Инфоурок Начальные классы ПрезентацииРазработка 1 сентября день знаний

Разработка 1 сентября день знаний

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ День Знаний 1 сентября сценарий.docx

библиотека
материалов

День Знаний 1 сентября – Урок Мира (3 класс)

Цели: 
• развитие познавательных интересов; 
• развитие творческих способностей; 
• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе;
- прививать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к ее защитникам, чувство мира и сохранения его во всем мире;

-прививать умения жить в безопасности в окружающем мире.

  Оборудование:
1. Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, осенние листочки;
2. Записи песен на школьную тему;
3. Рисунки, наглядность к конкурсам;
4. Голубки

                                                    Ход праздника:
Учитель:        Дорогие ребята, сегодня замечательный день, прекрасный праздник День Знаний. По всей нашей стране миллионы ребят вновь, а кто-то впервые переступили порог школы.

- Школа откроет вам все тайны, над разгадкой которых столетиями бились лучшие умы.
 - В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить. 
- Ваша задача – овладеть знаниями, накопленными человечеством.

 Учитель:        -Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. 
Школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие. ( Паровозик приглашает ехать)

За чистым – чистым полем,
За дремучим – дремучим лесом,
За шумным морем,
За глубоким океаном,
Лежит страна Знаний.

1 остановка: «Отгадай-ка»

-Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце путешествия  мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году.
 Ребята, Бараш предлагает нам отгадать загадки.

1. Стоит весёлый светлый дом,

    Ребят проворных много в нём,

    Там пишут и считают,

    Рисуют и играют.  (школа)

2. По чёрному белым

    Пишут то и дело.

    Потрут тряпицей-

    Чиста страница. (доска)

3. Если ты его отточишь,

    Нарисуешь всё, что хочешь!

    Солнце, море, горы, пляж.

    Что же это?  (карандаш)

4. В этой узенькой коробке

    Ты найдёшь карандаши,

    Ручки, перья, скрепки, кнопки,

    Что угодно для души. (пенал)

5. Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

    Тут жильцы бумажные,

    Все ужасно важные. (портфель)

6. То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка,

    Можешь и нарисовать,

    Что такое я? (тетрадь)

7. Я всех знаю, всех учу,

   Но сама всегда молчу.

   Чтоб со мною подружиться,

   Надо грамоте учиться. (книга)


Умницы, интересные загадки, но нам пора ехать дальше.

2 остановка «Сосчитай-ка»

Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.

Задание 1.
Ответьте на вопросы:
- Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Как найти периметр многоугольника? (ДЛИНЫ ВСЕХ СТОРОН СЛОЖИТЬ)
- Как определить, на сколько одно число больше другого? 
  (ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
- Увеличьте 72 на 18. (90)
- На сколько 43 больше 11. (32)

Задание 2. 
- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5) 
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10) 
6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)

Молодцы, поехали дальше.

3 остановка «Сказочный город»

- Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки.

  

Задание 1.
–Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 
10. Кресло для царя? (Трон) 
11. Профессия Айболита? (Доктор) 
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 
13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска) 
14. Кем был принц из сказки про Чиполино? (Лимоном) 

 Задание 2.
- Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:  
  1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
- Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3)

-Молодцы, вижу, что с книгами вы дружите.

4 остановка «Граммотейск»

- Составьте из слогов слова.  (Запись на доске)

Лы  ча ма пру на ша кры жи ши чай ша ник ро ка  встре со

(встреча, пружина, крыша, чайник, сорока, лыжи, машина и т. д.)

Какие орфограммы вы здесь встретили?

Задание  1.
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите. 
Трудится как … (муравей)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Назойливая как … (муха)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон) Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)
Упрямый как … (осёл)


Молодцы, поехали дальше.

5 остановка «Экологическая»

Наши лесные зверята приготовили нам загадки.

 Отгадайте загадки:

Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растенья.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения.
  (жаворонок — 4)
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли на нос не садится.
  (грач — 1)
Эта птица никогда 
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.
  (кукушка — 2)
Какая птица летит со скоростью автомобиля?  
  (стриж — 3)

Задание 2.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. В какой области мы живём? (Московская)
3. Как называется наша речка? (Москва)
4. Сколько школ у нас в поселке? (2)
5. На какой улице находится наша школа? (мкр.Западный )

Задание 4. 
- После перестановки букв должны получиться названия животных:
  АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА. 
  (РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)

- Да, в нашем классе одни таланты. Вы справились со всеми заданиями

- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света.

- Значит какое сейчас у нас на Земле время? (Мирное)

-Как вы понимаете значение слова МИР?

(ответы детей)

Учитель: 

А какие выражения с этим словом вы встречали? МИРУ МИР, МИР ВО ВСЕ МИРЕ

- А как вы понимаете эти выражения?

Дорогие мои! Мы родились и выросли в мирное время. Для нас война - история. Я хочу вам предложить посмотреть фильм о мире? А совсем рядом , на Украине, идут военные действия. Гибнут люди, маленькие дети. Наш народ тоже пережил страшное время войны. Совсем недавно 9 МАЯ мы праздновали 70-лет со дня окончания самой страшной в истории человечества войны-Великой Отечественной войны. Во время этой войны погибло более 20млн жителей нашей страны. Очень много солдат не вернулись к своим семьям, но их родные верили в то, что они живы и продолжали их ждать.

Для дружбы, для улыбок и для встреч

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

- И мне хотелось бы закончить путешествие  тоже празднично. 

У вас на столах лежат голубки, которые символизируют счастье и мир.

Давайте на их крыльях напишем желание, которое непременно сбудется и выпустим наших голубков на маленькую планету , где царит мир и спокойствие.

- Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. 
- Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 2 сентября. 
- Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами. 



Выбранный для просмотра документ День Знаний презентация.pptx

библиотека
материалов
День Знаний 1 сентября!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд День Знаний 1 сентября!
Описание слайда:

День Знаний 1 сентября!

2 слайд Станция «Отгадай-ка» 1. Стоит весёлый светлый дом,     Ребят проворных много
Описание слайда:

Станция «Отгадай-ка» 1. Стоит весёлый светлый дом,     Ребят проворных много в нём,     Там пишут и считают,     Рисуют и играют.   2. По чёрному белым     Пишут то и дело.     Потрут тряпицей-     Чиста страница. 3. Если ты его отточишь,     Нарисуешь всё, что хочешь!     Солнце, море, горы, пляж.     Что же это?   4. В этой узенькой коробке     Ты найдёшь карандаши,     Ручки, перья, скрепки, кнопки,     Что угодно для души. 5. Новый дом несу в руке,     Дверца дома на замке.     Тут жильцы бумажные,     Все ужасно важные. 6. То я в клетку, то в линейку,     Написать во мне сумей-ка,     Можешь и нарисовать,     Что такое я? 7. Я всех знаю, всех учу,    Но сама всегда молчу.    Чтоб со мною подружиться,    Надо грамоте учиться. (школа) (доска) (карандаш) (пенал) (портфель) (тетрадь) (книга)

3 слайд Станция «Отгадай-ка» Станция «Считай-ка»
Описание слайда:

Станция «Отгадай-ка» Станция «Считай-ка»

4 слайд Станция «Считай-ка» 17+15= 24+26= 16-9= 40-12= 7*8= 9*6= 24:3= 45:5= 50 32 7
Описание слайда:

Станция «Считай-ка» 17+15= 24+26= 16-9= 40-12= 7*8= 9*6= 24:3= 45:5= 50 32 7 28 56 54 9 8

5 слайд Станция «Сказочный город» Станция «Считай-ка»
Описание слайда:

Станция «Сказочный город» Станция «Считай-ка»

6 слайд Станция «Сказочный город» На чём путешествовал Емеля? 2. В кого превратился г
Описание слайда:

Станция «Сказочный город» На чём путешествовал Емеля? 2. В кого превратился гадкий утёнок? 3. Воздушный транспорт ведьмы? 4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку?   5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? 6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? 7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (На печке)  (В лебедя)  (Ступа, метла)  (Золушка) (Курочка Ряба)  (Олово)  (В бороде) 

7 слайд 8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? 9. Животное, которое очень
Описание слайда:

8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? 9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? 10. Кресло для царя? 11. Профессия Айболита?   12. Его писатель Носов услал на Луну? 13. Любимое животное старухи Шапокляк? 14. Кем был принц из сказки про Чиполино? (Емеля)  (Бегемот)  (Трон)  (Доктор) (Незнайка)  (Крыса Лариска)  (Лимоном) 

8 слайд Станция «Сказочный город» Станция «Экологическая»
Описание слайда:

Станция «Сказочный город» Станция «Экологическая»

9 слайд Станция «Экологическая» Гнездо свое он в поле вьет, Где тянутся растенья. Его
Описание слайда:

Станция «Экологическая» Гнездо свое он в поле вьет, Где тянутся растенья. Его и песня и полет Вошли в стихотворения.   Что за весенняя черная птица Трактору чуть ли на нос не садится. Эта птица никогда  Не строит для себя гнезда, Соседкам яйца оставляет И о птенцах не вспоминает.   Какая птица летит со скоростью автомобиля?  

10 слайд Станция «Экологическая» Станция «ПДД»
Описание слайда:

Станция «Экологическая» Станция «ПДД»

11 слайд Станция «ПДД»
Описание слайда:

Станция «ПДД»

12 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.