Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Разработка и презентация урока по технологии "Миллион роз из гофрированной бумаги"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка и презентация урока по технологии "Миллион роз из гофрированной бумаги"

Выбранный для просмотра документ Миллион роз из гофрированной бумаги.ppt

библиотека
материалов
Технология. ОС “Школа 2100” , 3 класс Тема: Материал и образ. Образы растений...
Техника: Моделирование Материал Бумага гофрированная Салфетки
Материал и образ.
Ян Ван Хейсум . Натюрморт с цветами. 18 век К.Е.Маковский. Ваза с цветами 188...
Амброзиус. 1620 г. Ван Гог
Тюльпан Из глубокой древности пришла к нам легенда . В бутоне этого цветка бы...
Нарцисс Жил когда-то прекрасный юноша. Многие девушки добивались его любви, с...
Соотнеси настроение: Радость Печаль Спокойствие Грусть Восторг
Разные произведения рождают разные чувства у разных людей.
С давних времён растительные мотивы использовались мастерами: мебельщиками, ю...
Рассмотри изделия мастеров и расскажи, как замысел определяет особенности выб...
Наверное, многим хотелось бы получить в подарок миллион роз. И мы можем порад...
Нам понадобится какой-либо мягкий материал, например, хозяйственные салфетки...
 Техника безопасности и приёмы работы   Работа с ножницами
Этот приём легче освоить, если сначала потренироваться на салфетках. Возьми...
Вырежи круг диаметром 6—7 см. Во время вырезания можно, слегка двигая ножниц...
 Возьми степлер и, располагая заготовку вдоль, скрепи её в середине.
Получилась такая заготовка. Теперь нужно вывернуть наизнанку, т.е. поднять н...
Розочка готова.
Из мягких текстильных розочек  можно склеить аппликацию, вырезав стебли и ли...
 Розочки можно вывернуть даже из ватных косметических дисков.
Теперь можно попробовать поэкспериментировать с гофрированной бумагой. Выреж...
Скрепи заготовку степлером. Линии гофрировки располагаются вдоль. Осторожно...
 Потом другую. Выворачивать нужно полностью, до скрепки.
При выворачивании цветка из бумаги, серединка может немного расплющиться. Вс...
Чтобы сделать стебель, возьми полоску шириной 2,5—3 см.
Сложи её вчетверо и на конце обрежь уголки на глубину 1,5 см.
Скрути полоску в жгутик до надрезов.
Отогни листочки вниз и немного сомни конец, заостряя его.
Подклей стебелёк к цветку.
Можно ещё поэкспериментировать с размером заготовок, с цветом, с количеством...
Получается крупная пышная роза.
Маленькие розочки можно приклеить на открытку в форме сердца, оформить упаков...
Мамбетова Венера Рашидовна Учитель начальных классов Iквалификационной катего...
Использованы материалы с сайтов: Мастерим с детьми./Очумелые ручки./ Charla.r...
40 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология. ОС “Школа 2100” , 3 класс Тема: Материал и образ. Образы растений
Описание слайда:

Технология. ОС “Школа 2100” , 3 класс Тема: Материал и образ. Образы растений в искусстве.

№ слайда 2 Техника: Моделирование Материал Бумага гофрированная Салфетки
Описание слайда:

Техника: Моделирование Материал Бумага гофрированная Салфетки

№ слайда 3 Материал и образ.
Описание слайда:

Материал и образ.

№ слайда 4 Ян Ван Хейсум . Натюрморт с цветами. 18 век К.Е.Маковский. Ваза с цветами 188
Описание слайда:

Ян Ван Хейсум . Натюрморт с цветами. 18 век К.Е.Маковский. Ваза с цветами 1884 год

№ слайда 5 Амброзиус. 1620 г. Ван Гог
Описание слайда:

Амброзиус. 1620 г. Ван Гог

№ слайда 6 Тюльпан Из глубокой древности пришла к нам легенда . В бутоне этого цветка бы
Описание слайда:

Тюльпан Из глубокой древности пришла к нам легенда . В бутоне этого цветка было заключено счастье, до которого никто не мог добраться, ибо не было такой силы, которая могла бы открыть бутон. Но однажды по лугу шла женщина с ребёнком. Мальчик вырвался из рук матери и со звонким смехом подбежал к цветку. И бутон раскрылся. Беззаботный детский смех совершил то, чего не смогла сделать никакая сила. С тех пор и повелось дарить эти цветы только тем, кто испытывает счастье

№ слайда 7 Нарцисс Жил когда-то прекрасный юноша. Многие девушки добивались его любви, с
Описание слайда:

Нарцисс Жил когда-то прекрасный юноша. Многие девушки добивались его любви, среди них была нимфа Эхо. Но юноша отверг всех. Греческая богиня Немезида наказала гордеца. Однажды юноша наклонился к ручью , чтобы напиться, увидел своё отражение в воде и влюбился в него. Он любовался своим отражением день и ночь, пока не зачах совсем. А на этом месте вырос белый душистый цветок – символ самовлюблённости.

№ слайда 8 Соотнеси настроение: Радость Печаль Спокойствие Грусть Восторг
Описание слайда:

Соотнеси настроение: Радость Печаль Спокойствие Грусть Восторг

№ слайда 9 Разные произведения рождают разные чувства у разных людей.
Описание слайда:

Разные произведения рождают разные чувства у разных людей.

№ слайда 10 С давних времён растительные мотивы использовались мастерами: мебельщиками, ю
Описание слайда:

С давних времён растительные мотивы использовались мастерами: мебельщиками, ювелирами, кузнецами - для украшения обычных вещей.

№ слайда 11 Рассмотри изделия мастеров и расскажи, как замысел определяет особенности выб
Описание слайда:

Рассмотри изделия мастеров и расскажи, как замысел определяет особенности выбора материала.

№ слайда 12 Наверное, многим хотелось бы получить в подарок миллион роз. И мы можем порад
Описание слайда:

Наверное, многим хотелось бы получить в подарок миллион роз. И мы можем порадовать близких людей, смастерив для них эту мечту. Можно сделать, если не миллион, то очень много роз за короткое время, потому что это один из самых простых и быстрых способов смастерить розочку.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Нам понадобится какой-либо мягкий материал, например, хозяйственные салфетки
Описание слайда:

Нам понадобится какой-либо мягкий материал, например, хозяйственные салфетки из синтетического волокна, ткань или гофрированная бумага. А также ножницы и степлер.

№ слайда 15  Техника безопасности и приёмы работы   Работа с ножницами
Описание слайда:

Техника безопасности и приёмы работы   Работа с ножницами

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Этот приём легче освоить, если сначала потренироваться на салфетках. Возьми
Описание слайда:

Этот приём легче освоить, если сначала потренироваться на салфетках. Возьми хозяйственные  салфетки (квадратные) или тонкие, в рулоне.

№ слайда 20 Вырежи круг диаметром 6—7 см. Во время вырезания можно, слегка двигая ножниц
Описание слайда:

Вырежи круг диаметром 6—7 см. Во время вырезания можно, слегка двигая ножницами, сделать край волнистым.

№ слайда 21  Возьми степлер и, располагая заготовку вдоль, скрепи её в середине.
Описание слайда:

Возьми степлер и, располагая заготовку вдоль, скрепи её в середине.

№ слайда 22 Получилась такая заготовка. Теперь нужно вывернуть наизнанку, т.е. поднять н
Описание слайда:

Получилась такая заготовка. Теперь нужно вывернуть наизнанку, т.е. поднять наверх всю нижнюю половину.

№ слайда 23 Розочка готова.
Описание слайда:

Розочка готова.

№ слайда 24 Из мягких текстильных розочек  можно склеить аппликацию, вырезав стебли и ли
Описание слайда:

Из мягких текстильных розочек  можно склеить аппликацию, вырезав стебли и листья также из салфетки.

№ слайда 25  Розочки можно вывернуть даже из ватных косметических дисков.
Описание слайда:

Розочки можно вывернуть даже из ватных косметических дисков.

№ слайда 26 Теперь можно попробовать поэкспериментировать с гофрированной бумагой. Выреж
Описание слайда:

Теперь можно попробовать поэкспериментировать с гофрированной бумагой. Вырежи кружок. Шаблоном может служить ватный диск.

№ слайда 27 Скрепи заготовку степлером. Линии гофрировки располагаются вдоль. Осторожно
Описание слайда:

Скрепи заготовку степлером. Линии гофрировки располагаются вдоль. Осторожно выворачивай сначала одну сторону.

№ слайда 28  Потом другую. Выворачивать нужно полностью, до скрепки.
Описание слайда:

Потом другую. Выворачивать нужно полностью, до скрепки.

№ слайда 29 При выворачивании цветка из бумаги, серединка может немного расплющиться. Вс
Описание слайда:

При выворачивании цветка из бумаги, серединка может немного расплющиться. Вставь внутрь карандаш и придай цветку объёмную форму.

№ слайда 30 Чтобы сделать стебель, возьми полоску шириной 2,5—3 см.
Описание слайда:

Чтобы сделать стебель, возьми полоску шириной 2,5—3 см.

№ слайда 31 Сложи её вчетверо и на конце обрежь уголки на глубину 1,5 см.
Описание слайда:

Сложи её вчетверо и на конце обрежь уголки на глубину 1,5 см.

№ слайда 32 Скрути полоску в жгутик до надрезов.
Описание слайда:

Скрути полоску в жгутик до надрезов.

№ слайда 33 Отогни листочки вниз и немного сомни конец, заостряя его.
Описание слайда:

Отогни листочки вниз и немного сомни конец, заостряя его.

№ слайда 34 Подклей стебелёк к цветку.
Описание слайда:

Подклей стебелёк к цветку.

№ слайда 35 Можно ещё поэкспериментировать с размером заготовок, с цветом, с количеством
Описание слайда:

Можно ещё поэкспериментировать с размером заготовок, с цветом, с количеством слоёв. Возьми два круга с диаметрами 10—11 см. Сделай волнистые края и растяни их. Наложи друг на друга с небольшим сдвигом. Далее — всё, как описано выше.

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Получается крупная пышная роза.
Описание слайда:

Получается крупная пышная роза.

№ слайда 38 Маленькие розочки можно приклеить на открытку в форме сердца, оформить упаков
Описание слайда:

Маленькие розочки можно приклеить на открытку в форме сердца, оформить упаковку для подарка и подарить с самыми сердечными словами. Или без слов. Розы скажут за вас...

№ слайда 39 Мамбетова Венера Рашидовна Учитель начальных классов Iквалификационной катего
Описание слайда:

Мамбетова Венера Рашидовна Учитель начальных классов Iквалификационной категории МОУ НОШ №11

№ слайда 40 Использованы материалы с сайтов: Мастерим с детьми./Очумелые ручки./ Charla.r
Описание слайда:

Использованы материалы с сайтов: Мастерим с детьми./Очумелые ручки./ Charla.ru Zavuch.info

Выбранный для просмотра документ Технология. 3 класс. миллион роз из гафрированной бумаги..docx

библиотека
материалов

Технология.

ОС “Школа 2100” , 3 класс

Тема: Материал и образ. Образы растений в искусстве.

Цель: научить приёмам скручивания

Оборудование: презентация нового материала, образец изделия у учителя.

У детей: гофрированная бумага, ножницы, карандаш, стиплер, клеёнка. клей, кисточка, основа для открытки.

Ход урока.

I. Организационный.


Прозвенел звонок и смолк,

Начинаем наш урок,

На места все тихо сели

На меня все посмотрели.

II. Вступительная беседа с использованием ИКТ.

Слайд 3. - Что перед вами? ( зеркальце и вышитое панно)

  • Из каких материалов изготовлены изделия? ( пластмасса, ткань)

  • Что изображено на них?

  • Тема урока – материал и образ.

  • Посмотрите, образы чего в искусстве мы будем наблюдать? ( Образы растений в искусстве) ( перевернуть на доске тему урока)

Слайд 4. - Рассмотрите картины художников разных стран 18-19 веков.

  • Для чего художники изображают на картинах цветы? ( версии детей учитель записывает на доску)

  • Проверим. Откройте учебники стр. 54. Прочитайте 1 абзац вверху над иллюстрацией.

  • Какие версии подтвердились? ( учитель ставит + у версий, которые подтвердились)

Слайд 5. - Итак, цветы символизируют грусть, уныние, тревогу, радость, надежду, счастье. Художники любят использовать образы растений в своих работах. Через них они передают своё настроение, чувства.

  • Рассмотрите картины Амброзиуса и Ван Гога.

  • Какое настроение было у художников в момент создания картины?

  • Почему вы так решили?

  • Какие цветы тебе знакомы?

  • Попробуйте наделить тот или иной цветок человеческими качествами. ( на доске – качества людей)

/ Ответы детей, например, тюльпан – отзывчивый, чуткий и т.п./

  • О многих цветах сложены легенды, им приписывали определённые качества.

Слайд 6. Легенда о тюльпане. ( читает ребёнок)

Слайд 7. Легенда о нарциссе ( читает ребёнок)

Слайд 8. - Попробуйте сами соотнести настроение ( печаль, удовольствие, радость, грусть, спокойствие) с образами растений на изделиях мастеров.

  • Почему это изделие вызывает такое настроение?

Слайд9 .

  • Какое чувство вызывает у вас изображение платья из живых цветов?

  • А шкатулка?

  • - Итак, разные произведения рождают разные чувства у разных людей.

Слайд 10. С давних времён растительные мотивы использовались мастерами для украшения обычных вещей.Рассмотрите изделия.

  • Из чего они сделаны?

  • Образы чего изображены на них ? ( образы растений)

  • Как замысел определяет особенности выбора материала? ( Если мастер задумал сложный орнамент, рисунок, то он выберет материал более мягкий, которым будет легко осуществить замысел. )

II. Учимся изготавливать искусственные цветы.

1) Постановка целей. Вводная беседа.

Слайд11-12

  • Мы говорили сегодня об образах растений в искусстве. Образы каких растений используют мастера для выражения своих чувств? ( цветов)

  • А кому, в основном, дарят цветы? По каким случаям?

  • Наверное, многим хотелось бы получить в подарок миллион роз. И мы можем порадовать близких людей, смастерив для них эту мечту. Можно сделать, если не миллион, то очень много роз за короткое время, потому что это один из самых простых и быстрых способов смастерить розочку.

Какой праздник приближается? ( 8 Марта) Слайд13


  • Сегодня мы тоже превратимся в мастеров и будем учиться изготавливать поздравительную открытку из искусственных цветов. Какие материалы мы будем использовать в своей работе?

  • Нам понадобится какой-либо мягкий материал, например, хозяйственные салфетки из синтетического волокна, ткань или гофрированная бумага

  • Почему мы выбираем именно эту бумагу? Что вы про неё знаете?

  • Гофрированная ( крепированная, жатая, репсовая, цветочная) бумага совершенно не портится от складывания или сгибания, не пересыхает, не осыпает красящий слой, т.к. окрашена насквозь.. Она тонкая, мягкая, рыхлая, эластичная, полупрозрачная. У неё есть недостатки: она выгорает на солнце и легко размокает от воды. Эту бумагу размечают на глаз – из-за её рыхлости карандаш оставляет на ней неровный след, часто разрывает деталь.Из-за этого же свойства изделия очень трудно склеивать – деталь мгновенно размокает и теряет форму, поэтому применяется только капельное, точечное склеивание.Что можно делать с гофрированной бумагой? Резать, сгибать, растягивать, скручивать, склеивать.Из крепированной бумаги делают объёмные изделия. Главным образом, цветы, поскольку она поддаётся растягиванию по краю в поперечном направлении.


2) Подготовка рабочего места.

  • Какими инструментами мы будем пользоваться?(ножницы,стиплер.)

  • Какие правила работы с ножницами мы должны соблюдать?

Правила работы с ножницами. Слайд 15-18


1. Правильно подавай ножницы: кольцами вперёд.

2. Храни ножницы закрытыми, острыми концами от себя.

3. Правильно держи ножницы.

4. Закончив резать, положи ножницы, сомкнув полотна.

5. Не держи ножницы вертикально открытыми, концами вверх, когда слушаешь, отвечаешь или что-то делаешь другой рукой.

6. При резании по сложному контуру будь сосредоточен, чтобы нижним лезвием не поранить руку.

- Прочитайте правило № 5

( на столах у детей такие же памятки) Как вы его объясните?

  • Проверь расположение на столе материалов и инструментов.

3) Изготовление изделия по плану. Слайд19-38

  • Перед вами заготовки лепестков из хозяйственных салфеток.Чтобы легче освоить приём работы потренируемся на салфетках.

  • Вырежи круг по шаблону диаметром 6—7 см. Во время вырезания можно, слегка двигая ножницами, сделать край волнистым.

  • Возьми стиплер и, располагая заготовку вдоль, скрепи её в середине.

  • Получилась такая заготовка. Теперь нужно вывернуть наизнанку, т.е. поднять наверх всю нижнюю половину.

  • Розочка готова.

  • Из мягких текстильных розочек  можно склеить аппликацию, вырезав стебли и листья также из салфетки. Розочки можно вывернуть даже из ватных косметических дисков.

  • Теперь можно попробовать поэкспериментировать с гофрированной бумагой. Вырежи кружок. Шаблоном может служить ватный диск.

  • Скрепи заготовку степлером. Линии гофрировки располагаются вдоль.
    Осторожно выворачивай сначала одну сторону.

  • Потом другую. Выворачивать нужно полностью, до скрепки.

  • При выворачивании цветка из бумаги, серединка может немного расплющиться. Вставь внутрь карандаш и придай цветку объёмную форму.

  • Чтобы сделать стебель, возьми полоску шириной 2,5—3 см.

  • Сложи её вчетверо и на конце обрежь уголки на глубину 1,5 см.

  • Скрути полоску в жгутик до надрезов.

  • Подклей стебелёк к цветку.

4) Проверка изделия в действии.

  • Задание было одно? (Да)

  • Почему же наши изделия разные? ( мы – разные)

  • Поставьте ваши работы на первые парты каждого ряда. Смотрите, как красиво получилось! Ваша задача – доделать работу до конца)

5) Подведение итогов.

  • На каком этапе работы возникли трудности?

  • Кому захотелось ещё сделать такую же открыточку с цветами?





Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров469
Номер материала ДВ-116541
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх