Разработка классного часа на тему "Урок Доброты"

Воспитательное мероприятие в 5 классе

на тему:

«Урок Доброты»

Цель:

1.     Показать как можно оценивать свое поведение и чувства, формировать представления о совести.

2.     Способствовать углублению знаний учащихся о формах и способах проявления доброты и человечности к окружающим.

3.     Развивать критическое мышление, внимание, память.

Ход мероприятия.

І. Вступление.

Пришел декабрь и вот уже совсем скоро наступит новый год. Посмотрите как необычно украшена наша елка. На новогодних шарах зашифровано какое-то слово. Какое слово здесь зашифровано? (Доброта.) Как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим? Что такое доброта?

Баллада о Добре и зле
Однажды с добром встретилось зло,
Встречался со злом кто, тому не везло.
С добром кто встречался, тот вечно был счастлив,
Умен, остроумен и просто удачлив.
И думало зло, что добру точно так же,
Ходить по Земле унижаться и даже
Не делать добра никогда никому,
Но тут вдруг добро прошептало ему:
«Ведь знаешь, что я не такое как ты,
Я жду веселья, а ты ждешь беды.
Я процветаю от детского смеха,
А бить, убивать, это разве потеха?
Откуда взялось ты вообще на Земле?»
А зло, пошатнувшись, сказало: «А мне,
Наплевать, что с другими случится,
Я буду от горя людей веселиться,
Я буду молиться, чтоб кого-то убили,
Потом посижу, посмеюсь на могиле.
А так, как нас больше — я буду плеваться
На всех, кто захочет с тобою остаться!»
Добро от такого шатнулось немного:
«Как можно быть злым и ссылаться на Бога,
Просить у него чьей-то смерти, ведь Он
Творец этой жизни – Примите Поклон».
«А мне наплевать на Него не боюсь я,
Его добрых чар, потому что мне грустно,
Когда кто-то делает только добро.
Пойду я» — «Иди, но запомни одно –
Нас больше и этим все решено!!!»

ІІ. Основная часть.

1.     Упражнение «Подари сердечко»

Учитель: Дети встанем в круг. У каждого имеется сердечко, почему сердечко? Потому что наша доброта исходит от нашего сердца. Каждый дает свое сердечко тому, кого он считает добрым, и объясняет, почему.

Учитель: Молодцы! Вы умеете видеть, различать добрые поступки человека. Давайте сейчас прочитаем маленький рассказ “Осколки доброты”.

2.     Чтение рассказа «Осколки доброты» (Неизвестный автор)

Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки на песке. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Ее седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку. Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело, нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие. Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.

Беседа:

1.     Какое у вас ощущение, что вы чувствуете после прочтения рассказа?

2.     Как вы думаете, почему старушка посвятила всю свою жизнь этому занятию?

3.     Если бы люди узнали, чем на самом деле занималась старушка, что бы они сделали?

4.     Были ли в вашей жизни случаи, когда вам сначала не нравился какой-либо человек, потому что он был не похож на других, а позже вы узнавали что-то хорошее об нем?

5.     Что произошло бы с миром, если бы в нем не стало доброты?

6.     Чья доброта помогает расти вам? (Доброта родителей, бабушек, учителей, друзей т.д.)

3.     Игра «Перевертыши» - нужно угадать фразу из песни.

Слова 1 песни: Кто такая злоба? Кто это такая? И услышать можно, И можно не щупать. Злоба - это когда,  Злоба - это тогда когда,  Никто враг врагу недруг, А ползать никто не умеет.

Ответ Что такое доброта?  Что это такое доброта?  И увидеть нельзя,  И нельзя потрогать.  Доброта это когда,  Доброта это тогда когда,  Все друг другу друзья,  И летать все могут. Звучит песня «Что такое доброта» из мультфильма «Лелик и Барбарики».

4. Учитель: Посмотрите на наши игрушки. Какое слово получится если мы перевернем шарики? (Совесть.) Что такое совесть? (Совесть - внутреннее сознание добра и зла; одобрение или осуждение каждого поступка; способность распознавать качество поступка)

Игра «Выбери добрые слова»  (слова на карточках на доске нужно оставить только добрые слова).

1.     Злость

2.     Лень

3.     Враждебность

4.     Грубость

5.     Безответственность

6.     Равнодушие

7.     Безразличие

8.     обидчивость

9.     жадность

10. Доброта

11. Трудолюбие

12. Дружелюбие

13. вежливость

14. ответственность

15. отзывчивость

16. заботливость

17. благодарность

18. бескорыстие

19. всепрощение

20. щедрость

6.     Упражнение «Угадай пословицу»

Учитель: есть одна мудрость «Делая шаг – задумайся о его последствиях» Вы согласны с этой мудростью? Одно их наивысших выражений народной мудрости – пословицы. Выберите карточку и угадайте пословицу. На карточках записаны слова вразброс. Нужно расставить их в правильном порядке и прочесть пословицу.

·         От доброго слова язык не усохнет.

·         Языком болтай, а рукам воли не давай.

·         Гнилое слово от гнилого сердца.

·         Друзья познаются в беде.

·         Где дружбой дорожат, там враги дрожат.

·         Кто скоро помог, тот дважды помог.

·         Худо тому, кто добра не делает никому.

 ІІІ. Заключительная часть. Подведение итогов. Рефлексия.

Ах, как нам добрые слова нужны.
Не раз мы в этом убеждались сами.
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час
Когда они другим необходимы.

А теперь давайте поиграем в игру «Ассоциации» - игроки по очереди произносят слова, пришедшие на ум, в ответ на слово произнесенное другим игроком. Играть надо быстро, в случае если ассоциация не понятна, желательно объяснять ее или добиваться объяснения.

Учитель: доброта… (совесть, человечность, доброта, друг, уважение, дружба).

Я хочу всем пожелать: живите так, чтобы количество добра в мире увеличивалось с каждым вашим словом и поступком!