Конспект
классного часа
(3 класс)
Тема: «Памяти А.С.Пушкина»
Цель: воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина.
Оборудование: портрет А.С. Пушкина, рисунки детей на тему «Моя любимая сказка», выставка книг со сказками Пушкина, презентация.
Ход классного часа
1 часть
Учитель: Сегодня мы проводим классный час, посвящённый памяти великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина
6 июня 1799 года на одной из улочек Москвы, родился маленький мальчик – будущий знаменитый поэт Александр Сергеевич Пушкин.
Отец будущего поэта – Сергей Львович Пушкин – был военным в отставке из старинного дворянского рода. Мать Пушкина – Надежда Осиповна – внучка знаменитого военного деятеля петровской эпохи.
В семье Александра между собой говорили на французском языке. Саша рано научился читать и охотно это делал сам. Но больше любил, когда ему читали вслух.
Стихи он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение написано по-французски.
Были в доме Пушкиных ещё две женщины, которые безмерно любили маленького Сашу. Это были бабушка – Мария Алексеевна Ганнибал и няня… Помните, как звали няню? (Арина Родионовна Яковлева).
Когда Саше исполнилось 6 лет, он впервые приехал к бабушке в имение. Бабушка Александра Сергеевича так вспоминала о нём – «в детстве Саша был большой увалень и дикарь, кучерявый мальчик со смуглым личиком и лучистыми, живыми глазами». Именно бабушка научила писать и читать маленького Сашу по-русски.
Бабушка и няня долгими вечерами рассказывали интересные сказки, которые запали в душу мальчика на всю жизнь, познакомили с Иванушкой - дурачком, Кощеем, Бабой Ягой, добрыми волшебниками и злыми колдунами. Няня стала другом Пушкина на всю жизнь.
Позже Пушкин писал о своей няне:
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя.
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждёшь меня.
Кто из вас знает стихотворение, в котором поэт обращается к няне?
Ученик: (читает отрывок из стихотворения «Зимний вечер»)
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко постучит.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?...
Учитель: когда Саше исполнилось 12 лет, родители решили определить его в только что основанный Царскосельский лицей и Пушкин отправился в Петербург. После окончания лицея Пушкин переезжает в Петербург.
Прошли годы, Александр Сергеевич Пушкин стал известным поэтом, сочинил множество стихотворений, повестей и даже роман в стихах…… «Евгений Онегин», но продолжал любить сказки.
Учитель: позже по сказкам и другим произведениям Пушкина композиторами Римским-Корсаковым, Чайковским, Мусоргским, Глинкой были написаны оперы, балеты…
Александр был женат на Наталье Николаевне Гончаровой. У них родились дети – 2 мальчика и 2 девочки.
Однако не всё было так безоблачно…
За Натальей Николаевной – женой поэта начал ухаживать молодой француз Жорж Дантес. Подобное поведение Дантеса было очень оскорбительным для Пушкина. Он должен был драться, чтобы сохранить честь жены и своё доброе имя.
(Звучит музыка Г.Свиридова «Метель» На её фоне продолжается рассказ)
8 февраля 1837 года на Чёрной речке – в пригороде Петербурга – была назначена дуэль. По знаку секундантов Дантес и Пушкин стали сходиться. Дантес выстрелил первым, Пушкин упал. Поэт жил ещё два дня, но рана была смертельной. 10 февраля Пушкин скончался в возрасте 37 лет. Он был похоронен в тайне, недалеко от Михайловского, имения его матери, в Святогорском монастыре.
Ученик: М. Ю. Лермонтов «Смерть поэта»
Погиб Поэт!- невольник чести-
Пал оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!..
Не вынесла душа Поэта
Позора мелочных обид,
Восстал он против мнений света
Один, как прежде… и убит!
Убит!.. К чему теперь рыданья,
Пустых похвал ненужный хор
И жалкий лепет оправданья?
Судьбы свершился приговор!
Не вы ль сперва так злобно гнали
Его свободный, смелый дар
И для потехи раздували
Чуть затаившийся пожар?
Что ж? веселитесь… он мучений
Последних вынести не мог:
Угас, как светоч, дивный гений,
Увял торжественный венок.
Пушкин умер. Однако он оставил нам прекрасное наследство – свои гениальные произведения – поэмы, стихотворения и, конечно же, сказки.
По-русски говорим мы с детства,
Но волшебство знакомых слов
Мы обретаем, как наследство,
В сиянье пушкинских стихов.
2 часть
Путешествие по сказкам
(Исполняется песня «Приходите в сказку к нам»)
1 ученик Со сказками все дружат и сказки дружат с каждым.
Они необходимы, как солнышка привет.
Кто любит слушать сказки, тому они расскажут
О том, что, может, было,
О том, что, может, было, а может быть, и нет.
2 ученик Сказки, сказки- ярмарка чудес.
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо-тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.
3 ученик Как здорово, что в сказках всё сложно и несложно,
Конец у них счастливый, недолгая беда.
А то, что необычно, и то, что невозможно,
Обычным и возможным,
Обычным и возможным становится всегда.
Ведущий: Падают снежинки, медленно кружась,
Детвора на праздник дружно собралась,
- Кто не любит сказок?- спросим у ребят.
- Мы таких не знаем!- хором закричат.
Как прекрасно слушать целый зимний день
Пушкинские сказки. Это нам не лень!
Сцена первая
Ведущий: Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком
1-я девица: Кабы я была царица…
Ведущий: Говорит одна девица.
1-я девица: В «Мерседесе» до утра
Я каталась бы одна!
2-я девица: Кабы я была царица…
Ведущий: Говорит её сестрица.
2-я девица: В ресторане я б сама
Съела все бы фуагра!
3-я девица: Кабы я была царицей…
Ведущий: Третья молвила сестрица.
3-я девица: День и ночь училась б в школе-
Не сидеть же век в неволе!
Лучше книги прочитать,
Чем всю жизнь в светлице прясть.
Ведущий: Только вымолвить успела-
Море сине зашумело,
Из неведомых пучин
Поднялася из глубин
Рыбка, видно, не простая
Чешуя вся золотая.
Сцена вторая
Звучит фонограмма шума моря. Появляется золотая рыбка
Рыбка: Что хотели вы, сестрицы?
На машине прокатиться?
В ресторане побывать?
В школе ученицей стать?
Будь по- вашему.
Ведущий: Вот чешет Балда
Идёт, сам не зная куда.
Рыбка: Балда! Иди-ка ко мне сюда.
Ведущий: С низким поклоном Балда вопрошает.
Балда: Что рыбка моя в этот раз пожелает?
Рыбка: Прокати-ка ты девицу
С ветерком через станицу.
«Мерседес» ждёт у ворот,
Веселитесь без забот!
(Слышен шум мотора. Балда «увозит» 1-ю девицу)
Рыбка(вдогонку):Будь осторожнее, Балда!
Смотри за знаками всегда,
Нето в беду ты попадёшь,
Коль скорость быстро разовьёшь!
(Облегчённо вздохнув).
Ну, всё, отправила… Пора
Черномора звать сюда.
Появись передо мной,
Добрый дядька Черномор!
Черномор: Зачем кликала меня,
От ратных дел оторвала?
Я своим богатырям
Указания давал.
Рыбка: Посетите на Тверской
Иноземцев мир иной.
Его рестораном зовут,
Там яства вкусные дают.
Всё отведайте, потом
До утра мы подождём.
Кто живой ко мне придёт,
Дань от них мне принесёт.
(Черномор и 2-я девица уходят в ресторан)
Рыбка: Ты ж, голубушка-девица,
Выбирайся из светлицы.
Путь далёк тебе лежит-
Школа за морем стоит.
А проводят в путь тебя 33 богатыря.
Все красавцы удалые,
Великаны молодые.
(Появляются богатыри и уходят вместе с 3-её девицей)
Сцена третья
Ведущий: Долго ль, коротко ли шли –
В лес дремучий все зашли.
Страшно им, вокруг темно,
Кроме ветра – никого.
Звучит фонограмма ветра.
Ведущий: Девица не унывая,
К ветру кинулась, взывая.
3-я девица: Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
Не видал ли школу ты?
Всё ведь видно с высоты.
Ветер: Не гонял я волн морских,
Не видал я школ твоих,
Ты спроси у Бабки-Ёжки,
От неё идут дорожки
Во все стороны страны,
Чисто все подметены.
Ведущий: Вот ступа с Бабою Ягой
Идёт-бредёт сама собой.
Появляется Баба Яга верхом на метле
Баба Яга: Я ль, скажи мне, всех подлее,
Всех ужасней и страшнее? У-у-у!
Ведущий: И услышала в ответ…
3-я девица: Ты, старушка, спору нет!
Ты на свете всех подлее, всех ужасней и страшнее. А-а-а!
(Пугается)
Баба Яга: Ты пошто, девица , кручинишься,
Пошто, красная, печалишься,
Аль обидели тебя добры молодцы?
Или горе какое приключилося?
Ведущий: Ей с поклоном девица отвечает…
3-я девица: Смилуйся, бабушка,
Не сыскать нам терема заветного,
Что в народе школой величается.
Там ребята уму-разуму учатся,
Хочу я стать ученицей прилежною,
Но дорожка туда от взора скрывается.
Баба Яга: Не печалься, ступай себе с Богом…
Ведущий: Ей, подумав, Яга отвечает.
Баба Яга: Вот тебе телефон сотовый
(достаёт телефон, вручает девице)
Нажми пимпочку-
И всё тебе скажется.
Что связывает Бабу Ягу и Кощея Бессмертного?
Сотовая связь!
Богатырь (Бабе Яге): Фу ты, старая карга!
Трубкой всех с ума свела.
(Девице)
Набирай быстрей ты номер,
А не то помрём тут вскоре.
Звучат телефонные гудки.
Голос из трубки: Идите к морю-окияну,
Садитесь на корабль славный,
Доставит вас дня через два
Он во владение Кота.
Сцена четвёртая
Ведущий: Ветер весело шумит,
Судно весело бежит
Мимо острова Буяна,
Через Царство Окияна.
Фонограмма шума моря
Ведущий: День проходит, два проходит,
С корабля девица сходит.
Видит дуб, где Кот учёный
Вкруг него всё время ходит.
Кот(мурлыча): Ой вы гости-господа,
Вы откуда и куда?
Ладно ль за морем, иль худо?
И какое в свете чудо?
3-я девица: Свет мой, котенька, скажи,
Да всю правду доложи.
Школа здесь стоять должна,
Там ребята ждут меня.
Ведущий: Кот немедленно в ответ…
Кот: Ты объехала весь свет,
Подустала, притомилась,
Посиди, не торопись ты.
Знаю я твою заботу.
Дам-ка я тебе работу!
Даёт девице мотки шерсти.
3-я девица: Что ты, что ты! Я спешу,
Я учиться же хочу!
Ведущий: Тут исчезло всё вокруг,
Школа появилась вдруг.
Кто ж там правит?
Всех умней королевич Елисей!
Елисей: Здравствуй, красная девица!
Ведущий: Говорит он…
Елисей: Будь ученицей.
Всему научим здесь тебя
Мы к исходу … мая!
Ведущий: Я там был и мёд я пил.
У школы видел дуб зелёный,
Под ним сидел и кот учёный,
Свои мне сказки говорил…
Сказка ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам – урок!
3 часть
Викторина
- Героев каких сказок вы видели?
-Подбери название к иллюстрации.
-Прочитай отрывок из понравившейся сказки.
Литература:
Газета «ПедСовет+»,№9,2002.
Симакова Л.А.Литература:учебник-хрестоматия для 8 кл. для школ с рус. яз. Обучения-К. Вежа,2002.-464 с.-язык рус.
Сказки А.С. Пушкина
4. Разработка учителя начальных Набережных Е.А., г. Старый Оскол
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.