Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка классного часа (совместно с родителями) 2 класс. Тема: Учимся любить

Разработка классного часа (совместно с родителями) 2 класс. Тема: Учимся любить

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка классного часа (совместно с родителями) 2 класс.

Тема: Учимся любить

Цель: расширить представление о ценности любви.

Задачи:

- дать представление о формах выражения чувства любви;

- развивать стремление проявлять любовь к себе и другим;

- воспитывать потребность радовать окружающих добрыми делами и заботливым отношением.

Оборудование: Сердечки, сделанные учащимися на уроках трудового обучения. Цветная бумага для «птицы счастья». «Песня про папу».


Ход урока


Психологический настрой

В. Берестов

Любили тебя без особых причин

За то, что ты - внук.

За то, что ты — сын.

За то, что малыш.

За то, что растешь.

За то, что на папу и маму похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется верной опорой твоей.


- Какой праздник мы отмечаем в первый весенний месяц?

-Почему всем так радостно в этот день?

-Как мы к нему готовимся?

-Урок наш будет необычным. Мы на него пригласили ваших мам.


- Сегодня мы поговорим о том, кого могут любить дети, как можно выразить свою любовь к самым близким и дорогим нам людям.

- Кого и что вы любите? Почему?

У меня есть мама
У меня есть папа
У меня есть бабушка
У меня есть дедушка
А у них есть я!

Больше всех я люблю

Мамочку мою.

Папу, брата и сестрёнок.

Всю мою семью.


Творческое задание (работа на листочках)

- Нарисовать по выбору самого любимого человека, самое любимое животное, самое любимое блюдо, самое любимое время года.(Заслушать учеников).

-Что приятнее: любить или быть любимым?

- Кому бы вы могли подарить свою любовь, частичку своего сердца?

- На уроках трудового обучения мы делали сердечки. Эти сердечки вы сегодня подарите самым дорогим вам людям - мамам.

Вручение сердечек мамам.

-Нужно ли любить самого себя?

М. Лазарев

Свет мой зеркальце, скажи,

Правды путь мне укажи.

Кто на свете всех дороже,

Кто милее и пригоже?

Вижу в зеркальце ответ:

Каждый встречный и прохожий –

Для себя он всех дороже!

Любим мы и пап и мам,

Но дороже всех я сам, Я сам!

- Согласны ли вы с героем стихотворения, что «дороже всех я сам»? Почему?


- Назовите свои хорошие качества, которые любите в себе.

- Расскажите, какими ласковыми именами называют вас близкие и друзья, и объяснить, почему так называют.


- Послушайте стихотворение Н. Бромлей.

- Подумайте, как можно выразить любовь к маме.

Главное слово Н. Бромлей

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Его никогда не напишут с ошибкой,

На первой странице оно в букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

И каждый малыш говорит во дворе...

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Шепни его тихо, скажи его звонко.

Главное слово любого ребенка - «мама».


- Мама! Самое прекрасное слово на Земле - мама. Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.

- Мама! Ты маленький, ещё не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить....Мама прочитала первую книжку. От неё ты узнал, как зовут птиц, что у каждого цветка есть своё имя. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.

И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлее жизнь.

- Мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

- У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь. И сколько бы тебе не было лет 5 или 50, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь, тем радостнее и светлее жизнь.


Конкурс чтецов

-Какие вы приготовили стихотворения о маме?


Н.П.Саконская

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте, друзья, Потолкуем о маме.

Мы любим ее, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что, когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, что порою

Становится строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою-

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она наша мама,

Мы крепко и нежно любим ее.


Мама К Баянбаев

Мамочка моя!

Мама строга,

И мама нежна,

Солнышко-мама

Всем нам нужна.

Каждой квартире,

Каждому в мире.


Чтоб мама, как солнышко нам улыбалась.

Чтоб мама всегда молодой оставалась,

Чтоб счастье сияло из маминых глаз,

Немножко, ребята, зависит от нас.


Больше всех я люблю

Мамочку мою.

Папу, брата и сестрёнок

Всю мою семью.

Каждый день я встаю

И песенку пою

Про самую лучшую

Мамочку мою.


- Все мы любим своих пап и очень ими гордимся.

-Давайте споём "Песню про папу"


-Папа может, папа может

Все, что угодно,

-Плавать брассом, спорить басом,

Дрова рубить!

- Папа в доме - и дом исправный,

Газ горит и не гаснет свет.

-И с задачкою трудной самой

Папа справится - дайте срок!


- Мы сейчас прочитаем рассказ В.Сухомлинского "Письмо отцу". Вы должны ответить на следующие вопросы:


- Как Зина выразила свою любовь к папе?

- Почему Зина нарисовала свою любовь в виде солнца?

( любовь, как и солнце, дает человеку тепло, но тепло не физическое, а душевное)


Чтение рассказа учителем "Письмо отцу" В. Сухомлинский

У трехлетней Зины заболел отец. Его положили в больницу. Загрустила девочка.

Был трескучий январский мороз. Мама собралась к отцу в больницу. Зине тоже хочется увидеть папу. Но мама не пускает: мороз большой.

- Вот письмо напиши, - говорит мама, - я передам.

Зина не умела писать. Но рисовать умела, и она нарисовала отцу письмо.

Нарисовала она себя в кроватке с широко открытыми глазами. Это означало:

- Папа, я и ночью не сплю, все думаю о тебе.

Потом нарисовала она себя с папой в лесу. Кругом деревья, а они с папой обирают цветы. Это значило:

- Папа, приезжай поскорее, опять пойдем с тобой в лес, будем цветы собирать.

Потом захотелось ей написать: папа, я очень, очень люблю тебя. Думала долго Зина, как это нарисовать. И нарисовала солнце. Это означало:

- Я очень, очень люблю тебя.


- Что бы вы нарисовали своему папе?


Я вам загадаю загадку

А вы отгадайте ее.

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто гладит и чинит белье?

Кто дом по утру прибирает?

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет

И водит ее на бульвар?

Чьи волосы снега белее

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею?

О ком сочинила стихи? (Бабушка)


- С кем вы чаще всего бываете, когда родители на работе?

- Кто рассказывает вам сказки, угощает вкусными пирожками, вяжет вам носки и варежки?

- Кто вас очень- очень любит?


Я. ребята, бабушке

Не грублю.

Потому что бабушку

Я люблю.

Будем нашим бабушкам

Помогать с тобой!

- Улыбайся бабушка,

Всегда будь молодой


Творческое задание «Цветок для мамы и бабушки».

Раскрасьте лепестки цветка и напишите на них добрые пожелания и слова любви своим близким и друзьям. В центре цветка написать пожелания самому себе.


Кто любит людей, тот долго живёт (Японская пословица)(Слайд)


-Как вы понимаете эти слова?

Любовь - это самое сильное, глубокое, теплое чувство, которое может испытывать человек.

Любовь - самое главное чувство на Земле. Она делает жизнь человека радостной и счастливой.

Любовь, любовь, любовь везде
Любовь в тебе, любовь во мне

КТД «Птица счастья»

- Представьте великолепный сад. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое зелёной кроной. Это дерево — доверия, и уважения, можете услышать звон ручейка радости и честности, полюбоваться цветами любви и добра, услышать, как поёт птица «Счастья». Пройдите по саду , полюбуйтесь его разноцветьем, насладитесь красотой. Представьте себе эту волшебную птицу, которая выполняет все желания и приносит людям счастье.


- Сделайте из бумаги "птицу счастья» и подарите её маме.


Вручение мамам птиц "счастья".

-Дорогие мамы. Вы обязательно должны загадать желание. И это желание обязательно сбудется.


Рефлексия

-К  нам на урок пришли самые близкие вам люди, ваши мамы. Подумайте, что мы им скажем, а помогут нам в этом предложения, но они не закончены.

 Закончить предложение.

— Я хочу, чтобы мои мама и папа были…
— Мои мама и папа для меня самые…
— Я люблю своих родителей за то, что…
— Я доверяю своим родителям…
— Я хочу своим родителям пожелать…
— Свою семью я считаю…
— Моя мамочка для меня самая…



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров258
Номер материала ДВ-372798
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх