Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка интегрированного урока по русскому языку и географиии 8 класс

Разработка интегрированного урока по русскому языку и географиии 8 класс

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный урок

русского языка и географии в 8 классе

«Употребление односоставных предложений в разных стилях речи»

Цель: обобщить знания по теме "Односоставное предложение".

Задачи:

1.Закреплять умения и навыки в употреблении односоставных предложений в устной и письменной речи.

2.Формирование функциональной грамотной речи.

  1. Воспитание любви к родному краю, формирование чувстваказахстанского патриотизма.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки с текстами и заданиями.

Тип урока:урок –обобщение.

Форма урока: деловая игра с элементами критического мышления.

Ход урока

Организационный момент.

Приветствие учителя.

Вступительное слово учителя:

Дорогие ребята, сегодня мы с вами оказались в редакции, побываем в роли журналистов и редакторов, совершим заочное образовательное путешествие по нашей родине. А заодно убедимся, насколько мы знаем географию Республики Казахстан и умеем использовать и различать односоставные предложения в речи.

А проведём мы урок в форме деловой игры "Редакция". В нашей редакции существует четыре отдела, в которые требуются журналисты. И к нам сейчас пришли молодые корреспонденты, для того, чтобы работать в этих отделах. Итак, уважаемые редакторы, слово предоставляем нашему первому корреспонденту.

1-я рубрика: "Коротко о главном".

Текст № 1 (читает ученик 1 журналист).

(Слайд № 1).

Географическое положение.

Северо-Казахстанская область расположена на севере Казахстана, она занимает южную окраину Западно-Сибирской равнины и часть Казахского мелкосопочника (Сары-Арки). Граничит на севере — с Курганской, Тюменской и Омской областью России, на юго-востоке — с Павлодарской областью, на юге — с Акмолинской областью, на западе — с Костанайской областью.

Слово учителя:

Теперь, уважаемые редакторы, вам слово (редакторы высказывают своё мнение, принимают на работу в один из отделов).

Учитель географии даёт задание.

-С какими государствами граничит Казахстан?

(Работа с флипчартами).

(Работы вывешиваются на доску).

Учитель русского языка дает задание.

Составить статью (текст) на тему «Границы нашей Родины», используя любые типы предложений.

(Статьи зачитываются, работы на листах вывешиваются на доску).

2-я рубрика "Немного статистики"

Учитель:

Слово предоставляется следующему журналисту (текст № 2 читает ученик).

Текст № 2 читает 2 журналист(слайд № 2)

Население района составляет более 583598 человек. В районе проживает 33,30% казахов, 50,43% русских, около 25% - других национальностей. Площадь Северо- Казахстанской области составляет 97 993 километра.

Учитель географии даёт задание.

Учащимся даётся диаграмма, на которую нужно нанести процентное соотношение национального состава Казахстана.

Учитель русского языка дает задание.

Презентовать на листе с заданием по географии 1 нацию (по выбору учителя). Описать национальные костюмы, традиции и праздники.

(Работы на листах вывешиваются на доску).

3-я рубрика "ПРИРОДА Северного Казахстана "

Учитель: Все вы, наверное, знаете насколько красива природа нашего края, многие поэты воспевали свою родную землю. Итак, слушаем следующего журналиста (текст № 3 читает ученик).

3(Слайды № 3-5) Читает 3 журналист.

Моя Родина - Казахстан.  
Ты вспоминаешь Родину такую,
Какой её ты в детстве увидал:
Клочок земли, припавший к трем берёзам,
Далёкую дорогу за леском.
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь до смерти мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Учитель русского языка дает задание.

Задание.

Цифровой диктант.

А) Найти односоставное определенно-личное предложение:

  1. Люблю дымок спаленной жнивы.

  2. На небе нет ни облачка.

  3. Ночь прошла.

Б) Найти односоставное неопределенно-личное предложение:

  1. Степь и дали.

  2. От него ждали чуда.

  3. Я люблю землю своих предков.

В) Найти односоставное безличное предложение:

  1. Травы скашивают рано утром.

  2. Узнаю перекличку скворцов и синиц.

  3. Крепко пахнет в оврагах сыростью грибной.

Г) Найти односоставное назывное предложение:

  1. Бурей выбросило на берег много ракушек.

  2. Становится светлее.

  3. Небо да море.

Д) Найти двусоставное предложение:

  1. После дождя стало теплее.

  2. Море в это утро было теплое и приятное.

  3. В комнатах запахло елкой.

Ответ: 12332

Учитель проверяет ответы.

4-я рубрика "Реки Казахстана".

Учитель: слово предоставляется следующему журналисту.

Текст № 4(читает 4журналист).

(Слайд № 7-8).

В Казахстане более 7 тысяч рек имеющих длину свыше 10 км. Всего же на территории Республики Казахстан находится 39 тысяч постоянных и временных водотоков.

Большинство рек в Казахстане принадлежит к внутренним замкнутым бассейнам Каспийского и Аральского морей, озёр Балхаш и Тенгиз, и только Иртыш, Ишим, Тобол доносят свои воды до Карского моря.

Территорию Казахстана обычно разделяют на восемь водохозяйственных бассейнов: Арало-Сырдарьинский водохозяйственный бассейн, Балхаш-Алакольский водохозяйственный бассейн, Иртышский водохозяйственный бассейн, Урало-Каспийский водохозяйственный бассейн, Ишимский водохозяйственный бассейн, Нура-Сарысуский водохозяйственный бассейн, Шу-Таласский водохозяйственный бассейн и Тобол-Тургайский водохозяйственный бассейн.

Учитель географии даёт задание.

Учащиеся должны вписать названия крупнейших рек Казахстана в ячейки контурных карт.

(Работа на интерактивной доске).

(Работы вывешиваются на доску).

Учитель русского языка дает задание.

Определить вид односоставных предложений.

  1. Уже совсем рассвело. (Л. Толстой) – одн. безлич.

  2. Иногда под ногами скользкий лед. (В. Катаев) - одн. наз.

  3. Морозило сильнее, чем с утра. (М. Горький) – одн. безлич.

  4. Бензина запах и сирени, насторожившийся покой. (А. Ахматова) – одн. наз.

  5. Целый букет роз принесут из оранжереи. (А. Ахматова) – одн.неопр.– лич.

  6. Сядем здесь, у этой ивы. (А. Фет) – одн. опр.-лич.

Учитель: Сегодня мы с вами сказали, насколько наша родина Казахстан многонациональна. Все народы и нации живут в мире между собой, чтят и хранят свою культуру и традиции. Скоро приближаются праздники, которые ждут, я думаю, все казахстанцы, независимо от национальности. Наше следующее задание будет таким: используя односоставные предложения составить текст-поздравление стране, селу, школе, классу.

(Работы зачитываются, вывешиваются на доску).

-Молодцы ребята, все справились.

Домашнее задание

1. По русскому языку: выписать 5 односоставных предложений из художественного текста.

2. По географии: написать эссе «Местность, где вы проживаете».

Рефлексия.

На доске висит таблица с колонками рубрик, я предлагаювам взять смайлик и повесить его в ту колонку, задание которой вам понравилось больше всего.

Итоги урока.


Северо-Казахстанская область

Тайыншинский район

Летовочная средняя школа

Северо-Казахстанская область

Тайыншинский район

Летовочная средняя школа

Учитель русского языка: Доленко Елена Владимировна

Учитель географии: Козинская Кристина Дмитриевна

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-235720
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх