Разработка классного часа - викторины в 10 классе

МБОУ Спиридоновобудская СОШ

Открытый классный час – викторина

 в 10 классе

«О доблестях, о подвигах,

о славе…"

               Подготовил:

                                    классный руководитель

                      Тимошенко С.Г.

2015 год.

Цель: развитие познавательного интереса учащихся, воспитание патриотизма как глубокого чувства любви к родине, готовности служить ей, укреплять и защищать её, поддержка преемственности поколений, приобщение к традициям и богатейшей культуре страны.

Задачи:

- Формировать нравственное отношение к историческому героическому прошлому России, культуре ее народов.

- Формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее страны и народа.

- Развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому.

- Развивать творческие способности учащихся.

- Развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России, не допускать проявлений национального экстремизма в детской среде.

- Воспитывать у детей неприятие агрессии, насилия и войны.

Оборудование:  ноутбук, проектор, экран, музыкальное сопровождение, солдатский китель и фуражка, костюм черта, поросенок, корзина, клубок, фишки.

Ход часа общения:

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости. На сегодняшнем мероприятии мы поговорим о доблестях, о подвигах о славе нашего народа. Мы продолжаем развивать чувство патриотизма как глубокого чувства любви к родине, готовности служить ей, укреплять и защищать её, поддерживать преемственность  поколений, приобщение к традициям и богатейшей культуре нашей страны.

Чтец 1 (на фоне записи «С чего начинается Родина» муз. М. Блантера)        

                                                            Что значит: Родина моя?

Ты спросишь. Я отвечу:

Сначала тропочкой земля

Бежит тебе навстречу.

Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных.

Потом пшеничные поля

От края и до края.

Все это – Родина твоя,

Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей

Доверчиво раскроет.

(Н. Полякова. Родина моя)

Учитель: С давних времён служить своей Родине, защищать её было почётно. Мы хорошо знаем из истории великих полководцев, бесстрашных воинов, защищавших нашу страну. Во все времена спасали они свою землю, сражались не ради почестей и славы, а ради жизни на нашей прекрасной земле. Обратите внимание на оформление доски. Здесь представлены самые прекрасные поговорки о солдате, самом честным и смелом солдате в мире. Исторически сложилось так. Наша страна доступна для друзей, но и для врагов тоже привлекательна. Поэтому во все времена на защите её рубежей стоял воин, солдат!

Живем мы посреди большой России,

Средь городов, лесов, озер, полей,

И есть у нас, когда бы ни спросили,

Меч для врага, объятья  для друзей.

Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться,

Не прерывать связующую нить –

И нам порой так нужно оглянуться…

Наш классный час - викторину мы посвящаем всем тем, кто сражался с монголо - татарским игом, кто погибал на берегах Невы и Непрядвы, кто не побоялся французского нашествия 1812 года, кто погибал на  фронтах Великой Отечественной войны, кто выполнял свой интернациональный долг в 80-е годы 20 века, и кто погибает в 21…

Викторина ( класс делиться на две команды, с предварительным домашним заданием – выбрать название команды и придумать девиз. Комиссия для подсчета баллов выбирается из членов жюри или присутствующих учителей.  )

I. России славные сыны. (30 баллов)

1.      Неспокойно было на Руси. В её северные пределы то и дело вторгались немецкие и шведские рыцари, грабили города, уводили  пленных. Поклялся юный князь защищать родную землю. В один из летних дней показались вражеские корабли на Неве. « Была ж тогда суббота. Когда взошло солнце, сошлись оба войска. И была злая сеча, и раздался такой треск от ломающихся копий и звон от мечей, будто замёрзшее озеро двинулось, и не было видно льда, ибо покрылся он кровью… И возвратился князь Александр с победою славною…» За всю свою жизнь не проиграл он ни одной битвы. Святой воин! Новгородский князь Александр Невский

2.      Благословил его на битву Сергий Радонежский. Привёл воин войско на берег реки Дон в просторное поле. Называется оно Куликово. «Сошлися оба войска, крепко бились не только оружием, но и врукопашную, умирали под конскими копытами, задыхались от тесноты...» князь, надев доспехи рядового воина, сражался со всеми в первых рядах. Князь московский Дмитрий Иванович (Донской)

3.      Переход  через Альпы. Предстояло немыслимое: осенью перейти высочайшие вершины Альп, покрытые льдом и снегом и одновременно сражаться с французами. «Мы - русские, мы всё одолеем», - говорил полководец, выводя армию из окружения. То под проливным дождём, то в метель ехал он, одетый в ветхий плащ и шляпу, не отставая от войска, терпел с ним голод и холод. За этот подвиг ему был причислен чин генералиссимуса. Император написал такие слова: « Один Бог может  наградить Вас за то, что Вы сделали! Нет наград, достойных вашей храбрости!»                                       Александр Васильевич Суворов

4.      У деревни Бородино русская армия дала сражение французам. Каждый русский солдат сражался за двоих. Позднее сам Наполеон скажет: « Самое страшное из моих сражений было под Москвой, здесь я увидел, что русские непобедимы».  М.И. Кутузов

5.      Каждый год, 9 Мая, наша страна отмечает великий праздник. День Победы. Тяжёлые сражения под Сталинградом, Курском, битва за Берлин. Многие победы связаны именно с этим  именем. Г.К. Жуков

II. Ордена (20 баллов)

1.      Орден Александра Невского. Это одна из высших наград России. Во время Великой Отечественной войны этим орденом награждались командиры, проявившие отвагу.

2.      Орден Кутузова. Для награждения командного состава за выдающиеся заслуги в руководстве боевыми операциями и за успехи в этих операциях в боях за Родину.

3.      Музыкальная пауза: командам предлагается  вспомнить песни военных лет и напеть их. Получает та команды, кто больше вспомнит песен.

4.      Орден Суворова. Для награждения командного состава за выдающиеся заслуги в руководстве боевыми операциями и за успехи в этих операциях в боях за Родину.

5.      Орден Отечественной войны I степени. Это одна из высших наград России. Во время Великой Отечественной войны этим орденом награждались военнослуживающие за храбрость, стойкость и мужество, а также за способствование успеху боевой операции

6.       За взятие Берлина. Эта медаль за взятие Берлина.

III. Даты (10 баллов)

1.       15 февраля 1989 г – Окончание  вывода советских войск из Афганистана. (25 лет)

2.      03 марта 2001 г. – Чеченская война. Официальная дата гибели 6 роты Псковский дивизии военно-десантных войск.

3.      5 июля 1944 г. – образование Брянской области (70 лет)

4.      8 августа 2008 г. – начало 5 – ти дневной войны с Грузией

5.       Ночь с 8 на 9 мая 1945 года – Германия подписала акт о безоговорочной  капитуляции

(жюри подсчитывает баллы)

Физминутка.  (позволяет расслабиться от психологического напряжения, но не бдительность) Психологическая игра «Слово-хлопок»

 У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом…

Учитель: Куликово, Полтавское, Бородинское – всё это поля, овеянные славой российского оружия, родившие свободу и могущество нашей страны. Эти поля стали величественными мемориалами истории. Наряду с ними как продолжение нашей ратной летописи мы называем Каховку и Перекоп, смоленские высоты и брянские леса, Подмосковье, Сталинград и Прохоровку – места главных событий Великой Отечественной войны, в которых, как и на Куликовом поле, и под Бородином, на века вперёд решались судьбы Отечества. И, как отцы в Великую Отечественную, прадеды и прапрадеды на Бородинском поле, так же, как Пётр Великий под Полтавой, а Дмитрий Донской на Куликовом поле, во все времена дружно, единой семьёй выходил великорусский народ для изгнания алчных завоевателей, пришедших на нашу землю. Простой русский солдат -   всегда был стойким защитником своей родной обители  – земли российской. Недаром враги называют русского солдата  с его непобедимостью, стойкостью, находчивость в безвыходных ситуациях – братом черта

Сценка: «Солдат черта не брат».

Ведущий: Здравствуй солдат! Мы сегодня решили поговорить про воинскую доблесть да про защитников Родины.

Солдат: Да я слышал. Это все правда. Смел русский солдат, сам черт ему не брат.

 (появляется черт) Черт: Что вспомнили обо мне, без меня ни как! Да – братишка!

Солдат: Я тебе не брат! И им ни когда не был.

Черт: чем докажешь…

Солдат: А чем хочешь

Черт: Всем - всем (резвиться). Ты на моей земле живешь, давай плати.

Солдат: А мне не чем, вот картошку выращу, тогда и заплачу.

Черт: Согласный, расти, а я приду и все у тебя заберу.

Солдат: Хорошо, только нечем мне землю пахать.

Черт: Ладно, запрягай меня.

Ведущий:  Запряг солдат черта, пашет на нем и плеткой его бьет.

Черт: А что это такое, больно…

Солдат: Так надо, я бью, а пол идет землю орошает. Урожай лучше будет.

Ведущий:  Распахал солдат поле и черт ушел. А у солдата урожай выдулся отменный.

(появляется черт) Черт: Отдавай долг, а то шкуру сдеру, тулуп сошью.

Солдат: Вот картошка – забирай сколько унесешь.

Ведущий: Начал черт собирать ботву.

Солдат: Собирай собирай, только больше не возвращайся, а то плохо будет…

Ведущий: Вернулся черт домой, распробовал ботву, разозлился и решил солдату отомстить. Прослышал об этом солдат и решил подготовиться. Купил себе поросенка и заперся с ним в сарае. Как услышал, что черт пришел, давай поросенка стегать. Поросенок начал визжать диким голосом. А солдат приговаривает:

Солдат: Визжи, визжи чертов отец, на твой голос и младший придет. Вот вас обоих я и сцапаю, пытать да мучать буду, наше солдатское ремесло суровой.

Ведущий: Испугался черт, подумал, что солдат его отца мучает и наутек. Больше он с солдатом не связывался, а боялся его как огня. Такова участь всех злодеев. Кто к нам с мечем придёт тот от этого меча и погибнет.

Подведение итогов: жюри объявляет победителя и награждает участников викторины.

Рефлексия (Клубочек): Ребята, подойдите ко мне все и давайте станем с вами в круг. У меня в руках клубок ниток, пусть каждый возьмет клубок в руки и сделает петлю вокруг указательного пальца. (клубок передается пока не вернется к учителю)

Учитель: - Что сделала с нами эта нить? Как вы думаете хорошо это? (ответы детей)

Учитель: Верно! Нить объединила нас, сплотила. Мы всегда должны держаться вместе, помогать друг другу, жить в мире и согласии и тогда у нас будет всегда только мир и не повториться страшное.

(выступления учащихся):

-  Пройдут года. Многое со временем, конечно, забудется. Затянутся раны, напоминая о себе к непогоде.

- Потускнеют боевые ордена, у солдат вырастут дети. Но эти войны останутся в народе ничем неизгладимой трагической меткой.

-  Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывая о силе духа и мужестве русского солдата.

-  Вечная слава павшим героям – солдатам, сержантам, офицерам.

Песня «Пусть всегда будет солнце…»

Учитель:

Ребята, гости! Я желаю вам только чистого неба над головой, плакать только от счастья. И не знать такого слова, как горе.