Разработка классного часа "Все оставляет свой след"

Классный час «Всё оставляет свой след»

Цель: формирование позитивных межличностных отношений.

Задачи:       1. Убедить в том, что человек, ответственный за свои поступки,                        достоин уважения.

                    2. Развивать нравственные личностные качества.

                    3. Воспитывать стремление совершать добрые дела.

Здравствуйте, ребята. Я вижу у вас у всех хорошее настроение и надеюсь, что сегодняшний классный час принесет нам удовлетворение и будет плодородным. Желаю вам чтобы наша совместная работа была в радость и день пройдет удачно!

- Нашу встречу я хотела бы начать с притчи, которая называется «Всё оставляет свой след».

- Какие следы оставляет человек в жизни?

- Подумайте, о каких следах мы будем говорить?

Давайте внимательно посмотрим эту притчу.

Показ видео. Притча «Всё оставляет свой след»

Жил-был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал: «Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-либо».
        В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада.

Затем количество забитых гвоздей уменьшалось, так как юноша делал усилие и сдерживал свои гневные импульсы. Он понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди.

       Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада. Тогда он пришёл к отцу и сказал ему эту новость. Тогда отец сказал юноше: «А теперь вынимай по одному гвоздю из ворот каждый раз когда не потеряешь терпения».

       Наконец, наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди. Отец подвёл сына к садовым воротам: — Сын, ты справился с моим заданием, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах! Они никогда уже не будут такими, как раньше.

       Когда ты с кем-то ругаешься и говоришь ему что-нибудь злое, ты оставляешь ему раны как те, что на воротах. Ты можешь вонзить в человека нож и потом, извинившись, вытащить его, но навсегда останется рана. И будет не важно, насколько искренне ты попросишь прощения. Рана останется. Рана, принесённая словами, причиняет ту же боль, что и физическая.

- Так о каких следах шла речь в притче?

- О следах, которые оставляют в душе поступки и слова человека.

Слайд №1

 Все люди проходят свою дорогу жизни и каждый из нас, когда идёт по ней, оставляет свой след на этой дороге. А рядом с нами по своим жизненным дорогам идут другие люди и очень часто наши дороги пересекаются, и следы, которые мы оставляем, проходят через души и сердца других людей.

Слайд №2

В жизни по-разному можно жить.

 В горе можно. И в радости.

 Вовремя есть. Вовремя пить.

 Вовремя делать гадости.

 А можно и так: на рассвете встать

 И, помышляя о чуде,

 Рукой обожжённою солнце достать

 И подарить его людям.                             

(С. Островой  «В жизни по- разному можно жить…»)

Подумайте, о чем это стихотворение, какова его тема?

Слайд №3

- Все люди разные. Каждый сам строит свою жизнь, выбирает свой путь.

  Учиться жить среди людей, уметь общаться очень важно.

Слайд № 4

Посмотрите на наш волшебный сундучок. В нем живет смайлик. Он грустит, потому что не может понять смысл высказываний. Давайте ему поможем.

Работать мы будем в группах. Каждая группа получает одно высказывание. Объясните его смысл.

ü Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.

ü Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей.

ü От привычки так или иначе сквернословить развивается и склонность к совершению дурных поступков.

- Давайте сделаем вывод.  Что объединяет эти высказывания?

-Нужно уметь общаться, соблюдать правила общения.

-Видите, наш смайлик улыбается, значит, мы правильно сделали вывод.

- Все ли мы можем спокойно выслушать друг друга?

- Поддержать в трудную минуту?

- Все ли мы терпимы по отношению друг к другу?

Перед вами – ворота. Сейчас каждый подумает и прикрепит на эти ворота либо цветок, либо колючку. Цветок – символ того, что вы не держите ни на кого обиду, никого не обижаете, а колючки, наоборот, вы на кого то обижены.

Дети прикрепляют цветы.

Вот у нас с вами получилась большая красивая поляна. Что бросается в глаза? Колючка! Что вы запомните надолго? Колючку среди красивых цветов. Так и обида, обидные слова живут в нас долго, заставляя вспоминать их снова и снова.

А нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг. Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой.

- Скажите мне, пожалуйста, что для вас есть обида, с чем вы можете ассоциировать чувство обиды? На что оно похоже?

(Ребята отвечают) 

Упражнение – визуализация

- А сейчас, ребята, попробуйте, пожалуйста, в течение одной минуты изобразить на альбомных листочках как выглядит ваша обида, какой она формы, цвета, размера, на что она похожа.

(Учащиеся рисуют на альбомных листочках свое представление чувства обиды)

Слайды 5-9

- Каждый из вас постарался выразить в рисунке своё восприятие чувства обиды, выглядит оно у всех по-разному, но у каждого из вас вызывает боль, разрушает вас. Необходимо стараться не пропускать обиду в своё сердце, но если она туда проникла нужно учиться прощать и отпускать свою обиду.

III. Рефлексия.

-  Сегодня мы с вами научимся избавляться от обиды при помощи огня.

Слайд 10

 Человечеству издавна известны очищающие свойства огня, наши предки изгоняли так называемых духов огнём, дымом. Сейчас каждый из вас в течение 15 секунд будет говорить на пламя свечи свою обиду (за что и на кого он обижен), в это время будет звучать громкая музыка, вы можете не беспокоиться, вас никто не услышит.

Звучит громкая музыка

-  Огонь сделал своё дело, ваши обиды, растворились в нём, и теперь очень важно защититься от новых обид (музыка-релакс). Итак закройте глаза, сядьте прямо, сделайте два глубоких вдоха и выдоха и  найдите в вашем теле место, где пряталась обида, а сейчас мы устанавливаем защиту: представьте золотой шар, он тёплый, красивый, мысленно поместите золотой шар в то место, где пряталась когда-то обида, почувствуйте, как оно наполняется теплом золотого шара, представьте, что здесь распускаются самые красивые цветы, оранжевые – наполняют вас хорошим настроением, зелёные – придают вам спокойствие, жёлтые – делают вас добрее, голубые – дают вам силы, энергию. Сделайте спокойный вдох, выдох, скажите про себя: защита установлена, откройте глаза. Поздравляю вас, вы научились преодолевать чувство обиды.  Если вы когда-то по привычке захотите обидеться на кого-то, ваша защита просто не пропустит это неприятное чувство и болезни вас не коснутся, а ваши отношения с друзьями, близкими не испортятся.

- Ребята, после того как вы избавились от обиды в словах, мыслях, поселили в своём сердце добрые мысли и чувства, я предлагаю вам, показать это на ваших рисунках.  Попробуйте, изменить свой рисунок так, чтобы из обиды он превратился в хорошее доброе чувство, вы можете изменить цветовую гамму, форму, размер, главное, чтобы этот рисунок вызывал у вас положительные эмоции.

Слайд № 11

 Люди должны быть снисходительными друг к другу, терпимее, уважать мнение других, то есть должны быть толерантными.

Слайд № 12

 Все люди сталкиваются с трудностями. Происходит что-то, что огорчает, расстраивает нас. И бывают такие ситуации, когда нам нужна помощь.

Тогда не бойтесь просить помощи у других людей! Помните, что вы не одни в этом мире.

Слайд № 13

 Обратите внимание на эти необычные весы. Это весы добра и зла.

- Что, по вашему мнению, должно перевесить в чашах весов, добро или зло, чтобы жизнь была гармоничной?

       Давайте с вами поиграем.  Возьмитесь за руки и скажите друг другу добрые слова.

"Доброта — это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе — от солнца, а все лучшее в жизни — от человека".

                                                                                                         М. Пришвин.

Слайд № 14

      Я заметила, что многие из вас улыбнулись по-доброму.

(Звучит отрывок из песни «Улыбка»).

Слайд №15

 Медики советуют ежедневно 1-3 минуты посвящать добрым словам. Важно не только сказать доброе слово, но и вложить в него душу.

Пусть добрый след в душе всех присутствующих оставит ваша улыбка.

Пусть   капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки – в

реку, реки – в море добра.

         Мы с вами говорили о том, что все оставляет свой след.

Слайд № 16

Все вы пройдёте свою дорогу жизни, и каждый из вас оставит свой след в душах и сердцах людей, которых вы встретите в своей жизни. И пусть он будет только добрым.

А теперь я попрошу вас выразить свое отношение к сегодняшнему классному часу. На партах у вас лежат карточки. Напишите на них свое имя и покидая класс положите в одну из коробочек. Коробочку – радости, если сегодняшний классный час принес вам удовлетворение, обогатил полезной информацией, либо в коробочку Равнодушия. Спасибо за активное участие. До свидания!

Звучит песня  "Дорогою добра"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 1 слайд

• 1 слайд

  Все люди проходят свою дорогу жизни и каждый из нас, когда идёт по ней, оставляет свой след на этой дороге. А рядом с нами по своим жизненным дорогам идут другие люди и очень часто наши дороги пересекаются, и следы, которые мы оставляем, проходят через души и сердца других людей.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  И если вы хотите прожить жизнь в согласии с другими людьми, необходимо учиться общению.
  
  

• 4 слайд

  Приветливо или грубо сказанное слово нередко оставляет в душе след на целый день.
   
  
  
  Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей.
  Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.
  
  
  От привычки так или иначе сквернословить развивается и склонность к совершению дурных поступков.
  
  

• 5 слайд

  Люди должны быть снисходительными друг к другу, терпимее, уважать мнение других.
  Люди должны быть толерантными.
  

• 6 слайд

  Запомните: искать, найти и воспользоваться помощью других людей – это и значит справиться с ситуацией!
   Помните, что вы не одни в этом мире.
  

• 7 слайд

  «Доброта — это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе — от солнца, а все лучшее в жизни — от человека» М. Пришвин
  

• 8 слайд

  Улыбнись! И на душе станет теплее!
  

• 9 слайд

  Капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки – в реку, реки – в море добра.
  

• 10 слайд

  Все вы пройдёте свою дорогу жизни, и каждый из вас оставит свой след в душах и сердцах людей, которых вы встретите в своей жизни. И пусть он будет только добрым.
   
  
  

Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.

Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей.

От привычки так или иначе сквернословить развивается и склонность к совершению дурных поступков.

Какие следы оставляет

человек в жизни?

О каких следах мы

будем говорить?