694445
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРазработка контрольных тестов по русскому языку (2класс)

Разработка контрольных тестов по русскому языку (2класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Контрольные тесты по русскому языку


ПРООП 1 - Наша речь

Я

УУД

Учитель

1. Рассмотрите схему. Что относится к устной речи, раскрась зелёным цветом.

hello_html_m44321469.gifhello_html_3d213d6d.gifУстная речь Письменная речь


hello_html_m605d8980.gifhello_html_m605d8980.gifСлушание Говорение


hello_html_81a023b.gifРечь про себя


hello_html_5eefd6fb.gifЧтение hello_html_5eefd6fb.gif Письмо

Подумай, почему речь называют устной?


hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


2.Как в письменной речи отделяют одно предложение от другого?

А. Пишут каждое предложение с новой строки

Б. При помощи точки, вопросительного или восклицательного знака

В. При помощи паузы или интонации

Г. Никак не отделяют.

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


3.Прочитайте текст. Определите, это монолог или диалог?

-Здравствуй, милая пчела!

Как здоровье? Как дела?

-Всё в порядке! Всё жужжу!

Извините, я спешу! (М. Дружинина)

Что можно сказать о пчеле по её речи?



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_4d3caf52.gif


4.Составь из группы слов и запиши предложение к схеме.

L--- ----- ---- ---- L--- L----.

Слова для справок: ребята, Победы, ветеранов, с, поздравляют, Днём.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_m45caa21d.gif


5. Запиши в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст.

А. Мальчики спрятались под крышей сарая.

Б. Саша и Юра возвращались с речки.

В. Начался сильный дождь.

Г. Вдруг туча закрыла небо.

Озаглавь текст.


______________________________________________


hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


Итог


hello_html_4d3caf52.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif



ПРООП 2 - Текст

Я

УУД

Учитель

1. Прочитайте. Сравните записи.

Девочки шли через лес. Мальчики купались в реке.

В лесу было тихо и нарядно. Птицы улетают на юг.

Густо зеленели ёлочки. Солнце ярко светит.

Шелестели кудрявые берёзки. Мама варит суп.

Какая запись является текстом?



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


2.Прочитайте слова. Восстановите предложение.

Зhello_html_fc412ef.jpgакружились, крупные, воздухе, снежинки, в.


Составь своё предложение о зиме.


hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


hello_html_m72a3e308.gif3.Подбери заголовок к тексту. Справиться тебе поможет выполнение следующих действий:

hello_html_54c26d9.gifhello_html_m5d628490.gif


Прочитай Определи тему и Выбери заголовок

текст главную мысль


В школе есть живой уголок. Там живут хомячки, рыбки и два попугая. Ребята ухаживают за ними. Они следят за чистотой в клетках и кормят питомцев.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gif


4. Вставь подходящие по смыслу слова.

Вечером поднялась ______. Засвистал в соснах _____. С неба повалил _________.

Слова для справок: снег, метель, ветер.

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


5.Прочитайте. Озаглавьте текст.

В ветвях берёзы гнездо. Там жил дрозд. Кот Васька полез к гнезду. Дрозд заметил кота и клюнул его в лоб. Васька испугался, прыгнул с дерева и убежал в сад.

Выделите в тексте три части. Отметьте начало каждой части знаком Z.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


Итог


hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif



ПРООП 3 - Слова, слова, слова…

Я

УУД

Учитель

1. Какое слово лишнее? Почему?

А. праздничный В. осенний

Б. красный Г. тетрадь

Справиться с заданием тебе поможет выполнение следующих действий:




hello_html_m293a595f.gifhello_html_m250b695e.gif

hello_html_d6fcef2.gifПрочитай Задай вопрос к Определи лишнее

все слова каждому слову слово



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gif


2. Какие из данных слов обозначают предмет?

А. береза В. заяц

Б. писать Г. мягкий

Найди в словаре 3 слова, обозначающих предмет, запиши их.



hello_html_m55ebbba4.png


hello_html_m6b0f4707.gif


3. Прочитай слова.

Тёмную, солнце, тучу, скрылось, за.

Восстанови предложение. Составь свое предложение о небе.



hello_html_m55ebbba4.png


hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


4. Прочитай слова.

День болезнь

Узкий горький

Сладкий ночь

Здоровье широкий

Соедини линией слова, противоположные по смыслу. Как называются такие слова? Оцени свой ответ, обратившись к справочной литературе.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_4d3caf52.gif

hello_html_mffaa84c.gif



5. Поработай с картинками. Рассмотри их.

hello_html_m6bedafc.jpghello_html_m5c8cf1f4.jpghello_html_2d7bffa8.jpg

hello_html_m63738753.jpghello_html_53de8ed2.jpghello_html_2513bd19.jpg

Раздели слова на 3 группы по значению. Подбери обобщающие слова и запиши их.




hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif


Итог



hello_html_4d3caf52.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif



ПРООП 4- Предложение

Я

УУД

Учитель

1hello_html_m18191dd0.jpg. Из каких слов можно составить предложение.

А. сладкий, яркое, теплая

Б. береза, пенал, ручка

В. встречаем, весну, мы

Г. готовит, споет, нарисовал.

Составь предложение и запиши его. ________________________________Придумай свое предложение по иллюстрации.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gifhello_html_m45caa21d.gif


2. Восстанови пословицу, запиши.

Птица, а, по, речам, видна, по, перьям, человек.

______________________________________________

Объясни её смысл. Вспомни и запиши пословицу о речи.


hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_4d3caf52.gif


3. Прочитай предложение.

В нашем саду расцвела душистая черемуха.

Определи, о чём говориться в предложении?

А. о саде В. о лете

Б. о черемухе Г. не о чём

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


4. Определи, в какой строке записано предложение. Подчеркни его.

А. После дождя в лесу появились грибы.

Б. После дождя.

В. После дождя в лесу.

Г. В лесу грибы.

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gifhello_html_4d3caf52.gif


5. Расставь знаки препинания. Выпиши предложение, в конце которого обязательно нужно поставить восклицательный знак.

Однажды мне подарили большую куклу__На голове кудри из настоящих волос___Глаза у неё открывались и закрывались__Какая красивая кукла___



Составь свое восклицательное предложение.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif


Итог


hello_html_m45caa21d.gifhello_html_4d3caf52.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif



ПРООП 5 - Звуки и буквы. Русский алфавит.

Я

УУД

Учитель

1.Рассмотри картинки. Соотнеси картинку с названием.

Как можно назвать предметы одним словом?

hello_html_m15c4c932.pnghello_html_m22c72047.jpghello_html_m68f534ff.png

hello_html_3c0f66af.jpghello_html_m1d3847e0.jpghello_html_mfa82907.jpg

Раздели названия грибов на две группы, назови их.

Какие грибы «лишние»? Почему?


______________________________________________


hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


2.Найди имена сказочных героев и напиши их в алфавитном порядке.

Михалков, Бианки, Мальвина, Иванов, Буратино, Пришвин, Незнайка, Пьеро, Чуковский.

hello_html_784824b8.jpg

___________________________________________________________


hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif


3. В каких строках во всех словах пропущена одна и та же буква?

А. Пл.ды,гр.за, б.бры, .кно

Б. Пч.ла, сл.за, с.стра, в.сна

В. Ст.хи, л.ства, в.дро, с.лач

Г. Ст.рик, гл.за,др.зды, гр.чи

Подбери проверочные слова (устно)

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


4. В скольких из данных слов пропущен Ь ?

А. Птен.чик

Б.Ден.ки

В. Бол.шой

Г. Вороб.и

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


5.Какая двойная согласная пишется в слове – отгадке?

Где доска и парта есть, чтоб всем детям сразу сесть?

а)сс б)бб в)нн г)мм

Составь предложение с данным словом.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


Итого


hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif





ПРООП 6 - Правописание буквосочетаний с шипящими согласными

Я

УУД

Учитель

1. Прочитайте.Вставьте подходящие по смыслу слова.

А. Здесь хорошее местечко,

Протекает мимо ____________.

Б. Принесли мы для бычка

Полведёрка _____________.

В. Дождик вылился из тучки,

Вымыл ёжику ___________.

Г. Подарила мама дочке

Разноцветные __________.

Подчеркните в словах буквосочетание ЧК.

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif


2. Составьте из рассыпанных частичек слов слова с буквосочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Запишите 10 слов. Составь 3 словосочетания с получившимися словами.

Ка, про, мы, сне, ма, да, н, вёт, на ,встре, ро,сту, гру, вель.

Жи. Ши. Ча, ща. Чу.Щу.





hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


3.Прочитай загадку. Вставь пропущенные буквы и слово. Нарисуй отгадку.

Я круглый, я гла…кий

И на вку... приятно сла…кий.

Знает каждый карапу…,

Что зовут меня _________






hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


4.Запиши предложение, верно используя заглавные и строчные буквы.

Илья (К,к)апустин поливает (К, к)апусту.

______________________________________________

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif


5.В каких пословицах во всех словах на месте пропуска нужно писать букву Г ?

А. Каков ве..., таков и челове… .

Б. Ешь пиро... с грибами, держи язы... за зубами.

В. Вра... смотрит на ноги, а дру... – в лицо.

Г. Не тем час доро… , что доло... , а тем, что короток.

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


Итого


hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif



ПРООП 7- Части речи. Имя существительное

Я

УУД

Учитель

1.Закончи высказывание

Именами существительными называются слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопросы…..

А. что делает? что сделает?

Б. какой? какая? какое? какие?

В. кто? что?

Г. как? когда? каким образом?

Оцени свой ответ, обратившись к другим источникам (справочнику, энциклопедии, словарю)

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gif


2.Укажи имя существительное

А. березовый

Б. писать

В. через

Г. письмо

Справиться с заданием тебе поможет выполнение следующих действий:

hello_html_29949ca1.gif

Прочитай все слова

Задай вопрос к каждому слову

Определи части речи





hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif


3.Рассмотри, что изображено на картинках.

Запиши, распределяя слова по вопросам-кто? что?

Напиши название каждой группы

hello_html_71947ce7.jpghello_html_775bc546.jpghello_html_13fe8699.jpg

hello_html_m4e4bf591.jpghello_html_50ff1c31.jpghello_html_m6a9f46c9.jpg


Объясни принцип группировки слов соседу по парте.

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_4d3caf52.gif


4. Восстанови пословицу. Объясни смысл соседу по парте.

Добрые …… человека красят.

А. слова

Б. улыбка

В. дела

Г. руки

Вспомни и запиши пословицу о труде.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_4d3caf52.gifhello_html_m6b0f4707.gif


5. Прочитай стихотворение Ф.И. Тютчева. Определи к какой части речи относятся выделенные слова.

Зима недаром злится, Прошла ее пора-

Весна в окно стучится

И гонит со двора.


А. имя прилагательное

Б. глагол

В. имя существительное

Г. предлог

Сhello_html_37ac8fda.jpgоставь свое предложение о весне по картинке.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_m45caa21d.gif


Итог


hello_html_m45caa21d.gifhello_html_4d3caf52.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif



ПРООП 8- Повторение

Я

УУД

Учитель

1.Напиши слова, обозначающие предметы, изображенные на картинке, в алфавитном порядке.

Какое из слов «лишнее»? Почему?


hello_html_75f103cf.jpghello_html_md8ed062.jpghello_html_532f1769.jpg

hello_html_374a3876.jpghello_html_m1334241e.jpg

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


2 . Укажи слово, в котором звуков больше, чем букв.

А. обезьяна

Б. юла

В. суббота

Г. осень

Составь подобное задание для соседа по парте.

Оцени результат его выполнения.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_4d3caf52.gifhello_html_m45caa21d.gif


3. Укажи вопросительное предложение

А. Как красив лес осенью!

Б. Весело кружится в воздухе снег.

В. А чей след ведет в сад?

Г. Знай правила дорожного движения.

Составь свое вопросительное предложение.



hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m45caa21d.gifhello_html_m6b0f4707.gif


4. Укажи грамматическую основу предложения

Белая береза под моим окном принакрылась снегом. hello_html_625f0773.jpg(С. Есенин)

А. белая береза

Б. под моим окном

В. принакрылась снегом.

Г. береза принакрылась

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m45caa21d.gif


5. Укажи строчку, где во всех словах пропущена буква О

Устно подбери проверочные слова.

А. в…лчата, з…йчата, к…злята, г…лчата

Б. р…дник, п…рник, т…йник, н…чник

В. с…сновый, д…ждливый, х…ровой, б…льной

Г. п…ет, м…рской, к..вер, д…брота

hello_html_m55ebbba4.png

hello_html_m6b0f4707.gifhello_html_mffaa84c.gif


Итог


hello_html_m45caa21d.gifhello_html_mffaa84c.gifhello_html_m6b0f4707.gif



Критерии оценки


За выполнение работы выставляются две оценки: тестовый балл и аттестационная отметка. Тестовый балл выставляется на основе первичных баллов, полученных за выполнение каждого из заданий работы.

Задание № 1 – 1 балл.

Задание № 2 – 2 балла.

Задание № 3 – 2 балла.

Задание № 4 – 2 балла.

Задание № 5 – 3 балла.

Условные обозначения


Я

УУД

hello_html_m5b3c0a4f.jpg

отлично

hello_html_47709821.gif




личностные

hello_html_414ffc06.gif

познавательные

hello_html_m230bb2cb.jpg

хорошо

hello_html_655ccc79.gif

коммуникативные

hello_html_m4cda7cf7.jpg

было трудно

hello_html_3b5c69e4.gif

регулятивный





Общая информация

Номер материала: ДВ-154677

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.