Инфоурок Социальному педагогу КонспектыРазработка классного часа на тему:"Что значит быть человеком"

Разработка классного часа на тему:"Что значит быть человеком"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Свердловская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

Методическая разработка классного часа

для учащихся 8 класса

по направлению «Я – человек»

(духовно- нравственное воспитание)

 

«Что значит быть человеком?»

(быть человеком – большой труд)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: Судос А.В., учитель математики

 

 

 

 

 

С.Свердловское 2017г

Цель, создать условия для:

  •  становления, развития, воспитания нравственных качеств учащихся;
  • Развития навыков у учащихся учиться жить среди людей;
  • формирования у учащихся новых жизненных ценностей.
  • развития критического мышления, навыков групповой работы, умения вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем.
  • повышения уровня творческой активности учащихся.

 

Оборудование: презентация, стихи, афоризмы, задания для групповой и индивидуальной работы.

Подготовка: класс делится на три группы . Каждая из них получает задание:

1) подобрать афоризмы о человеческих качествах (оформление класса) ;

2) приготовить презентацию «Что делает человека счастливым?»;

3)выучить стихи к классному часу.

Ход занятия:

 

Два мира есть у человека:

Один, который нас творит,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

Н.Заболоцкий.

1.Мотивационный блок.

 

Учитель: Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия! Сегодня мы поговорим на тему «Что значит быть человеком?» Как вы думаете, трудно ли быть человеком? Подтвердите вашу мысль примером из жизни.

Попробуйте произнести высказывание писателя М. Горького: «Человек- это звучит гордо!» так, как предлагает нам автор.

А теперь попробуйте произнести с вопросительной интонацией: «Человек- это звучит гордо?»

Что изменилось?

К какой мысли вы склоняетесь больше?

 

Кто - то из великих, сказал: «Человек - это ежедневное усилие быть человеком».

2.Работа с понятием.

Ученик: Заглянем в «Толковый словарь» Ожегова. В первом значении слова: «Человек- живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.»

 

Учитель: Что же отличает человека от других живых существ? Что бы вы ещё добавили?

А теперь давайте сами растолкуем слово ЧЕЛОВЕК (детям предлагаются карточки с названиями качеств характера. Их задача- наполнить поле «Человек»).

Ч- честность, чуткость, честолюбие.

Е- единовластный, единодушие, единоличник.

Л- Легкомысленный, лжец, любознательный.

О- обманчивый, образованный, ответственный.

В- вероломный, внимательный, воспитанный.

Е- единовластный, единодушие, единоличник.

К- каверзный, капризный, коллективный, контактный.

 

1.     Много есть чудес на свете,
Человек — их всех чудесней,
Софокл

2.     Хорошо было бы, чтобы человек осмотрел себя, сколько он стоит для друзей, и чтобы старался быть как можно дороже.
Сократ

3.     Человеку по природе свойственно относиться высокомерно к тем, которые угождают ему, и с уважением к тому, кто перед ним не сгибается.
Фукидид

4.     Ищу человека!
Диоген Синопский

5.     Как великолепен человек, если это человек настоящий!
Менандр

6.     Некоторые бывают людьми не по существу, а только по названию.
Цицерон Марк Туллий

7.     Человек должен научиться подчиняться самому себе и повиноваться своим решениям.
Цицерон Марк Туллий

8.     Хорошие люди слабее плохих.
Плиний Младший

9.     Не все же разглагольствовать о том, каким должен быть человек, пора и стать им.
Марк Аврелий

10. Прекрасное существо человек, если он — человек.
Неизвестный автор

 

3. Итак, все эти качества делают нас личностью. Давайте сейчас разгадаем кроссворд о личности:

Вопросы к кроссворду:



1.     «Ум легкомыслен и упорен.
В сужденьях скор и слишком смел.
Нет, человек не так – то бел,
Да и опять, не так - черен…» (смелость)

1.     «Если люди тебя уважают,
Часто просят дать им совет,
И тебя очень многие знают,
Значит, завоевал…» (авторитет)

1.     «Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех…» (творчество)

1.     «Владеет тот собой среди толпы смятенной, 
Ответственность несет всегда смятенной,
Кто верит вновь, наперекор Вселенной,
В себя и в свой в делах успех…» (ответственность)

1.     «Сравнима любовь твоя
С чем в настоящем?
Сравнима с огнем она,
Вечно горящим…» (любовь)

1.     «Можно жить безмятежно, условясь
Зло считать для удобства добром.
Но что делать тому, чья совесть
Все нежданно поставить ребром?...» (совесть)

1.     «Оттенков множество для глаз:
Нет в людях краски безусловной,
Добра не чужд иной виновный, 
И праведник грешит сто раз…» (доброта)

1.     «Всегда бывает счастлив тот человек,
Кто цель благородную в жизни поставит.
Кто живет для людей свой не долгий век,
Тот след глубокий на земле оставит…» (цель)

 

 

Учитель: Но человек состоит не только и качеств, но и поступков, дел, которые продиктованы нашими привычками или обусловлены силой воли.

Ученик: Привычки ( Татьяна Валяева)

 

Привычка – не то, что приходит, уходит

Легко, словно ветер поднялся и стих.

 

Движенье к привычке идёт вертикально,

К хорошей – с огромным усилием вверх,

А вниз – оступился, как будто случайно,

И дальше сползаешь без всяких помех.

 

И только тому, кто хоть как-то цеплялся,

На уровень прежний вернуться дано,

Но вряд ли кому удаётся подняться,

Спустившись в привычке на самое дно.

 

Лишь редкие лица со дна выползают,

А чаще и взгляда на верх не ведут,

От лени привычку свою оправдают

И даже достойной её назовут.

 

Подмена понятий с названием новым,

И вместо падения виден успех.

Так проще, так легче – оправдывать словом,

Чем делать попытки подняться наверх.

 

Ученик: А вот стихотворение Адама Мицкевича «Крыло»

 

А что такое- сила воли?-

Уменье не кричать от боли,

Когда поломано крыло?

Уменье ждать: пока срастётся,

Потом летать- не как придётся,

А чтобы только повезло?

Но, может быть, совсем иначе?

Крича от ярости и плача,

Заставить целое крыло

Решить нелёгкую задачу:

Подняться выше неудачи.

И победить- беде назло!

 

Тренинг «Паутина»
А сейчас я предлагаю поделиться друг с другом теплом ваших сердец. Передавая ниточку, говорите друг другу добрые слова. (Каждая группа получает клубок ниток и, передавая друг другу конец нитки ,плетут «паутину» добра и тепла).

 

1.     Тренинг «Волшебные руки» (10 пальцев- 10 качеств.)

На листке выразить в баллах сформированность каждого. (индивидуально)

 

Нравственное качество

Свойства, признаки, элементы, характеризующие это качество личности

Степень сформированности

(от 1 до 5 баллов)

Человечность

1.Благодарность

2.Великодушие

3.Вежливость

4.Доброжелательность

5.Сострадание

6.Любовь к людям

7.Забота о ближних

8.Послушание

9.Щедрость

10.Умение прощать

Сделай вывод:

К чему ещё стремиться?

 

6.Учитель:Так что же делает человека человеком? Умение работать над собой.

Давайте послушаем советы.

Звучит отрывок из песни гр. «Непоседа» «Просто человеком быть»

Текст песни группы Непоседы - Быть человеком.

1 куплет:

Нам от самого порога жизнь раскинула пути.
Выбирай свою дорогу и по ней к судьбе иди.
Пусть к тебе придёт удача, если честно ты прожил.
Пусть судьба тебе назначит то, чего ты заслужил.

Припев:

Только помни, только помни.
В грохоте и ритме века.
Самая главная в жизни профессия – 
Быть человеком.
Только помни, только помни.

Человек! Это высокое звание.

Человек, как звезда, рождается

Средь неясной туманной млечности,

В бесконечности начинается.
И кончается в бесконечности…

Поколеньями созидается век за веком земля нетленная.

Человек, как звезда, рождается,

Чтоб светлее стала Вселенная.

Подведение итогов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка классного часа на тему:"Что значит быть человеком""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 714 616 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.02.2018 666
    • DOCX 26.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Судос Анастасия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Судос Анастасия Викторовна
    Судос Анастасия Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 10651
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Женская идентичность в 21 веке

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты обучения шахматам в школе

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание интерактивного контента

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 18 регионов