Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыРазработка фрагмента урока по теме "Pets and Other Animals" (по программе И.Н. Верещагиной 3 класс)

Разработка фрагмента урока по теме "Pets and Other Animals" (по программе И.Н. Верещагиной 3 класс)

Скачать материал

Методическая разработка фрагмента урока английского языка с детьми младшего школьного возраста

Lesson Plan

Course Book: I. N. Vereshchagina “English 3”

Topic – “Pets and Other Animals”, lesson 6.

Aim: By the end of the lesson the children will be able to act the story, to know the main idea of the text.

Skills: to develop reading skills.

New Language: from\till.

Revision: animals, activities.

Activity/Time

Procedure

Comments

Teacher Does/Says

Pupils Say/Do

5 min

Warm-up

Says, “Let’s play the guessing game. Try to guess the animal.”

Ask questions about the animal’s colour, what it can do, where it lives.

The child who guesses the animal goes on the game.

10 min

Pre-story

Asks the children to remember any tales about animals.

Shows the picture of the elephant and asks what the students know about it.

 

 

Asks the children to open the books and look at the pictures in the text. Says, “What will the tale be about?”

Remember and name the tales, the main idea of them.

The students say what elephants can do, how they can help people, where they live, remember the tales about them.

The children express their predictions.

 

 

 

Bring in a picture of the elephant.

 

 

 

 

The teacher writes the ideas on the board.

 

10 min

While-story

Asks the children to read the story and be ready to answer the question, “Why did Gaston run away from his parents?”

Stops children’s attention at the new words, asks the children to guess the meaning.

Asks the children to find whose prediction about the plot of the story was right (close).

Asks about the main idea of the text, whether this idea is suitable for people.

Asks to correct the statements on the board.

The children read the story and find the answer (skimming).

 

 

 

Try to understand the meaning of the new words by the context.

 

Decide who guessed what the tale is about.

 

 

Give their opinion about the main idea, discusses it.

 

 

The children correct the statements and prove their words with the sentences from the text.

The teacher asks different students to read the text (one by one).

 

 

If the children don’t understand, the teacher uses the words in different sentences. It will help the students to guess the meaning.

 

 

 

 

 

 

 

The teacher opens the closed part of the board where the wrong statements are written and let the children correct the statements on the board.

15 min

Post-story

Says, “Work in pairs and put the statements on the board in the logical order.”

Asks the pairs to walk around the classroom checking the other pairs.

Offers the children to perform the tale, names the characters and chooses the actors.

The children discuss the order of the sentences in pairs.

 

The students discuss the variants in different groups of four.

 

Stage the tale.

The teacher gives the sheets of paper to each pair.

 

 

The teacher monitors the work.

 

The teacher can change the roles (so that everyone can try his best in different parts).

Show the tale to the younger students.

 

    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка фрагмента урока по теме "Pets and Other Animals" (по программе И.Н. Верещагиной 3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 975 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2016 716
    • DOCX 14.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борисова Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Борисова Анна Александровна
    Борисова Анна Александровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8437
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель китайского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 44 регионов

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе