Классный час «Встреча с подвигом »
(к 70- летию окончания Второй мировой войны)
для 6 класса
Классный руководитель: Умерова Нияра
Зейналовна
Цели:
1.Приобщение
подрастающего поколения к системе социокультурных ценностей, отражающих историю
своего Отечества, на примере участия России в завершении Второй мировой войны.
2. Развитие
информационно- коммуникативной компетентности.
3. Создание
конкретных условий для проявления патриотизма, гражданственности, уважительного
отношения к истории Российского государства как части всемирной истории.
Ø
Используемое оборудование: компьютер, проектор
Ø
Используемые ЦОР:
презентация Microsoft Office Power Point 2007.
Разработка
воспитательного мероприятия.
Слайд 1.
Вступительное слово учителя.
У времени есть своя
память – история. И поэтому мир, никогда не забывает о трагедиях, потрясавших
планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы
жизней, отбросивших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные
человеком.
В эти дни отмечается
окончание Второй мировой войны. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны,
чтобы она не повторялась вновь…
Сегодня мы перелистаем
некоторые страницы Второй мировой войны и узнаем о том, как она закончилась.
Слайд 2.
Ведущий 1.
Вторая мировая
война – крупнейшая война в истории человечества. Она началась 1 сентября 1939
г. и закончилась 2 сентября 1945г.
В этой войне
участвовало 62 государства из 73, существовавших на тот
момент. Боевые действия велись на территории трёх континентов и
в водах четырёх океанов.
Слайд 3.
Ведущий 2.
1 сентября 1939
г. в 04.ч. 45 мин. Вооружённые силы Германии вторгаются в Польшу. С этого
момента начинается Вторая мировая война.
Слайд 4.
Ведущий 3.
Если
бы наши солдаты понимали, из-за чего мы воюем, нельзя было бы вести ни
одной войны.
Фридрих Великий,
император Священной Римской империи.
Ведущий 4.
И это
действительно так. Главными причинами войны являлись:
•
1. Агрессивная политика многих государств
•
2. Планы Германии взять реванш за проигрыш в Первой
мировой войне
•
Приход к власти в Германии нацистов.
•
3. Мировой экономический кризис.
Слайд 5.
Ведущий 1.
Государства-участники
Второй мировой войны объединились в блоки.
Антигитлеровская
коалиция:
q
СССР
q
Великобритания
q
США
q
Франция
В ходе войны к ним присоединилась многие
государства мира (всего 49).
Слайд 6.
Ведущий 2.
Нацистский блок:
q
Германия
q
Италия
q
Японская империя
q
Болгария
Слайд 7.
Ведущий 3.
Основными театрами
военных действий считались:
1.
Западноевропейский
2.
Восточноевропейский
3.
Средиземноморский
4.
Африканский
5.
Тихоокеанский
Слайд 8.
Ведущий 4.
К маю 1945г. вся
Европа была освобождена от фашистских захватчиков.
Первый акт о
капитуляции Германии был подписан 7 мая 1945г. в 02.41 ч. представителями Верховного
командования вермахта (немецкий генерал Йодль), верховным
командованием Западных союзников (генерал Беддел Смит) и Советского
Союза (генерал-майор Суслопаров).
Слайд 9.
Ведущий 1.
Акт о капитуляции
был написан на 4-х языках, а дата вступления документа в силу
8 мая в 21.03 ч. стала Днём Победы в Европе.
Слайд10.
Ведущий 2.
Однако, не все немецкие части были согласны на
капитуляцию, рассматривая данный акт как перемирие. Позиция советского
руководства в этом вопросе была тверда – возможна только безоговорочная
капитуляция Германии.
Ведущий 3.
9 мая 1945г.
в 00.16 ч. был подписан второй акт о безоговорочной
капитуляции Германии, подтвердивший время прекращения огня 8 мая 1945г.
в 23.01 ч. по среднеевропейскому времени.
Слайд 11
Ведущий 4.
Но Вторая мировая
война не закончилась. Боевые действия перенеслись на Тихоокеанский военный
театр. Здесь активное сопротивление оказывал союзник Германии – Японская
империя.
Слайд 12.
Ведущий 1.
Боевые действия в
этом регионе велись с 1937 года, однако частью Второвой
мировой стали считаться лишь с 1941 года.
Слайд 13.
Ведущий 2.
Японское
правительство вынашивало планы создания «Великой Японии» на покорённой
территории Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии и островов Тихого океана.
Слайд 14.
Ведущий 3.
На слайде Вы видите
основные места сражений, охвативших дальний Восток, юго-Восточную Азию и Тихий
океан.
Слайд 15
Ведущий 4.
С декабря
1941г. активные военные действия против Японии вели британские, голландские,
индийские, австралийские вооружённые силы.
Слайд 16.
Ведущий 1.
7 декабря
1941г. самолёты с японского авианосного
соединения совершили нападение на американский флот в гавани Пёрл-Харбор,
США вступили в войну на Тихом океане.
Слайд 17.
Ведущий 2.
На Ялтинской
конференции в феврале 1945г.советское правительство взяло на себя
обязательство вступить в войну против Японии на стороне союзников не позднее 3
–х месяцев после окончания войны в Европе.
Слайд 18.
Ведущий 3.
9 августа 1945 года
СССР начал боевые действия против Японии.
В ходе Маньчжурской
операции советские войска в короткий срок разгромили японскую
Квантунскую армию.
Слайд 19.
Ведущий 4.
6 и 9
августа 1945 года американская авиация сбросила атомные
бомбы на города Хиросиму и Нагасаки, что привело к огромным
разрушениям и потерям гражданского населения.
Слайд 20.
Ведущий 1.
Ядерная
бомбардировка японских городов Хиросима и Нагасаки унесла жизни более чем 250
тысяч человек.
Это были самые большие потери за всю историю человечества.
Слайд 21.
Ведущий 2.
В этих японских городах даже не было военных объектов. Большинство
погибших – дети.
Слайд 22
Ведущий 3.
Рядом с эпицентром
взрыва температура была такой силы, что большая часть живых существ была
моментально превращена в пар.
Слайд 23
Ведущий 4.
Тени на
парапетах от людей, отпечатались даже в полумиле к юго-востоку от эпицентра на
мосту Ярозуйо. Все что осталось от людей в Хиросиме, сидящих на камнях, которые
не оплавились – это горстки черных теней.
Слайд 24.
Ведущий 1.
Женщины, мужчины и дети,
застигнутые взрывом врасплох во время обыкновенного рабочего дня, были
умерщвлены страшным образом. Их внутренние органы моментально сварились, кости
от страшной жары превратились в твердый уголь.
Слайд 25.
Ведущий 2.
В современной
Японии каждый год зажигаются Свечи памяти жертв ядерной бомбардировки в
Хиросиме и Нагасаки.
Слайд 26.
Ведущий 3.
А День
Хиросимы стал отмечаться международным сообществом как Всемирный день борьбы за
запрещение ядерного оружия.
Слайд 27.
Ведущий 4.
В результате
ожесточенных боев советские солдаты справились с 3- миллионной Квантунской
армией за 24 дня. Во время сражений погибло более 8 тысяч и ранено более 22
тысяч советских солдат и офицеров.
Слайд 28.
Ведущий 1.
Ценой
нечеловеческих усилий советские солдаты не только отстояли Родину, но и
избавили мир от фашизма, подарили возможность жить и творить на всей земле.
Слайд 29.
Ведущий 2.
Вторая мировая -
суровая и кровопролитная война, которая закончилась на Дальнем Востоке, когда
была одержана победа над Японией – последним союзником фашистской Германии
Слайд 30.
Ведущий 3.
Немного осталось из
тех, кто в боях
Прошли до Берлина полсвета -
В мороз и пургу, через горе и страх.
Пусть помнят живые про это.
·
Звук
метронома «минута молчания».
Ведущий 4.
Почтим минутой
молчания память павших во Второй мировой войне.
Викторина
Слайд 31
Вопросы и ответы
викторины.
1. Назовите
хронологические рамки Второй мировой войны
(01.09.1939
- 02.09.1945 гг.)
2. Сколько
государств принимало участие во второй мировой войне?
(62 государства)
3. Какое количество
континентов и океанов были задействованы в военных действиях?
(3 континента,
4 океана )
4. Какие государства входили в антигитлеровскую коалицию?
(СССР,
Великобритания, Франция, США )
5. Какие
государства составляли нацистский блок?
(Германия,
Италия, Японская империя, Болгария )
6.Когда был
подписан первый акт о капитуляции Германии? Кто из военачальников участвовал в
его подписании?
(7 мая 1945г. Генералы Йодль, Смит, Суслопаров ).
Слайд 32.
7.Когда был
подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии? Кто из военачальников
участвовал в его подписании?
(9 мая 1945г.
Маршал Г.Жуков, фельдмаршал В.Кейтель)
8. С какого года ведутся военные действия на дальнем Востоке? Когда ни
стали частью Второй мировой войны?
(1937г, с 1941г.)
9. Какое государство стало главным противником антигитлеровской коалиции
на Дальнем Востоке?
(Японская империя )
10. Когда и на какие города Японии были сброшены атомные бомбы?
(6 и 9 августа 1945,
Хиросима, Нагасаки)
11. В разгроме какой армии принимали участие советские солдаты на дальнем
Востоке? Каковы потери СССР в этом регионе?
(Квантунской армией, погибло более 8 тысяч и ранено более 22 тысяч
человек ).
Слайд 33.
Заключительное слово учителя. Рефлексия.
Ø
Подошел к концу наш классный час.
Ø
Что нового сегодня вы узнали?
Ø
Какие выводы для себя сделали?
Ø
Что понравилось, а что нет в работе по подготовке к
мероприятию, в ходе его проведения?
Ø
Какие пожелания у Вас есть к творческим группам,
ведущим?
Ø
Как вы думаете, необходимо ли нам в дальнейшем
использовать такую форму мероприятия?
Ø
Можно ли выступать перед другими классными
коллективами с этим материалом?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.