Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка классного часа. Тема: "Профессия моей мамы" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка классного часа. Тема: "Профессия моей мамы" 7 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №7








КЛАССНЫЙ ЧАС


ТЕМА

«Профессия моей мамы»

7 «А» класс








Подготовила и провела

Кл.руководитель 7 «А» кл.

МБОУ СОШ №7

Урянская А.Ю.



г.Новошахтинск

2015-2016 уч.г.


Классный час по теме:

«Профессия моей мамы»
Цели:

  1. Расширять представление учащихся о мире профессий.

  2. Формировать учебно-познавательные мотивы; возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.

  3. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся

  4. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии

 Воспитать интерес и чувство ответственности к выбору профессии

  1.  Помочь в определении своих интересов и способностей;

  2.  Информировать их о качествах, присущих людям тех или иных профессий.

  3.   Создать условия для раскрытия возможности личности в её стремлении стать трудолюбивее; создать условия для развития навыков межличностного взаимодействия в группе.


Оборудование: «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия» (электронный вариант).


Ход урока

I.Слово учителя.

Подумайте, что было бы,
Когда сказал шофер:
- Возить людей не хочется!
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:
-Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники.
Валялись бы в пыли
А вы бы неучеными
До старости росли.
Подумайте, какая бы 
Случилась вдруг беда!

Учитель: Как вы думаете о каких профессиях мы сегодня будем говорить?

Действительно это одна из важнейших профессий нашего общества – учитель, но есть не менее важные – это и хлебороб, и военный, и водитель, и сталевар, и повар и много , много других не менее интересных профессий, которые могут стать вашим будущим. Давайте познакомимся с ними поближе…

Ученик: (Велигонов Святослав)

Моя мама, Ольга Викторовна, учитель английского языка в школе

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

C:\Users\хозяин1\Desktop\7654321\IMG_2730.JPG


Моя мама: - постоянно общается с молодежью -это верный способ сохранить молодость; -постоянно работе над собой, повышает интеллект - верное средство избежать склероза; -большой летний отпуск дает возможность уделить время семье и нам детям; - я всегда на глазах, можно постоянно следить за их развитием; -работа учителя очень важна для общества, и это дает моральное удовлетворение ; -зарплата моей мамы зависит от неё самой: учителя высокий квалификации получают вполне достойные деньги.

Вывод: учитель - это замечательная профессия, которая дает человеку моральное удовлетворение и приносит огромную пользу обществу.

Учитель:  Игровое упражнение «Кто есть кто» 

  • Процедура игры следующая:

  • 1. Перед началом игры ведущий выписывает на доске 10-15 профессий.

  • 2. Затем ведущий объясняет правила поведения игры: « Сейчас я буду называть профессии; каждый в течение нескольких секунд должен посмотреть на своих товарищей и определить, кому эта профессия подойдет в наибольшей степени. Затем все по команде одновременно должны показать на выбранного человека, наиболее подходящего для данной профессии».

3. Показав на своего товарища, все участники должны замереть; ведущий подсчитывает, сколько рук показывает на каждого человека, то есть чей образ, по мнению большинства игроков, в наибольшей степени соответствует данной профессии

Ученица: существует множество профессий о которых мы мало знаем

Лента новостей – «Ярмарка профессий» Web-программист, web-дизайнер-это специалист по созданию сайтов для глобальной сети Интернет. Аудитор-это специалист, который проверяет финансовую деятельность компаний, оценивает ее успешность и эффективность. Бренд- менеджер-специалист, который придумывает образ продукта – бренд -и продвигает этот образ массы. Логистик- специалист, регулирующий потоки: складские, транспортные, производственные. Транспортный логистик придумывает схемы перевозки грузов компании, складской логистик занимается организацией хранения продукции. Маркетолог- в переводе с латыни "знающий рынок". Специалист, изучающий рынок для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы и предпочтения. Мерчендайзер- это человек, который следит за тем, как товар его фирмы представлен в крупных магазинах. Он обходит магазины, дает советы по размещению товара. Этой специальности пока не обучают ни в одном учебном заведении.

Учитель: пройдемся мимо витрин профессий

Игра “Оформи витрину о профессии”

 В каждой профессии есть свои предметы труда, важные и необходимые.  По предметам можно догадаться, о какой профессии идет речь. 

Стетоскоп, градусник, шприц…

Ложка, нож, овощи, кастрюля, поварешка…
– Весы, калькулятор, гирьки, деньги, товары…
– Кисти, краски, холст… 
- Небо, штурвал, самолет, аэропорт.

-Расческа, ножницы, зеркало, лак для волос.

- Ферма, коровы, ведро, молоко.

- Трактор, плуг, рычаг.

- Книги, полки, выставка книг.

- Парик, костюм  (актер)

- Молоток, гвозди, рубанок  (столяр)

Учитель: давайте Влад проведет с вами шутливую профессиональную физминутку.

Физкультминутка  «Если хочется тебе, то делай так!»

              1.  Хочешь стать ты гитаристом, делай так…

                    Хочешь стать ты пианистом, делай так…

                    Если нравится тебе, то и другим ты покажи,

                   Если нравится тебе, то делай так…

               2. Хочешь стать ты маляром, то делай так…

                    Хочешь поваром ты быть, то делай так…

                    Если нравится тебе, то и других ты научи,

                    Если нравится тебе, то делай так…

              3. Если хочешь стать спортсменом, делай так..

                   Если хочешь быть артистом, делай так…

                   Если нравится тебе, то и другим ты покажи,

                   Если нравится тебе, то делай так…

Ученик: Существуют занимательные факты на тему: «Самые редкие профессии» Титестер Титестер - дегустатор чая. По вкусу, запаху, виду этот специалист может определить сорт чая, место, где его выростили, сезон сбора, способ хранения и переработки. Титестер обладает особым талантом - исключительно тонким обонянием. А ещё титестеры должны от многого отказаться : не есть жареного, не употреблять специй, не пить, не курить, не пользоваться парфюмерией. Титестеры страшно боятся насморка. Крупнейшие компании страхуют носы своих титестеров на миллионы долларов, ведь от этих носов зависят судьбы огромных партий чая, которые стоят миллионы. А чай, который мы с вами пьем,-смешанный. В нем может быть до 18 сортов. Титестеры подбирают смеси так, чтобы подчеркнуть основной аромат, улучшить вкус.

Ученица:

Постижёр Это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов. Эта профессия тесно связана с творчеством - в театре пастижер не просто делает парик, а создает образ. Часто в театре пастижеры- это ещё и гримеры, художники. создающие внешний облик героев. Для этой профессии требуется завидное терпение и усидчивость, потому что приходится специальным крючком вплетать в основу волосок к волоску. Профессия пастижера является довольно редкой, но сейчас она все больше и больше востребована в связи с развитием рекламы и шоу-бизнеса.

Ученица: (Бондарь Ангелина) Мне нравится профессия моей мамы -библиотекарь. А библиотека, для меня - это животворный кладезь ценнейшей информации, огромный объём материализованного знания. Но что особенно ценно - это доступность этого знания всем желающим его получить совершенно бесплатно и оперативно. А библиотекарь - не просто человек, владеющий этим кладезем бесценного продукта коллективного ума и гениальности, но и умеющий его добыть и подать в руки своему читателю, а теперь уже и пользователю современных источников информации.

Характерная особенность сегодняшнего дня - библиотекарь должен постоянно учиться, чтобы успеть за изменениями. Некоторые библиотекари чувствуют потребность не только в высшем образовании, но и повышении квалификации в аспирантуре. Кроме того, какое бы библиотекарь ни закончил учебное заведение, когда он приходит в конкретную библиотеку, он должен изучить её особенности, получить навыки общения с конкретными пользователями и коллегами в конкретной обстановке.


D:\5Новая папка\SAM_0445.JPG

Учитель: Ребята, мы чаще всего обращаемся к самому понятному для всех материалу - сказкам. Почти каждый сказочный персонаж имел определенные навыки или был задействован в какой-либо «профессиональной деятельности». Догадайтесь, в какой именно? 

  1. Дед из сказки о золотой рыбке?  (Он занимался рыбным промыслом)

  2. Бабка из сказки о колобке?  (Занималась хлебопечением)

  3. Житель деревни  Простоквашино – Печкин?   (Был деревенским почтальоном)

  4. Незнайка и его друг Пончик?  (космонавты)

  5. Мальвина, Пьеро (артисты кукольного театра)

  6. Айболит (высококлассный ветеринар)

  7. Баба-Яга (первый сказочный пилот)

  8. Дядя Федор (начинающий фермер)

  9. Кот Матроскин (предприниматель в душе)

  10. Крокодил Гена (Заслуженный работник зоопарка)

  11. Крот из сказки «Дюймовочка»  (Бухгалтер с большим стажем работы)

  12. Мэри Поппинс (Профессиональная няня)

  13. Кот в сапогах (менеджер)

  14. Карабас-Барабас (режиссер-постановщик в театре)

Учитель: заключение.

- Мы можем сделать вывод: все профессии нужны, все профессии важны.  Можно быть кем угодно: прекрасным, знающим учителем, водителем, библиотекарем, писателем, грузчиком, но если у вас злое сердце, если вы завистливы, эгоистичны, вы никому не принесете радости своим трудом. Поэтому, я прежде всего, желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми и правильно выбрать свою будущую профессию.

Сегодня ты школьник, а завтра-рабочий,
Колхозник, учёный, моряк или зодчий.
Для каждого нужное дело найдётся,
Кто с детства всерьёз за работу берётся.
Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии - слава и честь! 

Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь!
А всё начинается в школе за партой,
У классной доски и над контурной картой,
С нелёгкой задачки, с домашних заданий -
К вершинам труда и отважных дерзаний!


Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров296
Номер материала ДВ-185932
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

Цели классного часа: Расширять представление учащихся о мире профессий. (Учитель, библиотекарь)

Формировать учебно-познавательные мотивы; возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии

Воспитать интерес и чувство ответственности к выбору профессии

Помочь в определении своих интересов и способностей
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх