Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка классного часа на тему "Безразличие - бич современности"

Разработка классного часа на тему "Безразличие - бич современности"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час.

Тема: Безразличие – бич современности.

Цель:

1)познакомить учащихся с понятиями «безразличие», «бич»; формировать навыки рассуждения по теме;

2) развивать активную мыслительную деятельность, умение высказывать свои мысли; работать в группе;

3) воспитывать чувство доброты, милосердия, взаимопомощи.

Оборудование: цветные кружочки, клей, тексты, пословицы, словари; ноутбук, проектор.

Ход урока.

1.Организационный момент.

-Добрый день, дорогие ребята! У каждого из нас есть хорошие качества. Перед вами лежат кружочки. Я попрошу вас написать на них одно из ваших качеств. А теперь прикрепите их к кружочку и у вас получится разноцветный цветок. Как было бы хорошо, если б все эти качества были у каждого из нас. А что для этого нужно, как вы думаете? Да действительно нужно приложить много усилий, чтобы в нас были только положительные качества. Но, к сожалению, в нашем современном мире встречается и плохое.

2.Постановка темы занятия

-Посмотрите, пожалуйста, на картинки, как вы думаете, что происходит? Как всё это можно сказать одним словом?

- Значит, о чем мы будем говорить? (о безразличии)

-Да, наша тема классного часа звучит следующим образом: «БЕЗРАЗЛИЧИЕ БИЧ СОВРЕМЕННОСТИ.» (СЛАЙД)

Работа со словами: (на столе)

Безразличие - его синоним - равнодушие

БИЧ - это бедствие, неприятность, огорчение.

3.Работа над темой занятия.

- Работая в группах, мы выясним, в чем выражается безразличие. Перед вами лежат тексты. Ознакомившись, вы попробуйте раскрыть сущность того, что нам хотел донести автор, но не забудьте связать с сегодняшней темой занятия.

- Перед тем, как начать работу в группе, вспомним правила (СЛАЙД)

-Приступаем к работе. Если задание выполнено, поднимите руки. (На доску вывешивается слово:

БЕЗРАЗЛИЧИЕ



4.ФИЗМИНУТКА (Рисуночный метод «Я не безразличен…»)

- А сейчас отдохнем, внимательно следим за указкой. И выполняем при этом движения.

-Ребята, а к чему человек может быть безразличен: (на доске)

  • животным

  • людям

  • Растениям

  • Природе

  • Технике

  • Внешности

  • Культуре

  • Знаниям

  • Питанию

  • Здоровью

  • …….

БЕЗРАЗЛИЧИЕ – легче остаться в стороне, чем оказать помощь.

Правило: Всегда старайся оказывать помощь.

ВЫВОД: безразличным быть легко, а стараться быть неравнодушным трудно.

Значит, чего боится современный человек?- трудности. От какого слова оно произошло. От слова труд.

Вывод: нужно быть трудолюбивым.

Издавна аксакалы мудрыми советами учили своих детей быть умными, мудрыми. Сегодня мудрости нас учат пословицы. Перед вами лежат пословицы. Вам нужно их сопоставить и вывесить на доске.

Пословицы:

Друг познается в беде.

Моя хата с краю, ничего не знаю.

Своя рубашка ближе к телу.

Безразличие идет мимо жизни.

После меня хоть трава не расти.


5. РЕФЛЕКСИЯ.(СЛАЙД)

Я узнал…..

Я думаю, что…….

Я считаю…….

Мне было…….









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров109
Номер материала ДВ-380896
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх