АДМИНИСТРАЦИЯ
ГОРОДА ШАХТЫ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ Г. ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ГОРОДСКОЙ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
346500 г. Шахты Ростовской обл., ул. Советская, 168, тел. 8
(8636) 22-55-05, E-mail: gddtshakhty@rambler.ru,
http://www.gddt61.ucoz.ru
АБВГДейка
Развлекательно-познавательная
программа
для детей младшего
школьного возраста.
Может быть использована
для работы
с летними
оздоровительными площадками ОУ.
Разработчик: педагог дополнительного образования
высшей категории,
руководитель пресс-центра ДЖОСТИК
Заяц Зоя Георгиевна
Июнь-2016 г.
Пояснительная записка.
Программа представляет собой набор игр и заданий, названия которых
начинаются последовательно с букв алфавита:
А – ассоциации,
Б – буриме,
В – викторина,
Г – грамотеи,
Д – диалог.
Игры должны
соответствовать возрастным особенностям и уровню знаний контингента.
Количество игр может быть, как уменьшено, так и увеличено с соблюдением
принципа «алфавита».
Принцип
познавательности реализуется в том, что педагог даёт в доступной форме
определения терминам, затем объясняет правила каждой игры и закрепляет знания
непосредственно в игре.
Реквизит.
Бумага формата А5
или А 4 и пишущие ручки для буриме,
карточки с вопросами
для викторины,
карточки с буквами
алфавита ( А 4 или А5) для диалога,
наградные жетоны для
подсчёта баллов участниками, медали, или другие призы победителям.
Описание игр.
А – ассоциации
Слово "ассоциация" произошло от латинского
глагола accosiare, который переводиться "соединять, объединять". Подробнее
на Elhow: http://elhow.ru/ucheba/opredelenija/a/chto-takoe-associacija?utm_source=users&utm_medium=ct&utm_campaign=ct)
Ассоциации являются одним из основных
механизмов памяти.
При определенных условиях оживление одного
представления или понятия сопровождается оживлением других, соотносящихся с
ним. Это явление получило название ассоциации
(термин предложен в XVIII в. Локком). По И. П. Павлову, ассоциация есть не
что иное, как временная нервная связь, возникающая при определенных условиях.
Со времен Аристотеля различают ассоциации по сходству,
контрасту и смежности.
Итак, правила игры
в ассоциации.
Первый игрок, или
ведущий называет слово, следующий не раздумывая называет то, с чем лично для
него ассоциируется названное слово.
Третий называет ассоциацию
ко второму слову, четвёртый к третьему и т.д.
Такой вариант даёт возможность играть дальше и ставит всех игроков в
равные условия в отличие от варианта, когда весь круг должен подобрать ассоциацию
к первому названному слову.
Б– буриме – это литературная игра, в которой игроки
сочиняют забавные, а иногда и бессмысленные стишки на заданную тему, или
заранее зная слова, которые нужно рифмовать.
Игра появилась в 17 веке при дворе
французского короля, когда малоизвестный поэт Дюло потерял заготовки своих
сонетов, а его друзья нашли их и затеяли игру, сочиняя продолжения.
Буриме можно назвать
игрой королей и простолюдинов. В неё играли как в высшем обществе, так и в
рабочих кварталах. Она была очень популярна. Александр Дюма издал даже
отдельной книгой сборник буриме, сочинённых обычными людьми. Сочиняли буриме и
в России, даже сам А,С. Пушкин был не прочь побаловаться буриме. А в 1914 году
один известный журнал даже опубликовал правила игры и провёл среди читателей
конкурс, а лучшие буриме-опусы опубликовал.
Игра дошла и до наших
дней, и за несколько веков её правила не изменились.
Итак, мы будем сочинять «стишки» с заранее известными рифмующимися
словами. Можно изменять число и падеж. Нельзя переставлять , т.е. менять
местами слова в рифмопарах.
Пример:
Если вам задали рифмопары:
Порог – пирог
Кошмар – самовар.
То можно сочинить
Стишок типа:
Вот явились гости на порг.
Хозяйка, нужно подавать пирог.
Но тут случился непредвиденный кошмар:
Сломался старый тульский самовар!
Всем понятно? А
вам предстоит попробовать сочинить стишки с такими забавными парами слов:
Домик-гномик,
Птица- синица.
(Ребятам раздаются
бумага и ручки. Они сочиняют стишки.
Затем по желанию
зачитывают.
Можно прочитать им и
«книжный вариант»:
Во дворе стоит
маленький домик,
На крыльце сидит
старенький гномик.
Он мечтает увидеть
здесь птицу,
Необычную, лучше
синицу.)
В – викторина. Это игра в которой проверяется кругозор и
эрудиция. В ней надо правильно отвечать на вопросы ведущего. К каждому, кто
первым даст правильный ответ на вопрос – мы будем раздавать «бонусы». Они
помогут нам определить самого лучшего игрока.
( Для юных
журналистов можно подобрать вопросы из области журналистики) .
Г – грамотеи. Ну, кого называют грамотеями, объяснять не
надо. Проверить грамотность и знание родного языка можно разными способами.
Например, так. Я буду читать все слова с буквы «А».
Если слово и правда
начинается с этой буквы, вы будете хлопать в ладошки. А если я допущу ошибку, и
первая буква будет не «А», а, например, «О», то вы будете топать ногами.
Договорились?
Приготовили ваши
ручки (Хлопаем),
Приготовили ваши
ножки (топаем!).
Внимание! Начали!
Ананас,
Авокадо
Арбуз, Акрошка
Абед Атчёт
,
Айва,
Автомобиль
Атлет
Артист
Агурец Акно
Армия
Автобус
Атряд Абодок
Апельсин
Адноклассник.
Арифметика
Авторучка
Д – диалог.
(греч. dialogos — первоначальное значение — разговор между двумя лицами) — словесный обмен между
двумя, тремя и больше собеседниками.
Правила игры очень просты. Два игрока поддерживают диалог,
обмениваясь репликами. Условие одно: каждая новая реплика должна начинаться с буквы,
которую показывает ведущий. Если в течение 10 секунд игрок не может начать свою
реплику, он выбывает, а на его место приглашается новый желающий.
Поощрение
победителей.
Можно награждать
победителя каждой отдельной игры, или суммировать бонусы и определить
победителя всей программы. Для награждения можно использовать сладкие призы,
или бумажные медали (продают в магазинах Канцторга).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.