Разработка классного часа:«Вредные привычки. Курение» (пропаганда здорового образа жизни)

КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: «Вредные привычки. Курение»  для 5 класса

(пропаганда здорового образа жизни)

Цели: Познакомить обучающихся с пагубным воздействием курения на организм людей. Пропагандировать здоровый образ жизни.
Ход классного часа
I) Организационное начало.
Ребята, чтобы узнать тему нашего классного часа, мы сейчас отправляемся в театр. Вашему вниманию будет представлена сказка на стихи С. Михалкова. Вы внимательно посмотрите ее и догадайтесь, о чем сегодня будет наш разговор. И так, начинаем...

II) Сказка « Как Медведь трубку нашел».
1) Просмотр сказки (спасибо ребята! поклон).
2) Обсуждение содержания.
- Что нашел Медведь в лесу? (трубку).
- Что он с ней сделал? (начал курить).
- К кому советовали звери обратиться? Почему?
- Как вы понимаете слова: « А не то в своей берлоге Ты протянешь скоро ноги!» О чем же мы будем сегодня говорить? (о вреде курения).

III) Тема: Вредные привычки. Курение.
- Да, сегодня мы будем говорить с вами  о такой вредной привычке, как курение.
- Прочитайте на доске пословицу: « Курить - здоровью вредить».
  Как вы их понимаете? (Если человек курит, он болеет).
а) Рассказ учителя.
Сигаретный дым содержит более 400 ядовитых различных веществ. Все они могут стать причиной многих заболеваний и принесут человеку много вреда. Наиболее активные компоненты табачного дыма - это никотин, окись углерода, смолы.
- Так выглядят легкие человека, они напоминают губку розового цвета.
НИКОТИН.
- Когда человек затягивается, его легкие наполняются дымом. Содержащийся в табачном дыму НИКОТИН поступает в кровь. В результате чего увеличивается нагрузка на сердце, Так число ударов сердца у курильщика на 15-20 тыс. больше, чем у некурящего человека. Сердце быстрее изнашивается, т. к. в день перегоняет дополнительно 1,5 тонны крови.
ОКИСЬ УГЛЕРОДА.
- Тот ядовитый газ, что вырывается из выхлопной трубы автомобиля.
Это ухудшает состав крови и может привести к закупорке артерий - сосудов, по которым бежит кровь.
СМОЛЫ - вязкое черное вещество.
- Когда человек вдыхает дым, содержащиеся в нем невидимые глазу мельчайшие капли смолы оседают в легких. Чем больше человек курит, там больше смол скапливается. Это очень вредно и опасно.
- Так выглядят легкие курильщика.
б) Болезни курильщика.
Курение приводит к болезням:    ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ - туберкулез, рак,
                                                        СЕРДЦА - инфаркт,
                                                       ЖЕЛУДКА - язва, гастрит,
                                                       ГАНГРЕНА - ампутация ног.
                                                       Страдает мозг, центральная нервная система.
(Фото) Ежегодно от курения погибает больше людей, чем ты видишь на этой фотографии.
в) Вывод: Курение - вредная для здоровья привычка.
г) Почему же люди (т.ч. дети) начинают курить?

(им кажется, что от этого они становятся взрослее, умнее, красивее).
-Так ли это? (нет).
д) Формула отказа.
-Представьте, что вам предложили сигарету.
-Что вы скажете этому человеку?

IV) Другие вредные привычки.
-Какие вредные привычки вы знаете? (алкоголь, наркотики, грызть ногти, сутулиться и т.д.).

V) Пропаганда здорового образа жизни.
-Все мы хотим быть здоровыми, сильными, красивыми.
-Что для этого мы должны делать?
1) Соблюдать режим дня: Что это значит? Что нам помогает это делать? (часы).
2) Заниматься спортом: (стихи о спорте).
3) Соблюдать правила гигиены: Что это значит? (загадки)
4) Закаливаться: Что мы подразумеваем под этим словом?
5) Правильно питаться: Какой должна быть пища? (разнообразной, витамины).
VI) Указательные знаки.
1)Беседа.
- Когда человек едет по дороге, дорожные знаки помогают ему правильно двигаться.
Сегодня мы с вами сделаем указательные знаки, которые помогут нам придерживаться правильного жизненного пути,
Знаки бывают запрещающие, предупреждающие и разрешающие.
Посмотрите на этот знак. Как вы думаете, что он показывает? ( запрещает курить)
- Какие еще запрещающие знаки вы можете изобразить?
- Вспомните вредные привычки.
1-ый ряд - изображает запрещающие знаки.
2-3 ряд - разрешающие знаки. Какие разрешающие знаки мы нарисуем? (здоровый образ жизни)
2) Самостоятельная работа.
Пока вы будете рисовать, будет звучать песенка Б. Савельева и М. Танина «Меньше дыма». Она очень поучительная. - Те, кто нарисуют, подойдите ко мне.

VII) Подведение итогов:
- О какой вредной привычки мы говорим?
- Курение - это хорошо или плохо?
- Мы вывесили на доску указатели, по которым я надеюсь, все мы будем жить.
 Спасибо!