Последний звонок в 11 классе
Выступление
выпускников(песня)
Голос за кадром: «Уважаемые выпускники и выпускницы! Мы рады
приветствовать вас на борту нашего самолёта следующего рейсом «Детство –
взрослая жизнь». Просим вас пристегнуть ремни, наш самолёт взлетает».
Звучит фонограмма
взлёта самолёта(их к/ф «Остаться в живых»)
Сцена 1
1-й: Ребята, ну не
хочу я лететь в эту взрослую жизнь! Вы только подумайте – институт!
2-й: Жена!
1-й: Работа!
2-й: Дети!
1-й: Ребята, у меня
есть план!
(Совещаются, с
радостными лицами)
Голос за кадром
«Уважаемые выпускники
и выпускницы! Просим вас пристегнуть ремни, наш самолёт идёт на вынужденную
посадку в связи с техническими неполадками!»
Фонограмма падения
самолёта
Сцена 2
(Из-за кулис
выпрыгивают действующие лица, поют)
Мы вам прямо
сказать должны,
Что на остров чудес
упали мы.
Здесь всё цветёт,
растёт, щебечет и поёт,
Но человек здесь, к
сожаленью, не живёт.
Что нам делать и
как нам жить,
Как без папы и
мамы нам прожить?!
Мозги придётся
всем упавшим разбудить
И знанья
школьные для пользы применить!
Припев:
Ах, как без них
прожить.
А, ну скажи, скажи,
Без них –то мы куда?
Да просто никуда!
Недаром все века
Без школы нам беда,
И мы готовы снова знанья получать!
Сцена 2(продолжение)
1-й: И это
по-вашему, взрослая жизнь?
2-й: Что-то с
трудом верится!
1- й Да я здесь не
выживу, я здесь с ума сойду!
2-й (со знанием
дела) Успокойся! Всё будет хорошо! Мы здесь всё обустроим!
(Звучит песня
на мотив «Чунга – чанга» )
Сцена 3
1-й: Ребята, а где
мы?
2-й: Можно выяснить.
1-й: Интересно, каким
образом?
2-й: С помощью
теоремы Пифагора. Как Татьяна Константиновна на уроках математики говорила: «Образованный человек - это тот, кто знает, где найти то,
чего он не
знает! »
Сцена 4
(бутылка, клочок
бумаги, карандаш, верёвка, которой утаскивают бутылку за кулисы)
1-й: Ребята, а как же
нас найдут?
2-й: Давайте напишем
письмо. (Достаёт блокнот, бумагу) Чего писать-то?
1й: - Напиши, что мы
соскучились,
- Мы хотим,
чтобы родители приехали за нами, чтобы они нас спасли.
2-й:- Мы есть
хотим!
1-й:- Нога болит! Приезжайте
скорее!!!
2-я ученица пишет
письмо
1-й:- Почему у
тебя столько ошибок в тесте?
2-й: - На ошибках
учатся.
1-й:- Ты уверена,
что всё правильно написала?
2-й:- Я - то уверена,
а вот Светлана Рудольфовна, наверное, нет…
Сцена5
1-й (кладёт
руку вниз, попадает на паука и откидывает его ближе).
А-а! Он меня
укусил! Он меня укусил! Убери его! Фу! Убери!
2-й Ну, чего ты
раскричалась! Тебя укусило это? (кладёт паука себе на плечо)
-Это маленький,
безобидный паучок! Помнишь, нам на биологии Анна Николаевна рассказывала?
« Маленький безобидный паучок, отряд - паукообразные, вид крестовик.»
1-й: Да уж, Безобидный!
Сцена 6
1-й: Что-то стало
холодать!
2-й: Да, и правда! Надо
развести костёр. Ребята, у кого – нибудь есть спички?
1-й: Не, нету?
2-й: Ну, как всегда!
Как на переменах за школу бегать- они у вас всегда есть! А когда надо –нет,…придётся
разводить костёр подручными средствами.
(Немного задумчиво).
- 1-й: Помню на
уроках физики Надежда Геннадьевна, что-то говорила о силе трения…
( Все сходятся
плотно, разводят костер, ставят макет костра)
Сцена 7
(Ученик из-за кулис вытаскивает макет скалы
с какими – то иероглифами)
1-й: Смотрите, что я
нашёл!
2-й: Интересно, а
что там написано?
1-й: Давай
посмотрим! Вот была бы тут Ольга Владимировна, она бы нам рассказала!
2-й: Да, надо было
историю учить, это, наверное, Спартак оставил свое послание!
- А что ты знаешь про
Спартака?
1-й: Всё.
2-й:- Что же?
1-й: Вчера он играл
с «Челси» и выиграл. Знай - наших!!!
Сцена 8
1-й: Ребята,
светает. Пора бы костёр тушить!
2-й: Как бы найти
алгоритм тушения этого костра?
1-й : Ты, что
информатику у Игоря Александровича не учила что- ли?
2-й: Да учила…
1-й: Давай я тебе
объясню… Смотри! Итак, начало программы – это наличие костра, затем идёт
задача переменных – это дым и огонь! Потом идёт цикл, т.е. сама программа.
Сцена 9
Ученица
выбегает из-за кулис с оживлённым лицом:
1-й: Ой, ребята, я
там такое нашла! Идите и помогите мне его вытащить!
(Юноши уходят за ней и через минуту выносят как статую ученика. Ставят
его между микрофонами немного боком)
1-й: Ух ты, а что
это такое?
2-й: Да, как это
называется?
3-й: Вы что? Не
знаете? Это же крошка - сапёр по прозванию Циннобер! Чем вы слушали на уроках
МХК?
1и 2 вместе: Средним
ухом!
3-й: Оно и видно!
Каким ухом …?! (уходят)
Сцена 10
1-й: Мы на каком-
то южном острове. Здесь всегда жаркий климат. Значит, здесь вечное лето?
2-й: Да …, Лена. Везёт
же их ребятам! Представляешь, у них с п л о ш н ы е каникулы!
Сцена 11
1-й: Чего – то пить
хочется. Ни у кого воды нет?
2-й : Нет.
1-й А где же тогда
искать воду?
2-й В водоёме.
1-й Да? А где
водоём?
2-й Там где вода –
там и водоём!
1-й Очень…остроумно.!
Пошли давай искать Н2О!
Сцена 12
(Ученик залез на стойку, прикрытую макетом
скалы, и кричит оттуда всем остальным.)
1-й: Ребята,
смотрите как я высоко!
2-й: Ну, ты прямо
спортсмен!
3-й: Тоже мне
альпинист, слезай оттуда скорее!
2-й: Как нам говорили
учителя географии: «Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет!
Сцена 13
1-й: Ой, гляньте
туземцы … (показывает в зал)
2-й: Да не туземцы, а
аборигены
1-й: Кто знает
иностранные языки? Как с ними общаться?
2-й: Помните, говорила
Татьяна Сергеевна : «Иностранный язык, как песня!»
-Но, только все вид
делают, что все понятно!
1-й: А на самом деле
владеют иностранным языком, дай бог, со словарем!
2-й: А без словаря -
только родным молодежным слэнгом!
1-й: ……., как
«купаться» на английском языке?
2-й: Купаться? Обыкновенно,
как и по-русски. Раздеваешься ..., а потом лезешь в воду и купаешься…!
Сцена 14
1-й: Да, сейчас бы
поесть чего – нибудь ….
2-й: А в столовой
сейчас, наверное, макарошки с сосисками дают!
(третий ученик что-то мастерит)
1-й: Что ты там такое
делаешь?
3 –й: Удочку мастерю
– рыбу будем ловить.
2- й: И кто тебя
научил это делать?
3-й: На уроках
технологии, Николай Климентьевич и не такому …. учил!
Сцена 15
1-й: А-а-а!!!
2-й: Что, что
стряслось?!
1-й: Там… привидение
2-й: Ты что спятила,
мы же на острове, а не в матрице.
- Ты кто?( хозяин острова)
-Я – хозяин
острова (Ростик)
В путь – дорогу
собирал, узелки я вам связал.
Дарю вам узелки
памятные,
Да не простые, а с
намёком да приговоркой:
- Мелок дарю,
чтоб школу не забывали, да добром вспоминали.
- Сухарик, так
как хлеб – всему голова!
Силушку подкрепить,
да в дороге голод утолить.
- Медальку -
шоколадку даю, чтоб дорога горькой не была,
Чтоб на ЕГЭ
спорились дела.
- А, чтоб об камень
знаний зубы не затупились, чтоб белыми и здоровыми становились:
-Орбит в узелке лежит, вам дыханье освежит.
- Узелок вы мой примите,
и на память сохраните.
Напоминаньем будет
он, каким он был, ваш школьный дом!
Сцена 16
1-й: А как вы
думаете, за нами прилетят?
2-й: Так должны…
1-й: Очень на это надеюсь…(Слышится шум подлетающего вертолёта, все вскрикивают от радости. Все встают
в ряд.)
2-й: Да это же наш классный
руководитель - Лариса Александровна!
Слово классному руководителю
Добрый день, дорогие
ребята!
Мне приятно вас
видеть опять,
Вы все выжили и это
отрадно,
Что смогли за себя
постоять!
Но вот времени
не остаётся,
Нам пора
возвращаться назад.
Ждут ЕГЭ, вам
сдавать их придётся,
И желательно-
только на «5»!
Я уверена – не
подведёте,
Вы учились на
совесть, друзья,
В любой трудности
выход найдёте,
Если что – вас
поддержит семья!
Педагоги ещё
раз помогут,
Ваши сложности
преодолеть,
Они тоже
хотят, чтоб достойно
Вы смогли в
своё небо взлететь!
Перед стартом желаю
удачи,
Силы воли, терпенья,
добра,
Пусть каснется вас
птица счастья,
И, ни пуха вам, ни
пера! ( А пока, все в школу, друзья!)
(Звучит фонограмма взлёта самолёта)
1-й: Дорогие наши
учителя!
Вы – строгие и
ласковые, мудрые и чуткие,
2-й: Вы вели нас
сквозь годы детства и отрочества,
3-й: Вы дарили нам
своё тепло и любовь,
4-й: Вы заботились о
том, чтобы из года в год росли наши знания и умения,
5-й: Учили нас быть
необходимыми и нужными людьми!
6-й: Если когда-нибудь
вдруг, мы окажемся на необитаемом острове,
знаем – мы не
пропадём!
-Дорогие учителя!
Разрешите сказать вам «спасибо»,
Разрешите в глаза вам
взглянуть,
На душе нашей тяжесть
и глыба –
Отправляемся мы - в
новый путь.
-Мы прощаемся с вами
и школой,
Мы прощаемся с
классом родным,
Ожидает в жизни путь
новый,
Знаем, он - не будет
простым!
-Вам спасибо за то, что
нам дали
Возможность любить и
мечтать,
Нам дарили все, что
сами знали,
Мы по вам всем будем
скучать!
-Не забудем мы школу
родную,
По которой мы будем
скучать,
И вступая в жизнь не
простую
Обещаем всё-всё изучать!
( На фоне музыки о школе идёт презентация, посвящённая учителям.)
- «В начале было
Слово…». И об этом нам рассказали именно вы, дорогой учитель литературы. Вы
учили нас правильно излагать свои мысли, заставляли читать и думать. Ох, …как ...заставляли!
- В бескрайнем море
интегралов, логарифмов и производных вы, уважаемый учитель математики, не дали
нам утонуть!
- Спасибо вам, дорогие наши географы, что за 45 минут в
неделю вы сумели расширить горизонт наших знаний о странах и континентах.
- Благодаря вам, наш
незабвенный учитель иностранного языка, мы н а й д ё м общий язык с
любым иностранцем!
(иностранные простые фразы)
- Любить искусство,
чертить чертежи, изумляться буйству красок – всему учили вы, удивляющие нас,
учителя МХК и технологии!
-Спасибо нашему милому историку за то, что на Ваших уроках мы узнавали прошлое, осознавали
настоящее и заглядывали в будущее!
-Мы очень
благодарны Вам, что Вы сделали из наших мальчиков настоящих мужчин и
всегда были снисходительны … к «слабому полу».
-Дорогой наш учитель биологии, благодаря вам мы
научились различать, кто у нас восхитительные ХУ (показывает
на юношу), а кто - … обворожительные
ХХ (икс- иксочки! (показывает на девушку или себя.)
- Поумнеем ли мы от
силы трения нашей головы о гранит науки?
На эти вопросы нам
сможете дать ответы лишь вы, несравненный учитель физики!
- Весь мир можно
сравнить с огромным компьютером, процессором которого являетесь вы, всезнающий
учитель информатики!
- А, именно
благодаря Вам, мы научились вальсировать и узнали красоту классического танца!
-Её узнать не трудно,
она в постоянных хлопотах: книги надо всем выдать, учебники вовремя собрать,
а новые - успеть заказать!
- Первые наши
учителя, вы нас научили многому, мы вам благодарны за всё,
вы всегда для
нас – первые!
Вас очень мы любим!
И Ваши уроки мы все
не забудем!
За ваше внимание, за
ласку вашу
Примите от сердца
признательность нашу!
Вы в нас заложили
основы основ,
Писать научили,
значению слов.
Свой путь на
вершины все наши ребята
У Вас начинали в
минувшем когда-то!
- Наш кл. руководитель и учитель химии
считает, что, часто повторяя ученикам что-нибудь хорошее... Можно
отучить их от чего-нибудь - плохого!
О школе вспоминаем мы
тепло,
И Ваша основная в том
заслуга,
Ведь нам по жизни
очень повезло:
Что Классной мамой
стали нам и другом!
Уже тогда
равнялись мы на Вас,
За чуткость
бесконечно уважали,
И восхищался
Вами целый класс,
Хотя Вы нас и в
строгости держали!
- Снова замерло всё в
раздевалке,
В коридорах
затихли шаги.
Это наши завучи,
завхоз и директор
Обходят владенья
свои.
Уточнят
посещаемость завтра,
И проверят
журналов вагон,
Ко всему
интерес проявляют –
И порядок
наводят во всём!
И
в заключении хотелось бы ещё сказать:
Всем
спасибо: кто кормил
И полы за нами мыл,
А порой и ночь не спал,
Нас от бед оберегал!
На автобусе возил,
Мебель школьную чинил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях!!!
-Вам, и только вам, наши любимые и неповторимые учителя эти цветы
(Вручение цветов и подарков учителям на
фоне музыки «Спасибо вам учителя!»)
Сын.
Ты помнишь, мама,
робким первоклашкой,
Меня сюда когда-то
привела.
Надела ты мне белую
рубашку.
Букет цветов ты в
руки мне дала.
И молвила, слезу
смахнув украдкой,
"Сынок,
какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и
будет всё в порядке,
Я этого желаю
всей душой!"
И я пошёл, а ты со
мной шагала
Извилистым путём
познанья мира,
Когда мне было
трудно, помогала,
А от всего нелепого -
хранила.
Со мной делила
радости и беды,
Обиды первые и
разочарованья.
Всегда в мои ты
верила победы,
Всегда моё ты
знала расписанье!
Порой, за двойки ты
меня ругала,
Порой, со мной решала
уравненья,
Писать доклад по
праву заставляла,
Про падежи учить и
про склоненья!
Промчались годы,
детство промелькнуло,
Покину скоро
школьный я порог.
Ты, мама, лишь
тихонечко вздохнула:
"Какой же
ты уже большой, сынок!"
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Мы ведь любим, любим вас.
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Пусть жизнь сегодня нелегка,
Невзгод нам нечего бояться,
Поможет их преодолеть моя семья,
Моя семья – моё богатство!
- Дорогие родители, мы ждем от вас вашего
наставления (выступление родителей)
Этот вальс, этот вальс,
этот вальс…
Этот медленный, плавный полет.
Для него, для нее и для вас
Вальс над школою
нашей плывет. ( танцуют вальс)
-Мы, сдав экзамены, уйдем из школы.
Но школа не пустеет никогда.
И в сентябре сюда придут другие дети.
Свой бег продолжат школьные года.
-Ждет взрослая жизнь впереди нас,
Как жалко, что детство прошло
Осталось сказать только малость,
О том, как нам повезло!
-Что мы в этой школе учились,
Что мы здесь друг друга нашли,
Что мы на уроках сдружились,
И к финишу вместе пришли.
-Спасибо за все тебе, школа!
За знания и доброту,
Тебе обещаем, что снова
Придем мы под крышу твою!
-И в заключение праздника все вместе
Давайте песню любимой школе пропоем.
И с чувством выполненного долга
Домой к экзаменам готовиться пойдем.
-Песня
«Изгиб…..» (шуточно!)
-Подождите, а давайте
другую песню……(берет гитару и говорит: «Владимир Леонидович просим вас»)
Финал («За тех, кто в море»)
1. Ты помнишь, как всё начиналось;
Всё было впервые и вновь.
Звонки на уроки, букварь и тетради,
И первая в жизни любовь.
Мы дружно решали задачи,
Читали, учили стихи.
Зачёты сдавали, и каждый пятый,
Как правило, был у доски!
ПРИПЕВ: Спасибо вам, всем тем кто в школе:
Работает, преподаёт,
Дорогами знаний ведёт.
Мы будем помнить вас и в радости, и в горе;
Желаем удачи, здоровья и счастья,
Достойных учеников.
2. Напрасно нас двойкой пугали ,
Вам скажет любой ученик.
Оценки бояться вам стоит едва ли.
Другой заведите дневник.
В школе не знали мы скуки,
Мечтали мы взрослыми стать.
Но годы промчались, экзамены скоро
Пора в институт поступать.
ПРИПЕВ.
- Ну, вот и всё, урок закончен
Не повторить его нам никогда!
Откройте уши и внимайте
Звучанию Последнего звонка!
- Самый грустный, тревожный и весёлый
Прозвучит сейчас последний наш звонок
Пусть мы не ушли ещё из школы,
Но одной ногой ступили на порог.
-Тсс – притихли торжественно выпускники,
Смахнули слезинку тихонечко мамы
Разные бывают на свете звонки,
Сейчас прозвучит для нас - самый главный!
-Три секунды, две, одна…
Ну, звени звонок, пора!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.