Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка классного часа "Умники и умницы"

Разработка классного часа "Умники и умницы"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



УМНИКИ И УМНИЦЫ

1 класс

Цель: прививать интерес к математике, развивать мыслительные и творческие способности, смекалку, внимание, воображение; формировать навыки работы в коллективе.


Оборудование: Нагрудные номера, сигнальные карточки зеленого и красного цветов, бубен, деревянный молоток, нарисованные портреты участников игры.


Ход игры.


Ведущий: Ребята! Сегодня мы с вами проводим «Брейн – ринг», посвященный математике – царице наук. Математика – очень важная наука. Без нее необходится ни один человек независимо от возраста и профессии.


Ученик 1: Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь!

И при этом, и при этом,

Вы заметьте – ка,

Очень важная наука

Все: Арифметика!


Ученик 2: Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает…

Все: Арифметика!


Ученик 3: Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо, прежде всего математику знать!

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась

Все: Арифметика!


Ведущий: В нашей игре принимают участие две команды – команда «Плюс» (девочки) и команда «Минус» (мальчики). (Представление капитанов).

Напоминаю правила игры. Играем до 6 очков. В каждом раунде будет разыгрываться одно очко. Время на обсуждении 3 0 секунд. После того, как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку и сообщает, кто будет отвечать.

(В случае если у команды нет правильного ответа, дается время на обсуждение другой команде, но уже 10 секунд. После истечения времени команда должна дать ответ. Если и эта команда дает неправильный ответ, счет остается прежним. Тогда в следующем раунде будет разыгрываться два очка).






Ведущий: Призовой фонд нашей игры – коробка шоколадных конфет. Спонсоры программы – наши родители. Вас, уважаемые зрители, я попрошу по окончании игры назвать лучшего игрока, который также будет награжден ценным подарком. Итак, команды готовы? Начинаем игру.


Раунды 1 – 6


Ведущий: Внимание! Вопросы для брейн – ринга.


1. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?

(6 минут).

2. Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (одна баба).

3. Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько лампочек осталось? (пять).

4. В клетке находилось 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться? (один мальчик купил кролика вместе с клеткой).

5. Когда гусь стоит на двух ногах, он весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг).

6. На столе стоят три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?(3)

7. Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было? (3)

8. Сидят 3 кошки. Против каждой кошки – две кошки. Много ли всех? (3)

9. У одного мужчины спросили, сколько у него детей? Он ответил: У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра. Сколько детей у него было? (5)

10. Три мальчика, Коля, Петя и Ваня отправились в парк. По дороге они нашли 5 копеек. Сколько бы денег нашел Ваня, если бы он один отправился в парк? (3)

11. 7 воробьишек опустились на грядки. Скачут и что - то клюют без оглядки. Котик хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного)

12. Что тяжелее – 1кг ваты или 1кг железа? (весят одинаково).


После 6 раунда объявляется тайм – аут.


Тайм - аут

Ведущий: Следующий раунд – домашнее задание.

Дома вам нужно было подобрать по 3 загадки, в которых встречаются числа. Та команда, которая отгадывает все загадки противника, получает одно очко. Если хотябы одну загадку команда не отгадает, то очко не присуждается.


Загадки

Дом без окон и дверей,

Как зеленый сундучок,

В нем 6 кругленьких детей,

Называется (стручок).






Два брюшка, четыре ушка. (подушка)


Стоит Антошка на одно ножке,

Где солнце станет, туда он и глянет. (подсолнух)


Живут два друга, глядят в два круга. (глаза, очки)


Овсом его не кормят,

Кнутом его не гонят,

А как пашет –

Семь пудов тащит. (трактор)


Под одной крышей 4 братца живут. (стол)


Ведущий: Итак, в тяжелой и упорной борьбе победила команда… .

За упорство, за волю к победе награждается команда … .

Награждается лучший игрок… .


Спасибо командам за участие, гостям – за внимание.

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров274
Номер материала ДA-012891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх