Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка игры "Зарничка" для обучающихся 1-4 классов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка игры "Зарничка" для обучающихся 1-4 классов

библиотека
материалов





Разработка

военно- спортивной игры "ЗАРНИЧКА"


( для учащихся 1-4 классов)



Цель:

Воспитание у детей младшего возраста патриотических чувств , через формирование у них самостоятельности , самореализации используя игру.

Задачи:

  1. Сохранить школьные традиции;

  2. Развивать традиции военно – патриотического воспитания школьников;

  3. Привлечь школьников к занятиям спортом;

  4. Развивать силу, смекалку, ловкость;

  5. Развивать креативные способности методами «мозгового штурма», эвристики, аналогии.

Реквизиты:

« бутылки – брызгалки» с разведёной в воде краской ( белой, синей, красной, чёрной); лопаты, 2 санок, 2 пары лыж; мишени; пустые пластиковые бутылки с «цветной водой» ( у каждой команды свой цвет); карточки с вопросами, маршрутные листы для каждой команды, шифровки, название станций, сигнал горна, грамоты.

Место проведения:

территория около школы.

Время проведения:

февраль ( в рамках месячника, посвящённого Дню защитника Отечества)

Форма проведения:

спортивная игра на улице для начальных классов;

время прохождения на каждой станции от 5 минут до 15 – 20 минут.


Подготовка:

  • Распределение по станциям в каждой команде.На станциях «Эрудит» и «Я- патриот» участвует весь класс.

  • Подготовка атрибутов: таблички с названиями станций, мартрутные листы для каждой команды, шифровки.

  • Подготовить класс к сдаче рапорта ( девиз, название отряда), маршировка.

  • Подготовить реквизит для каждой станции:

- «Я- патриот» : «бутылки –брызгалки» с разведёной в воде краской ( белой, синей, красной, чёрной);

- «Партизаны»: подготовить лопаты;

- «Санитары»: 2 санок, 2 пары лыж:

- «Снайперы»: нарисовать или соорудить мишени;

- «Сапёры»: пустые пластиковые бутылки ёмкостью 0, 5 литра с «цветной водой» ( у каждой команды свой цвет);

- «Эрудит»: вопросы на эрудицию;

  • Пригласить на «Зарничку» ветерана Великой Отечественной войны или воина запаса.

  • Договорится со столовой о «Полевой кухне».

  • Уточнить дату и время проведения игры.



Правила игры:


Каждая команда получает военный пакет - маршрутный лист с указанием маршрута, по которому должны двигаться. На каждом перевалочном пункте ждёт постовой. Он и объясняет задачу, проконтролирует то, как команда выполняет задание и оценивает по пятибалльной шкале. По сигналу горна команды переходят с одной станции на другую. Дойдя до последнего пункта, команда получает пакет с секретной информацией. В этом пакете – последнее, самое важное задание.


Ход игры:

  1. Построение команд, общий сбор.

  2. Вручение командам маршрутных листов.

  3. Смотр стоя и песни.

  4. Прохождение маршрутов по станциям.

  5. Линейка, подведение итогов, награждение победителей.


Построение команд.

Командир каждого отряда докладывает о готовности к игре главнокомандующему ( ветерану Великой Отечественной войны или воину запаса). Каждый отряд показывает стревую подготовку. Главнокомандующий объясняет правила игры. Получив военные пакеты с заданиями ( маршрутные листы) команды разбегаются по своим маршрутам.


Станция «Я - патриот».

Учащимся предлагается нарисовать на снегу флаг России краской, разведённой в «бутылках – брызгалках». Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания.


Станция «Санитары».

В конкурсе участвуют 2+ 4 человека от класса, из них : 2 санитара, 2+2 – раненые. Учащимся предлагается проделать следующее: на старте стоят два санитара на лыжах, они держат санки, на которых сидят раненые, санитарам необходимо переправить раненых в «госпиталь». Санитары делают два подхода, вывозят раненых по одному.Оценивается быстрота,скорость выполнения.


Станция «Снайперы».

В конкурсе участвуют все дети. Стрельба снежками в цель (мишень). За каждое точное попадание в цель команда получает очко.


Станция «Сапёры».

В конкурсе участвует вся команда. В снег закопаны «мины» (бутылки ёмкостью 0,5 литра с «цветной водой», для каждой команды свой цвет).Задача: найти все свои «мины» (определённого цвета ) и обезвредить. Если нашли «чужую мину», её необходимо перепрятать. Оценивается быстрота, точность выполнения.





Станция «Партизаны».

В этом конкурсе необходимо сделать оборонительное сооружение (окоп)

так , чтобы могла спрятаться вся команда.Оценивается качество и быстрота выполнения.


Станция «Эрудит».

Военно- патриотическая подготовка предполагает не только овладение определёнными профессиональными навыками, но и значительную эрудицию.Командам предлагается ответить на ряд вопросов:

  1. Какие средства пожаротушения считаются первичными? (Лопата, ведро,лом, песок,вода, топор).

  2. Как называется торжественное прохождение войск? ( Парад).

  3. Старинное название русского войска? ( Рать).

  4. Обувь зимней караульной службы? (Валенки).

  5. Что у солдата под кроватью? (Порядок).

  6. Чьи слова : «Тяжело в ученье, легко в бою»? (А.В. Суворов).

  7. Как сбить пламя с горящей одежды на человеке? ( Накрыть мешковиной, фуфайкой, одеялом. С себя огонь сбить можно, катаясь по земле).

  8. Где находятся противопожарные средства в школе? (В специальном месте, на пожарном щите, в исправном состоянии).

  9. Сколько битв проиграл А.В.Суворов? ( Ни одной).

  10. Как называется наступательное действие войск ? (Атака).

  11. Участок местности для испытания боевого оружия? ( Полигон, стрельбище).

  12. Металлическая пластина, прибиваемая к конскому копыту? (Подкова).

  13. Как называется военная больница? (Госпиталь).

  14. Боевая машина с реактивными снарядами? (Катюша).

  15. Что такое «лимонка»? (Граната).

  16. Назовите самые необходимые вещи в армии.

  17. Назовите героев Великой Отечественной войны, памятники Великой Отечественной войны, расположенные на территории Новгородской области.

  18. Какие ордена и медали ты знаешь?


Побеждает та команда, которая за 5 минут ответила на большее количество вопросов.

На последнем пункте ребята получают пакет с самым важным заданием – шифровкой. Шифр – пронумерованый алфавит. В шифровке содержатся указания, где искать спрятанный вымпел.

Побеждает та команда, которая быстрее найдёт вымпел.





Пока подводятся итоги, команды идут на станцию «Полевая кухня», где каждый получает порцию солдатской каши, чашку горячего чая и булочку.


Затем проходит торжественная линейка с подведением итогов и награждением победителей.





Прилагаются фотографии из практики игры.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-022824

Похожие материалы