138903
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыРазноуровневые задания по литературному чтению 2 класс (УМК"школа России")

Разноуровневые задания по литературному чтению 2 класс (УМК"школа России")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разноуровневая проверочная работа по литературному чтению 2 класс

раздел «Писатели- детям»


I вариант


1. Вспомни героев сказки В. Сутеева «Мешок яблок». Заполни схему.


hello_html_m2283c459.png


2. Укажи ——> из каких произведений взяты эти отрывки?


1) «Гуси мои, лебедята!

Возьмите меня на крылья,

Унесите к батюшке, к матушке!»

2) «Никак ума не приложу: как могло из пустого мешка столько добра появиться?»

В. Сутеев. «Мешок яблок»

Русская сказка «Привередница»

Русская сказка «Терешечка»


3. Прочитай фамилии писателей. Подчеркни фамилии зарубежных сказочников.

В. Бианки; Дж. Харрис; Н. Носов; С. Маршак; Х.К. Андерсен


4. Прочитай фамилии авторов и заголовки произведений. Укажи ——>, кто что написал.

Н. Некрасов

В. Чаплина

А. Барто


«Мушка»

«Весенняя гроза»

«Дедушка Мазай и зайцы»


5. Укажи ——> из каких произведений эти герои?


Братец Лис

Мишка

Люда


В. Чаплина. «Мушка»

В. Драгунский. «Что любит Мишка»

Дж. Харрис. «Сказка про лошадь Братца Кролика»


6*. Реши кроссворд «Заголовки сказок».


hello_html_m25c11ad7.png


1. Русская сказка про мальчика из колодочки.

2. Сказка В. Сутеева про Снеговика-почтовика.

3. Сказка В. Белова.






II вариант


1. Прочитай отрывок. Какой была Мушка? Найди и подчеркни ответ в тексте.

В. Чаплина

МУШКА

Отрывок

Однажды Люда пришла домой и принесла маленькую черную собачку. Собачка была грязная, худая и хромала на переднюю лапку. Когда Люда пустила ее на пол, она поджала под себя больную лапку и со страхом оглядывалась по сторонам.

2. Дополни модель обложки.

М У Ш К А


3. Прочитай. Кто это говорит? Запиши.

«Ой, – сказал он смущенно, – чуть не забыл! Еще – котят! И бабушку!»

4. Кто написал рассказ «Что любит Мишка»?

В. Чаплина,

Е. Пермяк,

В. Сутеев,

Н. Носов,

В. Драгунский

5. Прочитай фамилии авторов и заголовки произведений. Укажи ——>, кто что написал.

С. Баруздин

Н. Носов

Е. Ильина

«Чик-чик ножницами»

«Человеки»

«Фантазеры»



6. Прочитай.

Где нет терпения, нет и умения.

Что это?

загадка

пословица

считалка

7. Из какого произведения пословица: «Где нет терпения, нет и умения»?

В. Драгунский. «Что любит Мишка»

В. Чаплина. «Мушка»

М. Пришвин. «Лисичкин хлеб»

Е. Ильина. «Чик-чик ножницами»

8*. Реши кроссворд «Имена героев произведений».


hello_html_5f577cb1.png


1. Имя девочки из рассказа Л. Пантелеева «Буква “ты”».

2. Имя мальчика из русской народной сказки «Привередница».

3, 4. Имена мальчиков из рассказа Н. Носова «Фантазеры».

5. Имя девочки из рассказа В. Чаплиной «Мушка».


III вариант


1. Прочитай текст. Из какого произведения этот отрывок? Отметь ответ.

И во весь дух

Пошли зайчишки.

А я им: «У-х!

Живей, зверишки!

Смотри, косой,

Теперь спасайся, чур зимой Не попадайся!..»


С. Есенин. «Поет зима – аукает...»

Н. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»

Е. Трутнева. «Когда это бывает?»


2. Прочитай. Отметь заголовок рассказа В. Чаплиной.


«Шум и Шумок»

«Мушка»

«Что любит Мишка»


3. Вспомни автора стихотворения «Когда это бывает?». Отметь ответ.


С. Есенин

А. Барто

Е. Трутнева


4. Прочитай фамилии авторов и заголовки произведений. Укажи ——>, кто что написал.

А. Пушкин

Н. Некрасов

А. Барто

«Весенняя гроза»

«Сказка о царе Салтане...»

«Дедушка Мазай и зайцы»



5. Подумай, о ком или о чем говорится в произведениях. Укажи ——>.

Е. Ильина. «Чик-чик ножницами»

В. Чаплина. «Мушка»

А. Барто. «Весенняя гроза»

о природе

о детях

о животных



6. Вспомни фамилии сказочников. Допиши предложение.


Я люблю читать сказки Сутеева, _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


7. Прочитай фамилии писателей. Отметь фамилию автора сказки «Красная Шапочка».

Ш. Перро

Братья Гримм

Х.К. Андерсен

Дж. Харрис

8*. Реши кроссворд «По страницам изученных произведений».

1. Автор «Сказки о царе Салтане...».

2. Заголовок рассказа В. Чаплиной о собачке.

3. Заголовок рассказа Н. Носова о мальчиках-выдумщиках Мишутке и Стасике.

4. Автор сказки о Стойком оловянном солдатике.

5. Автор стихотворения «Весенняя гроза» («Черемуха, черемуха...»).

Общая информация

Номер материала: ДВ-283978

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.