Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРазработка классного часа (совместно с родителями) 2 класс. Тема: Учимся любить

Разработка классного часа (совместно с родителями) 2 класс. Тема: Учимся любить

Скачать материал

Разработка  классного часа (совместно с родителями)   2 класс. 

Тема: Учимся любить

 Цель: расширить представление о ценности любви.

Задачи: 

-    дать представление о формах выражения чувства любви;

-    развивать стремление проявлять любовь к себе и другим;

-    воспитывать потребность радовать окружающих добрыми делами и заботливым отношением.

Оборудование: Сердечки, сделанные учащимися на уроках трудового обучения. Цветная бумага для «птицы счастья». «Песня  про папу».

 

Ход   урока

 

Психологический настрой 

В. Берестов

Любили тебя без особых причин

За то, что ты - внук.

За то, что ты — сын.

За то, что малыш.

За то, что растешь.

За то, что на папу и маму похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется верной опорой твоей.

 

- Какой  праздник  мы  отмечаем  в  первый  весенний  месяц?

-Почему  всем  так  радостно  в  этот  день?

-Как  мы  к  нему  готовимся?

-Урок  наш   будет  необычным.  Мы  на  него  пригласили  ваших  мам.

 

- Сегодня  мы  поговорим  о  том,  кого  могут  любить  дети,  как  можно  выразить  свою  любовь  к  самым  близким  и  дорогим  нам  людям.

           -  Кого и что вы любите? Почему?

У меня есть мама
У меня есть папа
У меня есть бабушка
У меня есть дедушка
А у них есть я!

Больше  всех  я  люблю

Мамочку  мою.

Папу,  брата  и  сестрёнок.

Всю  мою  семью.

 

Творческое  задание (работа  на листочках)

    - Нарисовать  по выбору самого любимого человека, самое любимое животное, самое любимое блюдо, самое любимое время года.(Заслушать  учеников).

                      

  -Что приятнее: любить  или  быть  любимым?

 -   Кому  бы  вы  могли  подарить  свою  любовь,  частичку  своего  сердца?

 

   - На  уроках  трудового  обучения  мы    делали  сердечки.   Эти  сердечки  вы  сегодня  подарите  самым   дорогим  вам  людям -  мамам.

Вручение  сердечек  мамам.

-Нужно  ли  любить  самого  себя?

М. Лазарев

Свет мой зеркальце, скажи,

Правды путь мне укажи.

Кто на свете всех дороже,

Кто милее и пригоже?

 Вижу в зеркальце ответ:

Каждый встречный и прохожий –

Для себя он всех дороже!

Любим мы и пап и мам,

Но дороже всех я сам, Я сам!

-   Согласны ли вы с героем стихотворения, что «дороже всех я сам»? Почему?

 

-   Назовите  свои хорошие качества, которые  любите в себе.

-   Расскажите, какими ласковыми именами  называют  вас  близкие и друзья, и объяснить, почему  так называют.

 

- Послушайте стихотворение Н. Бромлей.

- Подумайте,  как можно выразить любовь к маме.

              Главное слово     Н. Бромлей

Какое самое первое слово?

 Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Его никогда не напишут с ошибкой,

На первой странице оно в букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

И каждый малыш говорит во дворе...

 Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Шепни его тихо, скажи его звонко.

Главное слово любого ребенка - «мама».

 

- Мама! Самое прекрасное слово на Земле - мама. Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь  мамин голос. Он живёт в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.

- Мама! Ты маленький, ещё не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить....Мама прочитала первую книжку. От неё ты узнал, как зовут птиц, что у каждого цветка есть своё имя. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.

И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлее жизнь. 

 - Мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

- У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь. И сколько бы тебе не было лет 5 или 50, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь, тем радостнее и светлее жизнь.

 

Конкурс  чтецов

-Какие  вы  приготовили  стихотворения  о  маме?  

 

Н.П.Саконская

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте, друзья, Потолкуем о маме.

Мы любим ее, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что, когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, что порою

Становится строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою-

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она наша мама,

Мы крепко и нежно любим ее.

 

Мама      К Баянбаев

Мамочка моя!

Мама строга,

И мама нежна,

 Солнышко-мама

Всем нам нужна.

Каждой квартире,

Каждому в мире.

 

Чтоб  мама, как  солнышко  нам  улыбалась.

Чтоб  мама   всегда  молодой  оставалась,

Чтоб  счастье  сияло  из  маминых  глаз,

Немножко, ребята,  зависит  от  нас.

 

Больше  всех  я  люблю

Мамочку  мою.

Папу,  брата  и  сестрёнок

Всю  мою  семью.

Каждый  день  я  встаю

И  песенку  пою

Про  самую  лучшую

Мамочку  мою.

 

 - Все  мы  любим  своих  пап и  очень  ими  гордимся.

-Давайте  споём  "Песню  про  папу"

 

-Папа может, папа может

Все, что угодно,

-Плавать брассом, спорить басом,

Дрова рубить!

            - Папа в доме - и дом исправный,

Газ горит и не гаснет свет.

            -И с задачкою трудной самой

Папа справится - дайте срок!

 

-   Мы  сейчас  прочитаем  рассказ  В.Сухомлинского  "Письмо  отцу".  Вы  должны  ответить  на  следующие  вопросы:

 

 -     Как Зина выразила свою любовь к папе?

-    Почему Зина нарисовала свою любовь в виде солнца?

( любовь, как и солнце, дает человеку тепло, но тепло не физическое, а душевное)

 

Чтение  рассказа учителем "Письмо  отцу"    В. Сухомлинский

У трехлетней Зины заболел отец. Его положили в больницу. Загрустила девочка.

Был трескучий январский мороз. Мама собралась к отцу в больницу. Зине тоже хочется увидеть папу. Но мама не пускает: мороз большой.

-     Вот письмо напиши, - говорит мама, - я передам.

Зина не умела писать. Но рисовать умела, и она нарисовала отцу письмо.

               Нарисовала она себя в кроватке с широко открытыми глазами. Это означало:

-     Папа, я и ночью не сплю, все думаю о тебе.

Потом нарисовала она себя с папой в лесу. Кругом деревья, а они с папой обирают цветы. Это значило:

-     Папа, приезжай поскорее, опять пойдем с тобой в лес, будем цветы собирать.

Потом захотелось ей написать: папа, я очень, очень люблю тебя. Думала долго Зина, как это нарисовать. И нарисовала солнце. Это означало:

-     Я очень, очень люблю тебя.

 

         -  Что  бы  вы  нарисовали  своему  папе?

 

Я вам загадаю загадку

А вы отгадайте ее.

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто гладит и чинит белье?

            Кто дом по утру прибирает?

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет

И водит ее на бульвар?

            Чьи волосы снега белее

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею?

О ком сочинила стихи?    (Бабушка)

 

 -  С    кем  вы  чаще  всего  бываете,  когда  родители на  работе?

-   Кто рассказывает  вам  сказки,  угощает  вкусными  пирожками, вяжет  вам  носки  и варежки?

-    Кто  вас  очень- очень  любит?

 

Я. ребята,  бабушке

Не  грублю.

Потому  что  бабушку

Я  люблю.

Будем  нашим  бабушкам

 Помогать  с  тобой!

- Улыбайся  бабушка,

Всегда  будь  молодой

 

Творческое  задание  «Цветок для мамы и бабушки».

  Раскрасьте лепестки цветка и напишите  на них добрые пожелания  и  слова  любви  своим близким и друзьям. В центре цветка написать пожелания самому себе.

 

Кто  любит  людей,  тот  долго  живёт (Японская  пословица)(Слайд)

 

-Как  вы  понимаете  эти  слова?

 Любовь - это самое сильное, глубокое, теплое чувство, которое может испытывать человек.

Любовь - самое главное чувство на Земле. Она делает жизнь человека радостной и счастливой.

 Любовь, любовь, любовь везде
  Любовь в тебе, любовь во мне

         КТД  «Птица  счастья»

- Представьте  великолепный сад. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое зелёной кроной. Это дерево — доверия, и уважения, можете услышать звон ручейка радости и честности, полюбоваться цветами любви и добра, услышать, как поёт птица «Счастья». Пройдите по саду , полюбуйтесь его разноцветьем, насладитесь красотой. Представьте  себе  эту  волшебную  птицу,  которая  выполняет  все  желания  и  приносит  людям  счастье.

 

- Сделайте  из  бумаги  "птицу  счастья»  и  подарите  её   маме.

 

Вручение  мамам  птиц  "счастья".

 -Дорогие  мамы.  Вы обязательно  должны  загадать  желание.  И  это  желание  обязательно  сбудется.

 

Рефлексия

-К  нам на урок пришли самые близкие вам люди, ваши  мамы.  Подумайте, что  мы им скажем, а помогут нам в этом предложения, но они не закончены.

  Закончить предложение.

— Я хочу, чтобы мои мама и папа были…
— Мои мама и папа для меня самые…
— Я люблю своих родителей за то, что…
— Я доверяю своим родителям…
— Я хочу своим родителям пожелать…
— Свою семью я считаю…
— Моя мамочка для меня самая…

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка классного часа (совместно с родителями) 2 класс. Тема: Учимся любить"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2016 1349
    • DOCX 49.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Арещенко Ирина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Арещенко Ирина Евгеньевна
    Арещенко Ирина Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21164
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе