МКОУ «КНСОШ им. Н. И. Таврата»
Разработка
«интелектуальной игры»
(спортивная тематика)
Разработал учитель физической
культуры
Ю.Н. Винокурова
2015г.
Игра
проводиться между командами. Принцип может быть тот же, что и в КВН
Оформление
зала: Шары, высказывание знаменитых и
выдающихся личностей, на спортивную тематику.
Перед
сценой стол, для 5 членов жюри. На заднике сцены висит эмблема олимпийских игр.
Фонограмма: веселая музыка, под которую зрители и болельщики занимают места в
зале. Занавес закрыт. Начала праздника: выключается свет.Лучом прожектора
освещается эмблема игры.
Голос
за сценой: Дорогие друзья! Мы рады приветствовать
вас на открытие новой игры, которая теперь будет проходить в нашей школе. Она
предпологает осенние и весенние игры. Нам, организаторам этого интелектуального
шоу, показалось, что наличие в нашей школетакого рода интеллектуального
развлечения поможет сделать школьную жизнь ярче, богаче и интереснее. Итак,
участвуют 10 и 11 класс. Команды, на сцену!
На
последних словах открывается зановес. Включается гимн олимпийских игр, и
участники появляются на сцене. Каждая команда должна иметь свое название и
соответствующую ему постоянную визитную карточку.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья. Я рад приветствовать вас в этом прекрасном зале
на первой встрече в нашем интелектуальном клубе.
Итак,
поехали. Визитную карточку представляет команда, вытянувшая до игры 1-й жетон.
1
конкурс. Визитная карточка команды. (на спортивную
тему)
Ведущий:
итак, наши команды показали конкурс «Приветствия». И я попрошу наше жюри
оценить и прокоментировать выступление участников.
Комментарий
жюри.
Ведущий:
Я благодарю жюри за оценки, и мы начинаем нашу основную игру, которая будет
проходить в несколько этапов. Прошу команды приготовиться. Удар в гонг.
Команды
садятся за столы которые стоят в зале по разным сторонам от жюри и чуть ближе к
сцене. В составе команд 8 человек.
Ведущий:
Наш первый конкурс называется Рейтинг -1. Это лучшие вопросы, которые мы
специально подбираем для конкурса.
Ведущий:
Я загадываю каждой команде вопрос. Обсужденеи вы начинаете когда слышите удар в
гонг. Второй удар означает окончание обсуждения. Начали.
Команда
1: Какие показатели обезательно вписывают в дневник
самоконтроля? (рост, вес, окружность грудной клетки, сила кисти рук, жизненая
емкость легких).
Команда
2: Перечислить внешние признаки утомления? (окраска кожи
и лица, потливость, дыхание, движения, внимание).
Команда
1: Может ли самоконтроль заменить врачебный контроль?
(нет).
Команда
2: Возможно ли самоконтроль вести не регулярно? (нет).
Ведущий:
Закончилась эта тема и сейчас мы предоставим слово нашему жюри.
Комментарий
жюри.
Ведущий:
А мы предлагаем вашему вниманию небольшую рекламную паузу.
Выступление
школьного танцевального коллектива.
Ведущий:
наш следующий конкурс: «Ума палата», и тема игры – «оборвыши». Мысли великих
людей оборвана на самом главном или интересном месте. Ваша задача –
реконструировать эти известные фразы. Зачитав вопрос я предоставляю команде 15
секунд на обсуждение. Итак, задание понятно и мы начинаем.
Вопрос
1 для команды 1.
К.
Гольдони: «Кто имеет довольствоваться малым, то….» . (богат)
Вопрос
1 для команды 2.
А.
Герцен: «Цезарь лучше знал галлов, чем Европа…..» (русских)
Вопрос
2 для команды 1.
Н.
Огарев: «В конце концов только одно чувство может пройти через всю жизнь –
это……» (дружба)
Вопрос
2 для команды 2.
А.
Толстой «….- живая плоть, которая создавалась миллионами поколений» (язык)
Ведущий:
Дорогие друзья. На нашей игре, кроме наших интеллектуалов, присутствуют
выдающие артисты нашей школы «Ярар». И сейчас небольшая танцевально – рекламная
пауза.
Выступление
коллектива.
Ведущий:
теперь слово жюри.
Через
несколько минут мы узнаем победителя предварительных разминочных игр и
конкурсов.
Жюри
подводят общие итоги.
Ведущий:
Закончилась первая часть нашей игры, и сейчас начнется вторая.
Принцип
финальной игры тот же, что и в игре «О, счастливчик».
Только
на вопрос будет отвечать не один человек, а вся команда.
Существует
три вида подсказки:
1.
Помощь проигравшей команды.
2.
Помощь учителей.
3.
50 на 50.
Ведущий:
Итак, вопросы:
1. Как
выполняется прыжок в длину с места?
А. на ровной площадке+
Б. на пересеченной местности
В. на улице
Г. В лесу
2. Из какого положения выполняют
подтягивание?
А. Сед
Б. Вис +
В. Присед
3. В каком году проходили 22 зимние
олимпийские игры?
А. 2010г. – Ванкувер.
Б. 2014г. – Сочи. +
В. 2006г. – Турин.
Г. 2002г. – США.
4. Сколько человек играет на площадке
в гандбол?
А. 4
Б. 5
В. 6 +
Г. 7
5.Сколько шагов можно сделать в игре
баскетбол не получив пробежку?
А. 3
Б. 2 +
В. 1
Г. 4
6. Как называют устройство, с помощью
которого подводники обозревают поверхность моря?
А. стереотруба
Б. перископ
В. Микроскоп
Г. Калейдоскоп
7. Как называется замаскированный
военный сторожевой пост?
А. секрет +
Б. тайник
В. Расчет
Г. Курень
Какое государство расположено в трех
государствах?
А. Канада
Б. Россия +
В. Индия
Г. Бразилия
Ведущий: Ну вот и заканчивается наш
интеллектуальный марафон.
Жюри подводит итоги.
В конце обе команды выходят на сцену
для награждения.
Звучит финальная песня, все
поздравляютпобедителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.