Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка английского языка 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка английского языка 5 класса

библиотека
материалов


LESSON PLAN

Grade: 5


Theme:” What do you want to be”.


The lesson purpose: to develop skills of speech on a theme “ What do you want to be”; to improve lexical skills and to expand a lexical stock of pupils.

Lesson aims:

The educational: to develop skills of oral and written speech; to make active earlier studied lexicon on a theme “What do you want to be” in oral and written speech; to develop skills of audition, ability to communicate in English.

The developing: to develop mental abilities of pupils; to form ability to allocate the main thing, to compare and analyze.

The educational: to develop at pupils independence of thinking; to promote vocational guidance of pupils.

Materials: interactive board, flipcharts and markers.

Procedure


I. Introduction

Good morning, boys and girls! Glad to see you! How are you?

Today we’re going to talk about the world of professions. You will do some lexical exercises to improve your speech. At the end of our lesson I will help you to choose the profession suitable for you.


II. Warm-up:


- Ask questions to these answers:

_________ ?

I am a boy.

_________?

I am 10.

_________ ?

My name is Marina

_____________ ?

Yes, I have. I have a sister.

______________ ?

I am fine, thank you.

______________ ?

I am from Kazakhstan.

_____________ ?

It’s 21949.


III.Listening to the dialogue.


« Colin is at Omar’s flat.»

Colin: Is this your family?

Omar: Yes, it is.

Colin: Is this tour Dad?

Omar: Yes, it is.

Colin: What does he do?

Omar: He is an ambassador.

Colin: Oh, really? And what your mother do?

Omar: She is a housewife.

Colin: Is this your brother?

Omar: No, it isn’t. That’s my uncle.

Colin: Is he a student?

Omar: No, he isn’t. He is a bank manager.


IV. Consolidation with new words.


An operator

A doctor

A dentist

A bank manager

A secretary

A housewife

A driver

A fireman

A policeman

A businessman/woman

A model

A lawyer

A teacher

A musician

A pilot

A footballer

A miner

A journalist

A spaceman

An engineer

An ambassador

An actor/actress



V. Consolidation of new grammar.


– Let’s make nouns from other words adding + er and translate them, for example:

work + er = worker – рабочий:

act –

build

clean –

dance –

drive –

farm –

sing –

teach –

work –

write


VI. Practice:


1.Match the English words with the English words


Spaceman

Footballer

Operator

Teacher

Engineer

Driver

Pilot

Doctor

Miner

journalist


Водитель

Космонавт

Врач

Журналист

Футболист

Оператор

Летчик

Инженер

Шахтер


2.Read the names of professions and divide them into groups.


photographer, teacher, doctor, taxi driver, lawyer, a bank manager,an operator , a dentist, a musician, an ambassador, a policeman, a secretary, a fireman, a pilot, a businessman/women, a model.


Prestigious:

Not prestigiuos:

Well-paid:

Low-paid:


3.Listening to the dialogue.

What do want to be?

Dima: I want to be a pilot.

Helen: What about you Sveta? What do want to be?

Dima: She wants to be a doctor.

Sveta: No, I don’t. I want to be a teacher.


4.Talk to your friend.


What do you want to be?

I want to be a teacher.


5.Look at the traits of character and name 2 or 3 professions in which they are necessary to use.


Strong –сильный

Kind - добрый

Creative –творческий

Slim – стройный

Attentive – внимательный

Brave – храбрый

Clever – умный

Polite – вежливый

Fair - честный


Which characteristics are necessary for people of these professions:


pilot, teacher, doctor, sportsman, lawyer, a fireman, an astronaut, a model, an engineer,

Make up the sentences.

(A teacher should be patient, intellectual, loving children.)

V. Production

hello_html_m1fd5579f.gif

VI. Evaluation

Let’s sum up. Today you have found out what kind of person you are and what profession is suitable for you.

- I’d like to thank everybody for the good work. You were very active during the lesson.


VII. Home work: Ex.6,8




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДВ-128380
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх