Разработка классного часа "У каждого он есть. Письмо папе"

Сценарий классного часа «У каждого он есть. Письмо папе»

Автор: Соколова Л. А., учитель английского языка МБОУ «Патракеевская ОШ»

Аудитория: 5 класс

Ход: Здравствуйте!

Я жду с нетерпением  Папу с работы.

Всегда мне в портфеле  Приносит он что – то

Мой папа находчивый,  Умный и смелый.

Ему по плечу  Даже сложное дело.

Мой папа веселый,  Но строгий и честный.

С ним книжки читать  И играть интересно.

И скучно без папы  На санках кататься.

Никто не умеет  Так громко смеяться.

Мой папа – волшебник.  Он самый хороший.

Он в миг превращается  В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,  Тигром, жирафом.

Но лучше всего  Он умеет быть папой.

Его обниму я  И тихо шепну:

- Мой папочка, я тебя  Крепко люблю!

Ты самый заботливый,  Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

История

В США впервые праздновался 19 июня 1910 года. Инициатором создания этого праздника называют миссис Додд из города Спокан, штата Вашингтона. Она хотела выразить признательность своему отцу, а в его лице — всем заботливым отцам Америки, участвующим в воспитании детей. Отца основательницы праздника звали Уильям Смарт, его жена умерла, родив шестого ребёнка, но отец-одиночка успешно воспитал новорожденного и ещё пятерых детей. Добродетельный Уильям был ветераном гражданской войны и проживал с детьми на ферме.

Национальным праздником этот день в США стал в 1966 году, в год, когда президент США Линдон Джонсон объявил третье воскресенье июня национальным праздником. По традиции, во время ежегодных торжеств государство и простые граждане спешат оказать поддержку папам с низкими доходами, которые одни воспитывают детей. Со временем и другие страны, где декларируется уважение к семейным ценностям, стали следом за Соединёнными Штатами отмечать этот день, выказывая почести мужчине-отцу.

В России День отца стал отмечаться сравнительно не так давно, и не является официальным праздником. В некоторых регионах он отмечается уже несколько лет, и празднование приобретает все большую популярность с каждым годом, а в 7 субъектах России этот праздник утвержден законодательно. С 2002 года этот праздник начали отмечать в Череповце, с 2003 года — в Новосибирске, а с 2006 в Волгоградской, Липецкой, Курской и Ульяновской областях. В 2011 году впервые День отца отметили в Санкт-Петербурге. В Москве празднование Дня отца впервые состоялось в 2012 году в Екатерининском парке. Как и в любом уголке мира, в нашей стране есть много желающих вспомнить в этот день о роли семьи в жизни каждого и о тех ценностях, которые в ней закладываются.

У нас в Архангельской области этот праздник принято отмечать в ноябре 18-го, рядом с Днём матери.

А теперь скажите, зачем этот праздник стали отмечать? Подумаешь, отец…

А давайте теперь рассудим, какова же роль отца в семье? Что для нас с вами папа? (…)

Не так уж и мало для папы, правда?

А теперь давайте мы с вами почитаем про пап стихи, которые у вас есть на партах. Как авторы отзываются о них? Согласны ли вы с ними?

1 уч. Может он футбол играть, Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть, Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки, Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки, Может собирать картинки,

Может прокатить меня  Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой – Самый лучший папа мой!

2 уч.   Расскажу я вам про папу – Не раззяву, не растяпу.

Этот папа – молодец, Расторопный удалец.

Все пеленки перегладит, С ужином вопрос уладит.

Перемоет всю посуду. Пожалеет бабу Люду.

Он не стонет и не ноет. Надо? Так полы помоет!

Все ковры пропылесосит, И награды не попросит.

Дочерей в кровать уложит. А ещё наш папа может

Починить жене заколку, Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник, Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер, В общем – на все руки мастер!

Красота у нас в квартире!! Ай да папа!! Лучший в мире!!!

3 уч. Все стихи про мам читают, Пап, как будто забывают,

Расскажу вам сказочку, Про своего папочку.

Я для папы своего  Не жалею ничего.

Мы с ним лучшие друзья, Куда он, туда и я.

На работу он идет, Меня в садик заведет,

А придет с работы, Расскажет про охоту

Мы с ним сядем на диван, Книжку почитаем.

Сварим маме суп – шулюм, Всё поубираем.

То в кино меня ведёт, То на горку в парке,

Только в баню не берет, Говорит – там жарко.

Есть такая песенка про папу «Папа может…». У вас на партах тексты песни, давайте её споём. 

«ПАПА МОЖЕТ ВСЁ ЧТО УГОДНО»

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной,

А про папу до этой песни

Песни не было ни одной.

Припев:

Папа может, папа может всё что угодно,

Плавать брасом, спорить басом, дрова рубить.

Папа может, папа может быть кем угодно,

Только мамой, только мамой не может быть.

Папа дома и дом исправный,

Газ горит и не гаснет свет,

Папа дома конечно главный

Если мамы случайно нет.

Припев.

И с задачкою трудной самой

Папа справится, дайте срок.

Мы потом уж решаем с мамой

Всё что папа решить не смог.

Припев 2 раза.

Согласны ли вы со словами песенки? Действительно ли папа может всё, что угодно?

Послушайте рассказы про папу.

А. Раскин Из книги «Как папа был маленьким»

КАК ПАПА ДРУЖИЛ С ДЕВОЧКОЙ

Когда папа был маленьким, он дружил с одной девочкой. Ее звали Маша. Она тоже была маленькая. И они очень хорошо играли вместе. Они построили красивый дом на песке. Они пускали кораблики в большой луже. Они вместе ловили в этой луже рыбу. И хотя они ничего не поймали, им было очень весело.

Маленький папа очень любил играть с этой девочкой. Она никогда не ссорилась с ним, не кидала в него камнями и не ставила

ему подножек, и он был бы очень рад, если бы все его знакомые мальчишки были такими. Но они были совсем другими. И они его дразнили за то, что он дружит с девочкой. Они пели ему:

Тили-тили тесто!

Жених и невеста!

Они спрашивали:

— Когда будет свадьба?

Они нарочно разговаривали с маленьким папой, как с девочкой. Они говорили ему:

— Ты пришла? Где ты была?

Они считали, что мальчику стыдно дружить с девчонками.

Маленький папа очень обижался на мальчишек и даже плакал.

А маленькая девочка Маша только смеялась.

Она говорила:

— Пусть дразнят!

И поэтому дразнить ее было неинтересно. И все мальчишки дразнили только маленького папу. А на девочку Машу они просто не обращали внимания.

Но вот однажды во двор забежала большая собака, и кто-то вдруг крикнул:

— Бешеная собака!

Самые храбрые мальчишки побежали со всех ног кто куда. Маленький папа застыл на месте. А собака была уже совсем рядом. И тогда девочка Маша встала около папы и замахнулась на собаку лопаткой.

— Пошла вон! — сказала она. И тут все увидели, как бешеная собака поджала хвост и побежала со двора. И все поняли, что она не бешеная. Она просто забежала на чужой двор. А собаки очень хорошо понимают, что такое чужой двор и что такое свой. И на чужом дворе самая злая собака злится меньше.

Когда все мальчишки увидели, что собака не бешеная, они бросились гнать ее палками и камнями. Но для этого не нужно было большой смелости. Это понимала даже собака. И, выскочив на улицу, она остановилась и зарычала. Тогда мальчишки ушли на свой двор и стали дразнить маленького папу.

— Ты больше всех испугался, — говорили они, — даже бежать не мог... Эх ты!

Но маленький папа ответил:

— Да, я испугался, и вы все тоже испугались. Не испугалась только Маша.

Тут все мальчишки замолчали. Им было очень стыдно. А Маша сказала:

— Нет, я тоже испугалась.

И тогда все засмеялись. И больше никто не дразнил маленького папу. И он долго дружил с девочкой Машей.

КАК ПАПА ПОШЕЛ В ШКОЛУ

Когда папа был маленьким, он очень много болел. Он не пропустил ни одной детской болезни. Он болел корью, свинкой, коклюшем. После каждой болезни у него были осложнения. А когда они проходили, маленький папа быстро заболевал новой болезнью.

Когда ему нужно было пойти в школу, маленький папа тоже лежал больной. Когда он выздоровел и в первый раз пошел на занятия, все дети уже давно учились. Они все уже перезнакомились, и учительница тоже их всех знала. А маленького папу никто не знал. И все на него смотрели. Это было очень неприятно. Тем более что некоторые даже высовывали язык.

А один мальчишка подставил ему ножку. И маленький папа упал. Но он не заплакал. Он встал и толкнул того мальчишку. Тот тоже упал. Потом он встал и толкнул маленького папу. И маленький папа опять упал. Он опять не заплакал. И опять толкнул мальчишку. Так они, наверно, толкались бы весь день. Но тут зазвонил звонок. Все пошли в класс и сели на свои места. А у маленького папы не было своего места. И его посадили рядом с девочкой. Весь класс начал смеяться. И даже эта девочка засмеялась.

Тут маленькому папе очень захотелось заплакать. Но вдруг ему стало смешно, и он сам засмеялся. Тогда засмеялась и учительница. Она сказала:

— Вот это ты молодец! А я уж боялась, что ты заплачешь.

— Я сам боялся, — сказал папа. И все опять засмеялись.

— Запомните, дети, — сказала учительница, — когда вам хочется плакать, непременно попробуйте засмеяться. Это мой совет вам на всю жизнь. А теперь давайте учиться.

Маленький папа узнал в этот день, что он читает лучше всех в классе. Но тут же он узнал, что пишет хуже всех. Когда же выяснилось, что он лучше всех разговаривает на уроке, то учительница погрозила ему пальцем.

Это была очень хорошая учительница. Она была и строгая и веселая. Учиться у нее было очень интересно. И ее совет маленький папа запомнил на всю жизнь. Ведь это был его первый школьный день. А этих дней потом было много. И так много было веселых и грустных, хороших и плохих историй в школе маленького папы!

КАК ПАПУ ДЕВОЧКИ ОБИЖАЛИ

Когда папа был маленьким и начал учиться в школе, часто можно было видеть такую картину. Кончилась перемена. Прозвенел звонок. Опустели все коридоры. Все школьники сидят на своих местах. И только один маленький папа стоит у дверей класса и горько плачет. Он плачет, а в классе все хохочут. И когда учительница идет в класс и видит эту картину, она сразу все понимает.

— Ну что, мальчик, — говорит она с улыбкой, — опять тебя девочки обижают?

И маленький папа, горько плача, кивает готовой.

Почему же девочки обижали маленького папу? И как они это делали? А очень просто. Когда все прибегали с перемены, девочки занимали парту маленького папы. Три, а то и четыре девочки сидели за этой партой и громко смеялись, глядя на маленького папу. А он был очень тихим и стеснительным мальчиком. У него до школы была только одна знакомая девочка — Маша. И он вообще старался держаться подальше от девочек. А девочки это заметили. И стали его дразнить. Вот как все это получалось.

Когда вы просто сидите рядом с одной девочкой, это еще можно стерпеть. Но когда четыре девчонки сидят на вашем месте и помирают со смеху, глядя на вас, это совсем другое дело. А когда вместе с ними хохочет весь класс, то это уже невозможно выдержать. И маленький папа убегал из класса и горько плакал за дверью. А классу, конечно, было очень смешно смотреть на все это.

Другие мальчишки говорили маленькому папе:

— Что ты на них смотришь? Гони их со своей парты. Толкни вот эту! Да так, чтобы помнила.

И они толкали ту девочку, которая смеялась громче других и чаще всех дразнила маленького папу. Это была очень бойкая и очень симпатичная девочка. Кажется, ее звали Тамара. Или Галя. Одним словом, или Вера, или Люся. Но скорее всего — Валя. И она, наверно, очень хорошо понимала, что нравится маленькому папе больше всех девочек в классе. Девочки всегда это понимают. Может быть, поэтому она и смеялась так громко. Она смеялась, а маленький папа плакал.

Наконец все это надоело учительнице. И однажды, войдя в класс вместе с рыдающим маленьким папой, она сказала так:

— В классе шестнадцать девочек и восемнадцать мальчиков. Шестнадцать девочек дразнят одного и того же мальчика. Спрашивается: почему они не дразнят остальных семнадцать? Кто может решить эту задачу?

Весь класс засмеялся. Тогда учительница повторила:

— Почему дразнят только одного мальчика? Я спрашиваю совершенно серьезно. И прошу мне ответить.

Тогда все замолчали. И только девочки тихонько хихикали. Один мальчик поднял руку и сказал:

— Потому, что он плачет.

— Совершенно верно! — сказала учительница под общий смех. — Ведь мы давно договорились, что лучше смеяться, чем плакать. Ты понимаешь это? — Спросила она маленького папу.

И он, плача, сказал:

— Понимаю.

— Смотри же, не забывай, — сказала учительница, — а то девочки будут обижать тебя всю жизнь...

Маленькому папе совсем этого не хотелось.

И в следующий раз, когда девочки сели за его парту и стали смеяться, он уже не плакал. Он просто пошел и сел на место той девочки, которая ему нравилась. И тогда все стали смеяться над ней. Она, конечно, не заплакала, но перестала смеяться. С тех пор девочки перестали обижать маленького папу. Они даже подружились с ним. И всю жизнь его обижали только мальчики. Но ведь мальчики всех обижают. На то они и мальчики.

КАК ПАПА ОБМАНЫВАЛ УЧИТЕЛЬНИЦУ

Когда папа был маленьким и учился в школе, он очень любил свою учительницу. И все ребята ее любили. Она была высокая, некрасивая, всегда носила только темные платья. Это взрослые говорили, что она некрасивая. Маленькому папе она казалась очень красивой. А звали ее так: Афанасия Никифоровна. Она была веселая и строгая. Но важнее всего было то, что она была очень справедливая. И все ребята знали: если Афанасия Никифоровна сердится на них, значит, они виноваты. Никогда она не сердилась на ребят зря. И у нее не было любимчиков. Она любила всех своих учеников. И на каждого могла рассердиться, если он шалил или не сделал уроков. Все ребята знали, что Афанасия Никифоровна работает в этой школе уже двадцать лет. И все знали, что она не любит хвастунов, жадин и ябедников.

На уроке Афанасии Никифоровны всегда было очень интересно. Поэтому все сидели тихо и слушали. Однажды маленького папу укололи в спину булавкой. Было очень больно. И он крикнул:

— Ой!

Тогда учительница спросила:

— Что это значит? Почему ты нам мешаешь?

Маленький папа молчал. И учительница сказала:

— Выйди из класса.

Маленький папа встал и пошел к двери. Но тут закричали две девочки. Они кричали:

— Его Зайчиков уколол!

И тогда Афанасия Никифоровна сказала:

— Пусть выйдут из класса тот, кто кричал, тот, кто колол, и те, кто ябедничает. Правильно я говорю?

И все закричали:

— Правильно!

И девочки вышли из класса вместе с маленьким папой и Зайчиковым. Маленький папа шел и плакал. Ему было очень обидно, что его сначала укололи, а потом выгнали. Зайчиков шел и смеялся над девчонками и маленьким папой.

Но видно было, что ему не так уж весело. Девочки не смеялись и не плакали, но им тоже было обидно.

На следующий день маленький папа пришел в школу с большим гвоздем. И когда Афанасия Никифоровна повернулась к ученикам спиной и стала писать на классной доске, маленький папа вынул свой гвоздь и уколол Зайчикова в руку. Зайчиков завопил так громко, что маленький папа даже испугался. Афанасия Никифоровна очень рассердилась.

— Опять Зайчиков? — сказала она.

— Это не я-а-а... это меня-а-а... — простонал Зайчиков, держась за руку.

— Ах, вчера ты, а сегодня тебя? Очень интересно. Кто же уколол Зайчикова?

Все посмотрели на маленького папу. Но все молчали. Никто не хотел ябедничать. И даже Зайчиков замолчал и только тихо всхлипывал.

— Кто же это сделал? — спросила Афанасия Никифоровна своим самым сердитым голосом.

Маленький папа так испугался, что вдруг сказал:

— Я его не колол...

Тогда Афанасия Никифоровна спросила:

— Чем же ты его не колол?

И маленький папа быстро ответил:

— Бот этим гвоздем.

Тут все засмеялись так громко, что прибежал учитель из соседнего класса. Он спросил:

— Афанасия Никифоровна, чему вы так радуетесь?

— Мы радуемся тому, — сказала Афанасия Никифоровна, — что один мальчик не колол другого вот этим гвоздем, тот не кричал и весь класс не ябедничал. И никто не обманывал свою старую учительницу.

Тут всем ребятам стало очень стыдно, и все стали сердито смотреть на маленького папу.

И он встал и сказал:

— Вчера меня кололи, и я кричал. Сегодня я сам его уколол, и он кричал. А я врал. — Тут маленький папа помолчал и сказал: — Я больше не буду, Афанасия Никифоровна.

— И я не буду, — сказал Зайчиков, но погрозил папе кулаком, и ему никто не поверил.

Афанасия Никифоровна сказала:

— Врать — хуже всего.

И маленький папа больше ей не врал никогда.

Почти никогда

Ну как, понравились рассказы про папу? А вы сможете сами что-нибудь рассказать про своего отца интересное? (..) Спасибо вам за ваши рассказы. Но всё-таки у нас праздник, давайте поздравим наших пап, а в качестве подарка напишем им письма, в которых будет самое сокровенное, самое дорогое, что мы ему хотим сказать, ведь даже если папа, так получилось, далеко от вас, это не значит, что он вас забыл или не любит. Он всегда помнит о вас, и ему совсем без вас плохо. Помните, папа один, он нуждается в вас, и часто сам стесняется сказать добрые слова в ваш адрес. Но вы сделайте первый шаг ему навстречу и скажите, как сильно вы его любите. Поверьте, он это будет помнить всегда, а ваша доброта может сотворить ответную доброту, и когда-нибудь ваш папа придёт  к вам на помощь в трудную минуту.

 Дети пишут письма, я при них запечатываю их в конверты и подписываю адреса.

Что ж, осталось только отправить и ждать, когда письмо найдёт своего адресата.

Хочу вам пожелать, изо всех сил любите своих родителей, берегите их, доставляйте им радость! И желаю вам впоследствии, мальчики, быть прекрасными отцами, такими, чтобы вами гордились ваши дети!

До свидания!

 http://www.inpearls.ru/599446

http://kladraz.ru/prazdniki/23-fevralja/raskazy-o-pape-dlja-detei.html

http://nsportal.ru/sites/default/files/2015/06/18/istoriya_prazdnika_stihi_konsultatsii.doc

1 уч. Может он футбол играть, Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть, Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки, Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки, Может собирать картинки,

Может прокатить меня  Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой – Самый лучший папа мой!

2 уч.   Расскажу я вам про папу – Не раззяву, не растяпу.

Этот папа – молодец, Расторопный удалец.

Все пеленки перегладит, С ужином вопрос уладит.

Перемоет всю посуду. Пожалеет бабу Люду.

Он не стонет и не ноет. Надо? Так полы помоет!

Все ковры пропылесосит, И награды не попросит.

Дочерей в кровать уложит. А ещё наш папа может

Починить жене заколку, Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник, Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер, В общем – на все руки мастер!

Красота у нас в квартире!! Ай да папа!! Лучший в мире!!!

3 уч. Все стихи про мам читают, Пап, как будто забывают,

Расскажу вам сказочку, Про своего папочку.

Я для папы своего  Не жалею ничего.

Мы с ним лучшие друзья, Куда он, туда и я.

На работу он идет, Меня в садик заведет,

А придет с работы, Расскажет про охоту

Мы с ним сядем на диван, Книжку почитаем.

Сварим маме суп – шулюм, Всё поубираем.

То в кино меня ведёт, То на горку в парке,

Только в баню не берет, Говорит – там жарко.

«ПАПА МОЖЕТ ВСЁ ЧТО УГОДНО»

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной,

А про папу до этой песни

Песни не было ни одной.

Припев:

Папа может, папа может всё что угодно,

Плавать брасом, спорить басом, дрова рубить.

Папа может, папа может быть кем угодно,

Только мамой, только мамой не может быть.

Папа дома и дом исправный,

Газ горит и не гаснет свет,

Папа дома конечно главный

Если мамы случайно нет.

Припев.

И с задачкою трудной самой

Папа справится, дайте срок.

Мы потом уж решаем с мамой

Всё что папа решить не смог.

Припев 2 раза.