Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка классного часа «Мы – патриоты, или что мы знаем о России»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка классного часа «Мы – патриоты, или что мы знаем о России»

библиотека
материалов

Познавательно-развлекательная игра

«Мы – патриоты, или что мы знаем о России»

Цели и задачи: формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу РФ:

- повторение и обобщение знаний о символах РФ;

- пополнение багажа знаний о своей стране и ее символике;

- воспитание гражданина с активной гражданской позицией и высокой гражданской культурой.

Оборудование:

- классная доска, оборудованная как табло «Поле Чудес»;

- распечатанные алфавиты для участников игры;

- мультимедийная доска, проектор;

- изображение гербов РФ, гимна, флагов РФ;

- макет барабана для игры;

- аудиозаписи: музыка капитал шоу «Поле Чудес», гимна РФ;

- наградные материалы (например, медаль для победителя игры «Настоящему патриоту»).



Ход мероприятия

Звучит мелодия «Поле Чудес».

Ведущий. Здравствуйте, друзья. Сегодня мы собрались здесь, чтобы выяснить, насколько хорошо мы знаем символику нашего государства – Российской Федерации, а также проявить свою эрудицию и талант. Кстати, а что относится к государственной символике?

Учащиеся. Герб, гимн, флаг.

Ведущий. Итак, мы начинаем игру «Поле Чудес».

Звучит музыка, к барабану приглашается первая тройка игроков.

1-й тур

Ведущий. Задание на первый тур: что в переводе с греческого языка обозначает слово «флаг»

о

з

а

р

е

н

и

е



Учащиеся угадывают слово по буквам, вращая барабан.

Ведущий. А сейчас, во время «рекламной паузы», послушаем сообщение о флаге РФ.

Задание заранее готовит старшеклассник.

Старшеклассник. Слово «флаг» греческого происхождения, в греческом языке оно обозначало «сжигать, озарять, гореть». Государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями, дипломатическими представительствами, их помещают на автомобили послов. Государственный флаг чтут как святыню. Указом президента Бориса Ельцина от 11.12.1993 года утверждено Положение о Флаге Российской Федерации. Согласно этому Положению, государственный флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнее – белого, среднее – синего, нижнее – красного цветов. Цвет полос нашего флага несет в себе глубокий смысл. Белый цвет всегда символизировал свободу, синий – Богородицу, под покровом которой находится Россия, красный – державность. Цвет полос нашего флага несет в себе не только глубокий смысл, но и связан с народными представлениями о красоте. В русском народном искусстве сочетание белого, синего и красного цветов – праздничный мотив.

Бело-сине-красный флаг насчитывает 300-летнюю историю, и за свою жизнь претерпевал некоторые изменения. Долгое время флаги в России использовались только на флоте. Впервые знакомое нам расположение бело-сине-красных цветов ввел Петр I. Под этим флагом в 1697-1698 годах отправилось Великое посольство. В 1858 г. Александр II утверждает в качестве государственного флага черно-желто-белое полотнище. Александр III вернулся к бело-сине-красному флагу. В 1914 г. в верхний левый угол бело-сине-красного полотнища помещают императорский штандарт. В 1917 г.символом революционной борьбы становится красный флаг. После образования СССР на красном флаге в верхнем левом углу было помещено изображение серпа и молота. Спустя 74 года к нам вернулся снова бело-сине-красный флаг («бесик»).

Ведущий. Спасибо нашим исследователям за интересную информацию. А мы продолжаем игру.

К барабану приглашается вторая тройка игроков.

2-й тур.

Ведущий. Задание на второй тур: кто является автором слов первого в истории России государственного гимна? Здесь зашифрована фамилия известного поэта. Могу сказать, что первый официальный гимн России утвердил в 1816 году Александр I после победы России над французами в отечественной войне 1812 г.

Ведущий. Об истории российского гимна нам расскажет наш помощник.

Выступает заранее подготовленный старшеклассник.

Старшеклассник. Слов «гимн» образовано от греческого слова «гимнос», означающее «восхваление», «торжественная песнь». Его исполняют в особых торжественных случаях: при вступлении в должность Президента и других государственных руководителей, при подъеме флага и других официальных церемониях.

Россия долгое время не имела официально установленного гимна. Лишь в 1815 году появился первый официальный государственный гимн России. В 1816 г. Александр I утвердил первый гимн России на мелодию британского гимна со словами В.А.Жуковского. Гимн получил название «Молитва русских». Второй гимн России связан с именем композитора Львова. Свое название гимн получил по первой строке «Боже,царя храни». Приобретя мировую славу, русский гимн исполнялся за границей в качестве самостоятельного произведения. В марте 1917 г. появился новый гимн – «Русская Марсельеза»:

О, дети Родины, вперед!

Настал день нашей славы.

На нас тиранов рать идет,

Поднявши стяг кровавый.

К оружию, граждане!

Одновременно появляется идея об использовании в качестве гимна «Интернационала».началась борьба двух гимнов. 10 января 1918 года гимном РСФСР стал «Интернационал». Новый гимн Советского Союза создан на музыку Александрова и стихи С.Михалкова и Эль-Регистана. Впервые он прозвучал по радио в ночь на 1 января 1944 года. После распада СССР недолгое время гимном была «Патриотическая песня» М.Глинки. «Обзавестись» словами этот гимн не успел: в 21 век Россия вступила с обновленным советским гимном.

Гимн слушают и поют стоя. Мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины. Давайте сейчас послушаем наш гимн – стоя, по всем правилам.

Звучит гимн России.

3-й тур.

Приглашается третья тройка игроков.

Ведущий. Мы послушали сообщение о гимне. В третьем туре предлагаю поговорить о гербе. Герб – отличительный знак, эмблема государства, города, сословия, рода. Гербы отражают исторические традиции владельца. Они составляются по определенным правилам и утверждаются социальным актом. Есть даже специальная наука о гербах.

Задание на третий тур: как называется наука о гербах?

Ведущий. О символике российского герба нам расскажут наши помощники.

Задание готовят две старшеклассницы; одна рассказывает, другая показывает символы на гербе.

Старшеклассница. Герб России – двуглавый орел. Более пяти столетий он олицетворяет нашу державу.

Государственный герб России нужно уметь правильно прочесть. На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Орел – символ вечности России, символ глубокого уважения нашим народом своих исторических корней. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии, а три короны над его головами – союз народов, из которых состоит Россия.. Правой левой лапой орел сжимает скипетр. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В левой лапе орла – держава, которая представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которым он победил змея. Черный змей – символ зла. Всадник, поражающий копьем змея, - не только эмблема Москвы, но и символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.

Ведущий. Последняя фраза наших помощников, которых мы благодарим за работу, поистине звучит символично. Думаю, что все со мной согласятся, что еще одним символом любого сильного, независимого государства является армия. А у нас время четвертого тура.

4-й тур

Приглашается четвертая тройка игроков.

Ведущий. Задание на 4-й тур: назовите фамилию великого полководца, произнесшего слова, ставшие лейтмотивом многих победоносных сражений русской армии: «Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет»?

Ведущий. Подошло время суперигры. Проведем ее для всех участников.

Суперигра.

Ведущий. Задание суперигры: какое слово называет главное качество настоящего гражданина?

Ведущий. Я благодарю всех за активное участие в нашей игре. Надеюсь. Что вы сегодня узнали много нового не только о символике РФ, но и об истории самого государства.

Награждение участников.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-154730

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"