Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка дополнительного занимательного материала к уроку математики "Задачи в стихах"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка дополнительного занимательного материала к уроку математики "Задачи в стихах"

библиотека
материалов

На своих уроках я часто использую «Весёлые задачи», которые очень любят мои ученики. Это оживляет работу класса, вносит элемент занимательности.

При обучении первоклассников счету применяю игровые приемы, стремясь при этом не развлекать детей, а играя обучать.


Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?


Заинтересованные такой формой подачи материала, дети активно выполняют счет на индивидуальных наборных полотнах. Они заменяют реальные предметы условными, например, учащиеся 1 варианта обозначают их синими квадратами, 2 – желтыми кругами, 3 – зелеными треугольниками. Затем под наблюдением учителя дети составляют под выставленными предметами запись условия цифровыми карточками. На доске даются образцы записи и ответа учащихся: « было 6 медвежат, 1 медвежонок отстал, значит, стало 6 без 1; запишу 6-1=5 ».

С помощью этого приема дети учатся мыслить обобщенно: количество не зависит от цвета и формы фигур.


В 8 сели мы в автобус

По дороге в Абакан.

А в 12 как обычно,

Мы приехали в Туран.

Сколько времени в пути

С вами вместе были мы?


Могу назвать его мячом,

А хочешь, дыркой назовем,

А может бубликом

Почти что кругленьким.

Но как его ни назовем,

Он называется …(нолем)


Почему расстроен Тимка?

Где ботинок? Нет ботинка!

Тимка сосчитал сперва,

Что ботинок было…(два)






Сколько бубликов в мешок

Положил ты, петушок?

- Два, но дедушке дадим,

И останется …(один)


Пять пальцев ловко рвут траву,

Другой рукою тоже рву,

Я травкой угощу коня.

Ну, сколько пальцев у меня?


Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели.

Пять румяных, налитых,

Три с кислинкой. Сколько их?


К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей-сорок

Прилетело на урок?



Сидят рыбаки,

Стерегут поплавки:

Рыбак Корней поймал трех окуней,

Рыбак Евсей – четырех карасей,

А рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб рыбаки

Натаскали из реки?




При подготовке к изучению конкретного смысла умножения, при закреплении таблицы умножения, для иллюстрации решения задач на умножение, деление, сложение и вычитание, для иллюстрации связи сложения и умножения я использую тоже рифмованные задачи.

Вот некоторые из них.


Лисица учила своих малышей

Ловить под кустами веселых мышей.

Мыши услышали злую лису

И спрятались все под елкой в лесу.

Мышек же было всего только 5,

У каждой мамаши по 9 мышат.

Так сколько, скажите, мышек и мышат

Тихо под елью ветвистой сидят?


Как-то раз в лесу густом

Еж построил себе дом.

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте их скорей:

2 зайчонка, 2 лисенка,

3 веселых медвежонка,

2 бельчонка, 2 бобра.

Называть ответ пора.


В летний полдень под сосной

Еж нашел сюрприз лесной:

2 лисички, 5 опят

Под сосной в лесу стоят.

Ну а дальше у опушки-

Сыроежки – все подружки

По 3 в 3 ряда стоят.

На ежа они глядят.

Кто ответ нам дать готов,

Сколько еж нашел грибов?


На пригорке возле елок

Ежик яблоки считал:

7 под елкой, 7 за елкой,

7 в мешке за тем пригорком,

7 в избе на третьей полке,

7 под лавкою в саду,

Ну а больше не найду.

Все яблоки зимой

Еж будет грызть с семьей.

Только сколько, как понять?

Еж не может разобрать.


Сколько насекомых в воздухе кружат?

Сколько насекомых в ухо мне жужжат?

2 жука и 2 пчелы,

Мухи 2, 2 стрекозы,

2 осы, 2 комара.

Называть ответ пора.


Зайцы по лесу бежали,

Волчьи следы по дороге считали.

Стая большая волков здесь прошла.

Каждая лапа в снегу их видна.

Оставили волки 120 следов.

Сколько, скажите, здесь было волков?


На птичьем дворе гусей дети кормили.

Целыми семьями их выводили.

Всего было 5 гусиных семей.

В каждой семье по 12 детей,

Папа, и мама, и бабушка с дедом.

Сколько гусей собралось за обедом?


Мышка зерна собирала,

По два зернышка таскала,

Принесла уж девять раз.

Каков Мышкин стал запас?


Три бельчонка маму-белку

Ждали около дупла.

Им на завтрак мама-белка

Девять шишек принесла,

Разделила на троих.

Сколько каждому из них?


К трем зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа.

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели.

Сколько съедено морковок?



Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Сосчитали двадцать штук.

Как делить, забыли вдруг.

Мамы с папой нет нигде.

Помогите им в беде.



Сорок восемь ярких книжек

Раз купили восемь мышек.

Но понять не могут мышки,

Как им книжки поделить,

Чтобы по ошибке книжкой

Никого не обделить.

Им не справиться самим,

Помогите, дети, им!


Шли цепочкой пауки,

На спине несли клубки.

Чтобы сети им вязать,

Надо, дети, вам узнать,

Сколько было пауков.

Сорок пять всего клубков,

Каждый нес клубков по пять…

Вы готовы отвечать?


Слониха ботинки себе покупала,

Сидела на пне и, ворча, примеряла.

- Те слишком большие, те жмут мне носок,

А в этих высокий кривой каблучок.

На шпильке вообще не могу я ходить,

Скажите на милость, ну как же мне быть?

Уже примерила пар двадцать пять,

А сколько ботинок пришлось надевать?


В магазине кошки мерили сапожки.

Было девять серых кошек.

Сколько надо им сапожек,

Чтобы лапки все обуть

И вперед по снегу в путь!


У трех хохлаток

По девять цыпляток,

По травке гуляют,

Зерно собирают.

Сколько пестреньких

Цыпляток

У трех курочек -

Хохлаток?


Три утки тихим шагом

К реке по травке шли,

И желтеньких утяток

Они с собой вели.

У каждой утки

Шесть утят,

Купаться в речке

Все хотят!

Утяток, дети, сосчитайте…

Уже готовы? Отвечайте!


Рассказали курам утки

По четыре прибаутки.

Сколько было прибауток

У пяти смышленых уток?


Жили-были три барана,

Били дружно в барабаны,

И у каждого барана

Было по три барабана.

Барабаны сосчитай.

Если знаешь - отвечай!


По пять простых ромашек

В трех вазочках стоят

И желтенькими глазками

На Сашеньку глядят.

Сосчитайте все ромашки,

Помогите первоклашке!


Вот задача непроста:

«Сколько литров молока

От семи волшебных коз,

Что пасутся у берез,

За день можно надоить,

Если трижды их доить

И надаивать зараз

Тридцать литров без прикрас»?



Купили шесть мартышек

Себе по восемь книжек.

Купили пять зайчишек

Себе по девять книжек.

А ребят узнать просили,

Сколько книг всего купили?!


Мы в гостях у тети Светы

Ели вчетвером конфеты.

Съели по два «Гулливера»

И по пять конфет «Премьера».

А всего мы сколько съели,

Догадаться вы успели?


Миша с Колей в лес пошли,

Много там грибов нашли.

Принесли по семь маслят

И по тридцать пять опят.

Сколько же всего грибов?

У кого ответ готов.


Три крота и восемь мышек

Прочитала по шесть книжек.

Сосчитайте, дети, книжки,

Что прочли кроты и мышки.




Две лисицы – мастерицы

Взяли нитки, взяли спицы

И связали по шесть тапок

И по пять пушистых шапок.

Кто ответит из детей,

Сколько связано вещей?


Пять пушистеньких котят

подросли у кошки.

Сколько лапок так хотят

поиграть с Антошкой?


Саша выше Тани,

Таня выше Гали,

Как построить всех детей

Нам в спортивном зале?

(Кто выше всех? Ниже всех?)



Дима любит математику,

Нравится ему решать:

пять примеров, три задачи,

уравнений тоже пять.

Сколько выполнил заданий он?

Попробуй сосчитай!

Вяжет бабушка-куница

Трем внучатам рукавицы.

Подарю вам, мои внучки,

Рукавицы по две штучки.

Берегите, не теряйте!

Сколько всех? пересчитайте!


Восемь пар танцуют польку,

Ну, а всех танцоров сколько?

Полюбуйтесь-ка вы сами:

Мчатся тройки с бубенцами.

Сосчитать коней попросим,

Если троек было восемь.







Девять расписанных матрешек,

В каждой пять дочурок-крошек.

Если бы все дочки рядом встали,

Сколько бы вы их насчитали?


Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Сколько ж маленьких утят

Ежика благодарят?


Испекла нам бабушка

Вкусные оладушки.

Всего оладий – 27.

По три как раз хватило всем.

Кто ответит из ребят,

Сколько было же внучат?


Хоть и крошка осьминог,

Но имеет восемь ног.

Сколько нужно пар сапог,

Чтоб обулся осьминог?


По небу плыли облака: 4 замка, 2 быка,

3 крокодила, 3 кита,

Дракон русалка, 2 кота.

Так у кого ответ готов:

На небе сколько облаков?


У осьминога – 8 ног,

У лошади – 4.

16 ринулись в галоп

И столько же - поплыли.

И осьминогов поскорей

Ты посчитай, и лошадей.



Наряжали елку дети:

На колючие на ветви

7 повесили шаров,

10 шишек, 6 грибов,

5 петрушек, 7 слонов,

9 звезд и 5 цветов,

6 снежинок, 3 хлопушки.

Сосчитайте все игрушки!


3 кошки купали сапожки

По паре на каждую кошку.

Сколько у кошек ножек

И сколько у них сапожек?


2 веселые мартышки

Покупать ходили книжки.

И купили книг по 5,

Чтобы было что читать.

Только глупые мартышки

Сосчитать не могут книжки.

Ты мартышкам помоги,

Сколько книг у них, скажи.


Белочка грибы сушила,

Только посчитать забыла.

Белых было 25,

Да еще масляток 5,

7 груздей и 2 лисички,

Очень рыженьких сестрички.

У кого ответ готов?

Сколько было всех грибов?


Лебеди у нас в пруду,

Я поближе подойду:

9 черных, белых 5.

Кто успел их посчитать?

Говорите поскорей:

Сколько пар лебедей?


Белка, ежик и енот,

Волк, лиса, малышка крот

Были дружные соседи.

На пирог пришли к медведю.

Вы, ребята, не зевайте:

Сколько всех зверей, считайте.



5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров74
Номер материала ДБ-268590
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх