Разработка КИМ для промежуточного контроля ОРКСЭ по темам:«Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.»,«Основы мировы религиозных культур»,«Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека

Промежуточная контрольная работа

 по теме : 

«Любовь и уважение к Отечеству.

 Патриотизм многонационального и

многоконфессионального народа России.»

Задание №1

Подберите однокоренные слова к слову :

Родина - ..... ( род, родители, родня, родословная)- ответ

Отечество - ...... ( отец, отчий, отчество, отеческий, Отчизна)- ответ

Задание №2

Собери пословицы.

№	Начало пословиц	№	Оконьчание пословиц
1	Человек без Родины,  ...	А	того обычая и держись.
2	В родном краю сокол, ...	Б	не жаль жизни.
3	Для отчизны ...	В	что соловей без песни.
4	В каком народе живешь,	Г	в чужом — ворона.

Ответ :

1	2	3	4
В	Г	Б	А

Задание №3

Расставте слова по определениям.

Знания, предметы, справедливость, произведения исскусства, добро, вещи, общение, честь, работа, отношение к миру, явления природы, илосердие.

 

Задание №4

Закончите предложение.

Наша страна -

м

н

о

г

о

н

а

ц

и

о

н

а

л

ь

н

а

.

На территории моей Малой Родины проживают.....(русские, татары, башкиры, беларусы и тд.) национальности.

 (Перечисли какие народы проживают на территории Челябинской области).

Задание №5

Разгадайте кроссворд.

							1
						2
4					3
				5
6
				7
9				8
10

1. Государство, составными частямикоторого являются относительно самостоятельные государственные образования (области, края, республики)? (федерация)
2. Прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, иногда с изображением на нем герба или эмблемы? (флаг)
3. Официальная эмблема государства, города, семейного рода. Изображается на флагах, монетах, печатях, государственных документах? (герб)
4. Это тместо, где человек родился и вырос, где получил образование и встал на ноги. (Родина)
5. Глава государства ?(Президент)
6. Творческая деятельность человека в ходе которой создаются материальные и  духовные ценности? (Культура)
7. То, что унаследовано от предшествующих поколений; идеи, взгляды, обычаи? (Традиция)
8. Сложившаяся в течение длительного времени общность людей, которых объединила общая историческая судьба, язык, духовная культура, территория, экономика? (Нация)
9. Любовь к Родине, к своему народу? (Патриотизм)
10. Вера в сверхестественное, в сочетании с моральными нормами и типом поведения, обрядами? (Религия)

Задания №6

Вспомните и запишите традиции в таблицу.

Традиции семьи	Общие для всей страны праздники	Религиозные традиции

ОЦЕНКА ЗА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ:

Промежуточная контрольная работа

 по теме :

«Основы мировы религиозных культур»

Задание №1.

Выберите правильный ответ.

1. Как называется сфера жизни, отличительной чертой которой является вера в сверхъестественное, в Бога?

а) культура

б) религия.

в) этикет

2. Как называется религия, которой придерживается одна нация?

а) мировая религия

б) национальная религия.

в) государственная религия

3. Как называется творческая деятельность человека, в ходе которой создаются материальные и  духовные ценности?

а) религия

б) культура.

в) традиция

4. Что такое монотеистическая религия?

             а) религия, которая проповедует Единого Бога.

             б) многобожие.

             в) почитание духов, животных.

Задание №2.

Дайте определения терминам и закрепи примерами. Заполните таблицу.

КУЛЬТУРА
МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА	ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
Все что создано руками человека: здание, оружия, деньги украшения разные предметы.	Все что сделано умом человека: идеи и образы — писатели, художники, ученые, понятия о добре и зле,справедливость и красота, религия и нравственные нормы.

Задание №3

Подберите  к словам определения

Родоплеменные верования

№	Слово	№	Определение
1	Анимизм	А	Вера в возможность влиять на окружающий мир с помощью действий, заговоров, заклинаний и т.д.
2	Фетишизм	Б	Вера в существование духов и душ.
3	Тотемизм	В	Вера в сверхъестественные свойства предметов.
4	Магия	Г	Вера в сверхъестественные связи людей с животными, растениями.

Ответ :

1	2	3	4
Б	В	Г	А

Задание №4

Рассмотри картинки и заполни таблицу.

№1  Мухаммад	№2 Иисус Христос	№3 Сиддхартха  Гаутама
№4	№5	№6
№7	№8 Саудовская Аравия	№9
№10 Веды, Авеста, Трипитака	№11 Библия	№12 Коран
№13 Курбан — байрам, Ураза — байрам, Мавлид.	№14 Сагаалган, Дончад	№15 Рождество, Крещение, Пасха.
№16 ступа, пагода	№17 мечеть , минарет	№18 церковь, алтарь

                      Мировые религии

Линия вопросов	Ответы
Название религий	христианство	ислам	буддизм
Территория возникновения	7	8	9
Основатели	2	1	3
Символы веры	6	5	4
Священные книги	11	12	10
Архитектурные сооружения	18	17	16
Праздники	15	13	14

Задание № 5

Расскажите о национальных и религиозных праздниках в твоей семье. (Мини — сочинения, эссэ)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ОЦЕНКА ЗА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ:

Промежуточная контрольная работа

 по теме :

  «Духовные ценности и нравственные идеалы

 в жизни человека и общества»

  Задание №1

Из четырех предложенных ответов выберите один правильный:

А.1.Назовите науку, которая изучает поступки и отношения между людьми:
А) этикет;	В) этика;
Б) мораль;	Г) честь.
А.2. Почему береза является символом России?
А) это самое распространенное дерево;	В) по весне дает много сока;
Б) белизна снега и зелень лугов;	Г) стройное, высокое дерево.

Задание № 2

Прочтите придчу . Что является основой хорошей семьи?

Китайская придча «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: «Ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. 
Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:

-         - И все?

-         - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

-         И подумав, добавил:

-         - И мира тоже. 
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3

 Подпишите под изображением, какие поступки совершил(а) сказочный герой (героиня) положительные или отрицательные:

                   

 Задание №4

 Прочитайте текст, выделите основную мысль, ответьте на вопросы.

Однажды случился в лесу пожар. Звери бросились бежать, а как черепахе уйти от огня? Попросила пробегавшую мимо гиену:

- Пожалей меня, подруга, вынеси из огня!

Засмеялась гиена и побежала дальше. Бежал мимо леопард. Черепаха – к нему. Взял леопард черепаху, посадил на самое высокое дерево, а когда огонь прошел, вернулся и спустил ее на землю. Собрала черепаха пепел, разбавила водой и подползла к леопарду:

- У тебя доброе сердце, поэтому и ходить ты должен в красивой одежде.

Разрисовала она ему шкуру дивным узором. Гиена, увидев леопарда, побежала к черепахе и стала просить такой же костюм.

- У тебя злое сердце, - сказала ей черепаха, - поэтому и одежда твоя будет совсем другой.

И нарисовала на шкуре черные некрасивые полосы.

Основная мысль текста: _______________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

1.Можно ли поступок черепахи назвать справедливым?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Как вы оцениваете поведение гиены?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Задание №5

Напишите, что происходит в данном случае?

                               

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Задание №6

  Напишите правила поведения (кратко)

 

Кодекс Джентльмена (рыцаря)	Кодекс Леди (принцессы)

ОЦЕНКА ЗА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ: