Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка игры "Ох уж эта математика" (6 класс)

Разработка игры "Ох уж эта математика" (6 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:











КОНСПЕКТ

ИНТЕГРИРОВАННОЙ ИГРЫ
«ОХ УЖ ЭТА МАТЕМАТИКА»













СОСТАВИЛА ИГРУ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ I КАТЕГОРИИ:

АЛЕКСАНДРОВА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА

КОНСУЛЬТАНТ:

УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ
СЕМЁНОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

МБОУ «СОШ № 10» г. УСОЛЬЕ-СИБИРСКОЕ,

ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ











2014 год

Ох уж эта математика (интегрированная игра по математике и байкаловедению)

Цель: Личностное развитие ребёнка через игру.

Задачи:

1. Развитие логического мышления;

2. Развитие культуры речи;

3. Развитие навыков работы в группе;

4. Развитие интереса к творчеству.

Тип педагогического мероприятия:

Интегрированная игра (математика и байкаловедение)

Оборудование: Компьютер учителя, ноутбуки – 3 штуки для команд, интерактивная доска, сертификаты – 17 штук (для участников команд), презентация, задания для команды, таблицы.

Ход игры.

Учитель: - Здравствуйте ребята, уважаемые коллеги и родители (жюри).

Сегодня мы отправляемся в поход. У нас есть карта, что ещё должно быть с нами?

(выслушиваю ответы детей). А что точно нам надо, мы узнаем, решив примеры.

А 17,2 + 3,4 =

Р 100,5 : 5 =

М 24,4 ∙ 2 =

Ш 8 – 6,1 =

О 35,6 + 0,4 =

Р 33,6 + 4,5 =

Б 17,2 12,1 =

Т 5,1 ∙ 5 =

У 3,9 : 13 =

48,8

20,6

20,1

1,9

38,1

0,3

25,5










Учитель: - Молодцы! Нам надо знать наш маршрут.

Мы совершим путешествие вокруг Байкала. Чтобы совершить путешествие мы разделимся на 3 команды.

1команда: «Байкальские ветры», Капитан команды – Цуканова Елизавета;

2 команда: «Байкальская нерпа», Капитан команды – Замыслов Данил;

3 команда: «Байкальские глубины», Капитан команды – Клицман Анжелика.

Все ваши работы будет оценивать жюри, в которое входят ваши родители:

1) Гнездилов Павел Александрович

2) Цуканов Виктор Геннадьевич

3) Васильев Сергей Валерьевич

4) Семёнова Елена Николаевна

Во время пути вам надо вспомнить всё, что вы изучали на уроке байкаловедения, а в этом вам поможет математика. Все ваши ответы будут оцениваться 2 баллами за быстроту, качество ответов и их правильность.

- Ну что, в путь!

Учитель: -Что окружает Байкал?

Дети: - Хребты.

Учитель: - Правильно. И вот, второе задание:

Возьмите карточку № 2. В неё вы должны вписать ответы. Посмотрите на карту, на ней будут появлятся цифры, а вам в такой же последовательности надо написать название хребтов в карточке.

- Вот хребты, которые вы назвали. С западной стороны Байкала распологаются:

Приморский хребет, его протяжённость – 350 км, самая высокая точка – Трёхголовый голец 1728м;

Байкальский хребет, его протяжённость – 270 км, самая высокая точка – гора Черского 2572м;

А с восточной стороны :

Баргузинский хребет, его протяжённость – 280 км, самая высокая точка – пик Байкала 2841 м;

Улан Бургасы, его протяжённость – 200 км, гора Хурхаг 2049 м;

Хамар – Дабан, его протяжённость – 420 км, самая высокая точка – гора Байшинт – Ула 2995 м.

Учитель:-А теперь вычислите протяженность всех хребтов Байкала. Используйте раздаточный материал, который находится у вас на столах (ответы вносите в карточку № 3):

1

Найдите самый длинный хребет Байкала

Хамар-Дабан – 420 км

2

Найдите самый короткий хребет Байкала

Улан – Бургасы – 200 км

3

На сколько километров протяжённость однонго хребта больше, чем другого?

420-200 = 220(км)

4

Постройте диаграмму самых высоких точек хребтов Байкала

Смотреть диаграмму



Учитель: - Ребята, скажите, в какую геометрическую фигуру (круг, квадрат, прямоугольник или треугольник) можно вписать контур озера Байкал?

Ученики: - Прямоугольник.

Учитель: - Верно. А теперь, попробуйте вычислить площадь водяного зеркала Байкала по условному прямоугольнику. Сравние реальную площадь водяного зеркала Байкала с вашими вычислениями (работаете в карточке № 4).

636 ∙ 47 = 29892 (км2) – S водяного зеркала.

31500 - 29892 = 1608 км2

Почему так произошло?

Учитель: - Молодцы!

Продолжаем наш путь. Следующее задание. На Земле есть большие озёра. Что это за озёра? Данную информацию вы сможете найти в таблицах, которые есть у вас на столах. Вы должны ответить на вопросы, которые есть в карточке № 5.

1.

У какого озера самая большая площадь водяного зеркала? Какая?

У какого озера самый большой объём? Какой?

У какого озера самая большая средняя глубина? Какая?

1)



2)



3)


2.

Постройте диаграмму(выполнить одно задание, то, что досталось вам по жребию).


3.

Сделайте вывод




Диаграммы будете строить получив задания по жребию. Капитаны, получите задания. (1) Диаграмма площадей водяного зеркала озёр; 2) Объём озёр; 3) Средняя глубина озёр. Приступаем к работе.

Конкурс капитанов.

Капитаны, подойдите ко мне и вытяните номер. Это очерёдность вашего выступления. Вы дома подготовили небольшую защиту названия вашей команды.

Учитель: - Молодцы капитаны. Вы помогли своей команде, получив, дополнительные баллы.

Продолжаем путешествие, мы начинаем спускаться к воде. Идти легко, поэтому задание для команд неочень сложное.

Учитель: - Возьмите карточку с заданием № 6. За 5 минут, вы должны разгадать, как можно больше ребусов. За каждый ребус команда получает баллы. Начали!

Учитель:-Наконец то мы у воды. Вы устали, скиньте рюкзаки. Наш путь подходит к концу. Можно отдохнуть, попить воды (предлагаю выпить байкальской воды). Вкусная вода. Ребята, какая вода в Байкале? (пресная). Верно.

- Давайте посмотрим на следующую таблицу. Что вы видите? В Байкальской воде содержание соли на 1 литр0,1 г, в пресной воде 1 г на 1 литр, а в морской воде 35 г на 1 литр.

Посчитайте, во сколько раз в байкальской воде соли меньше, чем в пресной воде и в морской? Ответы вносите в карточку № 7.

Учитель: - Наше путешествие закончилось. А теперь дадим слово жюри.

Рефлексия:

Ребята, а сейчас подумайте, понравилась ли вам игра «Ох уж эта математика». Всё ли у вас получилось, какой вклад вы внесли в работу команды или можно было работать лучше. Оцените свою работу. Запишите ответы в таблицу. (Отлично, хорошо, так себе).

Несколько слов об игре.























ПРИЛОЖЕНИЕhello_html_5caa8562.png



















ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОМАНД:

3

1.

Найдите самый длинный хребет Байкала


2.

Найдите самый короткий хребет Байкала


3.

На сколько километров протяжённость одного


4.

Постройте диаграмму самых высоких точек хребтов Байкала




4

1.

Вычислите площадь водяного зеркала


2.

На сколько км2 она меньше реальной площади Байкала?




5

1.

У какого озера самая большая площадь водяного зеркала? Какая?

У какого озера самый большой объём? Какой?

У какого озера самая большая средняя глубина? Какая?

1)



2)



3)


2.

Постройте диаграмму (выполнить одно задание, то, что досталось вам по жребию).


3.

Сделайте вывод




6

1.

Решите ребусы и запишите ответы:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)



2

1. Напишите названия байкальских хребтов

1)

2)

3)

4)

5)



7

1.

Сравните, во сколько раз содержание соли в байкальской воде меньше, чем в морской воде?


2.

Сравните, во сколько раз содержание соли в байкальской воде меньше, чем в пресной воде?










ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЖЮРИ:

3 (2 балла)



1.

Найдите

хребет Байкала

Хамар-Дабан – 420 км

2.

Найдите самый короткий хребет Байкала

Улан – Бургасы – 200 км

3.

На сколько километров протяжённость однонго хребта больше, чем другого?

420-200 = 220(км)

4.

Постройте диаграмму самых высоких точек хребтов Байкала

Смотреть диаграмму



4 (2 балла)

1.

Вычислите площадь водяного зеркала

636 ∙ 47 = 29892(км2)

2.

На сколько км2 она меньше реальной площади Байкала?

31500 - 29892 = 1608 (км2)



5 (2 балла)

1.

У какого озера самая большая площадь водного зеркала? Какая?

У какого озера самый большой объём? Какой?

У какого озера самая большая средняя глубина? Какая?

1)S Каспийского озера – самая большая – 371 000км2;

2)V Байкала самый большой – 23615 км2;

3)Средняя глубина Байкала самая большая – 744 м.

2.

Постройте диаграмму(выполнить одно задание, то, что досталось вам по жребию).

Смотреть диаграмму

3.

Сделайте вывод

Слушать

6 (балла)

1.

Сравните, во сколько раз содержание соли в байкальской воде меньше, чем в морской воде?

В 350 раз

2.

Сравните, во сколько раз содержание соли в байкальской воде меньше, чем в пресной воде?

В 10 раз

7 конкурс капитанов

1.

Выступление по теме


2.

Интересный рассказ


8 решение ребусов (каждый ребус 2 балла)

1

2

3

4

5

6

7

8

площадь

соболь

Россия

норка

задача

Байкал

вершина

Ангара



1 Решите примеры (каждый пример 1 балл)

А 17,2 + 3,4 = 20,6

Р 100,5 : 5 = 20,1

М 24,4 ∙ 2 = 48,8

Ш 8 – 6,1 = 1,9

О 35,6 + 0,4 = 36

Р 33,6 + 4,5 = 38,1

Б 17,2 + 12,1 = 29,3

Т 5,1 ∙ 5 = 25,5

У 3,9 : 13 =0,3

2 Названия хребтов:

1) Приморский

2) Байкальский

3) Баргузинский

4) Улан-Бургасы

5) Хамар-Дабан

Оценочная таблица для интегрированной игры «Ох уж эта математика»



Команды

Решение примеров

1

Название байкальских хребтов № 2

Карточка № 3

Карточка № 4

Карточка № 5

Карточка № 6

Итог

«Байкальские глубины»















«Байкальская нерпа»















«Байкальские ветры»















Решите ребусы.





C:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\соболь8.pngC:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\площадь3.pngC:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\норка.pngC:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\Россия.png

Решите ребусы





1 № 2













3 № 4













5 № 6

C:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\Байкал.pngC:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\задача1_14.png









C:\Users\вход\Desktop\БАЙКАЛ\вершина_10.pnghello_html_5eb30066.png

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ КОМАДАМ



Таблица самых больших озёр



Озёра

S поверхности

Наибольшая глубина

V

Средняя глубина

Верхнее

82000 км2

406 м

11000 км3

147 м

Виктория

68000 км2

80 м

8400 км3

40 м

Таньганика

34000 км2

1470 м

30000 км3

570 м

Байкал

31500 км2

1637 м

23615 км3

744 м

Каспийское

371000 км2

1025 м

78200 км3

208 м





Горные хребты Байкала



Хребты

Протяжённость

Самая высокая точка

Самая высокая точка

Хамар - Дабан

420 км

2995 м

гора Байшинт-Ула

Приморский

350 км

1728 м

Трёхголовый Голец

Байкальский

270 км

2572 м

гора Черского

Баргузинский

280 км

2841 м

Пик Байкал

Улан-Бургасы

200 км

2049 м

Гора Хурхаг





Содержание солей в воде



1

Морская вода

35 г/л

2

Пресная вода

1 г/л

3

Байкальская вода

0,1 г/л



НАЗВАНИЯ КОМАНД:



«Байкальская нерпа»C:\Users\вход\Desktop\imgpreview.jpg







«Байкальские ветра»







C:\Users\вход\Desktop\f7d9b8db2402.jpg









C:\Users\вход\Desktop\imgpreview (1).jpg

«Байкальские глубины»





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

В нашей школе у детей есть очень интересный факультатив "Байкаловедение". Моим ребятам этот факультатив очень нравится и я составила интегрированную игру "Ох уж эта математика" (интегрированная игра по математике и байкаловедению)

Цель: Личностное развитие ребёнка через игру.

Задачи:

1. Развитие логического мышления;

2. Развитие культуры речи;

3. Развитие навыков работы в группе;

4. Развитие интереса к творчеству.

Тип педагогического мероприятия:

Интегрированная игра (математика и байкаловедение)

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДA-039488
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх