  привезли  20  книг. Когда несколько  книг  переплели,  то  осталось  2  стопки  по  8  книг.  Сколько  книг  переплели?               2 ст.по 8 кн.                   ? кн.                                20 кн.

Карточка 901   1 уровень    Юннаты  собрали  с  двух  грядок  по  9 кг  лука.  На семена  оставили  3  кг. Остальное  отдали  в  столовую.  Сколько  килограммов  лука  юннаты  отдали  в  столовую?       Собрали- 2 гр. по 9 кг,       Оставили – 3 кг,       Отдали - ? кг 1)    9  х … = … (кг) – собрали, 2)    … - 3 = … (кг) – отдали. Ответ: в  столовую  отдали ..  кг  лука.

Карточка 901   2 уровень    Юннаты  собрали  с  двух  грядок  по  9 кг  лука.  На семена  оставили  3  кг. Остальное  отдали  в  столовую.  Сколько  килограммов  лука  юннаты  отдали  в  столовую?       Собрали- … гр. по … кг,       Оставили – … кг,       Отдали - ? кг

Карточка 901   3 уровень    Юннаты  собрали  с  двух  грядок  по  9 кг  лука.  На семена  оставили  3  кг. Остальное  отдали  в  столовую.  Сколько  килограммов  лука  юннаты  отдали  в  столовую?              3 кг                             ? кг.                              2 ст.по 9 кг

Карточка 902   1 уровень    Почтальон  должен  разнести в  два  дома  по  10  заказных  писем.  Когда часть писем  он  разнёс,  у  него  в  сумке  осталось  2  письма.  Сколько  заказных  писем  разнёс  почтальон?       Надо разнести – 2 д. по 10 п.,       Разнёс - ? п.       Осталось – 2 п. 1)    10  х … = … (п.) – надо разнести, 2)    … - 2 = … (п.) – разнёс. Ответ: почтальон разнёс …  заказных  писем.

Карточка 902   2 уровень    Почтальон  должен  разнести в  два  дома  по  10  заказных  писем.  Когда часть писем  он  разнёс,  у  него  в  сумке  осталось  2  письма.  Сколько  заказных  писем  разнёс  почтальон?       Надо разнести – … д. по … п.,       Разнёс - ? п.       Осталось – … п.

Карточка 902   3  уровень    Почтальон  должен  разнести в  два  дома  по  10  заказных  писем.  Когда часть писем  он  разнёс,  у  него  в  сумке  осталось  2  письма.  Сколько  заказных  писем  разнёс  почтальон?               2 п.                            ? п.                              2 д. по 10 п.

Карточка 903   1 уровень    Для  ремонта  квартиры  купили  4  банки  краски  по  3  кг. Сколько килограммов  краски  израсходовали, если  после  ремонта  осталось  2  кг  краски?        Купили – 4 б. по 3 кг.        Израсходовали - ? кг        Осталось – 2 кг 1)    …  х … = … (кг) – купили, 2)    … - 2 = … (кг) – израсходовали. Ответ: израсходовали …  кг  краски.

Карточка 903   2 уровень    Для  ремонта  квартиры  купили  4  банки  краски  по  3  кг. Сколько килограммов  краски  израсходовали, если  после  ремонта  осталось  2  кг  краски?        Купили – … б. по … кг.        Израсходовали - ? кг        Осталось – … кг

Карточка 903   3  уровень    Для  ремонта  квартиры  купили  4  банки  краски  по  3  кг. Сколько килограммов  краски  израсходовали, если  после  ремонта  осталось  2  кг  краски?                  2 кг                            ?кг.                              4 б. по  3 кг

Карточка 932   1 уровень     На  фабрику  поступило  100 т льна. Когда  за  23 дня  использовали  часть  льна,  осталось  ещё  9  вагонов по 6 т. Сколько  тонн  льна  использовали  каждый  день?     Поступило – 100 т,     Использовали - ? т     Осталось – 9 в. по 6т 1)    6 х … = … (т) – осталось, 2)    100 - … = … (т) – использовали. Ответ: использовали … тонн   льна.

Карточка 932   2  уровень     На  фабрику  поступило  100 т льна. Когда  за  23 дня  использовали  часть  льна,  осталось  ещё  9  вагонов по 6 т. Сколько  тонн  льна  использовали  каждый  день?     Поступило – … т,     Использовали - ? т     Осталось – … в. по … т

Карточка 932   3  уровень     На  фабрику  поступило  100 т льна. Когда  за  23 дня  использовали  часть  льна,  осталось  ещё  9  вагонов по 6 т. Сколько  тонн  льна  использовали  каждый  день?               ? т                          9 в. по 6 т                              100 т

Карточка 931   1 уровень     В люстры надо ввинтить 24  лампочки. Когда  ввинтили  лампочки в  2  одинаковые  синие  люстры,  осталось ввинтить  по  3  лампочки в  6  одинаковых  красных  люстр. Сколько  лампочек  в   одной  синей  люстре?     Надо ввинтить – 24  лам.,     Ввинтили - ? лам. в  2  люстры     Осталось – 6 л. по 3 лам. 1)    3  х … = … (л.) – осталось, 2)    24  - … = … (л.) – ввинтили, 3)    … : 2 = … (л.) – в одной  синей  люстре. Ответ: в  одной  синей  люстре …  лампочек.

Карточка 931   2   уровень     В люстры надо ввинтить 24  лампочки. Когда  ввинтили  лампочки в  2  одинаковые  синие  люстры,  осталось ввинтить  по  3  лампочки в  6  одинаковых  красных  люстр. Сколько  лампочек  в   одной  синей  люстре?     Надо ввинтить – …   лам.,     Ввинтили - ? лам. в  …  люстры     Осталось – …  л. по …  лам.

Карточка 931   3   уровень     В люстры надо ввинтить 24  лампочки. Когда  ввинтили  лампочки в  2  одинаковые  синие  люстры,  осталось ввинтить  по  3  лампочки в  6  одинаковых  красных  люстр. Сколько  лампочек  в   одной  синей  люстре?               ? лам. в 2 л            6 л. по  3  лам.                                  24 л.

Карточка 961   1 уровень     В  палатку  привезли  100 бутылок  молока.  После  того  как  несколько  ящиков по  9  бутылок молока продали,  осталось  ещё  19  бутылок. Сколько ящиков  молока  продали?    Привезли – 100  б.,    Продали - ? ящ по  9 б.,    Осталось – 19 б. 1)    100 – 19 = … (б.) -  продали, 2)    … : 9 = … (ящ.) – продали. Ответ:  продали  … ящиков  молока.

Карточка 961   2 уровень     В  палатку  привезли  100 бутылок  молока.  После  того  как  несколько  ящиков по  9  бутылок молока продали,  осталось  ещё  19  бутылок. Сколько ящиков  молока  продали?    Привезли – …  б.,    Продали - ? ящ по  … б.,    Осталось – … б.

Карточка 961   3 уровень     В  палатку  привезли  100 бутылок  молока.  После  того  как  несколько  ящиков по  9  бутылок молока продали,  осталось  ещё  19  бутылок. Сколько ящиков  молока  продали?               ? ящ.по 9 б.                 19 б.                                  100 б.

Карточка 962   1 уровень     Купили  75 м  ткани  для  ремонта  кресел. На ремонт  каждого  кресла  пошло  4 м ткани, осталось  ещё  15 м. Сколько  кресел  отремонтировали?    Купили – 75 м,    Использовали - ? кр. по 4 м,    Осталось – 15 м 1)    75 - … = … (м) – использовали, 2)    … : 4 = … (кр.) – отремонтировали.  Ответ:  отремонтировали  …  кресел.

Карточка 962   2 уровень     Купили  75 м  ткани  для  ремонта  кресел. На ремонт  каждого  кресла  пошло  4 м ткани, осталось  ещё  15 м. Сколько  кресел  отремонтировали?    Купили – …  м,    Использовали - ? кр. по … м,    Осталось – … м

Карточка 962   3  уровень     Купили  75 м  ткани  для  ремонта  кресел. На ремонт  каждого  кресла  пошло  4 м ткани, осталось  ещё  15 м. Сколько  кресел  отремонтировали?                  ? кр. по 4 м.                 15 м                                  75 м Карточка 963   1 уровень     Для  кабинетов  купили  23  вазы.  Когда  в  каждый  кабинет  поставили  по две  вазы,  осталось  5 ваз. Во  сколько  кабинетов  поставили  вазы?    Купили – 23  в.,    Поставили - ? каб. по 2 в.,    Осталось  - 5 в. 1)    23 - … = … (в.) – поставили, 2)     …  :  2 = … (к.)  - стояли  вазы.  Ответ:  вазы  поставили  в  …  кабинетов.

Карточка 963   2 уровень     Для  кабинетов  купили  23  вазы.  Когда  в  каждый  кабинет  поставили  по две  вазы,  осталось  5 ваз. Во  сколько  кабинетов  поставили  вазы?    Купили – …  в.,    Поставили - ? каб. по … в.,    Осталось  - … в.

Карточка 963   3 уровень     Для  кабинетов  купили  23  вазы.  Когда  в  каждый  кабинет  поставили  по две  вазы,  осталось  5 ваз. Во  сколько  кабинетов  поставили  вазы?                  ? каб. по 2 в.                 5 в.                                   23 в.

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные   задачи  на  нахождение  неизвестного  слагаемого

Д

Карточка    1021 Д  1 уровень     Купили  3  красных  стержня  по  4 р. И 5  синих  стержня.  За  все  стержни  заплатили  37 р. Сколько  стоил  один  синий стержень? Красные   -  3 ст. по  4 р.                                                                                 37 р. Синие  - 5 ст. по  ? р. 1)    4 х … = … (р.) – заплатили за красные  стержни, 2)    37 – … = … (р) -  заплатили  за  синие  стержни, 3)    … :  5 = … (ст.) – купили. Ответ:  один  синий  стержень  стоил  …  рублей.

Карточка    1021 Д  2 уровень     Купили  3  красных  стержня  по  4 р. И 5  синих  стержня.  За  все  стержни  заплатили  37 р. Сколько  стоил  один  синий стержень? Красные   -  … ст. по  … р.                                                                                 … р. Синие  - … ст. по  ? р.

Карточка    1021 Д  1 уровень     Купили  3  красных  стержня  по  4 р. И 5  синих  стержня.  За  все  стержни  заплатили  37 р. Сколько  стоил  один  синий стержень?       4р  4р  4р    ?р   ?р?р      ?р  ?р                           37 р.

Карточка    1022 Д  1 уровень     Купили  6  ручек  по 7 р.  и  3  карандаша.  За  всю покупку  заплатили  72 р. Сколько  стоит  один  карандаш? ручки    -  6 р. по  4 руб.                                                                                 72 р.. карандаши  - 3 к. по  ? р. 1)    4 х … = … (р.) – заплатили за ручки, 2)    72  – … = … (р) -  заплатили  за  карандаши, 3)    … :  3 = … (к.) – стоит  один  карандаш. Ответ:  один  карандаш  стоит  …  рублей.

Карточка    1022 Д  1 уровень     Купили  6  ручек  по 7 р.  и  3  карандаша.  За  всю покупку  заплатили  72 р. Сколько  стоит  один  карандаш? ручки    -  … р. по  … руб.                                                                                 … р. карандаши  - … к. по  ? р.

Карточка    1022 Д  1 уровень     Купили  6  ручек  по 7 р.  и  3  карандаша.  За  всю покупку  заплатили  72 р. Сколько  стоит  один  карандаш?      7р  7р  7р   7р  7р  7р    ?р    ?р   ?р                                  72 р.

Карточка    1023 Д  1 уровень     Купили  3  белых  кнопки - гвоздика  по  3 р. и  4  красных. За  всю  покупку  заплатили  25 р. Сколько  стоит  одна  кнопка – гвоздик? белых     -  3 гв.. по  3 руб.                                                                                 25 руб. красные  -  ? гв. по 4 руб. 1)    3  х … = … (р.) – заплатили за белые  гвоздики, 2)    25  – … = … (р) -  заплатили  за  красные гвоздики, 3)    … :  4  = … (р.) – стоит одна  кнопка. Ответ:  одна  кнопка-  гвоздик  стоит … рублей.

Карточка    1023 Д  2 уровень     Купили  3  белых  кнопки - гвоздика  по  3 р. и  4  красных. За  всю  покупку  заплатили  25 р. Сколько  стоит  одна  кнопка – гвоздик? белых     -  … гв.. по  … руб.                                                                                      … руб. красные  -  ? гв. по … руб.

Карточка    1023 Д  3 уровень     Купили  3  белых  кнопки - гвоздика  по  3 р. и  4  красных. За  всю  покупку  заплатили  25 р. Сколько  стоит  одна  кнопка – гвоздик?         3р     3р      3р    ?р    ?р   ?р    ?р                              25 р.

Карточка    1024  Д  1 уровень Купили  2  ластика по  2р. и  4  точилки. За  всё  заплатили  12 р. Сколько  стоит  одна  точилка? ластик   -  2 шт. по  2 руб.                                                                                 12  руб. точилка  - 4 шт. по   ? руб. . 1)    2  х … = … (р.) – заплатили за ластики, 2)    12  – … = … (р) -  заплатили  за  точилки, 3)    … :  4  = … (р.) – стоит одна  точилка.. Ответ:  одна  точилка   стоит … рублей.

Карточка    1024  Д  2  уровень Купили  2  ластика по  2р. и  4  точилки. За  всё  заплатили  12 р. Сколько  стоит  одна  точилка? ластик   -  … шт. по  … руб.                                                                                      …  руб. точилка  - … шт. по   ? руб. .

Карточка    1024  Д  3  уровень Купили  2  ластика по  2р. и  4  точилки. За  всё  заплатили  12 р. Сколько  стоит  одна  точилка?           2р         2р       ?р    ?р   ?р    ?р                              12 р.

Карточка    1051  Д  1 уровень Школьники  окопали  45  деревьев  в  саду.  Из  них  3  ряда  яблонь  по  7  деревьев  и  несколько  рядов  вишен  по  6  деревьев. Сколько  рядов  вишен  окопали  школьники? яблони   -  3 р. по 7 д..                                                                                 45 д. вишни  -  ? р. по  6  в. 1)    7  х … = … (д.) – яблони, 2)    45  – … = … (д.) -  вишни, 3)    … :  6  = … (р.) – вишен. Ответ:  школьники  окопали … рядов.

Карточка    1051  Д  2 уровень Школьники  окопали  45  деревьев  в  саду.  Из  них  3  ряда  яблонь  по  7  деревьев  и  несколько  рядов  вишен  по  6  деревьев. Сколько  рядов  вишен  окопали  школьники? яблони   -  … р. по … д..                                                                                 … д. вишни  -  ? р. по  …  в.

Карточка    1051  Д  3 уровень Школьники  окопали  45  деревьев  в  саду.  Из  них  3  ряда  яблонь  по  7  деревьев  и  несколько  рядов  вишен  по  6  деревьев. Сколько  рядов  вишен  окопали  школьники?         7яб   7яб    7яб ?р    ?р   ?р    ?р     ?р   ?р                                   45 д.

Карточка    1052  Д  1 уровень Мама закрыла  6  трёхлитровых  банок  компота  и  несколько  двухлитровых. Сколько  двухлитровых  банок  компота  закрыла  мама,  если  всего  она  запасла  на  зиму  46 л  компота?   трёхлитровые банки    -  6 б.                                                                                          46 л. двухлитровые  банки  -  ? р. 1)    3  х … = … (л) – трёхлитровые  банки, 2)     46 - … = … (л) -  в  двухлитровых  банках, 3)    … : 2 = … (б.) – двухлитровые. Ответ:  мама  закрыла  …  двухлитровых  банок.

Карточка    1052  Д  2  уровень Мама закрыла  6  трёхлитровых  банок  компота  и  несколько  двухлитровых. Сколько  двухлитровых  банок  компота  закрыла  мама,  если  всего  она  запасла  на  зиму  46 л  компота?   трёхлитровые банки    -  … б.                                                                                          … л. двухлитровые  банки  -  ? р.

Карточка    1052  Д  3 уровень Мама закрыла  6  трёхлитровых  банок  компота  и  несколько  двухлитровых. Сколько  двухлитровых  банок  компота  закрыла  мама,  если  всего  она  запасла  на  зиму  46 л  компота?         3л 3л  3л   3л   3л   3л            ?б. по 2 л                                            46 л

Карточка    1055  Д  1 уровень Собрали  с  двух  грядок  по  9 кг  огурцов  и  с  нескольких  грядок  по  8 кг  помидоров.  Всего  собрали  74  кг  овощей. Со  скольких  грядок  собрали  помидоры?   Огурцы -  2 гр. по  9 кг                                                   74  кг Помидоры - ? гр. по  8  кг 1)    9 х … = … (кг) – огурцов, 2)    74 - … = … (кг) – помидоров, 3)    … :  8 = … (гр.) – помидоров. Ответ:  собрали помидоры  с  …  грядок.

Карточка    1055  Д  2  уровень Собрали  с  двух  грядок  по  9 кг  огурцов  и  с  нескольких  грядок  по  8 кг  помидоров.  Всего  собрали  74  кг  овощей. Со  скольких  грядок  собрали  помидоры?   Огурцы -  … гр. по  … кг                                                   … кг Помидоры - ? гр. по  …  кг

Карточка    1055  Д  3   уровень Собрали  с  двух  грядок  по  9 кг  огурцов  и  с  нескольких  грядок  по  8 кг  помидоров.  Всего  собрали  74  кг  овощей. Со  скольких  грядок  собрали  помидоры?                 2 гр. по  9 кг              ?гр. по 8 кг                                             74  кг

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Задачи на  нахождение  стоимости

Е

Карточка 1201 Е 1 уровень Вера  купила  4  заколки  по  8 р., а  Люда – 3  заколки  по  7 р.  Сколько  денег  потратили  девочки  на  покупки ? Вера – 4 з. по 8 руб.                                            ? руб. Люда – 3 з. по 7 руб. 1)    8 х … = .. (руб.) -  потратила  Вера, 2)    7 х … = …(руб.) – потратила  Люда, 3)    … + … = … (руб)  -  потратили обе  девочки. Ответ:  девочки потратили  … рублей.

Карточка 1201 Е 2 уровень Вера  купила  4  заколки  по  8 р., а  Люда – 3  заколки  по  7 р.  Сколько  денег  потратили  девочки  на  покупки ? Вера – … з. по … руб.                                                  ? руб. Люда –… з. по 7….руб.

Карточка 1201 Е   3  уровень Вера  купила  4  заколки  по  8 р., а  Люда – 3  заколки  по  7 р.  Сколько  денег  потратили  девочки  на  покупки ?                 4 з.по 8 руб.             3 з. по 7 руб.                                           ? рублей

Карточка 1202  Е 1 уровень Тётя  Маша  купила  4  розовые  папки  по  5 руб.  и  2  жёлтые  папки  по  4  руб. Сколько  денег  заплатила  Маша? розовые  – 4 п. по 5 руб.                                                  ? руб. жёлтые  – 2 п. по 4 руб. 1)    5 х … = .. (руб.) -  за  розовые  папки, 2)    4 х … = …(руб.) – за  жёлтые  папки, 3)    … + … = … (руб)  -  за  папки. Ответ:  Маша  заплатила  …  рублей.

Карточка 1202  Е 2 уровень Тётя  Маша  купила  4  розовые  папки  по  5 руб.  и  2  жёлтые  папки  по  4  руб. Сколько  денег  заплатила  Маша? розовые  – … п. по … руб.                                                  ? руб. жёлтые  – … п. по … руб.

Карточка 1202  Е 3 уровень Тётя  Маша  купила  4  розовые  папки  по  5 руб.  и  2  жёлтые  папки  по  4  руб. Сколько  денег  заплатила  Маша?                 4 п.по5 руб.                3 п. по 4  руб.                                           ? рублей

Карточка 1203  Е 1 уровень Купили  2  прямоугольные  шоколадки  по  10 р. и  3  круглые  шоколадки  по  7 р. Сколько  денег  заплатили  за  покупки? прямоугольные   – 2 ш. по 10 р.                                                               ? руб. круглые   – 3 ш. по  7 р. 1)    10  х … = .. (руб.) -  за  прямоугольные, 2)    7  х … = …(руб.) – за  круглые, 3)    … + … = … (руб)  -  за  покупки. Ответ:  за покупки  заплатили  …  рублей.

Карточка 1203  Е   2 уровень Купили  2  прямоугольные  шоколадки  по  10 р. и  3  круглые  шоколадки  по  7 р. Сколько  денег  заплатили  за  покупки? прямоугольные   – … ш. по … р.                                                               ? руб. Круглые   – …  ш. по  … р.

Карточка 1203  Е   3 уровень Купили  2  прямоугольные  шоколадки  по  10 р. и  3  круглые  шоколадки  по  7 р. Сколько  денег  заплатили  за  покупки?                 2 ш. по  10 р..                3 ш. по  7 р.                                           ? рублей

Карточка 1204  Е 1 уровень Купили  4  пирожка  с  вишней  по  9 р.  и  5  пирожков  с  творогом  по  10 р. Сколько  денег  заплатили за  пирожки ? с  вишней  – 4 п. по  9 р.                                                               ? руб. С  творогом  – 5 п. по  10 р. 1)    9  х … = .. (руб.) -  с  вишней, 2)    10 х … = …(руб.) – с  творогом, 3)    … + … = … (руб)  -  за  все пирожки. Ответ: за  пирожки  заплатили …  рублей.

Карточка 1204  Е 2 уровень Купили  4  пирожка  с  вишней  по  9 р.  и  5  пирожков  с  творогом  по  10 р. Сколько  денег  заплатили за  пирожки ? с  вишней  – … п. по  … р.                                                               ? руб. С  творогом  – … п. по  … р.

Карточка 1204  Е 2 уровень Купили  4  пирожка  с  вишней  по  9 р.  и  5  пирожков  с  творогом  по  10 р. Сколько  денег  заплатили за  пирожки ?                   4 п. по 9 р.              5 п. по 10 р.                                           ? рублей

Карточка 1231  Е 1 уровень Купили  2  катушки  голубых  ниток по  70  р.  и столько  же  сиреневых  по  80 р.Сколько  денег   заплатили? голубые  нитки – 2 к. по 70 р.                                                               ? руб. сиреневые  нитки – 2 к. по  80 р. 1)    …  х … = .. (руб.) -  за  голубые нитки, 2)    …  х … = …(руб.) – за  сиреневые  нитки, 3)    … + … = … (руб)  -  за  все нитки. Ответ: за  нитки    заплатили …  рублей.

Карточка 1231  Е 2 уровень Купили  2  катушки  голубых  ниток по  70  р.  и столько  же  сиреневых  по  80 р.Сколько  денег   заплатили? голубые  нитки – … к. по … р.                                                               ? руб. сиреневые  нитки – … к. по … р.

Карточка 1231  Е 3 уровень Купили  2  катушки  голубых  ниток по  70  р.  и столько  же  сиреневых  по  80 р.Сколько  денег   заплатили?                   2 к. по  70 р.              2 к. по  80 р.                                           ? рублей

Карточка 1232  Е 1 уровень Купили  2  пакета  карамелек  по  66 р.  и  столько  же  коробок  пакетов  леденцов  по  21 р. Сколько  стоит  покупка? карамельки – 2 п. по 66 р.                                                      ? руб. леденцы – 2 п.  по 21 р. 1)    …  х … = .. (руб.) -  за  карамельки, 2)    …  х … = …(руб.) – за  леденцы, 3)    … + … = … (руб)  -  вся  покупка. Ответ: вся  покупка  стоит  …  рублей.

Карточка 1232  Е 2 уровень Купили  2  пакета  карамелек  по  66 р.  и  столько  же  коробок  пакетов  леденцов  по  21 р. Сколько  стоит  покупка? карамельки – … п. по … р.                                                      ? руб. леденцы – … п.  по … р.

Карточка 1232  Е 3 уровень Купили  2  пакета  карамелек  по  66 р.  и  столько  же  коробок  пакетов  леденцов  по  21 р. Сколько  стоит  покупка?                   2 п.  по  66 р.               2 п. по  21 р..                                           ? рублей

Карточка 1233  Е 1 уровень Купили  2  коробки  пазлов  с  животными  по  24 р.  и   столько  же  коробок  пазлов  с  цветами  по  46 р.  Сколько  стоит  покупка? карамельки – 2 п. по 24 р.                                                      ? руб. леденцы – 2 п.  по 46 р. 1)    …  х … = .. (руб.) -  за  пазлы  с  животными, 2)    …  х … = …(руб.) – за  пазлы с  цветами, 3)    … + … = … (руб)  -  вся  покупка. Ответ: вся  покупка  стоит  …  рублей.

Карточка 1233  Е 2 уровень Купили  2  коробки  пазлов  с  животными  по  24 р.  и   столько  же  коробок  пазлов  с  цветами  по  46 р.  Сколько  стоит  покупка? карамельки – … п. по … р.                                                      ? руб. леденцы – … п.  по … р.

Карточка 1233  Е 3 уровень Купили  2  коробки  пазлов  с  животными  по  24 р.  и   столько  же  коробок  пазлов  с  цветами  по  46 р.  Сколько  стоит  покупка?                   2 п.  по  24  р.               2 п. по 46  р..                                           ? рублей

Карточка 1234  Е 1 уровень Купили  4  заколки  для  волос  по  14 р.  и  столько  же  бантов  по  13  р.  Сколько  денег  заплатили? заколки  – 4 з. по 14 р.                                                      ? руб. банты  – 4 б.  по 13 р. 1)    …  х … = .. (руб.) -  за  заколки, 2)    …  х … = …(руб.) – за  банты, 3)    … + … = … (руб)  -  вся  покупка. Ответ: заплатили   …  рублей.

Карточка 1234  Е 2 уровень Купили  4  заколки  для  волос  по  14 р.  и  столько  же  бантов  по  13  р.  Сколько  денег  заплатили? заколки  – … з. по …  р.                                                      ? руб. банты  – …  б.  по …  р.

Карточка 1234  Е 3 уровень Купили  4  заколки  для  волос  по  14 р.  и  столько  же  бантов  по  13  р.  Сколько  денег  заплатили?                   4 з. по 14  р.               4 б. по  13  р.                                           ? рублей

Карточка 1235  Е 1 уровень Купили  5  наборов  шурупов  по  30 р.  и  столько  же  наборов  винтов  по  20 р. Сколько  денег  заплатили? заколки  – 5 н. по  30  р.                                                      ? руб. банты  – 5 н. по 20 р. 1)    …  х … = .. (руб.) -  за  шурупы, 2)    …  х … = …(руб.) – за  винты, 3)    … + … = … (руб)  -  вся  покупка. Ответ: заплатили   …  рублей.

Карточка 1235  Е 2 уровень Купили  5  наборов  шурупов  по  30 р.  и  столько  же  наборов  винтов  по  20 р. Сколько  денег  заплатили? заколки  – … н. по  …  р.                                                      ? руб. банты  – … н. по … р.

Карточка 1235  Е 3 уровень Купили  5  наборов  шурупов  по  30 р.  и  столько  же  наборов  винтов  по  20 р. Сколько  денег  заплатили?                5 н. по  30  р.               5 н. по 20  р.                                           ? рублей

Карточка 1261  Е 1 уровень Купили  4  заколки  и  3  бантика для  волос  по  одинаковой  цене. За заколки  заплатили  20 р. Сколько  стоят  бантики?                     Цена            Количество     Стоимость           заколки                               4 з.                   20 р.                    одинак. банты                                  3 б.                     ? р. 1)    20 : … = … (р.) -  цена  заколок  и  бантиков, 2)    .. х 3 = … (р.) -  стоят  бантики. Ответ: за  бантики  заплатили   …  рублей.

Карточка 1261  Е 2  уровень Купили  4  заколки  и  3  бантика для  волос  по  одинаковой  цене. За заколки  заплатили  20 р. Сколько  стоят  бантики?                     Цена            Количество     Стоимость           заколки                               … з.                  … р.                    одинак. банты                                  … б.                     ? р.

Карточка 1261  Е 3  уровень Купили  4  заколки  и  3  бантика для  волос  по  одинаковой  цене. За заколки  заплатили  20 р. Сколько  стоят  бантики?  .                                      20 рублей                    ?  рублей

Карточка 1262  Е 1 уровень Купили  10  скрепок  и  8  зажимов  для  бумаг    по  одинаковой  цене.  За  зажимы  для  бумаг  заплатили  32 р. Сколько  стоят  скрепки?                     Цена            Количество     Стоимость           скрепки                               10 шт.                   ? р.                    одинак. зажимы                                 8 шт..                  32 р. 1)    32 : … = … (р.) -  цена  скрепок  и  зажимов, 2)    .. х 3 = … (р.) -  стоят  скрепки. Ответ: за  скрепки   заплатили   …  рублей.

Карточка 1262  Е 2  уровень Купили  10  скрепок  и  8  зажимов  для  бумаг    по  одинаковой  цене.  За  зажимы  для  бумаг  заплатили  32 р. Сколько  стоят  скрепки?                     Цена            Количество     Стоимость           скрепки                               … шт.                   ? р.                    одинак. зажимы                                 … шт..                … р. Карточка 1262  Е 3  уровень Купили  10  скрепок  и  8  зажимов  для  бумаг    по  одинаковой  цене.  За  зажимы  для  бумаг  заплатили  32 р. Сколько  стоят  скрепки? .                                      ? рублей                    ?  рублей

Карточка 1291   Е 1 уровень 3  пакета  соли  стоят  21 р.  Сколько  стоит  5  таких  пакетов   соли ?                     Цена            Количество       Стоимость                                                        3 п.                     21 р.                    одинак.                                              5 п.                      ? р. 1)    21  : … = … (р.) -  цена  1 пакета  соли, 2)    .. х 5 = … (р.) -  стоит 5  пакетов  соли. Ответ: 5  пакетов  соли  стоят    …  рублей.

Карточка 1291   Е 2 уровень 3  пакета  соли  стоят  21 р.  Сколько  стоит  5  таких  пакетов   соли ?                     Цена            Количество       Стоимость                                                        … п.                   …. р.                    одинак.                                              …  п.                       ? р.

Карточка 1291   Е 3 уровень 3  пакета  соли  стоят  21 р.  Сколько  стоит  5  таких  пакетов   соли ?  .                                      ?  рублей                       21 р.

Карточка 1292   Е 1 уровень 6  творожных  сырков  стоят  54 р. Сколько    стоят  3  таких  сырка?                     Цена            Количество       Стоимость                                                        6 с.                     54 р.                    одинак.                                              3 с.                      ? р. 1)    54  : … = … (р.) -  цена  1 сырков, 2)    .. х 3 = … (р.) -  стоят 3  сырка. Ответ: 3  сырка    стоят    …  рублей.

Карточка 1292   Е 2 уровень 6  творожных  сырков  стоят  54 р. Сколько    стоят  3  таких  сырка?                     Цена            Количество       Стоимость                                                        … с.                     … р.                    одинак.                                              … с.                      ? р.

Карточка 1292   Е 3  уровень 6  творожных  сырков  стоят  54 р. Сколько    стоят  3  таких  сырка?                                        54   рублей                      ?   рублей

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на  нахождение  количества

Ж

Карточка 1321 Ж 1 уровень Вова  и Серёжа  купили  8  тюльпанов  по  одинаковой  цене. Вова  заплатил  за  тюльпаны  54 р., а  Серёжа – 18 р.  Сколько  тюльпанов   купил  каждый  мальчик?                     Цена            Количество     Стоимость           Вова                                    ? шт.                 54 р.                                            одинак.                          8 шт. Серёжа                                ? шт.                 18 р. 1)    54 + 18 = … (р) – вся  покупка, 2)    … :  8 = … (р) – цена  1  тюльпана, 3)    54 : … = … (т.) – купил  Вова, 4)    18 : … = … (т.) – купил  Серёжа. Ответ: Серёжа   купил …  тюльпанов, а  Вова  купил …  тюльпанов.

Карточка 1321 Ж 2 уровень Вова  и Серёжа  купили  8  тюльпанов  по  одинаковой  цене. Вова  заплатил  за  тюльпаны  54 р., а  Серёжа – 18 р.  Сколько  тюльпанов   купил  каждый  мальчик?                     Цена            Количество     Стоимость           Вова                                    ? шт.                 … р.                                            одинак.                          … шт. Серёжа                                ? шт.                 … р.

Карточка 1321 Ж 3 уровень Вова  и Серёжа  купили  8  тюльпанов  по  одинаковой  цене. Вова  заплатил  за  тюльпаны  54 р., а  Серёжа – 18 р.  Сколько  тюльпанов   купил  каждый  мальчик?                                          8 т.  .                                    54 р. за  ? т.                18 р. за ? т. Карточка 1322  Ж 1 уровень Две  подруги  купили  9  катушек  ниток  по  одинаковой  цене. Одна  заплатила  за  катушки  ниток 32 р., а  другая – 36 р. Сколько катушек  ниток  купила  каждая  подруга?                            Цена            Количество     Стоимость           1 подруга                                   ? шт.                 32 р.                                                     одинак.                          9 к. 2 подруга                                   ? шт.                 36 р. 1)    32 + 36  = … (р) – вся  покупка, 2)    … :  9 = … (р) – цена  1  катушки, 3)    32  : … = … (к.) – купила  1  подруга, 4)    36  : … = … (к.) – купила 2  подруга. Ответ: 1 подруга  купила …  катушек,  а  2 подруга - … .

Карточка 1322  Ж  2  уровень Две  подруги  купили  9  катушек  ниток  по  одинаковой  цене. Одна  заплатила  за  катушки  ниток 32 р., а  другая – 36 р. Сколько катушек  ниток  купила  каждая  подруга?                            Цена            Количество     Стоимость           1 подруга                                   ? шт.                 … р.                                                     одинак.                          … к. 2 подруга                                   ? шт.                 … р.

Карточка 1322  Ж  3  уровень Две  подруги  купили  9  катушек  ниток  по  одинаковой  цене. Одна  заплатила  за  катушки  ниток 32 р., а  другая – 36 р. Сколько катушек  ниток  купила  каждая  подруга?                                         9 к.                        .                                     32 р. за  ? к.                36  р. за ? к.

Карточка 1323   Ж 1 уровень Две  портнихи  купили  9  коробок  с  булавками  по  одинаковой  цене. Одна  заплатила  за  булавки  18 р., а  другая -  36 р. Сколько  коробок  с  булавками  купила  каждая  портниха?                              Цена            Количество     Стоимость           1 подруга                                   ? шт.                 18 р.                                                     одинак.                          9 к. 2 подруга                                   ? шт.                 36 р. 1)    18  + 36  = … (р) – вся  покупка, 2)    … :  9 = … (р) – цена  1  коробки, 3)    18  : … = … (к.) – купила  1  портниха, 4)    36  : … = … (к.) – купила 2  портниха. Ответ: 1 портниха   купила …  коробок,  а  2 портниха -…  .

Карточка 1323   Ж 2 уровень Две  портнихи  купили  9  коробок  с  булавками  по  одинаковой  цене. Одна  заплатила  за  булавки  18 р., а  другая -  36 р. Сколько  коробок  с  булавками  купила  каждая  портниха?                            Цена            Количество     Стоимость           1 подруга                                   ? шт.                 … р.                                                     одинак.                          … к. 2 подруга                                   ? шт.                 … р.

Карточка 1323   Ж 2 уровень Две  портнихи  купили  9  коробок  с  булавками  по  одинаковой  цене. Одна  заплатила  за  булавки  18 р., а  другая -  36 р. Сколько  коробок  с  булавками  купила  каждая  портниха?                                         9 к.                        .                                     18  р. за  ? к.                36  р. за ? к.

Карточка 1324   Ж 1 уровень Два  художника  купили  8  кисточек  по  одинаковой  цене. Один  заплатил  за  кисти  10 р., а  другой  - 30 р  Сколько  кисточек  купил  каждый  художник?                              Цена            Количество     Стоимость           1 подруга                                   ? шт.                 10 р.                                                     одинак.                          8 к. 2 подруга                                   ? шт.                 30 р. 1)    10  + 30  = … (р) – вся  покупка, 2)    … :  8 = … (р) – цена  1  кисточки, 3)    10  : … = … (к.) – купил  1  художник, 4)    30  : … = … (к.) – купил  2  художник. Ответ: 1  художник купил …  кисточек,  а  другой  - …  .

Карточка 1324   Ж 2 уровень Два  художника  купили  8  кисточек  по  одинаковой  цене. Один  заплатил  за  кисти  10 р., а  другой  - 30 р  Сколько  кисточек  купил  каждый  художник?                              Цена            Количество     Стоимость           1 подруга                                   ? шт.                 … р.                                                     одинак.                          …к. 2 подруга                                   ? шт.                 … р.

Карточка 1324   Ж   3 уровень Два  художника  купили  8  кисточек  по  одинаковой  цене. Один  заплатил  за  кисти  10 р., а  другой  - 30 р  Сколько  кисточек  купил  каждый  художник?                                         8 к.                        .                                     10  р. за  ? к.                30  р. за ? к.

Карточка 1325   Ж  1 уровень У Ани  10 р., а  у Леры 14 р. Сколько  пластинок  они  смогли  купить, если  одна  пластинка  стоит  4 р.?                              Цена            Количество     Стоимость           У  Ани                     4р.          ? шт.                 10 р.                                                                                             ? п. У Леры                    4р.           ? шт.                 14 р. 1)    10  + 14  = … (р) – все  пластинки, 2)    … :  4 = … (п.) – купили  девочки. Ответ: Лера  купила …  пластинок,  а  Аня - …   .

Карточка 1325   Ж  2 уровень У Ани  10 р., а  у Леры 14 р. Сколько  пластинок  они  смогли  купить, если  одна  пластинка  стоит  4 р.?                              Цена            Количество     Стоимость           У  Ани                   …р.          ? шт.                 … р.                                                                                             ? п. У Леры                  …р.           ? шт.                 … р.

Карточка 1325   Ж  3 уровень У Ани  10 р., а  у Леры 14 р. Сколько  пластинок  они  смогли  купить, если  одна  пластинка  стоит  4 р.?                                         ? п.                        .                                          10  р. за  ? п.                14  р. за ? п.

Карточка 1328    Ж  1 уровень У  Володи  20 р., а  у  Андрея  15 р.  Сколько  книг  они  смогут  купить,  если  одна  книга  стоит 5 р.?                              Цена            Количество     Стоимость           У  Володи               5р.           ? шт.                    20 р.                                                                                             ?кн. У Андрея                 5р.           ? шт.                   15 р. 1)    20  + 15  = … (р) – за  все  книги, 2)    … :  5  = … (кн.) – купили  мальчики. Ответ: Володя  купил  …  книг,  а  Андрей -  …  .

Карточка 1328    Ж  2 уровень У  Володи  20 р., а  у  Андрея  15 р.  Сколько  книг  они  смогут  купить,  если  одна  книга  стоит 5 р.?                              Цена            Количество     Стоимость           У  Володи             …р.           ? шт.                    …  р.                                                                                             ?кн. У Андрея              …р.           ? шт.                     … р.

Карточка 1328    Ж  3 уровень У  Володи  20 р., а  у  Андрея  15 р.  Сколько  книг  они  смогут  купить,  если  одна  книга  стоит 5 р.?                                         ?кн.                        .                                       20  р. за  ? кн.                15  р. за ? кн.

Разноуровневые  карточки – помощники

по математике

по  теме: «Решение  составных  задач»

( подготовленные  по  курсу

«Полный  сборник  задач  по  математике»

Авторы:  О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова)

3  класс

Составные  задачи  на  разностное  и  кратное  сравнение

З    

Карточка 1383   З     1 уровень Бабушка  собрала  55  патиссонов, а  кабачков -  в  5 раз  меньше.  На  сколько  штук  больше  бабушка  собрала  патиссонов,  чем  кабачков?   Патиссоны – 55                                                      на  ?  больше Кабачки  ? в  5  раз  меньше 1)    55  :  … = … (к.) –собрала бабушка, 2)    55  -  … = … (п.) Ответ:   патиссонов  на  …  больше,  чем  кабачков.

Карточка 1383   З    2  уровень Бабушка  собрала  55  патиссонов, а  кабачков -  в  5 раз  меньше.  На  сколько  штук  больше  бабушка  собрала  патиссонов,  чем  кабачков?   Патиссоны – …                                                      на  ?  больше Кабачки  ? в  …  раз  меньше

Карточка 1383   З   3  уровень Бабушка  собрала  55  патиссонов, а  кабачков -  в  5 раз  меньше.  На  сколько  штук  больше  бабушка  собрала  патиссонов,  чем  кабачков?                              55 к.                                 на  ?  больше

Карточка 1384   З     1 уровень Ира  купила  3  кг  моркови,  а  картофеля -  в  3  раза  больше. На  сколько  килограммов   Ира  купила  больше  картофеля,   чем  моркови?   Моркови  – 3 кг                                                              на  ?  больше Картофеля  ? в  3  раза  больше 1)    3 х   … = … (кг) – картофеля, 2)    … -  3  = … (кг) Ответ:   картофеля   на  …  кг  больше,  чем  моркови.

Карточка 1384   З     2 уровень Ира  купила  3  кг  моркови,  а  картофеля -  в  3  раза  больше. На  сколько  килограммов   Ира  купила  больше  картофеля,   чем  моркови?   Моркови  – … кг                                                              на  ?  больше Картофеля  ? в  …  раза  больше

Карточка 1384   З     3 уровень Ира  купила  3  кг  моркови,  а  картофеля -  в  3  раза  больше. На  сколько  килограммов   Ира  купила  больше  картофеля,   чем  моркови?          3 кг                                           на  ?  больше          Карточка 1385   З     1 уровень В  магазин  привезли  12  ящиков  зелёных  яблок,  а  красных  -  в  2  раза  меньше.  На  сколько  меньше  ящиков  красных  яблок,  чем  зелёных?   Зелёные  – 12 ящ.                                                              на  ?  меньше Красные  -   ? в  2  раза  меньше 1)    12  :   … = … (ящ.) – красных  яблок, 2)    12 - …  = … (ящ.) Ответ:   красных  яблок  меньше  на  …  ящика.

Карточка 1385   З     2 уровень В  магазин  привезли  12  ящиков  зелёных  яблок,  а  красных  -  в  2  раза  меньше.  На  сколько  меньше  ящиков  красных  яблок,  чем  зелёных?   Зелёные  – …  ящ.                                                              на  ?  меньше Красные  -   ? в  …  раза  меньше

Карточка 1385   З     3 уровень В  магазин  привезли  12  ящиков  зелёных  яблок,  а  красных  -  в  2  раза  меньше.  На  сколько  меньше  ящиков  красных  яблок,  чем  зелёных?        12  ящ.                                           на  ?  меньше

Карточка 1386   З     1 уровень В  детской  комнате    2  стула,  а  в  спальне -  в  3  раза  больше.  На  сколько  стульев  в  спальне  больше,  чем  в  детской  комнате?   В  детской   – 2 ст.                                                              на  ?  больше В  спальне   -  ? в  3  раза  больше 1)    2  х  … = … (ст.) – в  спальне, 2)    … - …  = … (ст.) Ответ:   в  спальне  стульев  больше  на  …  .

Карточка 1386   З     2 уровень В  детской  комнате    2  стула,  а  в  спальне -  в  3  раза  больше.  На  сколько  стульев  в  спальне  больше,  чем  в  детской  комнате?   В  детской   – … ст.                                                              на  ?  больше В  спальне   -  ? в  …  раза  больше

Карточка 1386   З     3  уровень В  детской  комнате    2  стула,  а  в  спальне -  в  3  раза  больше.  На  сколько  стульев  в  спальне  больше,  чем  в  детской  комнате?          2 ст.                                           на  ?  больше

Карточка 1387   З     1 уровень В  вагоне  поезда  ехали  30  взрослых  пассажиров,  а  детей – в  6  раз  меньше.  На  сколько меньше  было  в  вагоне  поезда  детей, чем  взрослых?   Взрослых    – 30 п.                                                              на  ? меньше Детей     -  ? в  6  раз  меньше 1)    30  :   … = … (п.) – детей, 2)    … - …  = … (п.) Ответ:   в  вагоне  поезда  детей  ехало на  …  меньше,  чем взрослых.

Карточка 1387   З     2 уровень В  вагоне  поезда  ехали  30  взрослых  пассажиров,  а  детей – в  6  раз  меньше.  На  сколько меньше  было  в  вагоне  поезда  детей, чем  взрослых?   Взрослых    – … п.                                                              на  ? меньше Детей     -  ?  в  …  раз  меньше

Карточка 1387   З     3 уровень В  вагоне  поезда  ехали  30  взрослых  пассажиров,  а  детей – в  6  раз  меньше.  На  сколько меньше  было  в  вагоне  поезда  детей, чем  взрослых?                                          30   взр.                                           на  ?  меньше