Разработка классного часа на тему
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 4
- 1/4 Классный час/Классный час_1.doc 1/4 Классный час/Классный час_1.doc
- 2/4 Классный час/Наши челны.mp3 2/4 Классный час/Наши челны.mp3
- 3/4 Классный час/Презентация.ppt 3/4 Классный час/Презентация.ppt
- 4/4 Классный час/Самоанализ классного часа Наши Челны..doc 4/4 Классный час/Самоанализ классного часа Наши Челны..doc
КЛАССНЫЙ ЧАС
Цель: Формировать гражданское и патриотическое сознание через знакомство с историей города Набережные Челны.
Задачи:
1. Познакомить с версией происхождения названия города Набережные Челны.
2. Обосновать элементы символики герба города Набережные Челны.
3. Разучить гимн города Набережные Челны (куплет и припев).
Формировать умения:
- работать по плану; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его (Регулятивные УУД);
- оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах общения и следовать им; работать в группе (Коммуникативные УУД);
- извлекать информацию, представленную в разных формах; перерабатывать полученную информацию (Познавательные УУД).
Оборудование:
- презентация
- гимн города Набережные Челны (файл «NASHI CHELNY»)
- Бортовой журнал (Что я знаю? Что я узнал?) (по 1 таблице на группу)
- 3 – 4 стола
- Приложение 1
- Приложение 2
Приём ТРКМ: «Бортовой журнал»
Ход мероприятия:
|
Стадии ТРКМ |
Деятельность классного руководителя |
Деятельность учащихся |
|||||
|
ВЫЗОВ (7 мин)
|
Слайд 1. Дать сначала послушать начало. - Что вы слышите? Да это гимн города Набережные Челны. Потом вернуться к Слайду 1. - Давайте вместе исполним первый куплет и припев. Слайд 2. - Слова песни и будут темой нашего классного часа. - Сегодня нам предстоит поработать в группах. Давайте проговорим правила общения. Слайд 3. |
- Это гимн нашего города.
Исполняют гимн о городе Набережные Челны. (1 мин)
Проговаривают правила общения. |
|||||
|
- А что вы знаете о нашем городе? - Я предлагаю вам ответить на следующие вопросы (Слайд 4). Вопросы не читать вслух. Слайд 5. - У каждой группы есть «Бортовой журнал». Заполните 1 колонку таблицы «Что мы знаем?» по каждому вопросу.
Фиксирует в таблице на доске.
|
Работают в группах. Заполняют таблицу. Пробуют ответить на вопросы и заполняют первую колонку таблицы (2 мин.)
Зачитывают то, что написали.
|
||||||
|
ОСМЫСЛЕНИЕ (5 мин)
|
Вернуться к Слайду 4. - А сейчас я вам предлагаю ознакомиться с информацией (Приложение 1, 2), которая находится на ваших столах и проверить наши предположения. После чтения заполните 2 колонку таблицы «Что мы узнали?» |
Работа в группах, заполнение колонки «Что мы узнали?».
|
|||||
|
РЕФЛЕКСИЯ (3 мин) |
- Что же вы узнали? Передаёт право ответа другой группе.
- А что же Вы ещё хотите узнать о нашем городе? - Вы можете самостоятельно провести исследование по данному вопросу.
|
По 1 человеку от группы озвучивают записи в колонке «Что мы узнали?» по каждому вопросу. Не повторяют ответы других. Возможные вопросы учеников: - Наш город старый или молодой? - Сколько лет нашему городу? - Почему у нас в городе есть улицы и комплексы? |
Приложение 1.
Есть версия, что название "Челны" произошло от старого тюркского слова "Чаллы", которая обозначало огороженное место - крепость.
Название поселения возникло от впадающей здесь в Каму речки "Чаллы", которая в дальнешем, в свою очередь, получает от него новое название - Челна, Челнинка .
Так, река Кама, получившая это название от живших в ее верховьях коми-пермяков, на древнетюркском языке называлась "Чулман", а "чул"и поныне в чувашии означает камень.
http://www.chelnyforme.narod.ru/history/history.htm
Приложение 2.
«В лазоревом (синем, голубом) поле на серебряной волнистой оконечности золотой челн под парусом и с семью видимыми вёслами, имеющий украшение на носу в виде девичьей головы, обращенной прямо по ходу челна, в платке и с развевающимися лентами; парус пересечен зеленым и червленью (красным); обе части тонко окаймлены золотом; в зелени три безанта того же металла в выгнутый пояс».
Главная фигура герба - чёлн указывает на название города, делая герб гласным.
В
геральдике такой приём создания герба считается классическим.
Чёлн - символ неустанного движения вперед, преодоления преград,
укрощения стихии и средства достижения цели. Носовое украшение в виде девичьей
головы показывает образ женщины как символ домашнего очага.
Полный парус говорит о попутном ветре, об удаче и успешности во всех
начинаниях. Парус челна по своим очертаниям напоминает стилизованное
изображение тюльпана - традиционного символа духовности, подчёркивает и усиливает
значение города, показывая Набережные Челны как неповторимую жемчужину
Татарстана. Весла в воде показывают то, что жители города не довольствуются
посланными силами природы (ветер в парусах), а своим трудом на веслах стремятся
ускорить движение вперед.
Серебряные волны символизируют реку Кама и Нижнекамское водохранилище,
на берегах которых расположен город. Цвет волн (серебро-белый) перекликается с
одной из версий названия города на татарском языке "Яр Чаллы" - белый
камень на берегу.
Разработка
герба произведена Геральдическим советом при Президенте Республики Татарстан
совместно с Союзом геральдистов России и при участии художников г. Набережные
Челны в составе:
Факиль Гайфутдинов (Набережные Челны), Чупан Юсупова (Набережные Челны), Рамиль
Хайрутдинов (Казань), Радик Салахов (Казань), Константин Мочёнов (Химки),
Кирилл Переходенко (Конаково), Оксана Афанасьева (Москва).
Самоанализ классного часа: «Наши Челны».
Тема классного часа «Наши Челны» была выбрана не случайно. На это есть две причины.
Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью. В этом городе дети родились и живут. Во-вторых, в процессе подготовки был проведен опрос, в результате которого выяснилось, что большинству учащихся класса хотелось бы узнать что-то новое о своём городе. Поэтому возникла необходимость ознакомить с версией происхождения названия города Набережные Челны, разучить гимн города Набережные Челны.
Так родилась идея классного часа «Наши Челны».
Цель классного часа: формировать гражданское и патриотическое сознание через знакомство с историей города Набережные Челны.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:
1. Познакомить с версией происхождения названия города Набережные Челны.
2. Обосновать элементы символики герба города Набережные Челны.
3. Разучить гимн города Набережные Челны (куплет и припев).
Для решения данных задач использовались:
- презентация
- гимн города Набережные Челны (файл «NASHI CHELNY»)
- Бортовой журнал (Что я знаю? Что я узнал?) (по 1 таблице на группу)
- Приложение 1
- Приложение 2
Для ее решения было предложено:
- угадать песню (гимн города);
- предложить варианты происхождения названия города Набережные Челны;
- обосновать элементы символики герба города Набережные Челны;
- поразмышлять над значением чёлна на гербе города;
- ознакомиться с информацией (Приложение 1, 2).
Для реализации поставленных задач была выбрана форма классного часа с использованием ИКТ и потребовались технические средства, имеющиеся практически в каждом учебном кабинете: компьютер, проектор и экран.
Презентация была составлена мною самостоятельно.
В течение всей беседы я старалась создать комфортный психологический климат в классе, дать каждому возможность реализовать себя (например, в заполнении «Бортового журнала»), старалась услышать мнение каждого.
Всем вам известно, что некоторые люди большую часть информации воспринимают через зрительный анализатор (глаза), а другие - на слух.
Для того чтобы донести информацию до каждого ребенка, она предлагалась на двух языках – для визуалов (в форме слайдов) и аудиалов (в форме песен, стихов). Например, при просмотре первого фрагмента внимание детей обращалось как на то, что они увидели, так и на, то, что услышали. А в процессе исполнения гимна слайды сопровождались стихами.
Подводя итог классного часа, дети сами делают вывод по предложенной им теме, написав ответ на поставленный вопрос на колонках «Бортового журнала».
Считаю, что классный час соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся.
Поставленная цель и задачи в ходе подготовки и проведения классного часа были выполнены.
Разработка классного часа на тему
ИИ для создания материалов
Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательных маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 309 человек
- Сейчас обучается 177 человек из 44 регионов
- Курс уже прошел 2531 человек
- Сейчас обучается 244 человека из 47 регионов
- Курс уже прошел 321 человек
- Сейчас обучается 59 человек из 29 регионов
- Курс уже прошли 5442 человека
- Сейчас обучается 299 человек из 63 регионов
- Курс уже прошли 205 человек
- Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов
Курс повышения квалификации «Правила и порядок отбора проб для испытаний»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Курс повышения квалификации «Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования»
Курс повышения квалификации «Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования»
Курс повышения квалификации «Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 18 человек
- Курс уже прошли 73 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 13 регионов
Теория и методика преподавания философии: русская и современная философская мысль
Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста
Коррекция нарушений осанки у детей с помощью лечебной физической культуры
Комплексный подход к работе с детской травмой
Американская мечта и цена успеха: романы Теодора Драйзера «Американская трагедия» и трилогия о Фрэнке Каупервуде
«Маленький принц» и «Синяя птица»: философия сказки о смысле жизни и человеческих ценностях
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 331 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»