Разработка игры по математике

Цель: активизировать познавательную деятельность обучающихся, воспитанников на уроках математики.

Задачи:

1. создать условия для совершенствования вычислительных навыков учащихся; привитию познавательного интереса к математике;

2.содействовать развитию логического мышления, связной речи учащихся, закреплению полученных знаний;

3.содействовать воспитанию внимания, культуры математической речи.

Оборудование: эмблемы команд, карточки с заданиями для команд,  портрет Пифагора

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука –

Это математика.

2.  Приветствие команд  

- Сегодня в интеллектуальной игре «Математический КВН», которая будет проходить под девизом: «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий», встречаются две команды

Представление команд

1-я команда

Название команды: «Дважды два»

Девиз:

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо твёрдо на пять математику знать!

2-я команда

Название команды: «Плюс»

Девиз: Мы команда «Плюс», а это значит, всегда успех, всегда удача.

- Дружелюбное отношение в КВНе – закон. В этой игре проявляются все лучшие качества наших участников: юмор, способность оценить шутку другого, находчивость, товарищество.

За каждый правильный ответ команда получит «балл», как символ мудрости, знаний. Задача каждой команды заработать как можно больше «баллов»

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания

3. 1 конкурс – «Разминка»   

Чтоб всё в игре прошло без заминки,

Её мы начнём, ну конечно, с разминки!

Каждая команда  получает числа на карточках от 3 до 7 – 1 класс, от 42 до 85  – 2 класс, от 56 до 99 – 3 класс, от 109 до 285 – 4 класс .

Дети должны построиться  по возрастанию чисел. Побеждает команда, которая быстрее построится.

4. 2 конкурс – «Заморочки из мешочка»  

Иногда заумные вопросы,

Встречаются на жизненном пути.

Но если взяться всей командой

Решение легко найти 

Условия конкурса: члены команды вынимают листочек с  заданием  из мешочка. Если команда даёт верный ответ, то получает 1 балл. Если команда не может ответить на вопрос, то право ответа предоставляется игрокам другой команды. А если на листочке изображена сова, то эта команда счастливая, т.к. не отвечая, получает

1 балл

Задания:

1. У Серёжиной мамы трое детей: Петя, Маша. Как зовут третьего ребёнка? (Серёжа)

2. Что это за число, на которое можно умножать и делить, но при этом множитель и делимое не изменяются? (1)

3. Что случилось в Москве 30 февраля 2008 года?

4. Из какой посуды не едят? (из пустой)

5. Петух весит на одной ноге 5 кг 500 г. Сколько весит петух на двух ногах? (5кг 500г)

6. На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (ни одной)

7. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут варится восемь таких сарделек?

8. Когда можно сказать, что 1=60?

9. Если сестра старше брата, то брат…

10. Если Саша вышел из дома раньше Серёжи, то Серёжа …

11. Сколько человек тянули репку? (3)

5. 3 конкурс – «Ты – мне, я – тебе» 

Условия конкурса:  дома вы должны были подготовить пословицы, названия произведений, песен, в которых встречаются числа. Сейчас каждая команда по очереди отвечает. Названия повторять нельзя. Победит та команда, которая назовёт последней и получит за этот конкурс  3 «совы»

• Где два дурака дерутся, там трое смотрят
• Одно дерево срубишь, десять посади
• Один пашет, а семеро руками машут
• Не узнавай друга в три дня – узнай в три года
• Старый друг лучше новых двух.
• Семь раз отмерь – один отрежь
• Не имей сто рублей, а имей сто друзей
• Один в поле не воин
• За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь
• Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
• Два сапога — пара.
• Семеро одного не ждут.
• У семи нянек дитя без глазу
• Первый блин комом
• Век – живи, век - учись
• «Двенадцать месяцев» Маршак
• «Три толстяка»
• «1000 и 1 ночь» арабская сказка
• «Три поросёнка»
• «Дюймовочка»
• Сказка «Волк и семеро козлят»
• «38 попугаев» Г. Остер

6. 4 конкурс – Ребусы 

Условия конкурса: каждой команде на листках даются  ребусы. Нужно за 1 минуту разгадать все ребусы и записать отгадки. Кто первый справится -  получает 2 «совы».

 C 3 Ж   стриж

ВИ 3 НА    витрина

ВО 100 К    восток

ПРО 100 Р    простор

- Что вы знаете о Пифагоре? 

Пифагор (570 – 490 года до н.э.) – древнегреческий математик, философ.   Был очень любознательным с раннего детства. Обучался сразу в нескольких храмах Греции. Основатель нумерологии.

7. 5 конкурс – «Задача»

Условия конкурса: правильно оформить и решить задачу. Кто справится первым получает 4 «совы»

Задача:  Из двух городов, расстояние между которыми 520 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Один поезд шёл со средней скоростью 60 км/ч. С какой средней скоростью шёл другой поезд?

Решение:

1. 60х4=240 (км) – проехал 1 поезд
2. 520-240=280 (км) – проехал 2 поезд
3. 280:4=70 (км/ч) – скорость 2 поезда

8. 6 конкурс – «Грамотеи» 

Условия конкурса: Нужно записать правильно слова. За правильный ответ – 1 «сова»               

Задания: 

мат*мат*ка

п*тёрка

кил*гра*

ра*т*яние

- Проверим  (Слайд 10)

9. 7 конкурс – «Найди своё место»

Условия конкурса: по команде: «Раз, два, три – игру начни» нужно построиться в шеренгу по порядку номеров. Ответ в примере это ваш номер.

(для игры подготавливаются два комплекта карточек ( в зависимости от числа играющих) с примерами

1 команда	Номера - ответы	2 команда
200:200	1	300:300
8:4	2	4:2
270:90	3	900:300
2х2	4	2х2
45:9	5	35:7
24:4	6	54:9
56:8	7	63:9
72:9	8	800:100
90:10	9	3х3
2х5	10	100:10
100-89	11	10+1
6х2	12	100-88
100-87	13	100-87
10+4	14	2х7

X. Итог мероприятия

 (подсчёт баллов)   

- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы!