Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка классного часа " Кем быть?" по профессиям в рамках патриотического воспитания школьников

Разработка классного часа " Кем быть?" по профессиям в рамках патриотического воспитания школьников


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий классного часа « КЕМ БЫТЬ? » для 6 класса


Дети разделены на 3 группы (по районам).


Вступление: - Здравствуйте! Сегодняшнюю встречу мне бы хотелось начать отрывком с детства всем знакомого стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть?»

(Портрет В.В. Маяковского)

- У меня растут года.

Будет мне 17…

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?


У: - Выбор профессии у вас, друзья, впереди. Но многие из вас, наверняка, уже задумывались над этой проблемой. Чтобы найти любимую работу, нужно прежде всего хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Но и эта огромная цифра далека от определенности. И не только потому, что жизнь не стоит на месте и все время какие-то старые профессии отмирают , а новые появляются, но еще и потому , что люди до сих пор не договорились между собой о том, что считать отдельной профессией или специальностью, а что просто разновидностью той или другой работы. Море профессий необозримо. Об этом наш сегодняшний разговор.


Представляю вам наших старших помощников - учащихся 11 «А» класса: Козлова Дмитрия, который подготовил и покажет электронную презентацию «Мир профессий», Бицко Вику, Портнягину Дашу – они выступят сегодня экспертами по анкетированию и оценят ваши знания при ответах на вопросы викторины.


ПРЕЗЕНТАЦИЯ « МИР ПРОФЕССИЙ».


У: 1. - Все профессии, как известно, принято подразделять на 5 категорий в зависимости от типа взаимоотношений человека и объекта действия: «человек – человек», «человек – природа», «человек – техника», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ». Каждому типу соответствуют определенные профессии (на экране).


Для того, чтобы стать профессионалом в той или иной сфере необходимо себя готовить: получить не только соответствующее образование, но и развивать способности, навыки (на экране).


2. - При выборе профессии следует руководствоваться тремя позициями:

  • «хочу» - это ваши интересы, склонности, желание заниматься интересующим вас делом;

  • «могу» - уровень вашей подготовленности, уровень знаний, наличие способностей, к выбранному виду деятельности;

  • «надо» - спрос на профессию, потребность в ней общества.

Сюда же относятся другие факторы, например, престижность профессии, система оплаты труда, место жительства.


3. - Профессии не стоит делить на «плохие» и «хорошие». Категоричность выбора и отсутствие желания рассмотреть другие варианты – это способ уйти от мучительных колебаний. Впоследствии это, скорее всего, приведет к разочарованию. Для того, чтобы этого избежать прислушайтесь к мудрым советам (на экране).


У: - Я предлагаю вам ответить на вопросы небольшой викторины. Чья группа наберет наибольшее количество баллов за правильные ответы, та и станет победителем.


1. Ведущий вразнобой называет профессии, участники называют группу профессий по типу взаимоотношений человека и объекта действий.

  • «ч - художественный образ»: скульптор, художник, искусствовед, гравер, фотограф, композитор, артист, портной.

  • «ч – природа»: геолог, метеоролог, техник-топограф, пекарь, лесник, эколог, зоотехник, микробиолог, садовод, охотовед-зверовод.

  • «ч – техника»: электромонтер, водитель, пилот, столяр, каменщик, машинист локомотива, слесарь-сантехник, техник-строитель.

  • «ч – человек»: секретарь, проводник пассажирского вагона, официант, парикмахер, контролер-кассир, учитель, гид-переводчик, врач, адвокат, участковый инспектор.

  • «ч – знаковая система»: оператор ЭВМ, астроном, фармацевт, провизор, телефонист, стенографист, программист, чертежник, химик, оператор связи.


2. Определить, к каким профессиям, относятся те группы слов, которые будут зачитаны.

  • Рисунок, проект, план, город, чертеж, строительство, здания, памятники.(АРХИТЕКТОР).

  • Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье.(ПОРТНОЙ).

  • Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. (СТОЛЯР).

  • Театр, зрители, сцена, премьера, аплодисменты, грим, костюм. (АРТИСТ).

  • Ясли, детский сад, игра, прогулка, сон, хоровод, утренник, наглядное пособие. (ВОСПИТАТЕЛЬ).

  • Белый халат, больной, поликлиника, диагностика. (ВРАЧ).

  • Правопорядок, преступник, закон, охрана, погоня, смелость, сила, безопасность. (МИЛИЦИОНЕР).

  • Книга, фонд, знания, эрудиция, каталог, читатель. (БИБЛИОТЕКАРЬ).

  • Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. (КОРРЕСПОНДЕНТ, ЖУРНАЛИСТ).

  • Красота, волосы, ножницы, прическа, стиль, шампунь, клиент. (ПАРИКМАХЕР).

  • Земля, природа, поле, теплица, сад, урожай, удобрения, зерно, уход. (АГРОНОМ).

  • Изучение, описание, местность, карты, план, масштаб, съемка, глазомер, экспедиция, штатив, планшет. (ТЕХНИК-ТОПОГРАФ).



  1. О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?

    • Жить - Родине служить.

    • Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

    • Береги землю родную, как мать любимую. (ВОЕННОСЛУЖАЩИЙ).


  • Куй железо, пока горячо.

  • Тяжело молоту, тяжело и наковальне. (КУЗНЕЦ).


  • Что в котел положишь, то и вынешь.

  • Не котел варит, а стряпуха.

  • Кашу маслом не испортишь.

  • Как скроишь, так и тачать станешь. (ПОВАР).


  • Не игла шьет, а руки.

  • Как шьется, так и носится. (ПОРТНОЙ).


  • От здоровья не лечатся.

  • Болен – лечись, здоров – берегись. (ВРАЧ).


  • Умный товарищ – половина дороги.

  • Обратная дорога всегда короче. (ШОФЕР).


  1. А знаете ли вы?

У крестьянина из Югославии жил кот, который постоянно циркулировал между селом и пастбищем овец. Заметив эту привычку, хозяева стали использовать кота в качестве…(кого?) ПОЧТАЛЬОНА.


  1. Кто по профессии?

    • Врач, лечащий глаза. (ОКУЛИСТ)

    • Специалист по изготовлению моделей одежды. (МОДЕЛЬЕР)

    • Художник, оформляющий сцену, съемочную площадку. (ДЕКОРАТОР)

    • Юрист, оказывающий юридическую помощь гражданам и организациям. (АДВОКАТ)

    • Пастух со знанием английского языка. (КОВБОЙ)

    • Специалист, от которого щепки летят.(ЛЕСОРУБ)

    • Специалист, изучающий растения, их строение, их функции. (ФИТОЛОГ)


6. Заглянем в словарь.

  • Первоначальное значение слова «врач». (ЗАГОВАРИВАЮЩИЙ БОЛЕЗНЬ).

  • Первоначальное значение слова «диспетчер». (ОТПРАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ).

  • Буквальное значение слова «прапорщик». (ЗНАМЕНОСЕЦ).

  • Буквальное значение слова «художник». (С УМЕЛЫМИ РУКАМИ).


7. Из родословной.

  • Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (ВРАЧИ).


  • Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки.(СОФЬЯ КОВАЛЕВСКАЯ).


  • Кто является основоположником медицины? (ГИППОКРАТ).


  • Аптечный работник с высшим образованием. (ПРОВИЗОР).

  • Кто был первым программистом? (АДА ЛАВЛЕЙС – английский математик, дочь английского поэта Байрона, в 1842г.)


  • Какого царя иностранцы называли « царь – плотник»? (ПЕТРА 1).


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ВИКТОРИНЫ.


Слово экспертам: анализ анкетных данных, которые заполнялись детьми вместе с родителями.


Ведущий: - МЫ сравним эти анкеты с теми, которые вы заполните в 11 классе, повзрослев.

- Ребята, я надеюсь, что информация, которую вы сегодня услышали, заставит вас задуматься, поможет сделать правильный выбор. Будьте любознательными, наблюдательными и неравнодушными к знаниям. Помните, что школа – это та база, которая готовит вас к большой, интересной жизни. Каждый предмет – важная составная в вашей подготовке к будущей профессии. Готовить себя необходимо уже сейчас.

Приближается ДЕНЬ МАТЕРИ. Этому празднику ребята нашего класса посвящают инсценированное стихотворение Сергея Михалкова «А что у вас?» (Портрет с. Михалкова)

Исполняется стих – сценка.


У: - Наш классный час подошел к концу. Спасибо за помощь в проведении его 11-классникам, всем участникам, гостям. До свидания, до новых встреч!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров121
Номер материала ДВ-347563
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх