Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Разработка к уроку по теме "Правило левой руки в 9 классе." (конспект, презентация).

Разработка к уроку по теме "Правило левой руки в 9 классе." (конспект, презентация).



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Физика

Название документа 9 класс _Правило левой руки_.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок в 9 классе по теме: «Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. Сила Ампера».

Цели урока:

Образовательные:

  • изучить как обнаруживается магнитное поле по его действию на электрический ток, изучить правило левой руки, повторить ранее пройденные определения электрического поля, магнитного поля, условия их возникновения, свойства; закрепить правила правой и левой руки с помощью упражнений;

  • закрепить знания по предыдущим темам;

  • научить применять знания, полученные на уроке;

  • показать связь с жизнью;

  • расширить межпредметные связи.

Воспитательные:

  • формировать интерес к предмету, к учебе, воспитывать инициативу, творческое отношение, воспитывать добросовестное отношение к учебе, прививать навыки, как самостоятельной работы, так и работы в коллективе, воспитывать познавательную потребность и интерес к предмету.

Развивающие:

  • развивать физическое мышление учащихся, их творческие способности, умение самостоятельно формулировать выводы, расширять познавательный интерес путем привлечения дополнительного материала, а также потребности к углублению и расширению знаний;

  • развивать речевые навыки;

  • формировать умения выделять главное, делать выводы, развивать способность быстро воспринимать информацию и выполнять необходимые задания; развивать логическое мышление и внимание, умение анализировать, сопоставлять полученные результаты, делать соответствующие выводы.


Этапы урока:

1. Организационный момент – 2 мин.
2. Проверка домашнего задания, знаний и умений – 6 мин.
3. Объяснение нового материала – 18 мин.
4. Закрепление. Решение задач – 15 мин.
5. Итоги. Выводы. Домашнее задание  – 4 мин.


ХОД УРОКА

I.   Проверка домашнего задания, знаний и умений – 6 мин

Слайд 2.

1. Магнитное поле порождается______________ (электрическим током).

2. Магнитное поле создается ______________заряженными частицами (движущимися).

3. За направление магнитной линии в какой-либо ее точке условно принимают направление, которое указывает _________полюс магнитной стрелки, помещенной в эту точку (северный).
4.Магнитные линии выходят из _________ полюса магнита и входят в ________. (Северного, южный).


Поменялись листочками и проверили друг друга. На экране высвечиваются правильные ответы.

Слайд 3.

Правильных ответов: 4 ответов– 5 баллов, 3 ответа – 4 балла, 2 ответа – 3 балла, 0-1 ответа – 2 балла.


II.  Объяснение нового материала – 15 мин

Слайд 4.

Учитель:  Как можно обнаружить магнитное поле? Оно не действует на наши органы чувств – не имеет запаха, цвета, вкуса. Мы не можем, правда, с уверенностью утверждать, что в животном мире нет существ, чувствующих магнитное поле. В США и Канаде для отгона осьминог с места скопления мальков на реках, впадающих в Великие озера, установлены электромагнитные барьеры. Ученые объясняют способность рыб ориентироваться в просторах океана их реакцией на магнитные поля…

Сегодня на уроке мы изучим,  как  обнаружить магнитное поле по его действию на электрический ток и изучим правило левой руки.

На всякий проводник с током, помещенный в магнитное поле и не совпадающий с его магнитными линиями, это поле действует с некоторой силой, наличие такой силы можно посмотреть с помощью такого опыта: проводник подвешен на гибких проводах, который через ключ присоединен к аккумуляторам. Проводник помещен между полюсами подковообразного магнита, т. е. находится в магнитном поле. При замыкании ключа в цепи возникает электрический ток, и проводник приходит в движение. Если убрать магнит, то при замыкании цепи проводник с током двигаться не будет. (Демонстрация опыта)

Слайд 5.

Если ученики смогут сами ответить: Значит, со стороны магнитного поля на проводник с током действует некоторая сила, отклоняющая его от первоначального положения. Эта сила получила название силы Ампера.

Выясним, от чего зависит направление силы Ампера, действующей на проводник с током в магнитном поле. Опыт показывает, что при изменении направления тока изменяется и направление движения проводника, а значит, и направление действующей на него силы.

Направление силы изменится и в том случае, если, не меняя направления тока, поменять местами полюсы магнита (т. е. изменить направление линий магнитного поля).
Следовательно, направление тока в проводнике, направление линий магнитного поля и направление силы, действующей на проводник, связаны между собой.

Слайд 6.

Направление силы, действующей на проводник с током в магнитном поле, можно определить, пользуясь правилом левой руки. В наиболее простом случае, когда проводник расположен в плоскости, перпендикулярной линиям магнитного поля, это правило заключается в следующем: если левую руку расположить так, чтобы линии магнитного поля входили в ладонь перпендикулярно к ней, а четыре пальца были направлены по току, то отставленный на 90° большой палец покажет направление действующей на проводник силы.

Ученики: за направление тока во внешней части электрической цепи (т.е. вне источника тока) принимается направление от положительного полюса источника тока к отрицательному.

Пользуясь правилом левой руки, можно определить не только направление силы, действующей в магнитном поле на проводник с током. По этому правилу мы можем определить направление тока (если знаем, как направлены линии магнитного поля и действующая на проводник сила), направление магнитных линий (если известны направления тока и силы), знак.
Сила действия магнитного поля на проводник с током равна нулю, если направление тока в проводнике совпадает с линиями магнитного поля или параллельны им.

Слайд 7.

Использование силы Ампера в технике:

  • Электродвигатели;

  • Электроизмерительные приборы;

  • Громкоговорители, динамики.

IV. Закрепление материала. Решение задач – 15 мин.

Слайд 8.

Как будет двигаться проводник, изображенный на рисунке. Направление тока показано стрелками.

Слайд 9.

Между полюсами магнитов расположены проводники с током. Как движется каждый из них?

Слайд 10.

Учитель: Упр. 36 (1). В какую сторону покатится легкая алюминиевая трубочка при замыкании цепи?

Ученики дают ответы: по правилу левой руки линии магнитного поля входят в ладонь, электрический ток течет по трубочке, значит, трубочка покатится к источнику тока.


Итоги

Сегодня на уроке мы изучили, как обнаружить магнитное поле по его действию на электрический ток. Изучили силу Ампера и ее применение в технике. Рассмотрели правило левой руки для определения направления силы Ампера.

Слайд 11.

V. Домашнее задание: § 46, упр. 36 (2, 3, 4, 5).


3


Название документа 9 класс _Правило левой руки_.pptx

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило лев...
Проверка домашнего задания Вставьте пропущенные слова. 1.Магнитное поле порож...
Проверка домашнего задания 1. Магнитное поле порождается электрическим током....
Обнаружение магнитного поля по его действию на ток
Вывод Со стороны магнитного поля на проводник с током действует некоторая сил...
Определение направления силы Ампера Правило левой руки: если левую руку распо...
Применение силы Ампера в технике
Задача № 1 Как будет двигаться проводник, изображенный на рисунке. Направлени...
Задача № 2 Между полюсами магнитов расположены проводники с током. Как движет...
Задача № 3 Упражнение 36. Задание № 1.
Домашнее задание §45 Упражнение 36 (2,3,4,5) письменно в тетрадке
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило лев
Описание слайда:

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. Сила Ампера.

№ слайда 2 Проверка домашнего задания Вставьте пропущенные слова. 1.Магнитное поле порож
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Вставьте пропущенные слова. 1.Магнитное поле порождается ___________ . 2. Магнитное поле создается ______________ заряженными частицами. 3. За направление магнитной линии в какой-либо ее точке условно принимают направление, которое указывает _________ полюс магнитной стрелки, помещенной в эту точку. 4.Магнитные линии выходят из _________ полюса магнита и входят в ________.

№ слайда 3 Проверка домашнего задания 1. Магнитное поле порождается электрическим током.
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1. Магнитное поле порождается электрическим током. 2.Магнитное поле создается движущимися заряженными частицами. 3. За направление магнитной линии в какой-либо ее точке условно принимают направление, которое указывает северный полюс магнитной стрелки, помещенной в эту точку. 4. Магнитные линии выходят из северного полюса магнита и входят в южный.

№ слайда 4 Обнаружение магнитного поля по его действию на ток
Описание слайда:

Обнаружение магнитного поля по его действию на ток

№ слайда 5 Вывод Со стороны магнитного поля на проводник с током действует некоторая сил
Описание слайда:

Вывод Со стороны магнитного поля на проводник с током действует некоторая сила, отклоняющая его от первоначального положения. Направление тока в проводнике, направление линий магнитного поля и направление силы, действующей на проводник, связаны между собой. Эта сила получила название силы Ампера (FA).

№ слайда 6 Определение направления силы Ампера Правило левой руки: если левую руку распо
Описание слайда:

Определение направления силы Ампера Правило левой руки: если левую руку расположить так, чтобы линии магнитного поля входили в ладонь перпендикулярно к ней, а четыре пальца были направлены по току, то отставленный на 90° большой палец покажет направление действующей на проводник силы Ампера.

№ слайда 7 Применение силы Ампера в технике
Описание слайда:

Применение силы Ампера в технике

№ слайда 8 Задача № 1 Как будет двигаться проводник, изображенный на рисунке. Направлени
Описание слайда:

Задача № 1 Как будет двигаться проводник, изображенный на рисунке. Направление тока показано стрелками.

№ слайда 9 Задача № 2 Между полюсами магнитов расположены проводники с током. Как движет
Описание слайда:

Задача № 2 Между полюсами магнитов расположены проводники с током. Как движется каждый из них?

№ слайда 10 Задача № 3 Упражнение 36. Задание № 1.
Описание слайда:

Задача № 3 Упражнение 36. Задание № 1.

№ слайда 11 Домашнее задание §45 Упражнение 36 (2,3,4,5) письменно в тетрадке
Описание слайда:

Домашнее задание §45 Упражнение 36 (2,3,4,5) письменно в тетрадке



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.08.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров980
Номер материала ДA-008828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх