Разработка этапа "История скаутинга" для городского скаутского слета

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Дом детского и юношеского туризма и экскурсий»

V Открытый скаутский слет г. Березники

Разработка этапа «История скаутского движения»

                                                       Шейкина Юлия Ивановна,

 педагог дополнительного образования  

МАУ ДО ДДЮТЭ                                                                                                                                                    

2016

Тема: «История скаутского движения»

Цель: краткое знакомство участников с возникновением скаутского движения, символикой и традициями скаутов.

Продолжительность: 10 минут

Оборудование:

·                                  Ноутбук, колонки;

·                                  Бодрая музыка;

·                                  Плакаты с фотографией р. Баден-Пауэлла, годом проведения первого скаутского лагеря, названием острова, на котором он был проведен.

·                                  тесты, ручки.

Прогнозируемый результат:

·          формирование эмоционально-положительного отношения к  скаутскому движению;

·          приобретение учащимися начальных знаний о скаутском движении.

Литература:

1.  Баден-Пауэлл Роберт. Юный разведчик. Руководство по скаутизму. Пермь. 1992.

2. Бондарь Л. Введение в скаутинг. Книга для родителей и других взрослых. Женева, Швейцария. 1996.

Ход этапа

Деятельность судьи этапа	Деятельность участников слета
Педагог встречает и расставляет детей. Добрый день! Мы очень рады вас видеть. Нас зовут __________ и _______________. Сейчас мы с вами проведем краткий экскурс в историю Всемирного скаутского движения, это будет весело! Судьи включают музыку. Слушайте внимательно наш рассказ и повторяйте движения!	Дети встают перед сценой.
Судьи читают стихотворение по истории скаутинга, сопровождая его простыми для запоминания движениями, иллюстрирующими стихотворение. В Англии жил полковник один, Очень известный он был господин. Баден-Пауэлл звали его. Делал он в жизни много чего: Даже разведчиков тренировал, А главное – скаутинг он создал. Помнит скаутский весь народ Тысяча девятьсот седьмой год. Отвозит на остров он группу ребят, Остров Браунси – и каждый там рад. Первый скаутский лагерь он там Проводит, и удивляется сам. Мальчишки охотятся, ищут следы, Разводят костры у самой воды. В палатках мальчики эти живут. А вот их скаутский салют. Стали они не просто друзья, А общая скаутская семья. После лагеря книгу он написал, «Скаутинг для мальчиков» ее он назвал. Сейчас уже скатов много на свете, В разных странах – взрослые, дети, Но вы увидите там и тут Все тот же скаутский их салют. С тех пор уж прошло больше сотни лет, Баден-Пауэлла уже нет. А скаутинг в мире растет и здоров, К добрым делам каждый скаут готов! Добрыми делами они живут, И друзьям отдают свой салют!	Дети повторяют движения.
Ну что, ребята, запомнили движения? Узнали об истории возникновения скаутского движения? Давайте повторим еще раз! Судьи читают стихотворение по истории скаутинга, сопровождая его простыми для запоминания движениями, иллюстрирующими стихотворение.	Дети повторяют движения.
А теперь мы предлагаем вам пройти небольшой тест, чтобы проверить, как вы запомнили то, что мы вам рассказали (Приложение 1).	Дети заполняют тест
Спасибо за отличную работу на этапе! Удачной разведки!

Приложение 1

Тест

Команда _______________________________________________________

Год возникновения всемирного скаутского движения _______________________________________________________________

Имя основоположника скаутского движения ___________________________

_______________________________________________________________

Где и в каком году прошел первый скаутский лагерь ______________________________________________________________