Разработка интерактивного урока по теме "Планеты Солнечной системы"

• 1 слайд

  Венера
  Вторая от Солнца планета – Венера. Поверхность Венеры каменистая. У этой планеты есть плотная атмосфера, но она состоит из углекислого газа, которым ни люди, ни животные дышать не могут. На Венере невыносимая жара, приблизительно 500 градусов. Спутников нет. На небе эта планета видна как самая яркая звездочка голубоватого цвета. Очень красивая и привлекательная.
  
  

Домашнее задание

Раскрась картинку

Раз Меркурий. Два – Венера. Три – Земля.  Четыре – Марс. Пять – Юпитер.  Шесть – Сатурн.  А еще – Уран, Нептун, И, конечно же, Плутон. Наше Солнце чемпион!

Выучи считалку:

• 1 слайд

  Марс
   Марс – четвёртая планета. Он вдвое меньше Земли. Год на Марсе длится в два раза дольше земного. У Марса есть атмосфера, но состоит она в основном из углекислого газа. Ученым удалось установить, что твердая поверхность Марса покрыта оранжево-красной пылью, которая позволяет увидеть планету как красноватую звезду. Солнце греет хуже. Лето холоднее, чем на Земле, а зима суровее. На полюсах ледяные шапки. Бывают дни и ночи. Два спутника у Марса: Фобос (Страх) и Деймос (Ужас)
  
  

• 1 слайд

  Меркурий
  Мерку́рий —самая близкая к Солнцу планета . По размерам он меньше Земли, у него твердая, каменная поверхность. На этой планете очень жарко днём, а ночью ужасный холод. На Меркурии слабая атмосфера. Спутников нет. Меркурий очень быстро движется вокруг Солнца в 3 раза быстрее,  чем Земля.
  самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы, обращающаяся вокруг Солнца за 88 дней.
  

• 1 слайд

  Нептун
  Непту́н — восьмая планета Солнечной системы. Нептун также четвёртый по диаметру и третий по массе. Нептун в 17 раз массивнее Земли . Нептун кажется темно-голубым, потому что тоже состоит из газа метана, который горит в наших газовых плитах. В телескопы астрономы замечают на Нептуне клочковатые белые облака. На этой планете царит вечная зима.
  Спутников у Нептуна - 13.
  
  

Урок окружающего мира по теме "Планеты Солнечной системы"

Нагорная Надежда Николаевна,  учитель начальных классов МБОУ «Дарьевская СОШ»

Цель урока: создавать условия для формирования целостного  восприятия  окружающего мира

Задачи урока:

• формировать знания о Солнечной системе, ее составе, о месте Земли в Солнечной системе.
• развивать абстрактное мышление, умение выделять главное в научно-популярном тексте, аргументировать свою точку зрения.
• воспитывать эстетические чувства и интерес к исследовательской работе.
•  создать на уроке атмосферу сотворчества и взаимодействия; – способствовать расширению кругозора детей.

Оборудование:  компьютер, интерактивная доска, рабочие тетради, учебники, раздаточный материал.

Ход урока

1.     Организационный момент.

- На какой планете мы живём? Где находится наша планета? Сегодня мы отправляемся в космический полет с целью изучения Солнечной системы. Мы должны познакомиться с планетами, которые входят в её состав.

2. Актуализация ранее полученных знаний

 -  Прежде, чем отправляться в полёт, давайте заполним маршрутный лист.

На доске написаны предложения, но в этих предложениях пропущены слова. Вам нужно прочитать и вставить пропущенные слова:

Звёзды – это светящиеся раскалённые газовые _________. Звёзды сами излучают ______ и тепло. Самые горячие звёзды светят голубым и белым _________. Группы звёзд на небе люди объединили в __________. Солнце – одна из звёзд космоса. Солнце не самая горячая _______. Это самая ______ к Земле звезда. Солнце находится очень _________ от _________.

3. Изучение нового материала.

 Итак, мы с вами в открытом космосе. Перед нами Солнечная система. (слайд 3) – Сколько планет в СС? Давайте изучим их особенности.

(Работа со слайдом З, гиперссылки на каждую планету, появляется слайд с характеристикой планеты)

Для того, чтобы было легче запомнить названия планет, придумали такую считалку. Послушайте.

Считалка.

Раз Меркурий. Два – Венера. Три – Земля. Четыре – Марс.

Пять – Юпитер. Шесть – Сатурн. А еще – Уран, Нептун, И, конечно же, Плутон. Наше Солнце чемпион!

Текст на слайдах:

1. Самая близкая к Солнцу планета – Меркурий. По размерам он меньше Земли, у него твердая, каменная поверхность. На этой планете очень жарко днем, а ночью ужасный холод. На Меркурии слабая атмосфера. Спутников нет. Меркурий очень быстро движется вокруг Солнца в 3 раза быстрее,  чем Земля.

2. Пятая от Солнца планета – Юпитер. Это громадный шар, состоящий из жидкого водорода, самого легкого газа на свете, но его так много, что это самая тяжелая планета из всех.  Очень много спутников – 63. Юпитеру достается немного тепла от солнца, и поэтому там царит вечная зима.

3. Вторая от Солнца планета – Венера. Поверхность Венеры каменистая. У этой планеты есть плотная атмосфера, но она состоит из углекислого газа, которым ни люди, ни животные дышать не могут. На Венере невыносимая жара, приблизительно 500. Спутников нет. На небе эта планета видна как самая яркая звездочка голубоватого цвета. Очень красивая и привлекательная.

4. Уран расположен за Сатурном. Эта планета вращается лежа на боку. Поэтому к солнцу обращен то один его бок, то второй. Размер этой планеты гораздо больше Земли. И она тоже состоит из газов, как ближайшие ее соседи. Удаленность от Солнца не позволяет нагреть эту планету. Спутников – 27.

5. Марс – четвертая планета. Он вдвое меньше Земли. Год на Марсе длится в два раза дольше земного. У Марса есть атмосфера, но состоит она в основном из углекислого газа. Ученым удалось установить, что твердая поверхность Марса покрыта оранжево-красной пылью, которая позволяет увидеть планету как красноватую звезду. Солнце греет хуже. Лето холоднее, чем на Земле, а зима суровее. На полюсах ледяные шапки. Бывают дни и ночи. Два спутника у Марса: Фобос (Страх) и Деймос (Ужас)

6. Шестая планета – огромный Сатурн. Он расположен далеко от Солнца, поэтому температура его очень низкая. Сатурн тоже газовая планета. Эта планета желтоватого цвета, ее окружают удивительные кольца, состоящие из ледяных глыб и камней, их видно в телескоп или сильный бинокль. Много спутников – 60.

7. Нептун – восьмая от Солнца планета Она кажется темно-голубой, потому что тоже состоит из газа, газа метана, который горит в наших газовых плитах. В телескопы астрономы замечают на Нептуне клочковатые белые облака. Вечная зима там царит. Спутников –13.

8. Самая близкая к Солнцу планета – Меркурий. По размерам он меньше Земли, у него твердая, каменная поверхность. На этой планете очень жарко днем, а ночью ужасный холод. На Меркурии слабая атмосфера. Спутников нет. Меркурий очень быстро движется вокруг Солнца в 3 раза быстрее,  чем Земля.

4. Закрепление изученного материала

Слайд 4. Помести каждую планету на свою орбиту. Учащийся выходит к интерактивной доске и располагает планеты на их орбиты, если испытывает затруднения, на доске есть ? с гиперссылкой «порядок планет».

 

Учитель. Вы справились с заданием, а теперь давайте отдохнем. Встаньте, пожалуйста, и сделайте два вращения вокруг своей оси, как это делает наша Земля. (Дети вращаются против часовой стрелки. Если кто-то ошибся, учитель сообщает, что так вращается планета – Венера)

5. Закрепление изученного.

1. Работа в парах.

У. Ребята, откройте тетрадь для самостоятельной работы на стр. 12 и 13. Выполните задания 17 и 18.

У. Давайте проверим. Поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга. Каковы результаты? У всех правильно? Давайте поможем тем, у кого не всё верно

2. Работа у доски. Слайд 5. Расположи планеты по порядку – от самой маленькой к самой большой.(Если учащийся испытывает затруднения, нажимает на ? с гиперссылкой «размер планет».

3.Работа у доски. Подбери подходящее определение к каждому космическому объекту. Слайд 6.

Учащиеся на местах работают в тетрадях.

4. У. Чтобы выяснить, как вы поняли тему, мы сыграем в игру “Угадай планету”

Игра “Угадай планету”.

Ребята, я вам заранее раздала модели планет. У меня эмблема Солнца. Я прошу выйти к доске с моделями, как только вы услышите вопрос о своей планете.

– Самая ближайшая планета к Солнцу? (Меркурий)

– Какая единственная планета, где есть вода и кислород. (Земля)

– Назовите красную планету. (Марс)

– Самая крупная планета. (Юпитер)

– Самая жаркая планета, где день длится дольше, чем год? (Венера)

– Какую планету можно назвать “голубой гигант”? (Нептун)

– Какая планета самая маленькая? (Плутон)

– Самая холодная и ветреная планета из газовых планет-гигантов? (Уран)

– Как называется “окольцованная” планета? (Сатурн)

Хорошо. А теперь прошу детей, вышедших к доске, встать так, чтобы получилась модель Солнечной системы. 

У. Молодцы. Вы сегодня замечательно работали на уроке.

7. Итог урока и домашнее задание.

У. Ребята, скажите, пожалуйста, над какой темой мы с вами на уроке работали? Что нового узнали? Д.з – с… по учебнику, раскрасить картинку и выучить считалку.

Считалка. Раз Меркурий. Два – Венера. Три – Земля. Четыре – Марс. Пять – Юпитер. Шесть – Сатурн. А еще – Уран, Нептун, И, конечно же, Плутон. Наше Солнце чемпион!

У. Отдыхайте. Спасибо за урок.

В начале следующего урока  дать тестовую работу «Планеты Солнечной системы»  по гиперссылке Слайд 6.

В качестве резерва для закрепления изученного материала предлагается разгадать кроссворд «Планеты» Слайд 7.

• 1 слайд

  Раз – Меркурий,
  Два – Венера,
  Три – Земля,
  Четыре – Марс.
  Пять – Юпитер,
  Шесть – Сатурн,
  Семь – Уран,
  За ним – Нептун.
  Он восьмым идёт по счёту.
  А за ним уже, потом,
  И девятая планета
  Под названием Плутон.
  

• 1 слайд

• 1 слайд

  Сатурн
  Сату́рн — шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера. Сатурн, а также Юпитер, Уран и Нептун, классифицируются как газовые гиганты. Он расположен далеко от Солнца, поэтому температура его очень низкая. Эта планета желтоватого цвета, ее окружают удивительные кольца, состоящие из ледяных глыб и камней, их видно в телескоп или сильный бинокль. Много спутников – 60.
  
  

• 1 слайд

  Со́лнце — центральная и единственная звезда Солнечной системы, вокруг которой обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль. Масса Солнца составляет 99,8 % от суммарной массы всей Солнечной системы.
  
  Со́лнечная систе́ма — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг неё.
  Большая часть массы объектов, связанных с Солнцем гравитацией, содержится в восьми относительно уединенных планетах, имеющих почти круговые орбиты и располагающихся в пределах почти плоского диска — плоскости эклиптики. Четыре меньшие внутренние планеты — Меркурий, Венера, Земля и Марс, также называемые планетами земной группы, состоят в основном из силикатов и металлов. Четыре внешние планеты — Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун, также называемые газовыми, в значительной степени состоят из водорода и гелия и намного массивнее, чем планеты земной группы.
  

• 1 слайд

  Уран
  Ура́н — седьмая по удалённости от Солнца планета Солнечной системы, третья по диаметру и четвёртая по массе. Названа в честь греческого бога неба Урана. Уран расположен за Сатурном. Эта планета вращается лежа на боку. Поэтому к солнцу обращен то один его бок, то второй. Размер этой планеты гораздо больше Земли. И она тоже состоит из газов, как ближайшие ее соседи. Удаленность от Солнца не позволяет нагреть эту планету. Спутников – 27.
  
  

• 1 слайд

  Юпитер
  Пятая от Солнца планета – Юпитер. Это громадный шар, состоящий из жидкого водорода,
  самого легкого газа на свете, но его так много, что это самая тяжелая планета из всех. 
  Очень много спутников – 63.
  Юпитеру достается немного тепла от солнца, и поэтому там царит вечная зима.