932989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыРазработка конспекта занятия по развитию речи

Разработка конспекта занятия по развитию речи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект занятия по развитию речи

Подготовила:

Мужавирова А.Н.

Тема: пересказ рассказа М. Пришвина « Золотой луг».


Задачи:

Образовательные задачи.

Связная речь: довести до детей содержание и художественную форму рассказа в единстве; закрепить понимание специфики жанра рассказа; учить пересказывать от 3 лица.

Словарь и грамматика: учить подбирать определения и сравнения; упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде и числе.

Развивающие задачи.

Развивать у детей слуховое внимание.

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей чувство красоты окружающего мира.

Методы:

Словесный, наглядный, игровой.

 Материалы:

Текст рассказа М. Пришвина «Золой луг», иллюстрация одуванчика, гербарий одуванчика, схема рассказа.

1.Введение (игровой момент).

Дети стоят в кругу

Воспитатель  показывает письмо и читает детям.

- Ребята, я сегодня получила письмо от Снежной королевы. И вот, что там написано: « Здравствуйте, ребята. Я, Снежная королева, пролетая мимо вашего края, увидела, что далеко в тундре лежит снег, речка еще не освободилась ото льда. Весна не торопится прийти  к вам. Нет ни зелени, ни ручейков. И я решила вернуться: замести улицы сугробами, заморозить окна и носы людей. И в вашем крае навсегда наступит вечный холод».

- Ребята, а как вы думаете, может ли быть такое, что наступит зима, и она никогда не закончится? (Ответы детей)

- Конечно, такого не может быть, потому что  времена  года идут друг за другом. И после зимы будет обязательно весна. А какие признаки весны вы знаете? (Ответы детей)

Дети садятся на места.

- Вы все правильно назвали. (Перечислить признаки весны).

И  сейчас  об одном из весенних цветов  я  хочу прочитать вам литературное произведение, которое написал  Михаил Пришвин. (Показ портрета). Называется это произведение «Золотой луг».

Дети садятся на места.

Воспитатель читает рассказ.

2 Беседа.

- Что можно сказать про это произведение?  Это сказка, рассказ или стихотворение?

- Почему вы думаете, что это - рассказ?  (В нем нет волшебства.  Там всё, как в жизни)

- О чём этот рассказ? (О природе; о золотом, зеленом луге).  (Показ картинки -  одуванчика).

- Почему рассказ называется «Золотой луг»? ( Потому что весь луг был желтый.)  

- Почему он был весь жёлтый, золотой?  (Потому что на нём много росло одуванчиков)

- Ребята, а что значит «в пяту»? (Бывало, идем куда - ни будь на свой промысел он впереди, я в пяту.) Что имел в виду автор? (Значит,  шёл за братом, след в след).

- Что такое забава? ( Развлечение, игра).

- Какое слово изобрели ребята? (Фукну, фукнет - значит дунет). - Давайте попробуем фукнуть со звуком ф - ф-у-у (Показ детьми действия)

- Как автор называет одуванчики? ( Неинтересные цветы). А что значит неинтересные цветы? ( Простые, обычные, без всякой красоты)

- С чем  Михаил Пришвин сравнивает  лепестки одуванчика? (С пальчиками на ладонях).

- Давайте мы встанем и покажем нашими  пальчиками цветок.

- Какого цвета наши одуванчики? ( Зеленые)

Наши желтые цветки

Расправляют лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши желтые цветки

Закрывают лепестки.

Головой качают,

Тихо засыпают.

- Какого цвета сейчас наши одуванчики?   (зелёные).

Дети садятся.

- Ребята, я вам прочитаю еще раз рассказ, а вы внимательно слушайте, а чтобы лучше запомнить, я приготовила для вас схему рассказа, по которой вам будет легко запомнить.

Повторное чтение рассказа с показом схемы.

- А сейчас мы должны вспомнить  имя мальчика, про которого будем рассказывать. (Напомнить, что автора зовут Михаил, а когда он был, маленьким его звали Миша). Мы будем рассказывать  « не я с братом, а Миша с братом», « не я пошел  удить рыбу, а он пошел удить рыбу»

(Уточнить о чем будут говорить по каждой картинке).

- Давайте еще раз вспомним, о чем будем говорить по 1- картинке?

- По 2- картинке? И т.д.

-А чем закончим рассказ?

Пересказ детей с опорой на схему.1 группа

Физминутка.

Ярко солнце светит.
В воздухе тепло.
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло!
По лугу пестреют
Яркие цветы.
Золотом облиты
Темные листы.

Пересказ детей с опорой на схему. 2 группа

- Ребята в чем главная мысль рассказа? В чем она состоит? (Одуванчики очень интересные цветы, у них своя загадка, надо только ее увидеть, приглядеться.)

3. – Автор сказал про луг - золотой. А как еще можно сказать про луг? Какой он? (Цветущий, веселый, яркий, весенний)

- Про что можно сказать  золотой? (Золотой дождь, куст, лес, ребенок, кулон).

-  А про что можно сказать золотое? ( Золотое поле,  дерево, кольцо).

- А про что можно сказать золотая? (Золотая мама, сестра, бабушка, осень, сережка, голова).

- Что значит золотая голова? Как вы думаете, а про ваши головы можно сказать, что  они золотые? (Ответы детей)

- Ваши головы сегодня были золотые, потому что вы справились с заданиями. И вспомните еще раз , какой рассказ мы сегодня читали  и пересказывали?

4 Итог занятия.

Общая информация

Номер материала: ДБ-272862

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.