Разработка классного часа "Фестиваль профессий".

Классный час

«Фестиваль профессий»

Цель:     Знакомство с профессиями

Задачи: 1) Выявить уровень знаний обучающихся о профессиях

              1) Расширить знания детей о мире профессий

              2) Формировать интерес к профессиям

     3)Активизация к познавательной, творческой                 Деятельности

              4) Продолжить работу по сплочению детского коллектива посредством коллективной творческой деятельности

Участники: Обучающиеся 2 класса

Возраст участников: 7-8 лет

Форма проведения: «Проектная деятельность»

Оформление: На доске: Тема «Фестиваль профессий», воздушные шары, шелковое полотно

На стенах:    Коллаж творческой группы «Врач».

                      Ватманы творческих групп «Учитель»,

                      «Повар», «Дизайнер» с вырезками из газет,                 

                      журналов об этих профессиях.

У стены:      работы творческой группы «Дизайнер»,

                     продукция (выпечка) творческой группы «Повар».

Окна класса затемнены жалюзи.

Музыкальное оформление:

1.    исполнение песни ученика с папой

2.    музыка

Оборудование: мультимедийная технология.

Предварительная работа:

Проектная деятельность на классных часах.

Проведение тематических экскурсий.

Сообщение детей о профессиях в приложениях.

Сегодня  мы  продолжим знакомство с миром профессий. Классный час пройдет в необычной форме. Это  будет фестиваль профессий (показ на доске). К нашему фестивалю мы готовились долго. Месяц назад мы распределились на группы, каждая группа получила задание подготовить представление профессий.       

 Мы знаем, что в каждой профессии есть самое главное, что привлекает в неё людей. А что такое профессия?

Обратившись к толковому словарю раскроем смысл этого слова.

(слайд  Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

Выбор профессии и трудоустройство очень важное для людей. В городах созданы специальные структуры, например, городские центры занятости, которые занимаются трудоустройством тех, кто уже владеет профессией и те у кого её нет, помогают её приобрести. По этим вопросам существует специальная информация - её можно получить в справочном бюро-автомате или у консультантов.(фото, слайд)

(слайд)

-те, кто впервые попал в центр и не владеет профессией для них имеется специальный отдел, который поможет в выборе будущей профессии и направит на учебу.

(фото)

Для того, чтобы облегчить выбор профессии, используют средства массовой информации: радио, телевидение, газету.

Профессии также пропагандируют через презентацию.

Мы сегодня на своем фестивале проведем презентацию четырех профессий:

1)   учитель

2)   дизайнер

3)   врач

4)   повар

Итак, слово группам

1.    Выходит руководитель группы и ведет представление своей творческой группы (Курышова Мария)

- Я являюсь руководителем творческой группы «Учитель»

Мы подготовили проект о разных специальностях профессии учитель.

Слайд

                                         Преподаватель

                                         музыкального искусства

 

преподаватель                                                                преподаватель

театрального искусства                                                высшего

                                                                        учебного заведения

              Преподаватель                                       Преподаватель

                хореографии                                            в школе

Руководитель  - кто такой учитель?

(Курышова)

Слайд   Учитель-лицо, которое обучает чему-нибудь

1-й ученик преподаватель в школе (Курышова)

Слайд о преподавателе школы    По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале. Вырезки из газет, журналов предоставляет на альбомном листе.

2-й ученик Преподаватель хореографии

Слайд о преподавателе хореографии (Юдина)

По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале. Вырезки из газет, журналов предоставляет на альбомном листе.

3-й ученик Преподаватель театрального искусства (Насирдинова)

Слайд о преподавателе театрального искусства

По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале. Вырезки из газет, журналов предоставляет на альбомном листе.

4-й ученик Преподаватель музыкального искусства

Слайд о преподавателе музыкального искусства (Григорян)

Сообщение о преподавателе музыкального искусства. Я пригласил своего папу, он работал преподавателем музыкального искусства. (Песня вместе)

5-й ученик Преподаватель высшего учебного заведения(Клочков)

Слайд о преподавателе высшего учебного заведения

Я искал материал о преподавателе высшего учебного заведения и решил выбрать своего папу. Он является для меня образцом подражания. И в дальнейшем я бы хотел выбрать такую же профессию как у него. (выступление папы - Клочкова Ю.В)

 Руководитель: У нашей творческой группы получилась газета с вырезками из журналов, газет о профессии учитель (Ватман прикреплен к стене и является выставкой первой группы)

2.    Выходит руководитель группы (Перегудова) и ведет представление своей творческой группы.

-Я являюсь руководителем творческой группы «ДИЗАЙНЕР»

Мы подготовили проект о разных специальностях профессии дизайнер.

Слайд

                                     Дизайнер мебели

 

Дизайнер интерьера                                         Дизайнер Одежды

 

                   Дизайнер цветов                                           Дизайнер Полиграфии

Руководитель:      Дизайнер-это  Художник-конструктор, специалист по дизайну.

Слайд формулировка дизайнера

1-й ученик Дизайнер полиграфии(Кузнецов)

Слайд о дизайнере полиграфии

По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале

Меня заинтересовала эта специальность давно, так как мой папа работает по этой специальности. И я сам тоже пытался нарисовать рисунок для обверток  на конфеты. Свои образцы выкладывает на выставку.

2-й ученик Перегудова Дизайнер цветов

Слайд о дизайнере цветов

По ходу сообщения говорит, предоставляет вырезки из газет, журналов. Мне очень нравится заниматься дизайном цветов, т.к моя мама выписывает журналы: «Дизайн цветов». Мы дома часто занимаемся оформлением букетов. И я сегодня изготовила этот букет. (Выставляет букет на выставку)

3-й ученик Дизайнер одежды (Юшкина)

Слайд о дизайнере одежды.

 Сообщение о дизайнере одежды.

Показ своего костюма.

4-й ученик Дизайнер интерьера(Фараджова)

Слайд о дизайнере интерьера.

Сообщение о дизайнере интерьера.

Показ макета с интерьером.

5-й ученик Дизайнер мебели (Попов)

Слайд о дизайнере мебели.

Сообщение о дизайнере мебели.

Показ образца мебели изготовленного своими руками.

Руководитель: У нашей творческой группы получилась вот такая выставка.

3.    Выходит руководитель группы (Фасахова) и ведет представление своей творческой группы.

-Я являюсь руководителем творческой группы «Врач»

Мы подготовили проект о разных специальностях профессии врач.

Слайд

                                                   Ветеринар

 

Стоматолог                                                           Военный врач

Хирург                                                                 Педиатр

Руководитель Врач-это лицо с высшим медицинским образованием, лечащее больных.

Слайд формулировка врача

1-й ученик Педиатр (Белоножкина)

Слайд о педиатре. Сообщение о педиатре. Вырезки из газет, журналов. Фотография врача педиатра на коллаже.

2-й Ученик Хирург (Бабичев)

Слайд о хирурге   Сообщение о хирурге. Вырезки из газет, журналов. Фотография врача хирурга на коллаже.

3-й Ученик Стоматолог (Аракелян)

Слайд о стоматологе Сообщение о стоматологе. Вырезки из газет, журналов. Фотография стоматолога   на коллаже.

4-й Ученик ВЕТЕРЕНАР (Воронин)

Слайд о ветеринаре Сообщение о враче ветеринаре. Вырезки из газет, журналов. Фотография врача ветеринара на коллаже.

5-й Ученик Военный врач (Фасахова)

Слайд о военном враче Сообщение о  военном враче.  О своем отце. Пример. Фотография своего отца  на коллаже.

Руководитель (Фасахова) Наша творческая группа изготовила коллаж из фотографий разных специальностей профессии врача.

4.    Выходит руководитель группы и ведет представление своей творческой группы.

–Я  являюсь руководителем творческой группы «Повар». Мы подготовили проект о разных специальностях профессии повар.

Слайд

             Кондитер кулинар

 

                    Повар                                             Пекарь

Руководитель Повар-это мастер по приготовлению пищи.

Слайд с формулировкой повара

1-й ученик Пекарь (Павлова)

Слайд о пекаре. Сообщение о пекаре. Вырезки из газет, журналов.

2-й ученик Повар (Борук)

Слайд о поваре. Сообщение о поваре. Вырезки из газет, журналов

3-й Ученик Кондитер Кулинар

Слайд о Кондитере Кулинаре. Сообщение о  Кондитере Кулинаре. Вырезки из газет, журналов

4-й ученик сочинение про повара (рассказывает).

Слайд с сочинением

5-й ученик Стихи о поваре (наизусть).

Слайд со стихотворением

Руководитель.

На выставку наша творческая группа испекла с помощью мам пироги и пирожки. Очень нас увлекла эта профессия. А многие из нас уже сейчас задумались о своей будущей профессии и, возможно, это будет профессия повар. Угощайтесь!

5.    Выходит руководитель группы (Петелин) и представляет свою группу.

(Кагамлык, Юрченко, Осадшая, Петелин, Несин)

Руководитель:

-Я являюсь руководителем группы «КОНСТРУКТОР»

Наша группа работала в направлении – Какие бывают профессии с мозаикой. И вот, что у нас получилось.

Показывают из  мозаики представителей четырех разных профессий.

УЧИТЕЛЬ. Может быть у участников творческих групп возникли какие-нибудь вопросы?

ВОПРОСЫ

ИТОГ

УЧИТЕЛЬ. Итак, подошел к концу наш классный час «Фестиваль профессий»

Мне бы хотелось поблагодарить все творческие группы за проделанную работу, ведь она была для вас интересной, поучительной, а главное, мне кажется, поможет в выборе будущей профессии. И сейчас мне хотелось бы наградить все творческие группы дипломами.

ДИПЛОМ

Награждается творческая группа за подготовку проекта «УЧИТЕЛЬ»

Организатор комитет фестиваля профессий ФЕДОРКИНА Н.Г.

Краткое описание документа:

Классный час

«Фестиваль профессий»

Цель:     Знакомство с профессиями

Задачи: 1) Выявить уровень знаний обучающихся о профессиях

              1) Расширить знания детей о мире профессий

              2) Формировать интерес к профессиям

     3)Активизация к познавательной, творческой                 Деятельности

              4) Продолжить работу по сплочению детского коллектива посредством коллективной творческой деятельности

Участники: Обучающиеся 2 класса

Возраст участников: 7-8 лет

Форма проведения: «Проектная деятельность»

Оформление: На доске: Тема «Фестиваль профессий», воздушные шары, шелковое полотно

На стенах:    Коллаж творческой группы «Врач».

                      Ватманы творческих групп «Учитель»,

                      «Повар», «Дизайнер» с вырезками из газет,                 

                      журналов об этих профессиях.

У стены:      работы творческой группы «Дизайнер»,

                     продукция (выпечка) творческой группы «Повар».

Окна класса затемнены жалюзи.

Музыкальное оформление:

1.    исполнение песни ученика с папой

2.    музыка

Оборудование: мультимедийная технология.

Предварительная работа:

Проектная деятельность на классных часах.

Проведение тематических экскурсий.

Сообщение детей о профессиях в приложениях.

Сегодня  мы  продолжим знакомство с миром профессий. Классный час пройдет в необычной форме. Это  будет фестиваль профессий (показ на доске). К нашему фестивалю мы готовились долго. Месяц назад мы распределились на группы, каждая группа получила задание подготовить представление профессий.       

 Мы знаем, что в каждой профессии есть самое главное, что привлекает в неё людей. А что такое профессия?

Обратившись к толковому словарю раскроем смысл этого слова.

(слайд  Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

Выбор профессии и трудоустройство очень важное для людей. В городах созданы специальные структуры, например, городские центры занятости, которые занимаются трудоустройством тех, кто уже владеет профессией и те у кого её нет, помогают её приобрести. По этим вопросам существует специальная информация - её можно получить в справочном бюро-автомате или у консультантов.(фото, слайд)

(слайд)

-те, кто впервые попал в центр и не владеет профессией для них имеется специальный отдел, который поможет в выборе будущей профессии и направит на учебу.

(фото)

Для того, чтобы облегчить выбор профессии, используют средства массовой информации: радио, телевидение, газету.

Профессии также пропагандируют через презентацию.

Мы сегодня на своем фестивале проведем презентацию четырех профессий:

1)   учитель

2)   дизайнер

3)   врач

4)   повар

Итак, слово группам

1.    Выходит руководитель группы и ведет представление своей творческой группы (Курышова Мария)

- Я являюсь руководителем творческой группы «Учитель»

Мы подготовили проект о разных специальностях профессии учитель.

Слайд

                                         Преподаватель

                                         музыкального искусства

   

преподаватель                                                                 преподаватель

театрального искусства                                                 высшего

                                                                        учебного заведения

              Преподаватель                                       Преподаватель

                хореографии                                            в школе

Руководитель  - кто такой учитель?

(Курышова)

Слайд   Учитель-лицо, которое обучает чему-нибудь

1-й ученик преподаватель в школе (Курышова)

Слайд о преподавателе школы    По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале. Вырезки из газет, журналов предоставляет на альбомном листе.

2-й ученик Преподаватель хореографии

Слайд о преподавателе хореографии (Юдина)

По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале. Вырезки из газет, журналов предоставляет на альбомном листе.

3-й ученик Преподаватель театрального искусства (Насирдинова)

Слайд о преподавателетеатрального искусства

По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале. Вырезки из газет, журналов предоставляет на альбомном листе.

4-й ученик Преподаватель музыкального искусства

Слайд о преподавателемузыкального искусства (Григорян)

Сообщение о преподавателе музыкального искусства. Я пригласил своего папу, он работал преподавателем музыкального искусства. (Песня вместе)

5-й ученик Преподаватель высшего учебного заведения(Клочков)

Слайд о преподавателевысшего учебного заведения

Я искал материал о преподавателе высшего учебного заведения и решил выбрать своего папу. Он является для меня образцом подражания. И в дальнейшем я бы хотел выбрать такую же профессию как у него. (выступление папы - Клочкова Ю.В)

 Руководитель: У нашей творческой группы получилась газета с вырезками из журналов, газет о профессии учитель (Ватман прикреплен к стене и является выставкой первой группы)

2.    Выходит руководитель группы (Перегудова) и ведет представление своей творческой группы.

-Я являюсь руководителем творческой группы «ДИЗАЙНЕР»

Мы подготовили проект о разных специальностях профессии дизайнер.

Слайд

                                     Дизайнер мебели

   

Дизайнер интерьера                                          Дизайнер Одежды

   

                           Дизайнер цветов                                           Дизайнер Полиграфии

Руководитель:      Дизайнер-это  Художник-конструктор, специалист по дизайну.

Слайд формулировка дизайнера

1-й ученик Дизайнер полиграфии(Кузнецов)

Слайд о дизайнере полиграфии

По ходу сообщения говорит о статье в газете, журнале

Меня заинтересовала эта специальность давно, так как мой папа работает по этой специальности. И я сам тоже пытался нарисовать рисунок для обверток  на конфеты. Свои образцы выкладывает на выставку.

2-й ученик Перегудова Дизайнер цветов

Слайд о дизайнере цветов

По ходу сообщения говорит, предоставляет вырезки из газет, журналов. Мне очень нравится заниматься дизайном цветов, т.к моя мама выписывает журналы: «Дизайн цветов». Мы дома часто занимаемся оформлением букетов. И я сегодня изготовила этот букет. (Выставляет букет на выставку)

3-й ученик Дизайнер одежды (Юшкина)

Слайд о дизайнере одежды.

 Сообщение о дизайнере одежды.

Показ своего костюма.

4-й ученик Дизайнер интерьера(Фараджова)

Слайд о дизайнере интерьера.

Сообщение о дизайнере интерьера.

Показ макета с интерьером.

5-й ученик Дизайнер мебели (Попов)

Слайд о дизайнере мебели.

Сообщение о дизайнере мебели.

Показ образца мебели изготовленного своими руками.

Руководитель: У нашей творческой группы получилась вот такая выставка.

3.    Выходит руководитель группы (Фасахова) и ведет представление своей творческой группы.

-Я являюсь руководителем творческой группы «Врач»

Мы подготовили проект о разных специальностях профессии врач.

Слайд

                                                   Ветеринар

   

Стоматолог                                                           Военный врач

Хирург                                                                 Педиатр

Руководитель Врач-это лицо с высшим медицинским образованием, лечащее больных.

Слайд формулировка врача

1-й ученик Педиатр (Белоножкина)

Слайд о педиатре. Сообщение о педиатре. Вырезки из газет, журналов. Фотография врача педиатра на коллаже.

2-й Ученик Хирург (Бабичев)

Слайд о хирурге   Сообщение о хирурге. Вырезки из газет, журналов. Фотография врача хирурга на коллаже.

3-й Ученик Стоматолог (Аракелян)

Слайд о стоматологе Сообщение о стоматологе. Вырезки из газет, журналов. Фотография стоматолога   на коллаже.

4-й Ученик ВЕТЕРЕНАР (Воронин)

Слайд о ветеринаре Сообщение о враче ветеринаре. Вырезки из газет, журналов. Фотография врача ветеринара на коллаже.

5-й Ученик Военный врач (Фасахова)

Слайд о военном враче Сообщение о  военном враче.  О своем отце. Пример. Фотография своего отца  на коллаже.

Руководитель (Фасахова) Наша творческая группа изготовила коллаж из фотографий разных специальностей профессии врача.

4.    Выходит руководитель группы и ведет представление своей творческой группы.

–Я  являюсь руководителем творческой группы «Повар». Мы подготовили проект о разных специальностях профессии повар.

Слайд

             Кондитер кулинар

                    Повар                                             Пекарь

Руководитель Повар-это мастер по приготовлению пищи.

Слайд с формулировкой повара

1-й ученик Пекарь (Павлова)

Слайд о пекаре. Сообщение о пекаре. Вырезки из газет, журналов.

2-й ученик Повар (Борук)

Слайд о поваре. Сообщение о поваре. Вырезки из газет, журналов

3-й Ученик Кондитер Кулинар

Слайд о Кондитере Кулинаре. Сообщение о  Кондитере Кулинаре. Вырезки из газет, журналов

4-й ученик сочинение про повара (рассказывает).

Слайд с сочинением

5-й ученик Стихи о поваре (наизусть).

Слайд со стихотворением

Руководитель.

На выставку наша творческая группа испекла с помощью мам пироги и пирожки. Очень нас увлекла эта профессия. А многие из нас уже сейчас задумались о своей будущей профессии и, возможно, это будет профессия повар. Угощайтесь!

5.    Выходит руководитель группы (Петелин) и представляет свою группу.

(Кагамлык, Юрченко, Осадшая, Петелин, Несин)

Руководитель:

-Я являюсь руководителем группы «КОНСТРУКТОР»

Наша группа работала в направлении – Какие бывают профессии с мозаикой. И вот, что у нас получилось.

Показывают из  мозаики представителей четырех разных профессий.

УЧИТЕЛЬ. Может быть у участников творческих групп возникли какие-нибудь вопросы?

ВОПРОСЫ

ИТОГ

УЧИТЕЛЬ. Итак, подошел к концу наш классный час «Фестиваль профессий»

Мне бы хотелось поблагодарить все творческие группы за проделанную работу, ведь она была для вас интересной, поучительной, а главное, мне кажется, поможет в выборе будущей профессии. И сейчас мне хотелось бы наградить все творческие группы дипломами.

ДИПЛОМ

Награждается творческая группа за подготовку проекта «УЧИТЕЛЬ»

Организатор комитет фестиваля профессий ФЕДОРКИНА Н.Г.