Тема: Разоблачение пороков чиновничества в комедии
«Ревизор» Н.В.Гоголя.
Цели:
- развивать навыки
анализа текста, характеристики героев, навыки выразительного чтения;
- закрепить знания
литературоведческих терминов, относящихся к драматическому роду литературы,
умение пользоваться ими
- развивать
творческие способности учеников.
Методические
приемы:
- Комментированное
чтение
- Характеристика
персонажей
- Выразительное
чтение
- Составление
таблицы
- Работа в группах
Оборудование:
Компьютер
Проектор
Слайды
Эпиграф:
Всемирное произведение, обнажающее жизнь современного человека до самых
глубин.
Ю.Манн
…добродушные жулики из «Ревизора».
Владимир Набоков
«Сборный город всей темной стороны»
Н.В.Гоголь
Ход
урока
- Организационный
момент.
Мы
с вами продолжаем изучать творчество Н.В.Гоголя. На сегодняшнем уроке мы рассмотрим,
какие пороки чиновничества разоблачает Николай Васильевич в своем произведении
«Ревизор». Вспомним, что такое сатира, которым в совершенстве владел Гоголь.
- Проверка
домашнего задания .
-
Что было задано на дом?
-
На дом было задано прочитать весь текст до конца, подготовить выразительное
чтение 1 явления 1 действия, подготовить таблицу «Чиновники уездного города»,
используя «Замечания для господ актеров» и первое действие комедии.
-
Проверим выполнение домашнего задания
Слово учителя.
К.С.Станиславский
советовал читать пьесу просто, но с хорошим пониманием сути, главной линии ее
внутреннего развития. Мы с вами последуем его совету, опираясь на его
утверждение, что «лучший способ познать пьесу – это проследить: как зарождается
и развивается в ней конфликт, за что и между кем ведется борьба, какие группы
борются и во имя чего? Какую роль в этой борьбе играет каждый персонаж, каково
его поведение?» поэтому мы должны не просто читать, комментировать пьесу, а
проследить за развитием драматического конфликта. При характеристике героев
следует обратить внимание на замечания самого автора, на говорящие фамилии
персонажей, их речевую характеристику, а также на внесценические персонажи.
А)
выразительное чтение 1 явления 1 действия.
3. Новая тема.
Беседа.
Обычно,
читая произведение, мы, читатели, обращаем внимание на время и место действия.
Что можно сказать о времени и месте действия в комедии?
Уездный
город удален от центров. Городничий замечает: «Да отсюда хоть три года скачи,
ни до какого государства не доедешь». (1 действие, 1 явление)
Время
действия – 1831 год. Это можно определить со слов судьи. Он говорит, что 15 лет
сидит на судейском стуле (1 действие, 3 явление), а в сцене с Хлестаковым
докладывает: «С 816 года был избран на трехлетнюю службу по воле дворянства и
продолжал должность до сего времени» -(4 действие, 3 явление).
В
комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» перед читателями и зрителями проходят чиновники,
городские помещики, мещане, полицейские, купцы и крепостные… гоголь изобразил
типичный для первой половины19 века небольшой уездный город с характерными для
него чертами жизни: произволом местных властей, отсутствием необходимого
контроля за порядком в городе, невежественностью его обитателей, грязью,
неблагоустроенностью.
Б)
рассмотрение таблицы «Чиновники уездного города»:
Имя чиновника
|
Сфера городской
жизни, которой он руководит
|
Информация о
положении дел в этой сфере
|
Характеристика
героя по тексту
|
Антон Антонович
Сквозник-Дмухановский
|
Городничий: общее
управление, полиция, обеспечение порядка в городе, благоустройства
|
Берет взятки,
попустительствует в этом другим чиновникам, город не благоустроен,
государственные деньги расхищаются
|
«Говорит ни
громко, ни тихо; ни много, ни мало»; черты лица грубы и жестки; грубо
развитые склонности души. «Смотри, у меня ухо востро!.. не по чину берешь!».
Купцов «постоем заморил, хоть в петлю полезай». В немой сцене: «Чему
смеетесь? Над собой смеетесь!..»
|
Аммос Федорович
Ляпкин-Тяпкин
|
Судья
|
Занимается больше
охотой, чем судопроизводством. Заседатель вечно пьян.
|
«Человек,
прочитавший пять или шесть книг»; берет взятки «борзыми щенками». «Я вот уже
пятнадцать лет сижу на судейском стуле, а как загляну в докладную записку –
а! только рукой махну»
|
Артемий
Филиппович Земляника
|
Попечитель
богоугодных заведений
|
«Больные, как
мухи, выздоравливают», кормят их прокисшей капустой, лекарств дорогих не
употребляют
|
« Очень толстый,
неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут»;
«совершенная свинья в ермолке»; предлагает «подсунуть» ревизору взятку;
доносит ему на других чиновников. «Человек простой: если умрет, так умрет,
если выздоровеет, то и так выздоровеет»
|
Лука Лукич Хлопов
|
Смотритель училищ
|
Учителя «имеют
очень странные поступки»
|
Напуган частыми
ревизовками и выговорами неизвестно за что, а потому боится, как огня, всяких
посещений; «Всего боишься: всякий мешается, всякому хочется показать, что он
тоже умный человек».
|
Иван Кузьмич
Шпекин
|
Почтмейстер
|
Дела в
запустении, читает чужие письма, посылки не доходят
|
Простодушный до
наивности человек, читать чужие письма – «преинтересное чтение», «смерть
люблю узнать, что есть нового на свете»
|
В
«Замечаниях для господ актеров» внимание уделено далеко не всем персонажам.
Почему?
Почему
Бобчинского и Добчинского Гоголь характеризует вместе?
Почему
почтмейстера автор характеризует всего одной фразой: «простодушный до наивности
человек»? (Обратить внимание на ироничность характеристики).
Какой
прием использовал Гоголь при характеристике героев? (иронию и сатиру)
Давайте
рассмотрим по словарю,что мы называем иронией? Что такое сатира? Юмор?
Юмор , -а,м. 1. понимание комического,
умение видеть и показывать смешное, снисходительно-насмешливое отношение к
чему-нибудь.
2.
в искусстве:изображение чего-нибудь в смешном, комическом виде.
3.
насмешливая, шутливяа речь.\\прилагательное юмористический,-ая,-ое.
(С.И.Ожегов)
Ирония – тонкая,скрытая насмешка.
(С.И.Ожегов)
Сатира, -ы, ж. 1.Художественное
произведение, остро и беспощадно обличающее отрицательные явления
действительности.
2.
Обличающее, бичующее осмеяние
сатирический, -ая,-ое. С.жанр, С.стиль
(С.И.Ожегов)
«Ревизор»
- юмористическое или сатирическое, или ироническое произведение? Почему?
Знакомство с фрагментами из фильма «Инкогнито из Петербурга»
5Явление
1 действия, 2 действие 8 явление
Беседа по вопросам учебника.
Кого
из чиновников больше всего беспокоит приезд ревизора и почему?
Городничего, потому что за ним много грешков. Много людей было им
обижено, многих он притеснял.
Как
обращаются чиновники к городничему? Только ли положение городничего выделяет
его среди других?
Подобострастно, потому что он выше по чину и злопамятен, может
отомстить.
Расскажите
о порядках в городе и о тех распоряжениях, которые отдал городничий. Как вы
оцениваете эти распоряжения?
Распоряжения, которые направлены на поверхностное скрытие непорядков.
на самом деле проблемы и непорядки никуда не исчезают.
Почему
Городничему до сих пор все сходило с рук?
Потому что он мошенник из мошенников, трех губернаторов обманул, умеет
попользоваться где связями, где взятку даст
Как
Гоголь передает лицемерную доброжелательность Городничего во время разговора с
чиновниками? Почему именно так ведет с ними разговор?
Потому что он зависит от них на данный момент, боится, что они все
расскажут ревизору
Какие
меры пытаются принять чиновники перед приездом ревизора?
(Говорят и о чистых колпаках для больных, и о ломке забора на главной
площади, и о подметании улиц, по которой проедет ревизор, то есть все усилия
направляются не на реальное исправление недостатков и упущений, которыми полна
жизнь города, а на своего рода лакировку действительности).
С
какой целью городничий решает отправиться в гостиницу?
(Дальновидность,
сообразительность Сквозника-Дмухановского не раз позволяли ему благополучно
переживать разные «трудные случаи2, да еще и благодарность получать при этом.
Он поступал обдуманно и расчетливо: если чиновник-ревизор скрывает свое имя и
положение, если он хочет сохранить инкогнито, то торжественная встреча означала
бы, что он узнан, а это вряд ли понравится петербургскому гостю.
Появляясь в гостинице, как заботливый хозяин города, чтобы узнать, «не
терпят ли проезжающие неприятностей», городничий не только не нарушает
инкогнито ревизора, но и предстает перед ним при самых выгодных обстоятельствах
– в заботах об удобствах и благополучии горожан и случайных проезжих.
Посещение гостиницы создает очень удобные для городничего условия,
чтобы разузнать о приехавшем и ознакомиться с ним без посторонних свидетелей.)
Развитие драматического конфликта
С
начала комедии полноправным участником пьесы становится страх, возрастая от
действия к действию и находя свое максимальное выражение в немой сцене. По
меткому выражению Ю.Манна, «Ревизор» - это целое море страха».
Задание
Какие
причины для страха имеет каждый чиновник? Найдите как можно больше разного рода
проявлений страха в репликах героев и в авторских ремарках.
Примеры:
Городничий.
Батюшки, не милы мне теперь ваши зайцы: у меня инкогнито проклятое сидит в
голове. Так и ждешь, что вот отворится дверь и – шасть…
Бобчинский.
…так он и в тарелку к нам заглянул. Меня так и проняло страхом.
Лука
Лукич. Я, признаться, так воспитан, что заговори со мною одним чином кто-нибудь
повыше, у меня просто и души нет, и язык, как в грязь, завязнул.
Амос
Федорович. Ну, все кончено – пропал! Пропал!
Городничий
(подходя и трясясь всем телом, силится выговорить). А ва-ва-ва-ва- … ва-.
Работа в группах
Задание
Попробуйте
поставить себя на место этих героев в этой непростой ситуации. Прокомментируйте
поведение героев в ходе диалога. Заполним таблицу. (2 действие, 8 явление)
Группа
Городничего
Ремарки
|
Речи про себя
|
Говорит вслух
|
«Робея»
|
«Все рассказали
проклятые купцы».
|
«Извините, я
право не виноват»
|
«Вытянувшись и
дрожа всем телом»
|
«О, тонкая
штука!...»
Ну, слава богу,
деньги взял
|
«Пожалуйте, не
погубите…»
|
«Дрожа»
|
«нужно быть
посмелее…»
|
«Благое дело
изволили предпринять»
|
«С лицом,
принимающим ироническое выражение»
|
Да, рассказывай!
– не знал, чем заплатить!...»; «В Саратовскую губернию!...»; «Прошу
посмлотреть, какие пули отливает…»
|
«Осмелюсь ли
просить вас…но нет, я недостоин…»
|
Группа
Хлестакова
Ремарки
|
Речи про себя
|
Говорит вслух
|
«Кланяется»
|
|
«Мое почтение…»
|
«сначала немного
заикается, но к концу речи говорит громко»
|
|
Да что же
делать!...я не виноват…Я, право, заплачу…
|
«бодрится»
|
|
Я,я,я…
|
«В размышлении»
|
|
Я не знаю, однако
ж, зачем вы мне говорите о злодеях или о какой-то унтер-офицерской жене
|
- Почему у Хлестакова
нет речи про себя? О чем это говорит?
- Это говорит о
том, что Хлестаков не играет. Он на самом деле боится и на самом деле ничего не
понимает, что вокруг происходит. Он глуповат, пустой человек.
-
Объясните, почему Городничий, который «тридцать лет живет на службе», которого
«ни один купец, ни подрядчик не мог провести», который «мошенников над
мошенниками обманывал, пройдох и плутов таких, что весь свет готовы обворовать,
поддевал на уду», который «трех губернаторов обманул», сам обманулся на счет
Хлестакова, в котором «вот просто ни на полмизинца не было похожего» на
ревизора?
С
каким намерением собрались чиновники в доме городничего на следующий день?
-
Какие детали указывают на то, что взятки – обычное дело для чиновников? (действие
4, явление 1)
- (Чиновники
изыскивают наилучшую форму представления «ревизору» и стремятся найти
лучший способ дать взятку высокому гостю. Они не сомневаются в том, что
взятку нужно дать, вопрос лишь в том, как половчее ее подсунуть и сколько
дать.
- Цель взяток весьма
практическая: защитить, предохранить свое ведомство от ревизий и
обезопасить себя. К активным попыткам городничего «обезвредить» ревизора
подключаются все чиновники.
- Чиновники
убеждены, что ревизору необходимо «подсунуть» взятку, так, как это
делается в «обществе благоустроенном», то есть «между четырех глаз… чтобы
и уши не слышали…», - так считает Артемий Филиппович (1-ое явление,4
действие).)
-
Перечитайте 1-е и 2-е явления 5 действия и обратите внимание на поведение
городничего.
(Поведение городничего напоминает поведение Хлестакова в минуты вранья.
Он в состоянии самодовольства, успокоения, торжества. Все происшедшее он
воспринимает как «богатый приз», вполне заслуженный им, его стараниями и
усилиями. Упиваясь новым положением тестя крупного петербургского чиновника,
городничий строит радужные планы будущего. Он оповещает весь город, что «выдает
свою дочь не то, чтобы за какого-нибудь простого человека, а за такого, что и
на свете еще не было, что может все сделать, все, все, все!».)
-
Какие стороны характера раскрываются в городничем в сцене с купцами? (2 явление
5 действия). В чем комизм ситуации?
(
Жесткость, ненависть к людям низшего сословия. Об этом говорит его речь:
«Что, самоварщики, аршинники, жаловаться? Архиплуты, протобестии, надувалы морские!
Жаловаться? Что? Много взяли?» Городничий кичится своим дворянством, а сам
участвует в расхищении казны вместе с купцами, бранится хуже извозчика, сыплет
угрозами, как жандарм.)
«Приход
купцов, - пишет Белинский, - усиливает волнение грубых страстей городничего: из
животной радости он переходит в животную злобу… он пересчитывает Абдулину свои
благодеяния, то есть напоминает случаи, где они вместе казну обкрадывали…»
В
сцене разговора городничего с купцами выражен волчий закон мира мошенников.
-
Что лежит в основе взаимоотношений в чиновном мире?
(Презрение
к низшим, угодничество перед высшими чиновниками – это основа бюрократической
машины России. Это узаконенная государственная система создала, сформировала
психологию чиновника. Разве можно было вести речь об истинном достоинстве
человека, если чин значил все!)
В.Г.Белинский
в своей книге «Гоголь и театр» писал, что Сквозник-Дмухановский, опытный
служака, «получил в наследство от отца и от окружающего мира следующее правило
веры и жизни: в жизни надо быть счастливым, а для этого нужны деньги и чины, а
для приобретения их – взяточничество, казнокрадство, низкопоклонство и
подличанье перед властями, знатостью и богатством и скотская грубость перед
низшими»
Итог урока
Давайте
еще раз перечислим, какие пороки чиновничества разоблачает в своей комедии
Н.В.Гоголь:
- взяточничество
- казнокрадство
- низкопоклонство и
подличанье перед властями, знатостью и богатством
- скотская грубость
перед низшими
- самоуправство
- произвол
- безнаказанность
- мошенничество
- подобострастие
- фантасмагория
Закрепление
Тест-тренажер№10
Домашнее задание
Перечитать
2 и 3 действия комедии. Сравнить сцены 3 и 5 явления 1 действия. Где юмор, где
сатира? Подготовить выступление «Образ Хлестакова».
Группа
Городничего
Ремарки
|
Речи про себя
|
Говорит вслух
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Группа
Хлестакова
Ремарки
|
Речи про себя
|
Говорит вслух
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика
героев комедии «Ревизор»
Имя чиновника
|
Сфера городской
жизни, которой он руководит
|
Информация о
положении дел в этой сфере
|
Характеристика
героя по тексту
|
Антон Антонович
Сквозник-Дмухановский
|
|
|
|
Аммос Федорович
Ляпкин-Тяпкин
|
|
|
|
Артемий
Филиппович Земляника
|
|
|
|
Лука Лукич Хлопов
|
|
|
|
Иван Кузьмич
Шпекин
|
|
|
|
Пороки чиновничества,
разоблачаемые в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
·
взяточничество
·
казнокрадство
·
низкопоклонство и
подличанье перед властями, знатостью и богатством
·
скотская грубость перед
низшими
·
самоуправство
·
произвол
·
безнаказанность
·
мошенничество
·
подобострастие
·
фантасмагория
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.