Выбранный для просмотра документ Бланк.docx
Скачать материал "Интеллектуальный турнир «Своя Игра»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие.docx
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Исторический факультет
Кафедра Отечественной истории и теории и методики обучения истории
Методическая разработка внеклассного мероприятия по курсу «История России XVI-XVIII вв.» для учащихся 7 класса
Интеллектуальный турнир «Своя Игра»
Выполнила:
студентка исторического факультета
МИСТ - 1501
Фефелова Мария
Владимировна
Руководитель пед. практики : Гузненко Зинаида Ивановна
Екатеринбург 2016
Цели:
1. Систематизация и закрепление знаний, полученных на уроках истории;
2. Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными при изучении истории России.
Задачи:
· Образовательные - закрепление ранее изученного материала по курсу История России XVI-XVIII вв.;
· Развивающая - развитие познавательных интересов, способности к самообучению;
· Воспитывающая – воспитание познавательной активности учащихся путем включения их в коллективную творческую деятельность.
Оборудование:
1.
Компьютер с
помощью данного оборудования показываются
2. Проектор презентация подготовленная учителем по ходу мероприятия.
3. На доске располагается бланк, для занесения баллов команд.
Подготовительная работа
Вся подготовительная работа - составление плана игры, заданий и презентации сосредотачивается в руках учителя. Учащиеся заранее предупреждаются о запланированной игре, поэтому они должны будут повторить весь пройденный материал по курсу.
Правила игры:
1. В игре принимают участие три команды.
2. Право первого хода разыгрывается по жребию. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимает руку.
3. При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее цене вопроса количество баллов; при неправильном ответе со счета команды снимается соответствующее цене вопроса количество баллов, право ответить на этот вопрос переходит к соперникам.
4. Если команда выбрала сектор «Кот в мешке», то она определяет какая команда будет отвечать на вопрос.
5. Если выпал «Аукцион», то команды сами назначают стоимость вопроса в зависимости от имеющейся суммы баллов. Право ответить на вопрос получает команда, которая назначила самую большую стоимость вопроса.
6. Второй раунд начинает команда, набравшая меньшее количество очков. Финальный раунд (“Своя игра”) представляет пять возможных тем раунда. Команды одна за другой убирают темы, которые им не нравятся (Начинает убирать команда, набравшая меньшее количество очков), до тех пор, пока не останется одна тема. Далее команды делают ставку в пределах своей накопленной суммы. Задается вопрос. Команды думают над ним в течение одной минуты, записывают ответ на бумаге, и зачитывают его. Правильный ответ в финальном раунде увеличивает общую сумму команды на сделанную ставку, а неправильный – уменьшает.
Выигрывает команда, набравшая большую сумму баллов.
Ход мероприятия
- Добрый день, уважаемые семиклассники! Вот и пришёл наш черед прощаться с курсом «Истории России XVI - XVIII вв.». Сегодня мы еще раз вспомним все ключевые моменты этого курса, а также проверим, насколько хорошо вы запомнили изученный материал. Для начала, я предлагаю дать название своим командам. На это вам дается одна минута.
- Пожалуйста, представьтесь! (Команды поочередно представляются).
Первый раунд.
- Начнем мы сегодня с замечательной фразы Петра Первого: «Есть желание, - тысяча способов; нет желания, - тысяча поводов!». Пусть она станет вашим путеводителем на все сегодняшнее занятие.
На слайде вы видите правила игры, давайте вместе с ними ознакомимся.
Первый раунд представлен следующими категориями вопросов: О ком идет речь? Даты. Понятия. Великие имена. Войны.
Первая команда, делайте свой выбор.(На протяжении первого раунда команды выбирают категории и отвечают на вопросы).
v О ком идет речь?
О ком идет речь? - 10 баллов.
Уже с самого своего рождения, он обещал быть физически выдающимся человеком: новорождённый ребёнок оказался великаном - 11 вершков в длину и 3 вершка в ширину. Он не пошёл ни в своего отца, царя Алексея Михайловича, ни в деда по отцовской линии, - людей, не отличавшихся крепким здоровьем и вообще представлявших иной тип личности.
Профессор истории Н.Н. Фирсов
(Петр I).
О ком идет речь? - 20 баллов.
В.О. Ключевский писал: «На престоле московских государей он был небывалым явлением. Молодой человек, роста ниже среднего, некрасивый, рыжеватый, неловкий, с грустно-задумчивым выражением лица, он в своей наружности вовсе не отражал своей духовной природы: богато одарённой, с бойким умом, легко разрешавшим в Боярской думе самые трудные вопросы, с живым, даже пылким темпераментом, в опасные минуты доводившим его храбрость до удальства, податливый на увлечения, он был мастер говорить, обнаруживал и довольно разнообразные знания. Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских государей и их тяжелое, угнетательное отношение к людям, нарушил заветные обычаи священной московской старины, не спал после обеда, не ходил в баню, со всеми обращался просто, обходительно, не по-царски. Он тотчас показал себя деятельным управителем, чуждался жестокости, сам обучал ратных людей. Своим образом действий он приобрёл широкую и сильную привязанность в народе, хотя в Москве кое-кто подозревал и открыто обличал его в самозванстве. Лучший и преданный его слуга П.Ф. Басманов под рукой признавался иностранцам, что царь не сын Ивана Грозного, но его признают царем потому, что присягали ему, и потому еще, что лучшего царя теперь и не найти».
(Лжедмитрий I).
О ком идет речь? - 30 баллов.
В первые четырнадцать лет жизни, проведенных в Германии, она несколько раз переменяла местопребывание: была и в Брауншвейге, и в Киле, и в Берлине, и уже из этого легко понять, что она не могла получить последовательного воспитания; но за то эти самые переезды служили ей своего рода средством к образованию, доставляя случаи к наблюдению нравов, знакомя ее с разными дворами, развивая в ней общительность характера, знание света и людей.
(Екатерина II).
О ком идет речь? - 40 баллов.
Молодой царь, поставленный в водовороте разных партий, начал показывать в своем характере такие черты, что иностранцы, следившие за ходом дел при дворе, находили, что в некоторых случаях он напоминал своего деда Петра Первого, именно тем, что не терпел никаких возражений и непременно требовал, чтоб все делалось вокруг него так, как ему хочется. В самом деле, его юность с юностью Петра Великого сходствовала главным образом тем, что оба они, и дед и внук, в отроческом возрасте объявлены были государями и с самодержавною властью оба рано привыкли видеть пред собой раболепство и считать себя выше всех прочих людей в государстве. Оба стремились предаваться по своему произволу забавам, однако стремления у них имели неодинаковые свойства. У Петра Великого во всем видна была любознательность, желание научиться и создавать новое; Петр Второй повторял слышанные им от других слова, что знатным особам нет необходимости быть образованными, а царь, как человек выше всех, не нуждается в надзоре людей, которые бы имели право его останавливать.
(Петр II).
v Даты.
Даты - 10.
АУКЦИОН.
1649 г.
(Принятие Соборного уложения. Оформление крепостного права в центральных регионах России).
Даты - 20.
16 мая 1703 г.
(Основание Санкт-Петербурга).
Даты - 30.
1718 - 1724 гг.
(Проведение подушной переписи и первой ревизии).
Даты - 40.
1687 г.
(Основание в Москве Славяно-греко-латинского училища (позже академии)).
v Понятия.
Понятия - 10.
Форма зависимости крестьян, предполагавшая прикрепление их к земле и подчинение судебной власти земледельца. В общегосударственном масштабе в России было закреплено Судебником 1497 г., указами конца XVI - началом XVII в. окончательно установлено Соборным уложением 1649 г.
(Крепостное право).
Понятия - 20.
Политика активного торгового баланса.
(Меркантилизм).
Понятия - 30.
Обращение государством церковной собственности в светскую. В широком смысле слова - освобождение от принадлежности к церкви.
(Секуляризация).
Понятия - 40.
КОТ В МЕШКЕ
Форма правления в условиях политической централизации, предусматривающая участие представителей сословий в составлении законов и управлении страной.
(Сословно-представительная монархия).
v Великие имена.
Великие имена - 10.
Писатель, мыслитель. Автор книги «Путешествие из Петербурга в Москву».
(Радищев Александр Николаевич (1749 - 1802)).
Великие имена - 20.
Государственный и военный деятель, генерал-фельдмаршал, фаворит и ближайший помощник Екатерины II. Светлейший князь Таврический.
(Потёмкин Григорий Александрович (1739 - 1791)).
Великие имена - 30.
Российский архитектор, создавший неповторимые архитектурные ансамбли в стиле барокко в Петербурге и его пригородах. В его исполнении можно наблюдать Зимний дворец (1754-1762) в Санкт-Петербурге, Большой дворец в Петергофе (1747-1752), Екатерининский дворец в Царском Селе (1752-1757).
(Растрелли Варфоломей Варфоломеевич (1700 - 1771)).
Великие имена - 40.
Русский живописец и гравёр. Его произведения (иконы, парсуны, миниатюры), сочетающие традиционные приемы иконописи с объёмной светотеневой лепкой формы, знаменуют переход от средневекового религиозного к светскому искусству.
(Ушаков Симеон Фёдорович (1626-1686)).
v Войны.
Войны - 10.
27 июня 1709 года войскам был зачитан приказ Петра: «Войны! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество». Назовите битву, с которой сказаны данные слова.
(Полтавская битва).
Войны - 20.
27 июля 1714 года русский флот разгромил шведскую эскадру. Швеция лишилась всех судов, участвующих в сражении. Королевский двор в спешном порядке покинул Стокгольм, опасаясь скорого прихода русских в столицу. Европа была как громом поражена первой крупной морской победой молодого русского флота. Назовите место битвы.
(мыс Гангут).
Войны - 30.
После взятия русскими войсками Восточной Пруссии, а затем и Берлина военное поражение Пруссии в этой войне стало очевидным. Однако смерть Елизаветы Петровны и вступление на престол Петра III радикально изменили обстановку. Взойдя на престол Петр III прекратил военные действия против Пруссии и заключил с Фридрихом II Петербургский мир на крайне невыгодных условиях для России, вернув завоеванную Восточную Пруссию и отказавшись от всех приобретений в ходе фактически выигранной войны. Выход России из этой войны спас Пруссию от полного поражения. Назовите описанную войну.
(Семилетняя война).
Войны - 40.
Подписанием какого мирного трактата завершилась русско-шведская война (1741-1743)?
(Абоский мирный трактат).
Второй раунд.
- По итогам первого раунда - меньшее количество баллов набрала … команда. По правилам игры она первой делает свой выбор.
Команда выбирает категорию, дает ответ.
v Невероятно, но факт.
Невероятно, но факт - 20.
Первым, кто приклепал коньки к обуви, был этот правитель. Дело в том, что раньше коньки просто напросто привязывали к обуви верёвками и ремнями. А идею привычных теперь для нас коньков, прикрепленных к подошве ботинков он привез из Голландии во время своего путешествия по западным странам.
(Петр Первый).
Невероятно, но факт - 30.
Этот музей возник в 1764 г. как частное собрание Екатерины II. Поначалу большинство картин размещалось в тихих и уединенных апартаментах Зимнего дворца, получивших французское название «место уединения».
Как назывался описанный музей?
(Эрмитаж).
Невероятно, но факт - 40.
АУКЦИОН
Какая императрица ради шутки приказала построить ледяной дворец для своего шута?
(Анна Иоанновна).
Невероятно, но факт - 50.
Театр этого ярославского актера и режиссера принято считать первым русским публичным общедоступным профессиональным театром, так как в отличие от театров дворцовых, домашних или школьных ранжир публики в зале зависел именно от цены на билет, а не от социального статуса.
Назовите создателя первого русского профессионального тетра.
(Фёдор Волков).
v Наука.
Наука - 20.
В правление какого царя был открыт аптекарский огород, ставший основой будущего ботанического сада?
(Петра Первого).
Наука - 30.
Этот выдающийся теплотехник в 1763 году разработал проект универсального парового двигателя непрерывного действия, а в 1765 году создал первую паровую машину.
Назовите автора изобретений.
(И.И. Ползунов)
Наука - 40.
КОТ В МЕШКЕ
Назовите авторов кинетической теории газов.
(М.В. Ломоносов, Д. Бернули).
Наука - 50.
В 1779 г. этот изобретатель сконструировал фонарь с зеркальным отражением (прожектор), позволявший при слабом источник света получать яркое освещение.
Назовите автора изобретения.
(Кулибин).
v Города России.
Города России - 20.
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный
вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск
безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла,
И, не пуская тьму ночную
На золотые небеса,
Одна заря сменить другую
Спешит, дав ночи полчаса.
Назовите город, описанный А.С. Пушкиным в повести «Медный всадник».
(Санкт-Петербург).
Города России - 30.
Учитывая ключевую роль Нотербурга в обеспечении выхода на Балтику, в 1702 г. Петр I переименовал его в Шлиссельбург.
Какой перевод с немецкого языка имеет Шлиссельбург?
(«ключ - город »).
Города России - 40.
Этот завод-крепость возводился как столица горнозаводского края, раскинувшегося на громадной территории по обе стороны Уральского хребта, в двух частях света — Европе и Азии. По инициативе Г.В. де Геннина этот завод-крепость нарекли в честь второй супруги Петра I.
Назовите город, носящий имя второй супруги Петра Великого.
(Екатеринбург).
Города России - 50.
Этот город-завод на Урале был основан по указу Петра I в 1701 году в связи со строительством чугуноплавильного и железоплавильного заводов. 4 марта 1702 года Государственный завод указом Петра I был передан в собственное владение заводчику Никите Демидовичу Антуфьеву (Демидову), основателю династии Демидовых.
Назовите город-завод.
(Невьянск).
v Живопись.
Живопись - 20.
Назовите автора и название картины.
(На слайде представлена репродукция картины А. Рублёва «Троица»).
Живопись - 30.
Назовите автора и название картины.
(На слайде представлена репродукция картины С. Ушакова «Спас Нерукотворный»).
Живопись - 40.
Назовите автора и название картины.
(На слайде представлена репродукция картины И.Н. Никитина «Петр I на смертном ложе»).
Живопись - 50.
Назовите автора и название картины.
(На слайде представлена репродукция картины М. Шибанова «Крестьянский обед»).
Третий раунд.
- Вот и добрались мы до третьего раунда. Выбор, делает команда … (очередь которой сейчас).
v Верховная власть России.
Верховная власть России - 30.
Проводила политику «просвещенного абсолютизма».
(Екатерина Вторая).
Верховная власть России - 40.
Первый царь из династии Романовых.
(Михаил Федорович).
Верховная власть России - 50.
Этот правитель царствовал всего 186 дней. Отзывы о нем остались взаимоисключающие. Те, кто сверг его, говорили о нем как о ничтожнейшем человеке, ненавистнике всего русского. Другие вспоминали о нем как о деятельном правителе, неугомонном, добром и отзывчивом.
(Петр Третий).
Верховная власть России - 60.
Внук Петра I, сын царевича Алексея. Взошел на престол в возрасте 11 лет.
(Петр Второй).
v Полководцы.
Полководцы - 30.
АУКЦИОН.
Первый генералиссимус русской армии.
О ком идет речь?
(Боярин А.С. Шеин ).
Полководцы - 40.
Весной 1703 г. этот полководец, действуя с Петром I в устье Невы, одержал первую морскую победу над шведами, смелым абордажным ударом пленив два неприятельских корабля. Чрезвычайно довольный этим успехом, царь велел выбить медаль с лаконичной надписью: «Небываемое бывает»...
Назовите полководца, описываемого в тексте.
(Меньшиков А.Д.).
Полководцы - 50.
Великий русский полководец, один из основоположников русского военного искусства. Автор военно-теоретических работ («Полковое учреждение», «Наука побуждать»). Создатель оригинальной системы взглядов на способы ведения войны и боя, восстановления и обучения войск.
Назовите полководца, описываемого в тексте.
(Суворов А.В.).
Полководцы - 60.
Русский полководец, генерал-фельдмаршал, соратник Петра I, участник и герой Северной войны. «Победителей не судят», - сказал о нем Петр после того, как он ослушался императорского приказа отступать и взял неприступный Нотебург. «Я, как почал служить, такова огня и порядочного действа от наших солдат не слыхал и не видал», - отозвался царь о другом его сражении… А за морскую победу при Гренгаме наградил шпагой, усыпанной бриллиантами.
Назовите полководца, описываемого в тексте.
(Голицын М.М.).
v Литература.
Литература - 30.
Памятник сатирической литературы, созданный на рубеже XVI-XVII вв. известны четыре редакции текста. В этом произведении пародируется процесс русского судопроизводства XVI-XVII вв., иронически воспроизводятся принятые в суде процедуры и языковые формулы. Иногда ситуация доводится до абсурда (на вопрос судей, есть ли у него «на то Ростовское озеро пути и данные и … крепости [т.е. документы, подтверждающие право владения], Ёрш отвечает, что все они сгорели, когда «в прошлых … годех то Ростовское озеро горело…»).
Назовите, описываемое произведение.
(Повесть о Ерше Ершовиче).
Литература - 40.
Памятник русского просвещения начала XVIII в., представляющее собой руководство по поведению юношей дворянского происхождения.
Назовите, описываемое произведение.
(Юности честное зерцало).
Литература - 50.
В этом произведении рассказывается о любви молодого дворянина Эраста и крестьянки Лизы. Любовь Эраста к Лизе оказалась непрочной. Он проигрывает в карты. Стремясь поправить дела, он собирается жениться на богатой вдове, поэтому оставляет Лизу. Потрясенная изменой Эраста, Лиза в отчаянье бросается в пруд и тонет.
Назовите автора и название произведение.
(Карамзин Н.М. «Бедная Лиза»).
Литература - 60.
Кого и за что Екатерина II назвала «бунтовщиком похуже Пугачёва»?
(А. Радищева за его книгу «Путешествие из Петербурга в Москву»)
v Архитектура.
Архитектура - 30.
КОТ В МЕШКЕ.
Назовите постройку и автора.
(На слайде представлено изображение Зимнего дворца. Автор - В. Растрелли).
Архитектура - 40.
Назовите постройку и автора.
(На слайде представлено изображение Таврический дворец. Автор - И. Старов).
Архитектура - 50.
Назовите постройку и автора.
(На слайде представлено изображение здания Двенадцати коллегий. Автор - Д. Трезини).
Архитектура - 60.
Назовите постройку и автора.
(На слайде представлено изображение Адмиралтейства. Автор - И. Коробов).
v Вопросы финального раунда.
Всё движется вперёд, к концу-финалу
И нет дорог на свете слишком легких
Финал ещё важнее, чем начало
Он крепкий узелок на змейке-плётке
Что рвёт собой воздушное пространство
И чётко делит жизнь на до и после,
Пусть кажется порой финал ужасным
И взор не видит путь ведущий к звёздам-
Финал даёт толчок и ускоренье
И к новым горизонтам увлекает…
И кто-то получает озаренье
А кто-то унывает и страдает!
- Итак! У нас финал! Прошу команду, набравшую наименьшее количество баллов убрать не понравившуюся категорию. Спасибо! Команда … делайте выбор. Спасибо! (Итак далее, пока не останется одна категория. Задается вопрос. Команды думают над ним в течение одной минуты, записывают ответ на бумаге, и зачитывают его. Правильный ответ в финальном раунде увеличивает общую сумму команды на сделанную ставку, а неправильный – уменьшает).
Крылатая фраза.
Многие из его высказываний стали крылатыми. Вот одно из них: «плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. Кто автор этих слов?
(А.В. Суворов).
Загадка.
Отгадайте загадку XVIII в., автор которой И.Ф. Богданович.
Я сделан как Адам, хотя не так давно,
Царю и пастуху я надобен равно.
Наполненна меня огонь не истребит!
Хоть в воду попаду, вода не попортит.
Лежит во мне металл, бывает и творог;
Узнает, кто вскричит: неужто ты...
(Горшок).
Прозвище.
За каким царем в народе закрепилось прозвище Табачник за его любовь к табаку, прежде незнакомому на Руси.
(За Петром Первым).
Трагическая история.
Этот памятник литейного русского искусства сделан в XVIII в. по приказу императрицы Анны Иоановны. Однако, из-за пожара о нем забыли на долгие 100 лет и только в 1819 г. после войны с французами во время восстановительных работ в Кремле его, наконец, подняли и установили на постамент.
О каком памятнике идет речь?
(Царь-колокол).
Фавориты.
Современник М. М. Щербатов писал о том, что фаворитизм и распутство этой императрицы способствовали падению нравов дворянства той эпохи, и историки с этим согласны.
О ком идет речь?
(Екатерина II).
Жюри суммирует все баллы, озвучивает результаты.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Своя игра.pptx
Скачать материал "Интеллектуальный турнир «Своя Игра»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
по курсу История России XVI-XVIII вв., 7 класс
2 слайд
1. В игре принимают участие три команды.
2. Право первого хода разыгрывается по жребию. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимает руку.
3. При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее цене вопроса количество баллов; при неправильном ответе со счета команды снимается соответствующее цене вопроса количество баллов, право ответить на этот вопрос переходит к соперникам.
4. Если команда выбрала сектор «Кот в мешке», то она определяет какая команда будет отвечать на вопрос.
5. Если выпал «Аукцион», то команды сами назначают стоимость вопроса в зависимости от имеющейся суммы баллов. Право ответить на вопрос получает команда, которая назначила самую большую стоимость вопроса.
Правила игры
3 слайд
ПЕРВЫЙ РАУНД
4 слайд
ВТОРОЙ РАУНД
5 слайд
ТРЕТИЙ РАУНД
6 слайд
КРЫЛАТАЯ ФРАЗА
ЗАГАДКА
ПРОЗВИЩЕ
ТРАГИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ
ФАВОРИТЫ
7 слайд
Уже с самого своего рождения, он обещал быть физически выдающимся человеком: новорождённый ребёнок оказался великаном - 11 вершков в длину и 3 вершка в ширину. Он не пошёл ни в своего отца, царя Алексея Михайловича, ни в деда по отцовской линии, - людей, не отличавшихся крепким здоровьем и вообще представлявших иной тип личности.
Профессор истории Н.Н. Фирсов
О ком идет речь? - 10 баллов.
8 слайд
О ком идет речь? - 10 баллов
Петр I
9 слайд
В.О. Ключевский писал: «На престоле московских государей он был небывалым явлением. Молодой человек, роста ниже среднего, некрасивый, рыжеватый, неловкий, с грустно-задумчивым выражением лица, он в своей наружности вовсе не отражал своей духовной природы: богато одарённой, с бойким умом, легко разрешавшим в Боярской думе самые трудные вопросы, с живым, даже пылким темпераментом, в опасные минуты доводившим его храбрость до удальства, податливый на увлечения, он был мастер говорить, обнаруживал и довольно разнообразные знания. Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских государей и их тяжелое, угнетательное отношение к людям, нарушил заветные обычаи священной московской старины, не спал после обеда, не ходил в баню, со всеми обращался просто, обходительно, не по-царски. Он тотчас показал себя деятельным управителем, чуждался жестокости, сам обучал ратных людей. Своим образом действий он приобрёл широкую и сильную привязанность в народе, хотя в Москве кое-кто подозревал и открыто обличал его в самозванстве. Лучший и преданный его слуга П.Ф. Басманов под рукой признавался иностранцам, что царь не сын Ивана Грозного, но его признают царем потому, что присягали ему, и потому еще, что лучшего царя теперь и не найти».
О ком идет речь? - 20 баллов
10 слайд
О ком идет речь? - 20 баллов
Лжедмитрий I
11 слайд
О ком идет речь? - 30 баллов.
В первые четырнадцать лет жизни, проведенных в Германии, она несколько раз переменяла местопребывание: была и в Брауншвейге, и в Киле, и в Берлине, и уже из этого легко понять, что она не могла получить последовательного воспитания; но за то эти самые переезды служили ей своего рода средством к образованию, доставляя случаи к наблюдению нравов, знакомя ее с разными дворами, развивая в ней общительность характера, знание света и людей.
О ком идет речь? - 30 баллов
12 слайд
О ком идет речь? - 30 баллов
Екатерина II
13 слайд
Молодой царь, поставленный в водовороте разных партий, начал показывать в своем характере такие черты, что иностранцы, следившие за ходом дел при дворе, находили, что в некоторых случаях он напоминал своего деда Петра Первого, именно тем, что не терпел никаких возражений и непременно требовал, чтоб все делалось вокруг него так, как ему хочется. В самом деле, его юность с юностью Петра Великого сходствовала главным образом тем, что оба они, и дед и внук, в отроческом возрасте объявлены были государями и с самодержавною властью оба рано привыкли видеть пред собой раболепство и считать себя выше всех прочих людей в государстве. Оба стремились предаваться по своему произволу забавам, однако стремления у них имели неодинаковые свойства. У Петра Великого во всем видна была любознательность, желание научиться и создавать новое; Петр Второй повторял слышанные им от других слова, что знатным особам нет необходимости быть образованными, а царь, как человек выше всех, не нуждается в надзоре людей, которые бы имели право его останавливать.
О ком идет речь? - 40 баллов
14 слайд
О ком идет речь? - 40 баллов
Петр II
15 слайд
Даты – 10
16 слайд
Даты - 10
Даты - 10.
1649 г.
17 слайд
Принятие Соборного уложения. Оформление крепостного права в центральных регионах России
Даты - 10
18 слайд
Даты - 20.
16 мая 1703 г.
Даты - 20
19 слайд
Даты - 20
Основание
Санкт-Петербурга
20 слайд
Даты - 30.
1718 - 1724 гг.
Даты - 30
21 слайд
Даты - 30.
1718 - 1724 гг.
Даты - 30.
1718 - 1724 гг.
Даты - 30
Проведение подушной переписи и первой ревизии
22 слайд
Даты - 40.
1687 г.
Даты - 40
23 слайд
Даты - 40
Основание в Москве Славяно-греко-латинского училища (позже академии)
24 слайд
Понятия - 10.
Форма зависимости крестьян, предполагавшая прикрепление их к земле и подчинение судебной власти земледельца. В общегосударственном масштабе в России было закреплено Судебником 1497 г., указами конца XVI - началом XVII в. окончательно установлено Соборным уложением 1649 г.
Понятия - 10
25 слайд
Понятия - 10
Крепостное право
26 слайд
Понятия - 20
Понятия - 20.
Политика активного торгового баланса
27 слайд
Понятия - 20
Меркантилизм
28 слайд
Понятия - 30.
Обращение государством церковной собственности в светскую. В широком смысле слова - освобождение от принадлежности к церкви.
Понятия - 30
29 слайд
Понятия - 30
Секуляризация
30 слайд
31 слайд
Форма правления в условиях политической централизации, предусматривающая участие представителей сословий в составлении законов и управлении страной.
Понятия – 40
32 слайд
Понятия – 40
Сословно-представительная монархия
33 слайд
Великие имена - 10
Великие имена - 10.
Писатель, мыслитель. Автор книги «Путешествие из Петербурга в Москву».
34 слайд
Великие имена - 10
Радищев Александр Николаевич
(1749 – 1802)
35 слайд
Великие имена - 20.
Государственный и военный деятель, генерал-фельдмаршал, фаворит и ближайший помощник Екатерины II. Светлейший князь Таврический.
Великие имена - 20
36 слайд
Великие имена - 20
Потёмкин Григорий Александрович
(1739 - 1791)
37 слайд
Великие имена - 30.
Российский архитектор, создавший неповторимые архитектурные ансамбли в стиле барокко в Петербурге и его пригородах. В его исполнении можно наблюдать Зимний дворец (1754-1762) в Санкт-Петербурге, Большой дворец в Петергофе (1747-1752), Екатерининский дворец в Царском Селе (1752-1757).
Великие имена - 30
38 слайд
Великие имена - 30
Растрелли Варфоломей Варфоломеевич
(1700 - 1771)
39 слайд
Великие имена - 40.
Русский живописец и гравёр. Его произведения (иконы, парсуны, миниатюры), сочетающие традиционные приемы иконописи с объёмной светотеневой лепкой формы, знаменуют переход от средневекового религиозного к светскому искусству.
Великие имена - 40
40 слайд
Ушаков Симеон Фёдорович
(1626-1686)
Спас Нерукотворный. Икона
Великие имена - 40
41 слайд
Войны - 10.
27 июня 1709 года войскам был зачитан приказ Петра: «Войны! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество». Назовите битву, с которой сказаны данные слова.
Войны - 10
42 слайд
Полтавская битва
Войны - 10
43 слайд
Войны - 20.
27 июля 1714 года русский флот разгромил шведскую эскадру. Швеция лишилась всех судов, участвующих в сражении. Королевский двор в спешном порядке покинул Стокгольм, опасаясь скорого прихода русских в столицу. Европа была как громом поражена первой крупной морской победой молодого русского флота.
Назовите место битвы.
Войны - 20
44 слайд
мыс Гангут
Войны - 20
45 слайд
После взятия русскими войсками Восточной Пруссии, а затем и Берлина военное поражение Пруссии в этой войне стало очевидным. Однако смерть Елизаветы Петровны и вступление на престол Петра III радикально изменили обстановку. Взойдя на престол Петр III прекратил военные действия против Пруссии и заключил с Фридрихом II Петербургский мир на крайне невыгодных условиях для России, вернув завоеванную Восточную Пруссию и отказавшись от всех приобретений в ходе фактически выигранной войны. Выход России из этой войны спас Пруссию от полного поражения.
Назовите описанную войну.
Войны - 30
46 слайд
Семилетняя война
Войны - 30
47 слайд
Войны - 40.
Подписанием какого мирного трактата завершилась русско-шведская война (1741-1743)?
Войны - 40
48 слайд
Абоский мирный трактат
Войны - 40
49 слайд
Невероятно, но факт
Первым, кто приклепал коньки к обуви, был этот правитель. Дело в том, что раньше коньки просто напросто привязывали к обуви верёвками и ремнями. А идею привычных теперь для нас коньков, прикрепленных к подошве ботинков он привез из Голландии во время своего путешествия по западным странам.
Невероятно, но факт… - 20
50 слайд
Петр Первый
Невероятно, но факт… - 20
51 слайд
Этот музей возник в 1764 г. как частное собрание Екатерины II. Поначалу большинство картин размещалось в тихих и уединенных апартаментах Зимнего дворца, получивших французское название «место уединения».
Как называется описанный музей?
Невероятно, но факт… - 30
52 слайд
Невероятно, но факт… - 30
Эрмитаж
53 слайд
Невероятно, но факт - 40
54 слайд
Какая императрица ради шутки приказала построить ледяной дворец для своего шута?
Невероятно, но факт … - 40
55 слайд
Анна Иоанновна
Невероятно, но факт … - 40
56 слайд
Театр этого ярославского актера и режиссера принято считать первым русским публичным общедоступным профессиональным театром, так как в отличие от театров дворцовых, домашних или школьных ранжир публики в зале зависел именно от цены на билет, а не от социального статуса.
Назовите создателя первого русского профессионального тетра.
Невероятно, но факт… - 50
57 слайд
Фёдор Волков
Невероятно, но факт… - 50
58 слайд
Наука - 20.
В правление какого царя был открыт аптекарский огород, ставший основой будущего ботанического сада?
Наука - 20
59 слайд
В правление Петра Первого
Наука - 20
60 слайд
Этот выдающийся теплотехник в 1763 году разработал проект универсального парового двигателя непрерывного действия, а в 1765 году создал первую паровую машину.
Назовите автора изобретений.
Наука - 30
61 слайд
И.И. Ползунов
Наука - 30
62 слайд
63 слайд
Наука - 40
Наука - 40.
Назовите авторов кинетической
теории газов.
64 слайд
Д. Бернули
М.В. Ломоносов
Наука - 40
65 слайд
Наука - 50
В 1779 г. этот изобретатель сконструировал фонарь с зеркальным отражением (прожектор), позволявший при слабом источник света получать яркое освещение.
Назовите автора
изобретения.
66 слайд
И.П. Кулибин
Наука - 50
67 слайд
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла,
И, не пуская тьму ночную
На золотые небеса,
Одна заря сменить другую
Спешит, дав ночи полчаса.
Города России - 20
Назовите город, описанный
А.С. Пушкиным в повести «Медный всадник».
68 слайд
Санкт-Петербург
Города России - 20
69 слайд
Города России - 30.
Учитывая ключевую роль Нотербурга в обеспечении выхода на Балтику, в 1702 г. Петр I переименовал его в Шлиссельбург.
Какой перевод с немецкого языка имеет Шлиссельбург?
Города России - 30
70 слайд
«ключ - город »
Города России - 30
71 слайд
Этот завод-крепость возводился как столица горнозаводского края, раскинувшегося на громадной территории по обе стороны Уральского хребта, в двух частях света — Европе и Азии. По инициативе Г.В. де Геннина этот завод-крепость нарекли в честь второй супруги Петра I.
Назовите город, носящий имя второй супруги Петра Великого.
Города России - 40
72 слайд
Екатеринбург
Города России - 40
73 слайд
Этот город-завод на Урале был основан по указу Петра I в 1701 году в связи со строительством чугуноплавильного и железоплавильного заводов. 4 марта 1702 года Государственный завод указом Петра I был передан в собственное владение заводчику Никите Демидовичу Антуфьеву (Демидову), основателю династии Демидовых.
Назовите город-завод.
Города России - 50
74 слайд
Невьянск
Города России - 50
75 слайд
Живопись - 20.
Назовите автора и название картины.
Живопись - 20
76 слайд
Живопись - 20
А. Рублёв «Троица»
77 слайд
Назовите автора и название картины.
Живопись - 30
78 слайд
С. Ушаков «Спас Нерукотворный»
Живопись - 30
79 слайд
Живопись - 40.
Назовите автора и название картины.
Живопись - 40
80 слайд
И.Н. Никитин
«Петр I на смертном ложе»
Живопись - 40
81 слайд
Живопись - 50.
Назовите автора и название картины.
Живопись - 50
82 слайд
М. Шибанов «Крестьянский обед»
Живопись - 50
83 слайд
Верховная власть России - 30.
Проводила политику «просвещенного абсолютизма».
Верховная власть России - 30
84 слайд
Екатерина Вторая
Верховная власть России - 30
85 слайд
Первый царь из династии Романовых.
Верховная власть России - 40
86 слайд
Михаил Федорович
Верховная власть России - 40
87 слайд
Этот правитель царствовал всего 186 дней. Отзывы о нем остались взаимоисключающие. Те, кто сверг его, говорили о нем как о ничтожнейшем человеке, ненавистнике всего русского. Другие вспоминали о нем как о деятельном правителе, неугомонном, добром и отзывчивом.
Верховная власть России - 50
88 слайд
Петр Третий
Верховная власть России - 50
89 слайд
Верховная власть России - 60.
Внук Петра I, сын царевича Алексея. Взошел на престол в возрасте 11 лет.
Верховная власть России - 60
90 слайд
Петр Второй
Верховная власть России - 60
91 слайд
Полководцы - 30
92 слайд
Первый генералиссимус русской армии.
О ком идет речь?
Полководцы - 30
93 слайд
Полководцы - 30
Боярин А.С. Шеин
94 слайд
Весной 1703 г. этот полководец, действуя с Петром I в устье Невы, одержал первую морскую победу над шведами, смелым абордажным ударом пленив два неприятельских корабля. Чрезвычайно довольный этим успехом, царь велел выбить медаль с лаконичной надписью: «Небываемое бывает»...
Назовите полководца, описываемого в тексте.
Полководцы - 40
95 слайд
Меньшиков А.Д.
Полководцы - 40
96 слайд
Великий русский полководец, один из основоположников русского военного искусства. Автор военно-теоретических работ («Полковое учреждение», «Наука побуждать»). Создатель оригинальной системы взглядов на способы ведения войны и боя, восстановления и обучения войск.
Назовите полководца, описываемого в тексте.
Полководцы - 50
97 слайд
Суворов А.В.
Полководцы - 50
98 слайд
Русский полководец, генерал-фельдмаршал, соратник Петра I, участник и герой Северной войны. «Победителей не судят», - сказал о нем Петр после того, как он ослушался императорского приказа отступать и взял неприступный Нотебург. «Я, как почал служить, такова огня и порядочного действа от наших солдат не слыхал и не видал», - отозвался царь о другом его сражении… А за морскую победу при Гренгаме наградил шпагой, усыпанной бриллиантами.
Назовите полководца, описываемого в тексте.
Полководцы - 60
99 слайд
Голицын М.М.
Полководцы - 60
100 слайд
Памятник сатирической литературы, созданный на рубеже XVI-XVII вв. известны четыре редакции текста. В этом произведении пародируется процесс русского судопроизводства XVI-XVII вв., иронически воспроизводятся принятые в суде процедуры и языковые формулы. Иногда ситуация доводится до абсурда (на вопрос судей, есть ли у него «на то Ростовское озеро пути и данные и … крепости [т.е. документы, подтверждающие право владения], Ёрш отвечает, что все они сгорели, когда «в прошлых … годех то Ростовское озеро горело…»).
Назовите, описываемое произведение.
Литература - 30
101 слайд
Литература - 30
Повесть о Ерше Ершовиче
102 слайд
Памятник русского просвещения начала XVIII в., представляющее собой руководство по поведению юношей дворянского происхождения.
Назовите, описываемое произведение.
Литература - 40
103 слайд
Литература - 40
104 слайд
В этом произведении рассказывается о любви молодого дворянина Эраста и крестьянки Лизы. Любовь Эраста к Лизе оказалась непрочной. Он проигрывает в карты. Стремясь поправить дела, он собирается жениться на богатой вдове, поэтому оставляет Лизу. Потрясенная изменой Эраста, Лиза в отчаянье бросается в пруд и тонет.
Назовите автора и название произведение.
Литература - 50
105 слайд
Карамзин Н.М. «Бедная Лиза»
Литература - 50
106 слайд
Кого и за что Екатерина II назвала «бунтовщиком похуже Пугачёва»?
Литература - 60
107 слайд
А. Радищева за его книгу «Путешествие из Петербурга в Москву»
Литература - 60
108 слайд
109 слайд
Назовите постройку и автора.
Архитектура - 30
110 слайд
Зимней дворец. Автор - В. Растрелли
Архитектура - 30
111 слайд
Назовите постройку и автора.
Архитектура - 40
112 слайд
Таврический дворец. Автор - И. Старов).
Архитектура - 40
113 слайд
Архитектура - 50
Назовите постройку и автора.
114 слайд
Здание Двенадцати коллегий. Автор - Д. Трезини).
Архитектура - 50
115 слайд
Архитектура - 60
Назовите постройку и автора.
116 слайд
Адмиралтейство. Автор - И. Коробов
Архитектура - 60
117 слайд
Крылатая фраза.
Многие из его высказываний стали крылатыми. Вот одно из них: «плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. Кто автор этих слов?
Крылатая фраза
118 слайд
А.В. Суворов
Крылатая фраза
119 слайд
Загадка
Загадка.
Отгадайте загадку XVIII в., автор которой И.Ф. Богданович
Я сделан как Адам, хотя не так давно,
Царю и пастуху я надобен равно.
Наполненна меня огонь не истребит!
Хоть в воду попаду, вода не попортит.
Лежит во мне металл, бывает и творог;
Узнает, кто вскричит: неужто ты…
120 слайд
Горшок
Загадка
121 слайд
Прозвище.
За каким царем в народе закрепилось прозвище Табачник за его любовь к табаку, прежде незнакомому на Руси.
Прозвище
122 слайд
За Петром Первым
Прозвище
123 слайд
Этот памятник литейного русского искусства сделан в XVIII в. по приказу императрицы Анны Иоановны. Однако, из-за пожара о нем забыли на долгие 100 лет и только в 1819 г. после войны с французами во время восстановительных работ в Кремле его, наконец, подняли и установили на постамент.
О каком памятнике идет речь?
Трагическая история
124 слайд
Трагическая история
Царь-колокол
125 слайд
Современник этой императрицы М. М. Щербатов писал о том, что фаворитизм и распутство императрицы способствовали падению нравов дворянства той эпохи, и историки с этим согласны.
О ком идет речь?
Фавориты
126 слайд
Екатерина II
Фавориты
Потёмкин Г.А. и Екатерина II
127 слайд
Спасибо за игру!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Методическая разработка внеклассного мероприятия по курсу «История России XVI-XVIII вв.» для учащихся 10 класса
Интеллектуальный турнир «Своя Игра»
Цели:
Задачи:
6 656 199 материалов в базе
«История России», Под ред. А.А. Данилов
§ 29. Петровская модернизация России: вектор развития, итоги, последствия
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Фефелова Мария Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.