Классный
час
на
тему:
«Правила
поведения при ЧС»
.
Цель:
обратить внимание
учащихся на конкретные действия в опасных ситуациях.
Задачи:
расширить знания о
безопасности жизнедеятельности.
Форма
проведения:
беседа
.
План
1. Как уберечь
себя от преступлений.
2. Как защитить
свой дом.
3. Криминальные
ситуации на улице и в других общественных местах.
4. Как защитить
себя при угрозе террористического акта?
5.Правила
поведения при пожаре, наводнении, землетрясении( просмотр видеороликов:
«Наводнение»,
«Лесные пожары»,
«Землетрясение»)
6.Подведение
итогов.
1Как уберечь себя
от преступлений?
Склонность
некоторой части человечества к совершению противоправных действий существовала
во все
времена. Время, в
котором мы живем, не исключение
Некоторые
факты:
Первое
свидетельство о попытке покушения относится примерно к2000 году до н.э. когда в
эпоху
Среднего царства в
Египте было
совершено
покушение на фараона Аменхотепа I.
Учитель:
Во все времена
люди делились на тех, кто чаще других становился жертвой преступлений, и тех,
кто лучше других умел избегать этой участи. Конечно, между ними нет четкой
границы, да и невозможно стать полностью неуязвимым для преступников. Важно
понять, что вне зависимости от уровня преступности в районе проживания (городе,
поселке) и качества работы правоохранительных органов ты можешь позаботиться о
себе сам и существенно снизить риск самому стать жертвой преступления, если
усвоишь
определенные
представления и советы .Подавляющее большинство преступников выбирают объект
нападения, то есть берут то, что плохо лежит, и быстро теряют интерес, если им
помешать. На этот счет есть даже народная поговорка: «Не там вор ворует, где
много, а там, где оплошно». Действуют они чаще всего с минимальной подготовкой,
а иногда и вовсе исходя из неожиданно сложившейся «удобной» ситуации.( учащиеся
приводят примеры подобных ситуаций).
Преступник чаще
всего оценивает жертву быстро и из большого количества людей выбирает немногих.
Умение выбирать
объект для нападения —основной «профессиональный навык» преступника.
Твоя задача —не
стать этим объектом!
Некоторые
факты:
Как
свидетельствует статистика, мужчины подвергаются нападению чаше женщин;
наибольшее количество
жертв приходится
на возрастную группу от 12 до 24 лет, наименьшее —после 65 лет.
Как ты думаешь,
почему складывается такая картина?(уч-ся отвечают: женщины и опытные пожилые
люди принимают
больше мер предосторожности и тем самым существенно уменьшают преступнику шансы
на успех,
подростки, часто не обращает внимания на то, что происходит вокруг на улице)
Как надо
вести себя, чтобы
языком жестов «сообщать» преступнику: «Я —не объект для нападения»( уч-ся
отвечают).
Помни!
В большинстве
случаев преступление можно предотвратить или выйти из опасной ситуации с минимальным
ущербом, если действовать осторожно и грамотно.
Во многих
старинных сказках и песнях даются очень актуальные советы, как действовать в
разных
сложных ситуациях.
Какие полезные советы есть в этих книжках?(уч-ся отвечают)
2.Как
защитить свой дом?
Наиболее
распространенными опасными криминальными происшествиями по статистике являются:
ссоры на почве пьянства и хулиганства, в результате которых одуревшие от водки
люди наносят друг
другу и окружающим
повреждения, а потом не могут вспомнить, что произошло; кражи из квартир,
подвалов, гаражей, построек; силовое проникновение в квартиру с целью захвата
имущества путем открытого грабежа или разбоя (с применением
оружия);проникновение в подъезд, лифт, квартиру с целью сексуального
домогательства, совершения развратных действий.
На заметку:
Ежегодно в квартирах
граждан совершается около 300—400 тысяч краж, разбоев и ограблений.
Это значит, что
каждые полторы минуты одна квартира оказывается Пострадавшей;
самая типичная
кража совершается между 9 и 14 часами, когда большинство людей находятся вне
дома: на работе, в школе, в магазине...
Как это
можно предотвратить?
(уч-ся отвечают)
Ценные
вещи не должны быть видны с улиц
ы, особенно
переносные: телевизор, картина, предметы
старины. Они могут
привлечь воров.
Помни!
Наряду со
взломщиками и грабителями существует много воров, рассчитывающих на
неопытность и
доверчивость детей.
Никакая
сигнализация не защитит твой до
м, если ты будешь
неправильно себя вести: открывать дверь всем
подряд, не
посмотрев в «глазок» и не спросив: «Кто там?», впускать незнакомых людей,
оставлять
незапертой дверь.
Вопросы и
задания:
1. Есть ли у тебя
записная книжка с телефонами служб, в которые нужно обращаться в экстренных
случаях?
Знаешь ли ты
телефон районного отделения милиции?
2. Что нужно
предусмотреть заранее, если в твоей квартире нет телефона?
З. Как можно
привлечь внимание окружающих к твоей квартире, если дверь пытаются открыть?
4.Веселые тесты: I
- Почему Волку в
известной сказке удалось съесть семерых козлят?
-Что помогло Волку
проникнуть в их дом?
А. дверь была
недостаточно крепкой, и не было замков.
Б. На двери не
было цепочки.
В. На двери не
было глазка.
Г. Козлята не
знали что делать «Если твою дверь пытаются открыть снаружи».
II. Ты вернулся
домой и увидел, что входная дверь открыта, а из квартиры доносятся посторонние
голоса.
Твои действия?
А. Войти в
квартиру и расправиться с грабителями ударами карате.
Б. Незаметно уйти
и вернуться через час.
В. Спуститься к
соседям и вызвать по телефону милицию, запомнить приметы преступников.
5. «Эта странная
Катя». Ситуационная задача.
Недавно я была в
гостях у моей одноклассницы Кати, когда ее родители уехали проведать бабушку.
Меня
удивило, что Катя
вела себя как - то странно. Судите сами. В подъезде —железная дверь с кодовым
замком ,еще одна — в их квартире, имеется сигнализация; на лоджии —решетки,
хотя живут они на последнем, 9-м этаже. А Катя —трусиха! Позвонили в дверь, а
она вместо того, чтобы открыть, тихонечко подошла к двери и, посмотрев в
«глазок», отошла. «Как же так?!» —говорю я. А она палец ко рту прикладывает: «Молчи,
это чужие .А вскоре телефон зазвонил. «Извините, но мама сейчас очень занята, куда
вам перезвонить?» —говорит Катя. А мамы и дома-то нет...В общем, я думаю, что
не буду с этой трусихой и вруньей больше дружить.
Вопросы:
а) Что в
обустройстве квартиры Кати показалось однокласснице лишним и так ли это на
самом деле?
б) Что в поведении
Кати удивила девочку знала девочка —гостья Кати.
3.
Криминальные
ситуации на улице и в других общественных местах
Довольно часто
сообщают по радио и телеканалам, пишут в газетах о мошенничествах, нападениях,
пропавших детях,
взрывах перестрелках в общественных местах.
Ежедневно на
улицах, дорогах, на транспорте и в других общественных местах
совершается более
тысячи уголовных преступлений.
Помни:
никто от этого не
застраховал!
Тебе следует
знать, что в каждой местности есть безопасные места:( возле отделения милиции,
освещенные магазины, охраняемые объекты), и места, которые принято считать
неблагоприятными с точки зрения криминальных опасностей(пустынные скверы,
парки, подземные переходы. темные улицы, дворы, стройки, пустые вагоны метро и
электричек...)
Некоторые
ситуации
.
Нападение
в подъезде
.
Не все подъезды
домов, лестницы, лифты имеют хорошее освещение и охрану.
Лена покупала в
магазине дорогой подарок и не заметила, что за ней внимательно следит стройный
молодой человек в темной куртке. Только в подъезде она почувствовало за спиной
чьи
-то быстрые шаги,
и в ту же секунду парень стал вырывать из рук девушки сумку. Елена не
растерялось, стала громко кричать и отбиваться ногами. Парень достал нож, но
девушка, бросив сумку, подбежала к двери соседской квартиры и громко стола
звать соседей по именам. Нападавший поспешил скрыться. Правильно ли поступила
Лена?
Вот как
советуют поступать работники милиции:
если ты
возвращаешься из гостей поздно вечером, попроси их проводить тебя до дому;
предупреди своих
домашних о времени прихода. Старайся быть точным в расчетах времени на дорогу и
не опаздывать:
тогда тебе будут больше доверять и меньше беспокоиться:
если за тобой идет
незнакомый человек, не заходи в подъезд, сделай вид, что что-то забыл или ищешь
в сумке, портфеле, и задержись у подъезда на некоторое время;не
входи в лифт с незнакомым человеком; откажись от поездки под предлогом того,
что забыл что-либо во дворе или дома;
если, когда ты
едешь в лифте, в него вошел посторонний —постарайся выйти из кабины; если же
тебе все-
таки пришлось
продолжить подниматься в лифте с незнакомцем —нажми кнопку ближайшего этажа;
повернись спиной к доске с кнопками и постарайся незаметно нажать кнопку «вызов
диспетчера»
. Имей в виду, что
лифт можно использовать как средство связи в случае, когда тебе угрожает
опасность в
подъезде, на улице, во дворе. для этого, забежав в лифт и вызвав диспетчера,
попроси его
сообщить о своих
опасениях в милицию и дай свой адрес;
подходя к дому
(квартире). осмотрись, приготовь ключи заранее, чтобы долго не возиться у
входа, быстро
войди и закрой за
собой дверь ;если у тебя вымогают ценные вещи или деньги —отдай, ведь жизнь и
здоровье дороже. Большинство представителей преступного мира —неплохие
психологи и актеры. Они легко играют на струнах человеческой души. Подростки
очень чувствительны. С детства их учат быть милосердными, проявлять жалость и
заботу к слабым, больным, пожилым людям и к братьям нашим меньшим. Отсюда такое
количество разнообразных вариантов просьб о помощи кому бы то ни было: «Бабушке
очень плохо!», «Маленький ребенок плачет!», «Котенок потерялся» .Водитель
знакомился с мальчиками и предлагал им заработать. Ребята легко соглашались,
преступник сажал их в
свою машину и
увозил к себе в гараж. Больше ребят никто не видел. Через много месяцев милиция
задержала преступника и нашла могилы замученных им жертв.
Запомни!
Порядочный
человек, как правило, не обратится к ребенку за помощью. Чтобы не попасть в
беду, соблюдай эти правила, избегай опасных мест и сам не создавай заведомо
опасных ситуаций .Средствами само
защиты,
позволяющими убежать от нападающего, могут служить пригоршня песка; заранее
приготовленная и носимая полиэтиленовом пакете смесь табака и молотого перца,
брошенная в глаза нападающему;
аэрозольный баллон
с лаком для волос, дезодорантом.
Если все-таки над
тобой совершено насилие —немедленно расскажи об этом старшим. Не обязательно сообщать
всем, но поделиться своей бедой с самыми близкими тебе людьми—родителями
необходимо. С этой минуты ты будешь находиться под двойной защитой —родителей и
милиции.
Бывают и такие
случаи, когда существует угроза применения огнестрельного оружия (при
перестрелках,
разборках
бандитов, ссорах, при массовых беспорядках) Тебе следует помнить: ничто не
может защитить от случайной пули. Поэтому при таких обстоятельствах нужно
быстро покинуть опасное место.
4. Как
защитить себя при угрозе террористического акта?
В последние годы
мы все чаще слышим слова «террористы» и «террористический акт». Слово «террор»
означает «страх» и «ужас» Террористические акты проявляются в насильственных
действиях: разрушение
зданий и
транспортных средств, а также захвате заложников .Преступники используют страх
для достижения своих целей. Они стремятся заставить власти выполнить их
требования, угрожая расправой с
заложниками
—мирными жителями.
Вопросы и
задания:
1. Какие бывают
криминальные ситуации на улице?
2. Как можно
привлечь к себе внимание окружающих, если незнакомый человек пытается силой
увлечь за собой?
З. Назови основные
правила поведения при встрече с незнакомыми людьми, которые хотят с тобой
познакомиться.
4. Каковы твои
действия: 1) при обнаружении подозрительного предмета,
похожего на
взрывное устройство; 2) при угрозе взрыва?
5. Тесты.
1. Что делать,
если тебя хватает с непонятными целями в твоем подъезде неизвестный мужчина или
женщина?
А. На всякий
случай помалкивать.
Б. Кричать:
«Помогите!»
В. Закричать:
«Пожар!», а потом, когда двери откроются и выглянут соседи, просить о помощи.
II. Когда Катя
Глухова идет из школы и слушает плеер, она не замечает ничего вокруг и ничего
не слышит. В чем состоит ее ошибка?
А. По дороге из
школы лучше смотреть видик, а не слушать плеер.
Б. Ей нужна собака
поводырь.
В. Плеер лучше
оставить дома, так как на улице много опасностей и надо быть внимательным.
5.Подведение
итогов.
Что должны мы
знать при встрече с опасной ситуацией?
ПРИ УГРОЗЕ
ВЗРЫВА:
§
Не подходите к
взрывному предмету
§
Немедленно
покиньте взрывное место
§
Предупредите
окружающих об опасности
§
Сообщите о находке
в полицию или любому должностному лицу
§
Если взрыв
неизбежен: ложитесь и прикройте голову руками
ПРИ ВЗРЫВЕ
РЯДОМ С ВАШИМ ДОМОМ:
§
Позвоните в
полицию или РЭУ и уточните обстановку
§
В случае эвакуации
возьмите документы, деньги и пре
дметы первой
необходимости
§
Действуйте в
строгом соответствии с указаниями спасателей или сотрудников
полиции
ОБНАРУЖИВ
ПРЕДМЕТ,ПОХОЖИЙ НА ВЗРЫВНОЕ УСТРОЙСТВО:
§
Не трогайте его
§
Предупредите
окружающих
§
Сообщите о находке
в полицию или другому должностному
лицу
ПРИ
ЗАХВАТЕ ТРАНСПОРТА ТЕРРОРИСТАМИ:
§
Оставайтесь на
своем месте
§
Выполняйте
требования террористов
§
Не создавайте
конфликтных ситуаций
§
Спрашивайте на все
разрешение
§
При применении
слезоточивого газа дышите через мокрый платок
§
При штурме самолет
ложитесь на пол
§
Покидайте самолет
только после специального разрешения или команды
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.