Разработка классного часа с презентацией "Гордимся, помним" (6 класс)

• 1 слайд

  Единый Всекубанский классный час, посвященного 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. 6 класс 8 мая 2015года Гордимся, помним!

• 2 слайд

• 3 слайд

  Защитники Брестской крепости Оборона Севастополя Сталинградская битва. Штурм Сапун-горы.  Автографы на стене Рейхстага

• 4 слайд

  Война в истории моей семьи Полунин Василий Васильевич Зубачёв Николай Иванович

• 5 слайд

  Земной поклон всем нашим дедам и прадедам, отстоявшим наше право ЖИТЬ!

• 6 слайд

  Знамя Победы Знамя Победы — штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, водружённый около 3-х часов утра 1 мая[1] 1945 года на крыше здания рейхстага в городе Берлине[1]военнослужащими Красной Армии Алексеем Берестом[2][3][4], Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария. Российским законодательством установлено, что «Знамя Победы является официальным символом победысоветского народа и его Вооружённых Сил над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов

• 7 слайд

  - Как вы думаете, актуальна ли эта проблема в современном мире? - Как Вы думаете, можно ли в современном мире обойтись без войны? - На каких принципах, по Вашему мнению, должны сотрудничать разные народы, чтобы трагедия ХХ века не повторилась?

• 8 слайд

  "Празднуя Победу, мы всегда будем вспоминать, какие качества нашего народа помогли одолеть врага. Терпение. Мужество. Величайшая стойкость. Любовь к Отечеству. Пусть эти проверенные огнем войны качества всегда нам сопутствуют. И всегда победа будет за нами". Г.К. Жуков

• 9 слайд

  “Люди! Покуда сердца стучатся, - Помните! Какой ценой завоевано счастье, - Пожалуйста, помните!” Р.Рождественский

• 10 слайд

  Письмо солдату

• 11 слайд

  Интернет - ресурсы Георгиевская ленточка - 1: https://img-fotki.yandex.ru/get/5640/65387414.13d/0_c9319_3e3e93fe_orig Орден: http://img-fotki.yandex.ru/get/4909/136834661.62/0_8582d_bd22fbe2_orig Надпись «9 мая»: http://i.ucrazy.ru/files/i/2012.5.8/1336450627_9-maya-1.jpg Надпись «1941 – 1945»: http://img-fotki.yandex.ru/get/6302/64562208.6e2/0_9d8f7_d5c9a6ef_XL Ветвь и георгиевская ленточка – 2: http://img-fotki.yandex.ru/get/6109/136834661.62/0_85831_969a3515_L.png Вечный огонь: http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/28/8394418.png На момент создания данного шаблона все ссылки на используемые ресурсы являются активными. автора шаблона: Ранько Елена Алексеевна Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Единый Всекубанский классный час «Гордимся, помним!», посвященный 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов рассчитан на учащихся 5 -6 класса.

Главная цель Всекубанского классного часа: содействие духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся, формирование российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отчеству, к государственным Праздникам России. Для проведения классного часа привлекаются заранее подготовленные проекты учащихся.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 9

Кущёвского района Краснодарского края

70

Единый Всекубанский классный час

«Гордимся, помним!»,

посвященный 70-й годовщине Победы

в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

(6 класс)

Классный руководитель:

Аникеева Галина Ивановн

2015 год с. Красная Поляна

70

Цель:

-содействие духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся,

-формирование российской гражданской идентичности, патриотизма,

-уважения к Отчеству, к государственным Праздникам России.

Задачи :

-актуализация исторической памяти, формирование интереса и уважения к историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа;

-воспитание обучающихся в духе патриотизма и гражданственности, гордости за достижения родной страны, воспитание гуманистических качеств личности обучающихся, уважения к другим народам;

- развитие познавательной компетентности обучающихся на основе работы с первоисточниками, воспоминаниями военачальников, писателей, журналистов, ветеранов Великой Отечественной войны, освободивших Россию и Краснодарский край;

- формирование коммуникативной культуры, способности к общению со сверстниками и старшим поколением.

- раскрытие значимости Победы в войне с фашизмом для нашей страны и для всего мира;

- изучение примеров массового героизма, проявленного защитниками Родины;(на примере родной станицы).

- формирование понимания Победы как результата героических усилий многонационального советского народа;

- опора на меж предметные связи, актуализирующие знания учащихся по истории Отечества, литературе, географии, краеведению.

Оборудование: копия Знамени Победы, плакаты, флажки «9 Мая», презентация.

Ход:

Звучит песня «День Победы» (Сайд 2)

Учитель: - Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. (Сайд 3)

- Что такое война? (ответы детей)

Война – жесточе нету слова,
Война – святее нету слова,
Война – печальней нету слова,

Война была священной,
В этом не усомнится даже тот,

70

Кто, прилетев с другой планеты,
Земли историю прочтёт

Война 1941–1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, из всех войн, которые только знало человечество.

Учащиеся:1.В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

2.Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

1.Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

2.Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

1.Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

2.Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.

1.Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва". Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.

Учитель:Нет ни одной семьи, которую бы обошла война. В каждой были солдаты (Сайд 4):

-О своем прадедушке нам расскажет Вероника Полунина (презентация)

-О своем дедушке – Зубачёв Аристарх (очерк).

Наше Отечество пережило годы смертельной опасности, и лишь колоссальное напряжение человеческих сил, мобилизация духа помогли пережить эту грозную и смертоносную трагедию.

70

Ученик: Мы не слышали взрывов бомб,
Не стояли холодными ночами за хлебом,
Мы не знали, что такое похоронки.

Но когда мы расспрашивали взрослых о войне, то почти в каждой семье кто-то
– погиб,
– пропал без вести,
– был в плену,
– умер от ран.

В наших сердцах с огромной силой стучат более 20 миллионов жизней погибших. Помните о них! (Песня « Журавли») 

Учитель: (Слайд5) Всех, кто отдал свои жизни за мирное небо над головой во время Великой Отечественной войны, прошу почтить минутой молчания.

Минута молчания (музыка)

Учитель: (Сайд 6) Вчера во время автомотопробега ветеранов Великой Отечественной войны нам вручили копию Знамени Победы.

- Ребята, а что вы знаете о Знамени Победы?

- Когда, где и кто его водрузили в первый раз?

Учитель: (Сайд 7) Дорогие ребята! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали, воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история.

Ученик:

Пусть дни войны тянулись очень долго,

Пусть быстро мчались мирные года.

Победы под Москвой, под Курском и на Волге

История запомнит навсегда.

Учитель:

- А почему надо запоминать историю войны? Может её лучше забыть, не тревожить раны войны?

- А сегодня, в 21 веке, что надо делать, как поступать чтобы не повторились те ужасы войны?

(Сайд 8) Вслушайтесь в слова, сказанные маршалом Жуковым: "Празднуя Победу, мы всегда будем вспоминать, какие качества нашего народа помогли одолеть врага. Терпение. Мужество. Величайшая стойкость. Любовь к Отечеству. Пусть эти проверенные огнем войны качества всегда нам сопутствуют. И всегда победа будет за нами".

70

(Сайд 9) Роберт Рождественский сказал:

“Мне кажется, что наш народ и сейчас способен на повторение подвига единения, братства и долга, который стал основным смыслом Великой Отечественной войны, закончившейся более полвека

Люди! Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какой ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста, помните!”.

Эти слова были актуальны как 20 лет назад, так и сегодня.

Ученики:

1. Помните! Через века, через года,- помните!
   О тех, кто уже не придет никогда,- помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

2. Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!

Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!

Учитель: (Слайд 10) Во время войны с фронта летели «треугольники» - письма с фронта. Так как их посылали без конвертов. И мы сейчас с вами составим и оформим такое письмо. Нашим адресатом будет Солдат –победитель.

(Ребята оформляют одно большое письмо: сочиняют текст письма, пишут, красочно оформляют «треугольник». Зачитывают его. Пока ребята работают звучит песня «Я хочу, чтобы не было больше войны».)

Закончим наш Единый Всекубанский классный час «Гордимся, помним!» песней «ДЕНЬ ПОБЕДЫ».