Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Разработка интегрированного урока биологии - информатики в 9 классе по теме: «Использование информационных моделей при изучении темы «Экология как наука. Среды жизни и экологические факторы».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка интегрированного урока биологии - информатики в 9 классе по теме: «Использование информационных моделей при изучении темы «Экология как наука. Среды жизни и экологические факторы».

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Среда обитания.docx

библиотека
материалов

Экология – это наука о взаимосвязях и взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой.

Среда обитания - это совокупность компонентов живой и неживой природы, а так же деятельности человека, воздействующих на организм

Таблица «Среды жизни»

Среда

Характеристика

Адаптация организмов к среде

Водная

Высокая плотность, теплопроводность, прозрачность, сильные перепады давления, слабая аэрация, освещенность убывает с глубиной; относительно однородная (гомогенна») в пространстве и стабильная но времени)

Обтекаемая продолговатая форма тела, плавучесть, слизистые покровы. Развитие воздухоносных полостей, осморегуляция

Наземно-

воздушная

Обилие света и кислорода, низкая плотность воздуха, резкие колебания температуры, высокая подвижность атмосферы, дефицит влаги; гетерогенная. Наиболее сложная как по свойствам, так и по разнообразию в пространстве

Выработка опорного скелета, механизмов терморегуляции, экономного расходования воды, высокая эффективность окислительно-восстановительных процессов, развиты органы усвоения атмосферного кислорода

Почвенная

Дефицит или полное отсутствие света, высокая плотность, недостаток или избыток влаги, недостаток кислорода, сравнительно высокое содержание углекислого газа, рыхлая структура субстрата, заполненная смесью газов и водой. Создана живыми организмами

Вальковатая форма тела, малые размеры, прочные покровы тела, кожное дыхание,

редукция органов зрения, у некоторых имеется копательный аппарат, развита мускулатура

Организменная

Наличие легко усвояемой пищи, постоянство температурного, осмотического солевого режима, отсутствие угрозы высыхания, защищённость от врагов, нехватка кислорода, ограниченность жизненного пространства

Упрощение всех систем органов, редукция некоторых из них, появление органов прикрепления, высокая плодовитость, сложные циклы развития со сменой одного или нескольких хозяев



Существа, которые населяют наземно-воздушную среду,  называются аэробионтами. Водные обитатели - гидробионты Обитателей почвы называют эдафобионтами, или геобионтами. Организмы, которые населяют другие живые существа, называются эндобионтами.

Объекты для заполнения таблицы «Среды жизни и их обитатели»

Аскарида, эвглена зеленая, ящерица прыткая, береговая ласточка, клубеньковые бактерии, болезнетворные бактерии, полевой жаворонок, крот обыкновенный, обыкновенная землеройка, бычий цепень, русский осетр, печеночный сосальщик, голый слизень, медведка, китовая акула, дождевой червь.

Экологические факторы - условие среды обитания, оказывающее воздействие на организм. Среда включает в себя все тела и явления, с которыми организм находится в прямых или косвенных отношениях

Экологические факторы: Абиотические факторы, Биотические факторы, Антропогенные факторы

Абиотические факторы – это факторы неживой природы, прежде всего климатические: солнечный свет, температура, влажность, и местные: рельеф, температура, свет, влажность, концентрация солей, давление, осадки, рельеф, движение воздушных масс

Биотические факторы - это совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на другие (конкуренция внутривидовая, межвидовая, хищничество, паразитизм, симбиоз и другие).

Антропогенные факторы - это совокупность влияний деятельности человека на окружающую среду

Перечень экологических факторов для заполнения таблицы «Экологические факторы»

Плотина, вечная мерзлота, дупла в деревьях, свет, состав растительности, браконьеры, вспышка численности насекомых – вредителей, соленость воды и почвы, толщина опада, почва, течения, скворечники, хищники, влажность, паразиты, лесозаготовки, газовый состав атмосферы, ловля рыбы, распашка степи, температура, вода, пожар.

Выбранный для просмотра документ экология как наука задание.ppt

библиотека
материалов
 Среды жизни и экологические факторы.
Экология- «… это познание экономики природы…» (14 сентября 1866 год, немецкий...
Эрнст Геккель «Экология - это биология окружающей среды» «Среда обитания опре...
окружающая среда
Наземно-воздушная среда
Водная среда-
Почвенная среда
Организменная среда
Среды жизни и их обитатели Среда жизни 	Особенности среды 	Обитатели среды Во...
Экологические факторы-
Абиотические факторы
Биотические факторы-
Антропогенные факторы
Экологические факторы 		 		 Абиотические факторы	 Биотические факторы	Антропо...
Экология: изучает, наблюдает, исследует, прогнозирует, моделирует состояние...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Среды жизни и экологические факторы.
Описание слайда:

Среды жизни и экологические факторы.

№ слайда 2 Экология- «… это познание экономики природы…» (14 сентября 1866 год, немецкий
Описание слайда:

Экология- «… это познание экономики природы…» (14 сентября 1866 год, немецкий биолог Эрнст Геккель)

№ слайда 3 Эрнст Геккель «Экология - это биология окружающей среды» «Среда обитания опре
Описание слайда:

Эрнст Геккель «Экология - это биология окружающей среды» «Среда обитания определяет эволюцию»

№ слайда 4 окружающая среда
Описание слайда:

окружающая среда

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Наземно-воздушная среда
Описание слайда:

Наземно-воздушная среда

№ слайда 7 Водная среда-
Описание слайда:

Водная среда-

№ слайда 8 Почвенная среда
Описание слайда:

Почвенная среда

№ слайда 9 Организменная среда
Описание слайда:

Организменная среда

№ слайда 10 Среды жизни и их обитатели Среда жизни 	Особенности среды 	Обитатели среды Во
Описание слайда:

Среды жизни и их обитатели Среда жизни Особенности среды Обитатели среды Водная Наземно-воздушная Почвенная Организ- менная

№ слайда 11 Экологические факторы-
Описание слайда:

Экологические факторы-

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Абиотические факторы
Описание слайда:

Абиотические факторы

№ слайда 14 Биотические факторы-
Описание слайда:

Биотические факторы-

№ слайда 15 Антропогенные факторы
Описание слайда:

Антропогенные факторы

№ слайда 16 Экологические факторы 		 		 Абиотические факторы	 Биотические факторы	Антропо
Описание слайда:

Экологические факторы Абиотические факторы Биотические факторы Антропогенные факторы

№ слайда 17 Экология: изучает, наблюдает, исследует, прогнозирует, моделирует состояние
Описание слайда:

Экология: изучает, наблюдает, исследует, прогнозирует, моделирует состояние живой и неживой природы, человеческого общества и помогает сохранить богатства Земли. Законы Б.Коммонера: Все связано со всем Все должно куда-то деваться Ничто не дается даром Природа знает лучше, что делать, а люди должны решать, как сделать это возможно лучше

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-136349

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"