Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разновозрастный интегрированный урок по произведению Коваля "Снегири и коты"

Разновозрастный интегрированный урок по произведению Коваля "Снегири и коты"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Работает с детьми четвероклассник -

  1. Организационный момент

Проверяет готовность учащихся к уроку. Создаёт положительный эмоциональный настрой.

--- Прозвенел звонок, 
Начинается урок! 
Встаньте прямо, 
Распрямитесь. Улыбнитесь. 
Тихо за парты садитесь. 

  1. Актуализация знаний

--- Посмотрите, какое у меня красивое яблоко. На что или на кого оно похоже?

ДЕТИ ДАЮТ ОТВЕТЫ.

Хочу предложить вам отгадать загадки. Сказать, какие слова помогли вам найти отгадку. Подчеркните эти слова.

Уточнение задания.

…… Капитаны, давайте уточним, как вы поняли задание. Так что нужно сделать в группах?

Дети работают в группах. Четвероклассники помогают.

Работает с детьми четвероклассник -

На берёзу птички сели. 
И на белом заалели
Словно капельки зари
Чудо -  птички ... !

Стайкой огненной взмывая,

Словно фейерверк огня,

Красной грудкой привлекают,

Взгляд ребят они всегда!

Я вчера гулял в пургу,
Видел веточку в снегу,
А на ветке красный шарик.
Кто же он, живой фонарик? 

Удивительная птица
К нам зимой в окно стучится!
Не боится злых морозов,
На груди - кафтанчик розов.

На доске появляется интеллекткарта . Заполняет его ученик 4 класса.

---- Капитаны выходят с выполненным заданием.

Какая же у вас получилась отгадка?

+ Снегири.

--- Ребята, а какие образы создают авторы загадок? На что похожи снегири?

1 группа + На капельки зари, на чудо.

--- А цвет какой?

+ Алый.

2 группа + Похожи снегири на фейерверк, огонь. Цвет огненный, красный.

3 группа + Похожи на красный шарик, фонарик

4 группа + У них кафтанчик розовый.

Работает с детьми четвероклассник -

  1. Выход на тему урока и на учебные задачи

--- Ребята, как вы думаете, о чем же у нас на уроке пойдет речь, какая будет тема урока?

+ Снегири.

--- А цели какие поставим?

+ Узнать о снегирях.

Тема: «Снегири»

Учебные задачи: узнать о снегирях.

  1. Решение частных задач

--- Ребята! Что вы знаете о снегирях?

Почему их так называют?

Лес в зимнюю пору особым разноцветьем красок похвастаться не может. Кругом бело-голубые снега да темная зелень хвойных деревьев. И вдруг среди этого однообразия замелькают огоньки – это красногрудые снегири перелетают с ветки на ветку.

Несмотря на то, что яркие краски присущи только самцам некоторых видов, снегири в целом хорошо известны, поскольку появляются у жилья в зимнее время и их малиновые грудки хорошо заметны на белом снегу. Этим и объясняется название «снегирь». Питаются снегири растительным кормом. Основу их рациона составляют сухие семена ели, ясеня, клена и других деревьев. Кроме того, они любят поедать ягоды рябины, калины и черемухи, правда, глотают их не целиком, а выбирают только семена, мякоть же обычно выбрасывают.

Работает с детьми четвероклассник -

  1. Анализ рассказа Коваля «Снегири и коты»

А вот какой случай подсмотрел и описывает Юрий Коваль в рассказе «Снегири и коты».

Смотрим начало мультфильма (1 минута 24 секунды)

Поздней осенью, с первой порошей (снегом) пришли к нам из северных лесов снегири. Пухлые и румяные, уселись они на яблонях, как будто заместо упавших яблок. А наши коты уж тут как тут.

Продолжаем читать с остановками.

(В Догадались, что котам нужно? Ответы детей принимаются, но не комментируются.)

Тоже залезли на яблони и устроились на нижних ветвях. Дескать, присаживайтесь к нам, снегири, мы тоже вроде яблоки. (Вот так коты-хитрецы!)

Снегири хоть целый год и не видели котов, а соображают. Всё-таки у котов хвост, а у яблок – хвостик. (Как ни стараются коты, не похожи они на яблоки. Правда?)

До чего ж хороши снегири, а особенно – снегурки (cнегурка – это не снегурочка, а птичка, «жена» снегиря).

Не такая у них огненная (ярко-красная) грудь, как у хозяина-снегиря, зато нежная – палевая (бледно-жёлтая). Улетают снегири, улетают снегурки. А коты остаются на яблоне. Лежат на ветках и виляют своими яблочными будто хвостами.

-- - Что же поведали деревенские коты Юрию Ковалю?

+ Они поведали о том, что коты притворились, будто они яблоки. Хотели обмануть снегирей.

--- Ребята, а давайте дополним нашу интеллекткарту. С чем же Коваль сравнивает снегирей?

+ С яблоками.

--- Какие были снегири? Давайте посмотрим, какими их видят коты?

Подчеркните в тексте слова, характеризующие снегирей.

Давайте уточним, как вы поняли задание. Что нужно сделать в группе?

Выдаем тексты детям, подчеркивают с помощниками (четвероклассниками) слова.

--- Выходите, капитаны к доске, зачитайте нам слова-характеристики снегирей.

+ палевые, снегурки, яблоки, пухлые, румяные.

Учитель: Молодцы, ребята! Я поняла, глядя на составленную вами интеллекткарту, как авторы создают образы. Снегири похожи и на фонарики, и на яблоки, и на …….

А вы можете стать волшебниками и тоже придумать образ снегирей или котов.

Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров124
Номер материала ДВ-508137
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

9 месяцев назад

Урок разновозрастный интегрированный 1 и 4 класс

литературное чтение + изо

тема: " Ю Коваль "Снегири и коты"


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх