|
Карточка 1 Средний
1.Перепишите, укажите в
скобках, какой частью речи является выделенное слово в каждой паре. Объясните
написание н-нн?
Девочка ответственна и организова….а
–организова….а поездка во Францию. Его лицо задумчиво и рассея….о
- войско рассея….о по местности. Руководство озабоче….о снижением
производительности труда – лицо мальчика озабоче….о. Сестра умна и воспита….а
– сестра воспита….а в детском доме. Дети избалова….ы судьбой –
дети капризны и избалова….ы. Я спокойна и увере….а – я увере….а
в успехе. Море взволнова….о сильным ветром – лицо ребёнка
взволнова….о. Помещица упряма и ограниче….а - эта
территория ограниче….а высоким забором.. Посадка на Луну соверше….а
- она соверше….а и идеальна. Клятва сдержа….а друзьями –
девочка скромна и сдержа….а. Статья начита….а на плёнку –
девушка умна и начита….а. Спортсмены увере….ы в победе – броски
баскетболистов точны и увере….ы. Блюда были изыска….ы – были изыска….ы
средства на покупку книг. Войска были сосредоточе….ы на границе – все
его действия были ловки и сосредоточе….ы.
2.Образуйте
от существительных и глаголов прилагательные по образцу:
кожа — кожаный: песок, рожь;
барабан — барабанный:, весна, манна, рань;
вязать — вязаный: драть, звать, путать,
тесать, ковать
валять — валяный: веять, паять, сеять,
стрелять.
3. Превратите
причастия в прилагательные.
Образец:
печенная в золе рыба - печеная рыба, позолоченное кольцо — золоченое кольцо.
Квашенная в
бочке капуста, побеленный потолок, растопленное масло, груженная лесом баржа,
вымощенная улица, раненный в руку воин, давно не крашенные волосы,
незасеянное поле, посаженные детьми кусты.
|
Карточка 2.
Средний
1.Вставьте Н
или Нн, укажите часть речи, условия выбора н-нн.
На утрен…ей заре
на застеклен…ой веранде деревян…ого дома под полотнян…ым навесом разряже…ая
хозяйка дома неуверен…ыми движениями разливала клюквен…ый напиток в
стеклян…ые стаканы с подстакан…иками. За занавешен…ым окном послышалась
разъярен…ая речь и показалось взъерошен…ое лицо заслуже…ого доктора наук . Это
был неизбалова..ый жизнью мужчина с широко расставлен…ыми глазами,
заострен…ым подбородком. Вышеуказан…ая хозяйка, ставя на начищен…ый до блеска
стол никелирован…ый самовар и овсян…ое печенье в соломен…ой корзиночке
объявила начало завтрака. На веранде показался гость в выутюжен…ых брюках,
вычищен…ых ботинках, с кожан…ым портфелем в руках и рассержен…ым взглядом.
2 Перепишите,
объясните написание н и ин в словах:
Телефо_ый
разговор, настоль_ый теннис, земля_ая насыпь, журавли_ый крик, урага_ое
предупреждение, беспричи_ое опоздание, искус_ый оратор, искусстве_ый алмаз,
сезо_ая работа, цели_ый район, серебря_ая нить, деревя_ая солонка.
3Образуйте
прилагательные от существительных и глаголов, данных в скобках, запишите с
ними словосочетания, объясните графически н или нн.
(Дискуссия)
вопрос, (ветер) молодой человек, (без ветра) погода, (вагон) мастер,
(вдохновение) музыка, (газифицировать) район, (пчела) воск, (делать) испуг,
(ткать) ковер, (семена) фонд, (орел) взгляд, (воробей) чириканье, (дивизия)
медсанбат, (не ждать) визит.
|
Карточка 3.
Низкий
1.Перепишите,
объясните написание н и ин в словах:
кошеный
луг - некошеный, скошенный и кошенный по росе луг;
выкрашенный забор - крашеный — давно не крашеный — некрашеный; нетканая
скатерть — тканная золотом — сотканная — несотканная;
раненый воин — раненный в бою — легкораненый — поранены
плугом; жженый сахар — полусожженная рукопись — выжженная
пустыня.
2.Перепишите слова
с пропусками, выбирая Н или НН, укажите часть речи, условия выбора.
Но разгневан…ое отношение
мужчины к жизни сменилось восторжен…ым, как только он увидел
(свеже)испечен…ые блины, подрумянен…ые булочки и только что сварен…ый кофе.
Чувствуя себя обязан…ым что-либо сказать гость несколько обижен…ым и
удивлен…ым голосом произнес явно заучен…ую и отрепетирован…ую речь. По
произнесен…ому стало ясно, что он был еще и писателем - автором недавно
опубликован…ого и уже экранизирован…ого романа. Облагодетельствован…ая
хозяйка сдержан…о поблагодарила гостя и пригласила к столу. За завтраком
обсуждался прочитан…ый хозяйкой роман, а гость самозабвен…о рассуждал о
защищен…ой с блеском диссертации. Умиротворен…ый проведен…ой беседой,
накормлен…ый гость поспешил по своим делам, а лишен…ая приятного общества
хозяйка перешла в (не)убран…ую гостем комнату.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.