Разработка конспекта- КВН "Мы патриоты"

Проект «Березовая карусель»

КВН «Мы – патриоты»

     Программное содержание: обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам, закрепить названия крупных российских городов и рек, народов, населяющих РФ, названия народных промыслов, имена знаменитых деятелей культуры и искусства, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

     Оборудование и материалы: атрибуты для проведения викторины, изображения гербов и флагов, бумага, маркеры, разрезные картинки, кроссворд.

Ход занятия

     Воспитатель.  Сегодня у нас не обычное занятие, а викторина на тему «Мы – россияне». В игре участвуют две команды, оценивать игру будет жюри. Команды: «Родничок» и «Солнечный зайчик».

 Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя- Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

За ясные зори, умытые росами,

           За русское поле с колосьями рослыми,

       За реки разливные в пламени синем

     Тебя по-славянски назвали Россия.

     Много  чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия- единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? (Ответы детей: Родина- значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна , в которой мы живем. Родина у каждого человека одна).

     Давайте начнем нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

      Наша страна называется …Россия.

      Граждане России называются…россияне.

      Столица России – город…Москва.

      Самая известная река России…Волга.

      На берегах Волги стоят города…Ярославль, Тутаев, Углич, Самара, Волгоград.

       Воспитатель. Молодцы, я вижу, что вы готовы к игре.

Удар в гонг.

       К о н к у р с № 1. «Государственные символы».

       Воспитатель. Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн). Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение).

       Я предлагаю командам выбрать на стенде среди разных флагов российский флаг. Где можно увидеть российский флаг? (На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников).

       А теперь найдите наш российский герб среди гербов других стран. Что изображено на нашем гербе? (Золотой двуглавый орел со скипетром и державой).

       К о н к у р с № 2. «Литературный».

       Воспитатель.  А сейчас у нас литературный конкурс. Каждая команда подготовила стихотворение о Родине. Жюри оценивает содержание и выразительное чтение.

                                    Если скажут слово «Родина»,

                                    Сразу в памяти встает

                                    Старый дом, в саду смородина,

                                    Толстый тополь у ворот.

                                    У реки березка-скромница

                                    И ромашковый бугор…

                                    А другим, наверно, вспомнится

                                    Свой родной московский двор…

                                    В лужах первые кораблики,

                                    Над скакалкой топот ног,

                                    И большой соседней фабрики

                                    Громкий радостный гудок.

                                    Или степь, от маков красная,

                                    Золотая целина…

                                    Родина бывает разная,

                                    Но у всех она одна!

                                                                                 З. Александрова

                                    Родина моя – бескрайняя Россия,

                                    И Сибирь, и Волга, и Урал…

                                    Все места для русского святые.

                                    Где бы ты в России ни бывал,

                                    Каждая березка, кустик каждый,

                                    Задремавшие в снегу поля –

                                    Все напомнит нам о самом важном,

                                    Только здесь родимая земля!

                                     И куда б судьба ни заносила,

                                     Не дано забыть нам об одном –

                                     Эта ненаглядная Россия

                                     Есть единственный наш отчий дом.

                                                                                 Т. Коти

     К о н к у р с № 3.  «Города России».

       Воспитатель.  Россия – самая большая страна в мире! В России свыше тысячи городов, очень много сел, деревень. Назовите города, которые вы знаете. (Команды поочередно называют города). А теперь я предлагаю вам из пазлов собрать картинки и отгадать, достопримечательности какого города там изображена. (Команды получают конверты и собирают картинки, кто собрал первым, называет город).

        К о н к у р с № 4.  «Художественный».

        Воспитатель.  Я приглашаю по одному игроку от каждой команды пройти к мольбертам. Игроки получают секретное задание. Команды должны отгадать, что нарисовал игрок и в каком городе это находится.

        К о н к у р с № 5.  «Народы России».

        Воспитатель.  Много разных народов живет в России, каждый народ имеет свою культуру, свой язык. Все народы равны между собой. Давайте вспомним, кто живет в России. (Русские, татары, чуваши, башкиры,  якуты, украинцы и др.).

        К о н к у р с № 6.  «Пословицы о Родине».

        Воспитатель.  Русский народ придумал очень много красивых, умных поговорок и пословиц о Родине, ее защите, любви к ней. Давайте сейчас вспомним эти пословицы. (Команды поочередно называют пословицы. Жюри подсчитывают баллы).

        К о н к у р с № 7.  «Народные промыслы».

        Воспитатель.  А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте, что спрятано в волшебном сундучке.

                                           Эта роспись – просто чудо.

                                           Голубая вся посуда.

                                           Роспись с синим завитком

                                           Манит русским васильком.

                                                                                 (Гжель)

                                           Выросла золотая травка на ложке,

                                           Распустился красный цветок на плошке.

                                                                                 (Хохлома)

                                           Из глины козлик в яблоках,

                                           Собою хорош, очень пригож.

                                           А вот олень на стройных ногах,

                                           Вся краса у оленя в рогах.

                                                                                (Дымковская игрушка)

                                           Добрый мастер сделал сказку,

                                           Оживают звери в сказке,

                                           Мишки, зайцы, колотушки –

                                           Деревянные игрушки.

                                                                                (Богородская игрушка)

                                                                                Л. Осипова

       Дети отгадывают загадки, а воспитатель достает из сундучка отгадки.

        К о н к у р с  № 8.  «Кроссворд «Реки России».

        Воспитатель.  Следующий конкурс – кроссворд. По ключевому слову догадайтесь, о чем этот кроссворд? Правильно, о реках России. Могучие, полноводные реки России несут свои воды в моря и океаны. На нашем кроссворде  есть подсказки

Р

1.  П

Е

Ч

Е

Г

Д

А

2.  М

О

С

К

В

А

3.   В

О

Л

Г

А

       1. Эта река протекает в нашем посёлке и впадает в Волгу. (Печегда)

       2.  Название этой реки одинаково с названием столицы нашей Родины. (Москва – река).

       3.  На берегу какой реки располагается наш посёлок? (Волга).

       К о н к у р с  № 9.  «Знаменитые россияне».

       Воспитатель.  Богата наша Родина талантами. Сколько замечательных людей прославили Россию своим творчеством и трудом! Вспомните и назовите наших знаменитых соотечественников:

       •  писатели:  А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Некрасов, Л. Толстой;

       •  композиторы:  П. Чайковский, М. Глинка, Н. Римский-Корсаков;

       •  наши современники:  спортсмены (В. Третьяк, П. Буре, М. Сафин)

       Воспитатель.   Я желаю вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными и тоже прославили Россию своим трудом и достижениями.

       Подумайте и скажите:  «Почему мы гордимся Россией?».

       •  Россия очень большая по территории, богата полезными ископаемыми.

       •  Первый космонавт на Земле – гражданин России Юрий Гагарин.

       •  Россия победила фашистов во Второй мировой войне.

       •  Россия – страна с богатой культурой и т.д.

              Жюри подводит итоги викторины, награждает победителей.

                 Все команды получают приз – конфеты фабрики «Россия».