Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка классного часа "Дверь в детство".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка классного часа "Дверь в детство".

библиотека
материалов

Конкурс методических разработок по педагогическому сопровождению.

Цели, задачи: обновление содержания деятельности по педагогической поддержке семейного воспитания; развитие практических форм семейного воспитания.

Разработка классного часа "Дверь в детство".

Знайте, что ничего нет выше, и сильнее и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое - нибудь воспоминание, вынесенное из детства, из родительского дома.

Ф. М. Достоевский

Одним из сложных моментов в работе классного руководителя является налаживание контакта с родителями и вовлечение их в жизнедеятельность класса. Нужно привлекать родителей как можно активнее во взаимодействие с детьми, в жизнь класса. Это позволит разным поколениям семьи лучше узнать друг друга, научиться взаимодействовать и понимать поступки тех, с кем вместе живёшь. Кроме того, общение детей со старшими воспитывает их, прививает нормы поведения, учит терпимости и уважению. Взрослые тоже имеют возможность по- новому взглянуть на своих детей, попробовать понять их, найти общие точки соприкосновения.

Классный час, организованный при участии родителей в нём в той или иной роли, - это шаг навстречу родителей и детей, это шанс понять друг друга и протянуть руку помощи. Поэтому в планировании воспитательной работы большое внимание уделяю участию родителей во всех внеклассных мероприятиях.

Чтобы расширить представление детей об окружающем мире, семье, родных и близких, предложила учащимся и их родителям провести классный час на тему "Дверь в детство".

Предварительная работа.

Учащиеся класса получают задание побеседовать со своими родителями и расспросить их о днях детства, о том возрасте, в котором сейчас находятся они сами. Ребята оформляют полученные воспоминания в виде большой книги. Затем ребята объединяются в микрогруппы для выполнения разнообразных заданий.

1 групп - оформление выставки фотографий "Детство наших родителей".

2группа - поиск песен, подготовка музыкальной программы "Мелодии детства".

3 группа - подготовка материала игры для родителей "Окно в детство".

4 группа - подготовка необычных пригласительных билетов на праздник "Дверь в детство".

5 группа - подготовка праздничных необычных сувениров для родителей.

6 группа - подготовка и проведение блиц - интервью во время праздника.



Ход праздника.

Заранее ребята приносят родителям приглашения на праздник.

Родители входят в зал под музыку и песню "Город детства" в исполнении Эдиты Пьехи.

Где -то есть город, тихий, как сон,

Пылью тягучей по грудь занесён.

В медленной речке - вода, как стекло.

Где-то есть город, в котором тепло.

Наше далёкое детство там прошло.

Ночью из дома я поспешу,

В кассе вокзала билет попрошу.

Может впервые за тысячу лет

Дайте до детства плацкартный билет!

Тихо кассирша ответит: "Билетов нет".

  1. Вступительное слово классного руководителя.

Сегодня мы совершим необычное путешествие. Это путешествие в мир детства. Это, наверное, звучит странно, ведь все в этом возрасте стремились стать взрослее, торопили время. Есть такое выражение: «Все мы родом из детства», а значит, несли с собой во взрослую жизнь багаж воспоминаний, удач, неудач, потрясений и открытий, которые произошли с вами в детстве. Возможно, это всё повлияло на вашу дальнейшую жизнь. Давайте вспомним сегодня, какие события детства стали значимыми для вас, запомнились больше всего, и попробуем посмотреть на них со стороны.


Прав был Ф. М. Достоевский, утверждая, "...что ничего нет выше, и сильнее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое - нибудь воспоминание, вынесенное из детства, из родительского дома".

Мир детства предстаёт иногда как нечто особенное. Любой человек от рождения стремится к добру и справедливости, он ещё не ведает лжи, клеветы, притворства, он чист душой. В детстве нет незаметных происшествий. Да, немногим удаётся унести с собой из детства умение видеть красоту и сохранить свежесть чувств. Взрослые часто говорят, что во времена их детства и люди были добрее, и небо выше, и трава зеленее. О людях добрых, весёлых, чутких говорят, что они сохранили детство в своей душе. Глядя на человека грубого, жестокого, не хочется верить, что он когда - то был ребёнком. Но только тот человек духовно молод, кто умеет, как в детстве, радоваться и удивляться таинственности закатного неба и сумеречных городских улиц, кто замечает, как кружатся в светящихся облаках птицы, чувствует запах земляники и разогретый солнцем хвои в лесу.

Сейчас, ребята, мы с вами приоткроем дверь в детство ваших родителей.

2. Блиц - опрос родителей.

А сейчас мы попросим наших дорогих родителей вспомнить своё детство, его праздники и огорчения, улыбки и слёзы.

- Какие ассоциации возникают у вас со словом "Детство"?

- Какими именами называли вас в детстве?

- С кем из ваших школьных друзей или друзей детства вы встречаетесь и сегодня?

- Какие любимые занятия были у вас в детстве?

- Какие конфеты были любимыми в детстве?

- Какие любимые песни были в детстве?

- Какие увлечения были в детстве?

- Какие школьные предметы были самыми не любимыми?

- Как звали любимых учителей?

- Какие клички были? ( если были)

- Какие курьёзные случаи были в детстве?

- Как звали лучшую подругу или друга?

- Какие любимые группы, певцы были в детстве?

3. Музыкальный подарок из детства родителей.

Ребята исполняют те песни детства родителей, о которых они узнали из предварительной подготовки к празднику. Родители могут петь вместе с ребятами, если у них есть желание. Если долго, долго, долго,


4. Игра для родителей

"Окно в детство".

- Мир детства невозможно представить без игры.

Давайте вспомним, во что же мы так увлечённо целыми днями готовы были играть и с трудом возвращались домой после n-ного вызова родителей "Вова домой". (Прятки, салки, вышибалы, горелки, кондалы). А сколько было радости, когда появлялась новая игрушка, не компьютерная, а вырезная кукла или самодельный самолётик. Давайте вспомним игрушки нашего детства.

(Показ слайдов)

Также, как и современные дети любили смотреть мультфильмы и сопереживать с любимыми героями. АВ потом придумывали вопросы и задавали их друг другу.

- Сказочный персонаж, побывавший со своим другом на Луне. (незнайка)

- Деревянный человек, ужасно не любивший нравоучений. (буратино)

- Верный друг Винни – Пуха (пятачок)

- Синьор – овощ (помидор)

- Человек – прореллер. (карлсон)

Мы предлагаем нашим родителям сыграть в игру «Окно в детство», в ходе которой они вспомнят считалки, игры, сказки и смогут снова очутиться в сказочной стране под названием «Детство».

В игре 15 вопросов с четырьмя вариантами ответов на каждый. Правильный ответ на первый вопрос позволяет участнику игры перейти на уровень второго вопроса, правильный ответ на второй вопрос – перейти на уровень третьего и т. д.

При неправильном ответе участник из игры выбывает, а набранные баллы к этому времени "теряет". Но у игрока есть две "несгораемые" цифры: 5 и 10. Набранные баллы на эти "несгораемые" цифры дают возможность получить поощрительный приз.

Все призы за каждый уровень – вопрос находятся в чёрных ящичках, то есть участник игры не знает, что ему достанется за данный балл в случае, если он согласиться взять приз на очередном этапе. Призы могут быть такими: ластик, карандаш, линейка, ручка, блокнот, краски, мелки.

Участники игры могут воспользоваться тремя подсказками:

  1. "Пятьдесят на пятьдесят" – в этом случае ведущим закрываются два неверных ответа, и игрок должен выбрать правильный ответ из оставшихся двух;

  2. "Обращение к аудитории" – это возможность попросить совета у класса, наблюдающего за игрой. Чтобы организовать голосование аудиторией, необходимо каждому зрителю раздать четыре карточки разного цвета (каждый цвет соответствует букве: А – зелёный, В – красный, С – жёлтый, Д - синий). Помощник организатора игры должен подсчитать количество поднятых вверх зрителями карточек каждого цвета и объявить полученный результат.

  3. "Звонок своему ребёнку" – это вопрос, на который вы затрудняетесь ответить, заданный вашему ребёнку, присутствующему на игре. На него у вас лишь 30 секунд.

Итак, вам предстоит ответить на 15 вопросов. Если вы не знаете ответа, можете воспользоваться тремя подсказками или взять поощрительный приз за данный вопрос.

  1. Что ели Эники – беники?

А. Сенники

В. Вареники

С. Веники

Д. Сотейники

2. Как называется детская игрушка – неваляшка?

А. Дядька – Сядька

В. Ванька – Встанька

С. Минька – Кинька

Д. Летка – Енка

3. Куда от грязнули из "Мойдодыра" сгинула свечка?

А. В гречку

В. В печку

С. В речку

Д. В канделябр

4. Какого цвета были волосы у Мальвины из "Золотого ключика"?

А. Золотые

В. Разноцветные

С. Розовые

Д. Голубые

5. Как звали пособника Карабаса – Барабаса?

А. Дурелом

В. Дуралей

С. Дурошлёп

Д. Дуремар

6. Кого со страху проглотил Крокодил из стихотворения "Тараканище"?

А. Зайца

В. Волка

С. Зебру

Д. Жабу

7. Доктором каких наук представлялся Карабас – Барабас?

А. Философских

В. Кукольных

С. Всех – всех

Д. Искусствоведения

8. Какая подвижная игра была раньше популярна в России?

А. "Головешки"

В. "Горелки"

С. "Жжёнки"

Д. "Палёнки"

9. Какого из этих животных не было среди Бременских музыкантов?

А. Осёл

В. Козёл

С. Петух

Д. Кот

10. Назовите фамилию дяди Стёпы.

А. Семёнов

В. Кузнецов

С. Степанов

Д. Путин

11. Кто из этих персонажей повести – сказки Ю. Олеши «Три толстяка» был оружейником?

А. Гаспар

В. Тибул

С. Тутти

Д. Просперо

12. Кому не обращался королевич Елисей в поисках царевны?

А. Ветер

В. Месяц

С. Звезда

Д. Солнце

13. Какой мультипликационный кот говорил голосом артиста Олега Табакова?

А. Леопольд

В. В сапогах

С. Рыболов

Д. Матроскин

14. Как в сказке о трёх поросятах звали самого умного брата, построившего каменный дом?

А. Хрюша

В. Ниф – ниф

С. Нуф – нуф

Д. Наф – наф

15. Кому и в какой глаз впился князь Гвидон в образе комара?

А. Ткачихе в правый глаз

В. Ткачихе в левый глаз

С. Поварихе в правый глаз

Д. Поварихе в левый глаз


Награждение родителей.



6.Открытие выставки фотографий "Детство наших родителей". Эта выставка готовилась втайне от взрослых. Родители рассказывают, где и когда, в какой момент жизни был сделан снимок, какие факты из биографии он запечатлел.

Всем родителям, чьи фотографии представлены на фотовыставке, вручаются сувениры, сделанные руками ребят.


8. Пополнение архивных материалов класса.

В конце праздника ребята и родители делают совместную фотографию на память о празднике.


9.Дорогие родители, сегодня мы с вами чуть – чуть приоткрыли дверь в детство, и помогли нам заглянуть в эту страну, которой не найдёте вы ни на одной карте, ваши дети.

- Какие же чувства вызвал у вас, папы и мамы, подготовленный нами праздник!

- Узнали ли вы, ребята, что – нибудь новое о своих родителях?

- Хотелось бы вам всё ещё участвовать в таких встречах?

После ответов на вопросы родители оставляют на листе ватмана свой автограф и пишут пожелание классу.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров292
Номер материала ДВ-555702
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Классный час, организованный при участии родителей в нём в той или иной роли, - это шаг навстречу родителей и детей, это шанс понять друг друга и протянуть руку помощи.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх