Вводный этап:
Воспитатель:
Ребята, тему
нашего занятия вы можете узнать, отгадав загадку:
Курочка сидит на нем,
Греет его день за днём.
Потом расколется оно,
Цыпленок выйдет из него.
Скажите что это (яйцо).
Откуда берется яйцо?
Является ли оно съедобным продуктом?
Что можно из него приготовить
(омлет, яичницу).
Готовит ли мама (папа) блюда из яиц?
|
Ответы на вопросы.
|
Создать условия для
образовательной деятельности
Способствовать
совершенствованию регулятивной функции речи и диалоговой формы речи.
|
Основной этап:
Дети, на нашем занятии мы тоже приготовим яичницу для родителей,
только из бумаги.
Чтобы нам веселей работалось,
давайте сделаем зарядку.
Физкультминутка
" Поварёнок"
Надену фартук, завяжу. (имитировать подобные
движения)
Как готовлю, покажу. (развести руки в
стороны, погрозить пальчиком)
Вода, лучок, картошка. (наклоняем кулачки,
стучим пальчиками)
Поварю немножко. (круговые движения
правой рукой, левая согнута в локте, закруглена)
А ещё потру морковку (тереть кулачком о
ладошку)
Готова вкусная похлёбка. (кулачки зажаты,
"держат" кастрюлю)
Кушайте, пожалуйста!
Теперь мы готовы приступать к творческой
работе!
Посмотрите на готовую работу - сковороду
с яичницей, вы
можете сказать из чего она сделана?
1. Сначала нам необходимо вырезать сковороду,
для этого я раздаю цветной картон, на обратной стороне нарисован силуэт
сковороды.
2. Напомнить детям о технике безопасности
при работе с ножницами. Показываю прием вырезания по кругу.
3. Теперь необходимо вырезать два
кружочка (желток), как
сделать так, чтобы получились сразу два?
Складываем листок пополам и по контуру вырезаем
круг, по окончании, у нас получится два круга, приклеиваем их на середину
сковороды (желтки).
Прежде чем вы начнете
выполнять свои работы дальше, нам необходимо подготовить наши пальчики,
давайте сделаем разминку:
Пальчиковая гимнастика " Компот"
Будем мы варить компот,(Левую ладошку держат
«ковшиком»
Фруктов нужно много. Вот: указательным пальцем правой
руки «мешают».)
Будем яблоки крошить, (Загибают пальчики по одному
Грушу будем мы рубить. начиная с большого)
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы
компот. (Опять
варят и мешают).
Угостим честной народ.
Вот мы и отдохнули, теперь приступаем к работе.
4. Берем бумагу белого цвета, рвем на мелкие
кусочки и укладываем вокруг желтых кругов, одновременно приклеиваем - этот оригинальный
прием называется - модульной аппликацией (или мозаика).
|
Дети
выполняют соответствующие движения
Отвечают на вопрос.
Самостоятельная творческая
деятельность детей
Дети выполняют соответствующие
движения
Самостоятельная творческая
деятельность детей
|
Снятие
напряжения, восстановление умственной работоспособности у детей.
Закрепить
представления о геометрических фигурах: цвет, форма, величина.
Снятие
напряжения, восстановление умственной работоспособности у детей.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.