Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыРазработка игры-соревнования "Основы ПДД"

Разработка игры-соревнования "Основы ПДД"

библиотека
материалов

«Великолепная команда»

игра-соревнование

Пояснительная записка


В работе образовательной организации одним из основных и приоритетных задач воспитательной и внеклассной работы является формирование у учащихся устойчивых навыков безопасного поведения на улице и дороге, через изучение правил дорожного движения, их практической отработке в урочной и внеурочной деятельности. Внеклассные мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма – это способ актуализации знаний учащихся правил дорожного движения, а так же один из способов сближения учителя и ученика. Неформальное общение помогает педагогу лучше узнать характеры учеников. Учащимся даётся установка: развивать в себе умение правильно действовать в опасной ситуации, научиться её предвидеть, быть осторожным, внимательным и наблюдательным.

Цель игры:

Пропаганда Правил дорожного движения среди детей среднего школьного возраста.

Задачи:

Образовательные: организовать деятельность школьников по изучению правил дорожного движения, прав и обязанностей всех участников дорожного движения; выработать навыки поведения на улице, дороге, перекрёстках.

Развивающие:развивать умения учащихся анализировать, объективно оценивать происходящие события, ситуации.

В оспитательные:воспитывать ответственное отношение к выполнению правил дорожного движения, безопасного поведения на дороге.

Ожидаемый результат:

Снижение детского дорожно – транспортного травматизма; привитие культуры поведения на дорогах.

Участники: обучающиеся 5-9 классов.

Оборудование: маршрутные листы команд — 5 шт.; изображение дорожных знаков — 20 штук; экзаменационные билеты ПДД — 5 билетов по 15 вопросов в каждом; шапочки-макеты транспортных средств - трамвай, автомобиль, мотоцикл; жезл регулировщика; аптечка; макет светофора; деревянные столбики — 30 шт.; набор дорожных знаков на стойке - «уступи дорогу», «поворот», «STOP»; стойка для этапа перевоз груза — 2 шт.; пластиковая бутылка песком; секундомеры — 5 шт.; шариковые ручки — 3 шт.

Правила проведения игры:

Учащиеся разбиваются на команды по три человека. Участвовать в игре может пять команд одновременно. У капитана команды на руках находится маршрутный лист, который он должен предъявить судье на этапе, который проходят. Последовательность прохождения этапов команды произвольная. Команда занимает любой свободный этап. Старт прохождения этапов даётся для всех команд общий и отсекается контрольное время, за которое команды должны пройти наибольшее количество этапов. Общее контрольное время — 35 минут. За превышение общего контрольного времени прохождения всех этапов выставляются штрафные баллы. На каждом этапе определено количество баллов, которое каждая команда может заработать, если без ошибочно выполнит задания, и судьёй засекается время работы этапа, которое составляет пять минут для каждого этапа. Если команда справилась до окончания контрольного времени, она может покинуть данный этап и перейти работать на любой свободный. Если команда не уложилась в контрольное время судья останавливает работу команды и подводит итог по тем показателям, которые команда успела выполнить. На финише капитан команды сдаёт маршрутный лист, в котором судья делает отметку времени, за которое команда прошла все этапы. Превышение контрольного времени штраф — 1 минута = одному баллу. Победителем объявляется команда набравшая наибольшее количество баллов, с учётом вычета штрафных баллов за превышение контрольного времени. Команда-победитель определяется по максимальному количеству набранных баллов.

Этапы-задания для команд.

1. Знаки дорожного движения.

(контрольное время работы команды на этапе 5 минут)

Судья на этапе даёт старт работы команды, отсекает контрольные 5 минут. Команде выдаётся пакет, в котором находятся карточки с изображением двадцати знаков дорожного движения. За отведённое время команда должна разложить эти знаки по группам: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки приоритета, информационные. За один правильно размещённый знак команда получает один балл. Неправильно размещённый балл — очки не присуждаются. По окончанию контрольного времени работы на этапе работа команды прекращается, даже если все знаки не разложены. Максимальное количество баллов на этапе - двадцать.

2. Знатоки правил дорожного движения

(контрольное время работы команды на этапе 5 минут)

Участники команды решают экзаменационные билеты правил дорожного движения. Команде выдаётся один билет состоящий из 15 вопросов. Решение билета совместное. За каждый правильный вопрос команда получает один балл. За неверный ответ ноль баллов. Максимальное количество баллов на этапе — пятнадцать.

3. Регулировщик.

(контрольные время работы команды на этапе 5 минут)

Участники команды располагаются на нарисованном перекрёстке (каждый на свою полосу движения), предварительно каждый получает специальные картинки транспортных средств. (автомобиль, мотоцикл, трамвай). Судья на этапе выполняет роль регулировщика с жезлом в руке. По команде судья начинает показывать сигналы регулировщика. Участникам команды необходимо правильно проехать перекрёсток. За правильный проезд каждого транспортного средства перекрёстка команда получает один балл. Если участник команды проехал неправильно - ноль баллов. Судья демонстрирует участникам команды три различных варианта сигналов регулировщика. Максимальное количество баллов на этапе — девять.

4. Оказание первой медицинской помощи.

(контрольное время работы команды на этапе 5 минут)

Один участник команды на этапе становится пострадавшим. Двум участникам необходимо правильно оказать пострадавшему первую медицинскую помощь. Участникам предлагаются карточки-задания, в которых описана травма. За отведённое время с помощью подручных средств и медицинской аптечки участники оказывают помощь пострадавшему, комментируя все свои действия. За правильно оказанную помощь команда получает пять баллов. Неправильно оказанная помощь или нарушена последовательность действий — ноль баллов. За отведённое контрольное время команда может выполнить задания из трёх карточек. Максимальное количество баллов на этапе — пятнадцать.

5. Вождение велосипеда (эстафета).

(контрольное время на этапе 5 минут)

Участникам команды необходимо за контрольное время проехать дистанцию на велосипеде, передавая эстафету друг другу. Контрольное время отсекается по первому стартующему и останавливается по финишу последнего. Каждый этап дистанции оценён в определённое количество баллов.

Этапы эстафеты:

1. Светофор. Участник стартующий на старте начинает движение следуя разрешющему сигналу светофора. Правильно начал движение - 1 балл. Неправильно — ноль баллов.

2. Змейка. Участник проезжает змейку на велосипеде. Стараясь не сбить контрольные столбики. (15 шт). Если участник проехал не сбив ни одного столбика — 3 балла. Сбит одни и более столбиков — ноль баллов.

3. Уступи дорогу. На этапе проходит перекрёсток. Со стороны движения участника расположен знак «Уступи дорогу». Участник должен уступить дорогу движущемуся пешеходу (судья). Если участник выполнил требования знака — 1 балл. Не уступил дорогу — ноль баллов.

4. Поворот. Участнику двигаясь на велосипеде необходимо рукой указать направление поворота. Если участник правильно выполнил задание — 1 балл. Не указал направление поворота — ноль баллов.

5. Перевозка предмета. Участник на стойке во время движения должен взять стоящий предмет (пластиковая бутылка с песком) и перевезти его на расстояние 10 метров на другую стойку . Выполнил задание — 2 балла. Предмет упал — ноль баллов.

6. Коридор. Участнику необходимо проехать по узкому коридору из деревянных столбиков. Длина коридора 5 метров. Участник не задевший ни одного столбика и проехавший коридор получает 2 балла. Сбит один или несколько столбиков — ноль баллов.

7. Финиш. На финише расположен знак «STOP» и начерчена стоп-линия. Участнику необходимо остановится не пересекая линию и подать сигнал рукой об остановке. Правильно выполнены условия этапа - 2 балла. Не выполнено или выполнено неправильно — ноль баллов.

Максимальное количество баллов на этапе эстафеты, которое может заработать вся команда — 36 баллов.






Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее