Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Разработка классного часа "Время думать об ОГЭ"

Разработка классного часа "Время думать об ОГЭ"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:


Классный час: «Время думать об ОГЭ»


Слайд 1


Педагог-психолог: Сегодня классный час посвящён очень важной и актуальной теме: подготовка к экзаменам. И помогут мне его провести ваши одноклассники.


1 ученик: Скоро нас ждут выпускные экзамены. Некоторым предстоят еще и вступительные экзамены в колледжи и техникумы. Большинство из нас с ужасом думают о предстоящих страданиях. Но, оказывается, не всё так страшно… Как вы знаете, слово «экзамен» означает «испытание». Получается, что во время экзаменов людей испытывают, как космонавтов перед полётом.


Слайд 2


2 ученик: Причем испытывают не только знания, но и психическую устойчивость человека. А психическая устойчивость возникает, когда есть положительный настрой и уверенность в себе. Специалисты утверждают, что от этого зависит 50% успеха на экзамене. А положительный настрой и уверенность в себе появляются, когда человек правильно готовится к экзаменам и следует некоторым правилам. Сегодня мы и будем говорить об этих правилах.


Слайд 3


1 ученик: Послушайте рассказ о том, как готовился к экзамену наш сверстник, и попробуйте найти у него ошибки.

...Прозвенел последний звонок, и девятиклассник Иван Петров начал готовиться к выпускным экзаменам. Для начала он составил план, в котором был один-единственный пункт: «Каждый день учить билеты». На следующий день с самого утра он засел за подготовку. Решил готовиться к биологии. Целый час он искал билеты, потом еще час – учебник. При этом он обнаружил массу интересных вещей, которые считал потерянными. Наконец билеты были найдены и учебник тоже, но оказалось, что тетрадь с практическими куда-то запропастилась. Пришлось звонить Серёге, но у него была та же самая проблема. Вдвоём решили идти к Наташке, у кото­рой всегда всё есть. Наташка тетрадь дала только на полчаса, чтобы сделать ксерокопию. Пока нашли ксерокс и копировали Наташкины каракули. Усталые и голодные они вернулись домой с сознанием выполненного долга. Правда, тетрадь эту несчастную Ивану так и не пришлось открыть. Пришел Сашка, попросил билеты, потом Димка забежал за учебником. Иван решил, что билеты могут потерпеть и до завтра. А завтра с самого утра он как засядет, и никто уже ему не сможет помешать!

- Как вы думаете, что будут завтра?

- Какие ошибки он сделал во время подготовки? (Высказывания детей.)


2 ученик: Какие же правила нужно соблюдать, чтобы успешно сдать экзамен? Наши ребята Гусейнов Эльджан и Яковлева Маша собрали коллекцию полезных советов для тех, кто собирается сдавать экзамены.

Слайд 4


3 ученик: -        Сначала нужно оборудовать место для занятий: убрать всё лишнее, расставить по местам учебники, справочники, карандаши, тетради.


4 ученик: -        Психологи советуют поместить на видном месте что-нибудь жёлтое или фиолетовое, т. к. эти цвета повышают интеллектуальную активность.


3 ученик: -        Затем нужно составить план работы, при этом необходимо учитывать, кто вы - «сова» или «жаворонок». Если вы сова, то нужно максимально загрузить вечерние часы, а если жаворо­нок - утренние.


4 ученик: -        В плане нужно чётко указать, что именно будете учить, какие разделы, какого предмета.


3 ученик: -        Обязательно следует чередовать работу и отдых: 40 минут занятий, 10 минут - перерыв.


4 ученик: -        Как работать над материалом? Прежде всего, не старайтесь вызубрить весь учебник. Самое главное не вызубрить, а понять. Сначала прочтите материал, потом попытайтесь составить план или схему, обязательно на бумаге.


3 ученик: -        Очень полезно рассказывать самому себе перед зеркалом, стоя во весь рост, обращая внимание на позу, жесты, мимику. Хорошо также записывать свой рассказ на магнитофон.


4 ученик: -        Каждый день нужно выполнять и практические задания к билетам, при этом полезно комментировать самому себе вслух ход ваших действий и рассуждений.


3 ученик: -        Каждый раз, приступая к работе, повторяйте предыдущие билеты. Повторить билет следует хоть один раз в течение 24 часов после выучивания.


4 ученик: -        Используйте разные методы запоминания: зрительно, на слух, письменно! Думайте! Не пропускайте консультации!


3 ученик: -        Во время подготовки к экзаменам не забывайте о вкусной и здоровой пище. Для работы мозга полезен сладкий миндаль, а арахис улучшает память, внимание и слух, снимает утомляемость. А вот крепкий чай, кофе или специальные препараты могут только навредить.


4 ученик: -        Готовясь к экзамену, никогда не думайте о том, что провалитесь, но, напротив, мысленно рисуйте себе картину триумфа, легкого победного ответа. Мысли о возможном провале недаром называют саморазрушающими.


3 ученик: -        За день до экзамена повторите все планы ответов. Обратите внимание только на то, в чём чувствуете затруднение.


4 ученик: -        Накануне экзамена прогуляйтесь, выспитесь, чтобы встать здоровым, свежим, отдохнувшим, готовым к борьбе. Ведь экзамены - это и психологический поединок, в котором нужно уметь за себя постоять. Удачи!



Слайд 5:


1 ученик: Готовясь к экзаменам, приходится запоминать огромное количество материала. Помимо традиционных способов запоминания, существуют и оригинальные, эффективные способы и приемы запоминания.

Если у вас развита зрительная память, попробуйте, составив ассоциативную цепочку, запомнить следующие слова: кот, чашка, камень, бумага, кирпич, ландыш, небо, ветка, мальчик, яблоко.

Напри­мер, кот сидит в чашке, бросает камень и т. п. Какие будут варианты? (Дети предлага­ют свои варианты ассоциативных цепочек (1-2).)

Ну, а теперь, кто может перечислить все 10 слов? (Выйти к доске, отвернуться от экрана, перечислить слова).


Слайд 6:


2 ученик: Если у вас развита слуховая память, попробуйте, используя метод аббревиатуры, запомнить планеты солнечной системы в определенном порядке. Для этого нужно составить предложение из слов, которые начинаются с первых букв планет (Me, В, 3, Ма, Ю, С, У, Н, П).

Меркурий. Венера. Земля. Марс. Юпитер. Сатурн. Уран. Нептун. Плутон.

(«Между волком и зайцем маленькая юркая стрекоза успела найти подберезовик»; и т. п.)

Кто может назвать все планеты в такой последовательности? (Выйти к доске, отвернуться от экрана, перечислить слова).

Как видим, оригинальные приемы оказались очень эффективными. Они не только помогают запоминать, но и делают эту работу увлекательной и интересной. И скучная зубрежка превращается в творческий процесс.


Слайд 7:


1 ученик: Чтобы мысли о будущих экза­менах не испортили вам настроения, мы пригласили юмористов, которые составили небольшую коллекцию экзаменационного юмора.


3 ученик: Вышел девятиклассник после экзамена. Его окружают товарищи:

-        Ну как, сдал?

- Сдал. Уж учитель меня топил, топил, а я выплыл.

А в кабинете учитель думает про себя:

-        Уж я его тянул, тянул, еле вытянул.


4 ученик: Экзаменатор: «А теперь вопрос на засыпку: между кем и кем была русско-японская война?»


3 ученик: Учитель на экзамене:  - Что такое лошадиная сила?

- Это сила, какую развивает лошадь ростом в 1 метр и весом в 1 килограмм.

- Да где же вы такую лошадь видели?!


4 ученик: Девятиклассники сдают тесты. На все вопросы нужно отвечать «да» или «нет». Один из учеников подбрасывает монетку и записывает результаты. Учитель думает: «Ну, этот сдаст работу самый первый!» Экзамен закончился, все ушли, а этот все сидит и монетку подбрасывает. Учителю это надоело, он подходит и спрашивает:

- Ну что, ответил на вопросы?

- Да.

- А чего тогда делаешь?

-        Проверяю.


3 ученик: После экзамена:

-        Ну как, сдал?

-         Кажется, сдал...

-         А что он спрашивал?

- А кто его знает, он же спрашивал по-английски.


4 ученик: Министерская комиссия проверяет уровень подготовки школьников по математике. Ученикам всех классов задали один и тот же вопрос: «Сколько будет 2 х 2?» Первоклассник с уверенностью ответил: «четыре»; пятиклассник вытащил шпаргалку с таблицей умножения; семиклассник достал калькулятор и быстренько сосчитал; а девятиклассник побежал в компьютерный класс к поисковику.


3 ученик: Разговаривают девятиклассники:

-        Ты уже сколько экзаменов завалил:

-        Вместе с завтрашним - четыре.


4 ученик: Мама спрашивает сына:

-        Как прошел экзамен?

-        Экзамен прошел блестяще, учителя в восторге. Просят повторить осенью.


3 ученик: Экзаменатор и студент.

-        Знаешь?

-        Знаю.

-        Что знаешь?

-        Предмет знаю.

-        Какой предмет?

-        Который сдаю.

-        А какой сдаешь?

-        Ну, это вы придираетесь!


Педагог-психолог: А чтобы у нас не получилось так, как в анекдотах, давайте возьмём себя в руки и посвятим оставшееся до экзаменов время систематической подготовке к ним.


Слайд 8:


А сейчас выполним упражнение «Трёхминутный тест».

Ведущие быстро раздают листочки с тестом. Засекается время.


  1. Прочитайте все пункты теста до конца.

  2. Напишите в левом верхнем углу своё имя.

  3. Сосчитайте до 30.

  4. Нарисуйте 4 маленьких квадратика внизу.

  5. Поставьте точки в центре квадратиков.

  6. Запишите на обратной стороне бланка имена 5 ваших друзей.

  7. Проделайте с левой стороны листа три дырочки ручкой.

  8. Если вы всё уже правильно сделали, громко назовите свое имя.

  9. Запишите время на левом поле листа.

  10. В пункте 8 зачеркните все буквы «е», «а», «и».

  11. В пункте 7 подчеркните все нечётные слова.

  12. Обведите кружком все согласные буквы в пункте 6.

  13. Проверьте, какой пункт делает сейчас ваш сосед справа, запишите на своем бланке № этого пункта вверху.

  14. Обведите нарисованные квадратики.

  15. Напишите на обратной стороне 8 мужских имен.

  16. Напишите на обратной стороне 3 любых словарных слова.

  17. Снова запишите время в этой строке.

А теперь, когда вы всё прочли, выполните только пункты № 1 и № 2 и поднимите руку с бланком вверх.

Всегда нужно быть внимательными. А сейчас я прошу вас подумать и на обратной стороне листочка на писать небольшое эссе, со следующим содержанием (на слайде).


Слайд 9:


- Какие условия для подготовки к экзаменам созданы в семье, и какую помощь

оказывают близкие люди?


Слайды 10, 11, 12:


- Как подготовиться к экзамену психологически? (информация на слайдах).


Слайд 13:


Педагог-психолог: Сегодня мы говорили о том, что сейчас самое время думать об ОГЭ. Экзамен – это действительно испытание, проверка ваших знаний и умений. На экзамене вы должны показать всё, чему научились за 9 лет школьной жизни. Конечно, в ходе такого испытания в более выгодной позиции оказываются те, кто сис­тематически работал, выполнял все задания, накапливал знания по крупицам. Для них подготовка к экзамену – это просто возможность систематизировать и упорядочить материал. Ну, а для тех, кто «скакал по верхам», у кого есть пробелы в зна­ниях, подготовка к экзамену – это время открытий: произведений, фактов, имён, дат. А для кого-то это просто время открытия учебника. Ну, и, конечно же, для всех девятиклассников экзамены – это время испытать себя, свой характер, выдержку, силу воли, целеустремлен­ность. Желаю всем вам успешно пройти это испытание!

Какие советы и секреты подготовки к экзаменам показались вам интересными и полезными? Сможете ли взять себя в руки и хорошо подготовиться к экзаменам?


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДВ-391359
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх