Разноуровнувые задания для учащихся начальных классов

Предпросмотр материала:

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                              Выполнил (а)

Александрова Ксения Валерьевна

Курс 3

Группа 33

специальность 050146 Преподавание в начальных классах

 

 

                                                                              Руководитель:

Звягина Елена Анатольевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ульяновск

2014

Математика 2 класс «Планета знаний»

1 ур.          Найди значения выражений:

 

                  75 – 4                                               99 – 7

                  75 – 40                                             99 – 70

                  35 – 2                                               58 – 3

                  35 – 20                                             58 – 30

 

2 ур.          Найди значения выражений:

 

 

                   75 – 4                                     99 – 7                                  58 – 3

                  75 – 40                                    99 – 70                               58 – 30

 

·         Разгадай закономерность, по которой подобраны пары выражений.

·         Составь по этому же правилу пары выражений с другими числами.

 

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

 

1 ур.       Сравни ( >, <, = )

 

          60  *  6                                 18 см  *  40 см

          42  *  24                               20 см  *  2 дм

          70  *  100                             1 дм 3 см  *  12 см

         100  *  10                              1 дм  *  1 м

 

2 ур.        Сравни ( >, <, = )

 

          1 м  * 10 дм                              а – 4 + 3  *  а – ( 4 + 3 )

          30 см  *  4 дм                           с – 10 – 70  *  с - 80

          5 дм 6 см  *  65 см                   ( а + в ) – с  *  а + ( в – с )

          7 дм  *  100 см                         а + ( в + с )  *  ( а + в ) + с

 

1 ур.  Найди значения выражений:

 

          15 – 7                                     16 – 9

          13 – 8                                     11 – 8

          14 – 9                                     13 – 7

          12 – 9                                     12 – 9

 

2 ур.  Найди значения выражений:

 

          15 – 7                                     16 – 9

          13 – 8                                     11 – 8

          14 – 9                                     13 – 7

          12 – 9                                     12 – 9

 

·         Найди сумму ответов в каждом столбике.

 

      _________________________________________________________

1 ур.  Решите примеры по образцу:

 

 

         48 + 20  =  ( 40 + 20 ) + 8 = 68

 

40                8

 

         53 – 30  =  (50 – 30 ) + 3 = 23

 

50              3

 

     39 + 10 = ____________________________

 

30                9

 

      45 – 30 = ____________________________

 

40                  5

 

      27 + 20  = ____________________________

 

____     ____

 

         63 – 40  = ____________________________

 


 ____    ____

 

2 ур.  Решите примеры:

 

          47 + 20 = ______                        27 + 20 =   ______

          54 – 30 = ______                        45 – 30 =   ______

          38 + 10 = ______                        62 – 40 =   ______

          86 – 4 =  _______                        74 - 5 =    ______

 

3 ур.      Разделите примеры на две группы, запишите их в два столбика.

 

         47 + 20 ,   38 + 10 ,  44 – 30,  62 – 40,  51 + 40,  54 – 30,  86 – 50,  73 + 20

 

     ______________________                                _____________________

     ______________________                                _____________________

     ______________________                                _____________________

     ______________________                                _____________________

 

·         Найди значения выражений.

 

1 ур.    Запиши цифры вместо знака  *  так, чтобы высказывания были истинными.

 

            6 *  >  62                                 84  <  * 4

            * 0  > 30                                 * 0  <  2 *

            * 1  <  2 *                               4 *  >  * 0

 

 

 

2 ур.    Запиши цифры вместо знака  *  так, чтобы высказывания были истинными.

 

 

            6 *  >  62                                 84  <  * 4

            * 0  > 30                                 * 0  <  2 *

            * 1  <  2 *                               4 *  >  * 0

 

7 *  -  * 0 = 2                           1 *  +  2 *  = 22

* 0 +  6  =  56                           * 4 -  * 0  =  4

 

1 ур.       Обозначь цифрами порядок действий и реши примеры:

 

                ( 12 – 7 ) + 9 =  ______                         ( 4 + 8 ) + 4 – 10 = _____

         

                 14 – ( 15 – 8 ) = ______                       9 + ( 13 – 6 ) =  ______

 

 

 

2 ур.     Обозначь цифрами порядок действий и реши примеры:

 

            17 – ( 16 – 10 ) = _______                      3 + 9 – ( 16 -  8 ) = ______

 

             ( 8 + 7 ) – 6 – 9 = _______                     5 + ( 17 – 10 ) – 9 = ______

 

3 ур.         Обозначь цифрами порядок действий:

 

                 +       -  (       +       )

 

·         Подбери числа и реши полученный пример.

 

                     ________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Разноуровнувые задания для учащихся начальных классов

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Александрова Ксения Валерьевна

студентка

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 3384
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 3384
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Ксения Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: